北京公司招聘導師

Ⅰ 誰比較了解北京生物製品研究所啊有在哪裡工作或讀研的嗎能提供一些導師信息嗎

沈心亮
沈心亮，男，1954年生，學歷碩士研究生，職稱研究員，現任中國生物技術股份有限公司副總裁等職，主要從事疫苗研發工作，多年擔任碩士研究生導師。.
王玉琳
王玉琳，男，1959年生，學歷碩士研究生，職稱研究員，現任北京生物製品研究所所長，主要從事病毒性疫苗研發工作，多年擔任碩士研究生導師。
張雲濤
張雲濤，男，1965年生，學歷博士研究生，職稱研究員，現任北京微谷生物醫葯有限公司副總經理，主要從事免疫診斷研究，多年擔任碩士研究生導師。
張振龍
張振龍，男，1965年生，學歷研究生，職稱研究員，現任北京微谷生物醫葯有限公司副總經理，主要從事基因工程疫苗研發，多年擔任碩士研究生導師。
李啟明
李啟明，男，1973年生，學歷博士研究生，職稱副研究員，現任北京生物製品研究所科研管理部經理，主要從事基因工程疫苗研發，多年擔任碩士研究生導師。
許麗鋒
許麗鋒，女，1959年生，學歷本科，職稱研究員，主要從事病毒性疫苗研發，多年擔任碩士研究生導師。
李秀玲
李秀玲，女，1971年生，學歷碩士研究生，職稱研究員，現任北京生物製品研究所第二研究室主任，主要從事病毒性疫苗研發，多年擔任碩士研究生導師。
許洪林
許洪林，男，1972年生，學歷博士研究生，職稱副研究員，現任北京生物製品研究所第一研究室主任，主要從事病毒性疫苗研發，多年擔任碩士研究生導師。
徐靜
徐靜，女，1974年生，學歷碩士研究生，職稱副研究員，現任北京生物製品研究所第三研究室主任，主要研究從事免疫診斷研究方向，多年擔任碩士研究生導師
這是導師簡介，具體你可以到他們研究所網上再查一下。

Ⅱ 怎樣與北京大學的研究生導師取得聯系

聯系導師一般的步驟是
先做好個人簡歷模板
去感興趣的學校招生網查看內喜歡的專業方向容
查看該專業下的導師目錄 獲得聯系方式 選出幾個有興趣老師
去該校BBS論壇上詢問學長學姐等了解老師的招生習慣或個人口碑
與確定下來的幾位有經驗的老師電子郵件聯系，在信件中說明慕名而來等等，添加附件個人簡歷表明成就(興趣與能力的展現)。

Ⅲ 北京服裝學院研究生導師

：如果來要考服裝設計源的研究生的話,初試除了英語政治,是要考 中國服裝史和西洋服裝史,服裝效果圖和打板的. 服裝史是筆試,三個小時 服裝效果圖和打板在一起考,五個小時,中間可以吃東西,上廁所,有老師陪同 英語和政治都是45分過線,專業是60分過線

Ⅳ 上海明德立人留學機構和北京明德立人留學機構總部資源是一樣的嗎

基本是一樣來的
我們對於老自師的選拔標準是一樣的，國內行業專家團隊均要求5年以上行業經驗的資深導師，帶領團隊幫助學生提升個人背景和素養
我們的海外導師（2000+海外名校導師以及700+外籍導師）均來自美國常春藤或TOP20的知名院校以及美國頂尖公司，並通過了我們高於80%淘汰率的嚴格篩選，以確保留學申請服務的各個環節無懈可擊。
我們實行留學行業的雙師制模式：海外名校導師和國內行業專家全程服務學生，並且上海與北京的資源是共享模式，我們本著「彰明德行，教育立人」的宗旨，真誠服務於每一個走進明德立人的學生。

Ⅳ 北京再來人的導師怎麼樣有幫助嗎

個人覺得是很有幫助的，沒有老師知道的話，自己寫的總會有個人特色不突出或是語言問題等等的問題，專業的老師協助會好很多，而且再來人的老師實力都很強。

Ⅵ 在北京怎麼找創業導師

在北京找創業導師不難，可以通過一些創業平台，也可以通過一些投融資機構。

Ⅶ 我是北京學校的應屆研究生，同時在北京工作,

（1）研究生類型
研究生類型是按一定的培養方式與特徵，從總體上將研究生培養劃分成的若干不同的類型總稱。如：按有無導師，分為導師制研究生和研究生班；按是否脫產學習，分為脫產研究生和在職研究生；按培養單位的多少與性質不同，分為聯合培養研究生和合作培養研究生；按教育經費來源不同，可分為國家計劃內研究生和國家計劃外研究生（含委託培養、自籌經費、自費研究生）；按畢業後的就業去向不同分為非定向研究生和定向研究生等。
（2）導師制研究生：指從入學到畢業的整個學習期間都有固定指導教師對其進行個別指導的研究生。目前世界各國攻讀學位研究生大多數都是導師制研究生。我國目前的攻讀碩士和博士學位研究生，除部分試點專業外，一般都是導師制研究生。
（3）非導師制研究生班
是我國採取研究生班集體培養碩士生層次的一種非導師制的培養類型。1984年，教育部決定在部分高等學校試辦研究生班。其招生和入學條件和碩士生相同；學制為1.5—2年。主要以班為單位集中學習碩士課程，完成全部學習項目並經考核合格，發給研究生班畢業證書。在工作中結合實際完成相當於碩士學位水平的論文者，可向原辦班學校或其他碩士學位授權單位申請碩士學位。研究生班中少數成績優異者經辦班學校批准，亦可直接進入撰寫論文階段，通過論文答辯可獲得碩士學位。
（4）聯合培養研究生
指由兩個以上的研究生培養單位共同培養研究生。聯合培養研究生的各方單位及其有關的學科專業，必須經主管部門批准，並具備相應學位授權點的辦學條件。可以是高等學校之間或高等學校和科研機構之間聯合培養。聯合培養應能充分發揮參加單位各自的優勢，保證和提高研究生培養質量。
（5）合作培養研究生
是研究生教育國際合作的形式之一。特指我國高等學校培養博士研究生的一種類型。我國高等學校在學博士研究生，經選派赴他國高等學校或科研機構進行一段時間（一般為1年）的博士生層次的學習和研究，完成協議規定的國外培養任務後，回國在導師指導下繼續學習和攻讀博士學位。這一工作始於1987年。其基本可分為國家公派和單位公派合作培養博士研究生兩種類型。

Ⅷ 關於北京大學的選導師的問題

您好！很高抄興為您解答！
導師的選擇要根據你的實力、興趣和發展方向綜合決定，究竟該怎樣選導師。進入學校後，學習過程中利用的是資源，無論你跟哪個導師，都是一個自主學習加上導師指導的過程。如果還不了解，可以到文都教育論壇學習一下，你就不會再迷茫了。
參考資料：文都資訊網

Ⅸ 中國地質大學(北京)研究生導師

有很多 你去地大北京的網頁找師資隊伍 裡面地學院的老師很多 基本都有郵箱 你可以聯系
招生就業里有去年底 招生計劃和導師招生方向 可以自己去看看

Ⅹ 北京大學編輯出版研究生導師都有誰

北大編輯出版研究生導師現基本就有肖東發老師一人。
肖東發
簡歷：
1949年11月出生於沈陽市內。
1974年10月畢業於北京容大學圖書館學系，留校任教至今。
1979年9月至 1983年7月在北京大學圖書館學系讀在職研究生，1983年獲得碩士學位。
1989年評為副教授。
1992年評為教授。
1991-1995 北京大學信息管理系 副主任
1994年評為北京大學優秀中青年學術骨幹。
1995年被新聞出版署聘為出版專業教材評審委員會委員，同年被英國剣橋國際名人傳記中心收入《國際名人辭典》。
2001年至今 北京大學新聞與傳播學院教授，博士生導師，現代出版研究所所長，院學位委員會主任。
社會兼職
1. 自1991年，被中國年鑒研究會聘為特約研究員、1996年任研究中心副主任。現為中國版協年鑒研究會常務理事、學術委員會副主任。
2. 新聞出版總署出版專業教材評審委員會委員
3. 中國編輯學會教育工作委員會副主任。
4. 《北京大學年鑒》學術顧問。
研究領域：
1.中國圖書史；
2.出版印刷史；
3.參考工具書；
4.年鑒學；
5.出版經營管理等