宜昌天問教師待遇

① 宜昌金東方好還是天問好

金東方伍家崗的，天問高新區的。升學率當然是重要指標，但是作為學生還是得綜合考慮自己適合哪裡。作為工作考慮的話，必須天問，待遇很不錯，誰去誰知道，我兩邊都認識很多人，橫向對比過。

② 宜昌的重點高中是那幾個學校，金東方和天問兩個私立學校哪個好呢

宜昌的重點高中有宜昌市天問高中和宜昌金東方學校；宜昌市天問高中相對好。下面從多角度進行二者的比對：

一、師資力量

1、宜昌市天問高中：現有專任教師166人，其中35人為碩士畢業生；教師隊伍結構合理，學科配套；高級教師50人，中級教師60人，省級教育骨幹1人，市級骨幹教師30人。

2、宜昌金東方學校：學校已面向全國高薪招聘了一批中青年高中和初中精英教師，在教育行政、業務部門享有很高的知名度和在家長、學生中有很高認可度的名牌教師，學校現有教職工近220人,學生1300餘名。學校常年聘請外籍教師執教學生英語口語和聽力。

二、硬體設施

1、宜昌市天問高中：標准化的理化生實驗室各兩個，高端配置學生計算機機房2個，現代化的學生餐廳4個，學校現正興建能容納3000多人同時就餐的多功能食堂。

2、宜昌金東方學校：學校投入大量資金，將每個教室裝備成多媒體教室，教師配有筆記本電腦。物理、化學、生物、計算機等實驗裝備均按國家一類標准配備，各類教學設施齊全。

三、辦學理念

1、宜昌市天問高中：教師學習與發展共同體的建立、「三小式」（小問題、小現象、小策略）教研的運行致使以中青年為主幹的學習型、研究型、創造性的教師團隊基本成型。用精細化服務促進全體學生和諧發展的辦學理念得到了專家及社會的認可，正逐漸成為全體教職工的具體行為。

2、宜昌金東方學校：以創辦高起點、高水平、高質量的省級名牌民辦學校為辦學目標，以向高一級學校輸送 「情商豐富、智商發達、體魄健壯；品德高尚、基礎扎實、英語一流；胸懷世界、善於交流、勇於創新」的優質生源為培養目標，努力造就一批又一批具有世界眼光，具有國際交流才能的高素質人才。

(2)宜昌天問教師待遇擴展閱讀

宜昌金東方學校於2004年秋創建，位於宜昌市綿羊山路1號，是一所寄宿制完全中小學，共有小學、初中、高中三個獨立學部，有綿羊山校區（高中部），伍家崗校區（小學，初中部），龍盤湖校區，外國語小學（東區，北區）四個校區和金方法培訓學校。

宜昌金東方學校是一所民辦全日制中小學，地處東經111.35°，北緯30.65°的湖北宜昌。這里是長江三峽出口，中國水電之都，屈原、昭君故里。本校創建於2004年，現有校區六個，學生五千，員工六百。

③ 宜昌市天問學校初中好不好

宜昌市天問學校初中部的口碑較好。宜昌市天問學校初中部的相關優勢介紹具體如下：

1、宜昌市天問學校初中部的辦學特色：

宜昌市天問學校初中部國學、英語、才藝等學科教學特色，初中連讀綜合課改特色，自我管理、自主學習的兩自教育特色均產生了較大影響，提高了辦學品位。

2、宜昌市天問學校初中部的教學質量較好：

宜昌市天問學校初中部提供較為優質的教育服務，滿足宜昌人民對優質教育的需求，在一所精品初中、一所優質高中的目標基本完成後，學校搶占優質教育的更高點。

(3)宜昌天問教師待遇擴展閱讀：

宜昌市天問學校初中部的有關介紹：

宜昌市天問學校初中部創新資金運行模式，形成了多渠道籌措辦學資金，又和股東名師利益實現捆綁的高效運行機制。

改革創新用人機制，最大限度地激活每位教師的創造力和想像力，實行民主選舉校長、全員競聘崗位及任期目標責任制，建立能上能下、能進能出、富有生機和活力的用人機制。

調整工資結構，運用天問名師基金等靈活的獎勵手段調動骨幹教師的工作熱情，運用崗位津貼、校齡補助及OEC看板等手段激發教師專業成長，打造教師學校利益共同體。

④ 宜昌市天問學校生活老師怎麼樣

還很好基本上是老婆婆級別的吧主要要和學生處理好關系再就是晚上不能讓學生講話要制服學生呵呵一般就是掃掃樓梯不是很累我就曾是天問的學生

⑤ 宜昌天問學校初中部現在怎麼樣

還可以啊。我是天問的，覺得就是伙食要改善。其它還好，老師真心蠻好的。今年還把教學樓重新建了一個的。好多了。

⑥ 我馬上要上初中了，同學都要考宜昌天問，天問學校好不好呀！要多少分才能進

以前是這樣的，個人認為你考高新天問初中，不緊環境好，而且學習也是三校最好的，我是高新天問畢業的，現就讀於夷陵中學，有問題私

⑦ 宜昌夷陵天問怎麼樣，考試是面試還是筆試難嗎金東方和外國語考不起。

09級的金東方哥哥告訴你不難考 JDF不錯 就是學校小了點 女的也不錯 我們那一屆除外

⑧ 去宜昌天問當老師好不好啊

私立學校一般學生有錢有勢
容易得罪人
不過如果你想賺多些錢
你可以去
另外聽說天問老師教書是要簽合同的
所以很難辭職
並且合同期一到可能就不會繼續聘用你了
所以不是很穩定