泉州職位招聘

1. 泉州哪裡在招聘

僑鄉體育館經常有大型的招聘會，另外人才大廈也有，還有田安路人才市場每周末都有人才招聘會！你可以去看下有沒有適合你的職位！
希望對你有所幫助，望採納，謝謝！

2. 想了解泉州2020年教師招聘考試的招聘流程是如何的

2020年泉州教師招聘考試公告暫未發布，根據2019年泉州教師招聘考試工作通知：
流程：
(一)網上報名和網上繳費。根據閩教師〔2018〕96號文件，省教育廳委託福建省教育考試院承擔網路報名、筆試命題、考試組織管理及評卷等考務工作，有關考務工作的具體事宜由福建省教育考試院另行通知，報考人員登錄福建省教育考試院門戶網站查詢。報名時間全省統一為2019年3月18日至3月24日，報考人員應在規定時間內上網報名和繳費。
(二)報考資格審查。在網上報名期間，由市教育局對網上報名者進行報考資格條件的初步審查，進入面試和考核階段時，還將對報考人員的資格條件進行復核。報考人員應及時上網查詢是否通過資格初審。
考試採取筆試與面試相結合的方式進行。綜合成績實行百分制，按筆試成績(筆試原始成績折算成百分制+加分)佔40%和面試成績佔60%合並計算。筆試成績(筆試原始成績折算成百分制+加分)合格線為50分。未達到合格分數線的考生將不予確定為面試對象。
(三)筆試
4月14日全省統一筆試，筆試科目為"教育綜合知識"和"專業知識"，筆試原始成績按"教育綜合知識"佔40%、"專業知識"佔60%的比例計算。僅考教育綜合知識者以"教育綜合知識"成績作為筆試原始成績。
筆試地點詳見准考證。筆試原始成績由福建省教育考試院於5月13日前公布。
(四)面試
面試時間安排在6月。在筆試合格線上按成績從高分到低分，以擬聘人數與進入面試人數1：3的比例確定面試人選;面試人選最後一名筆試成績出現並列的，取所有並列的考生為面試人選;達不到規定比例的，按實有人數確定面試人選;棄權面試的空額從筆試成績合格人員中按筆試成績從高分到低分順序依次遞補。面試成績合格線為60分，若面試人數少於或等於招聘計劃數的崗位，考生面試成績必須達到70分以上方為合格。
面試主要測試應考對象的專業知識和業務能力，採取片段教學、現場問答或崗位技能考試等形式進行。面試成績實行百分制(片段教學佔70%、現場問答佔30%)，考官由7人及以上組成，採取去掉一個最高分、一個最低分，取平均分數的方法確定考生的面試分數。面試成績需達到合格分數線且綜合成績需達60分的考生方可確定為體檢、考察對象。
面試時間、地點及面試資格審查的時間另行通知，請考生及時關注泉州市教育局網站相關通知。
(五)補充招聘
第一輪公開招聘結束後，若存在未完成招聘的空缺崗位，市教育局將及時向社會公布。參加今年全省統一筆試但未被聘用的報考人員(筆試成績應在合格線上)，可登錄中小學新任教師公開招聘報名系統進行補充招聘報名，每位考生可報考1個崗位。根據考生筆試成績從高到低，按照擬聘人數與進入面試人數1：3的比例確定面試人選，開展面試、體檢、考核、聘用等工作。已被聘用或擬聘用人員不得參加補充招聘。
（六）體檢與考核
（七）公示與聘用
考核合格者確定為擬聘用人選，在泉州市教育局網站進行為期7個工作日的公示。公示期滿不影響聘用的，經市人社局核准後，由用人單位按有關規定與報考人員簽訂聘用合同，實行為期三年的最低服務年限(含試用期)。試用期滿經考核合格者，予以轉正;考核不合格者，取消其聘用資格。

3. 福建泉州事業單位招聘專門崗位什麼意思

福建泉州事業單位招考崗位中註明「專門崗位」的，專門面向參加有關服務基層回項目並於2018年8月31日前服務答期（或合同期）滿且考核合格的人員。具體招聘對象詳見崗位信息表。不屬上述有關服務基層項目的考生不得報考。
曾通過享受各類加分政策被錄（聘）用為機關事業單位編制內工作人員的考生或曾以服務基層項目高校畢業生身份報考公務員、事業單位專門崗位而被錄（聘）用為機關事業單位編制內工作人員的考生，不得報考「專門崗位」。

4. 2020泉州教師招聘的考試安排是什麼教招公開招聘程序

2020年泉州教師招聘考試公告還未發布，但是，《2020福建中小學幼兒園新任教師公開招聘公告》已於1月10日在福建省教育廳發布，除了准備參與此次考試的考生之外，還有很多准備今後勵志成為教師的學生、在職從業者也非常關注泉州教師招聘的考試安排，今天泉州中公就整理出教師招聘公開招聘程序和大家分享一下，教師招聘的整個工作流程是怎麼樣的。
通常教師招聘考試是進行全省統一考試的，由各地相關組織面試工作，但是一般情況下，泉州教師招聘考試無需面試。具體工作如下：
1、教育局在當地機構編制部門限制的人數內制定招聘方案，通過審核後再公開發布。
2、省教育廳組織筆試，筆試報名工作是以縣(市、區)為單位進行的，每個考生只能報考一個崗位。
3、福建省教育考試院進行考務工作（網路報名、筆試命題、考試組織管理及評卷），考務工作具體事宜也是由福建省教育考試院公布。
4、各市、縣(區)負責中小學、幼兒園新任教師公開招聘資格初審、復核、面試、考核、體檢、擬聘用人選公示，並按規定辦理聘用核准手續等。
5、產生空缺崗位的情況由各市、縣(區)完成補錄工作，考生補充招聘報名後，按擬聘人數與進入面試人數1：3的比例確定面試人選，開展面試、體檢、考核、公示、聘用等工作。
公開招聘程序段落原文：
2020年中小學幼兒園新任教師公開招聘，由全省統一筆試，各地組織面試、考核聘用，市、縣(區)招聘崗位有空缺的繼續實行補充招聘。
(一)各市、縣(區)教育局在機構編制部門核准使用的編制限額和人員結構內，制定當地中小學、幼兒園新任教師公開招聘方案，經設區市人社局或平潭綜合實驗區黨工委黨群工作部核准後，向社會公布。各地應以縣(市、區)為單位實施公開招聘，同一縣(市、區)同一學段同一學科崗位條件應一致。
(二)省教育廳統一組織全省中小學、幼兒園新任教師公開招聘筆試工作，筆試科目、內容及成績計算方法等按閩教人〔2010〕7號文件有關規定執行。全省統一筆試報名以縣(市、區)為單位進行，每位應聘者報考1個崗位(即1個市、縣<區>)。
省教育廳委託福建省教育考試院承擔網路報名、筆試命題、考試組織管理及評卷等考務工作，有關考務工作具體事宜由福建省教育考試院另行通知。
(三)各市、縣(區)負責中小學、幼兒園新任教師公開招聘資格初審、復核、面試、考核、體檢、擬聘用人選公示，並按規定辦理聘用核准手續等。面試內容和方法要符合教育教學規律與教師職業特點，對非師范類畢業的人員除應具備相應教師資格外，面試時應側重考查其教育教學基本素養。各地應按照筆試成績從高分到低分，以擬聘人數與進入面試人數1：3的比例確定面試人選;達不到規定比例的，按實有人數確定面試人選;棄權面試的空額按筆試成績從高分到低分順序依次遞補。各市、縣(區)應及時將聘用人員情況報省教育廳、省人力資源和社會保障廳及省教育考試院。
(四)第一輪公開招聘結束後，各市、縣(區)應及時將未完成招聘的空缺崗位向社會公布。參加今年全省統一筆試但未被聘用的應聘者，可登錄中小學新任教師公開招聘報名系統進行補充招聘報名，每位應聘者可報考1個崗位(即1個市、縣<區>)，已被聘用或擬聘用的不得參加補充招聘。各市、縣(區)根據補充招聘應聘者筆試成績從高到低，按照擬聘人數與進入面試人數1：3的比例確定面試人選，開展面試、體檢、考核、公示、聘用等工作。
本文摘自福建省教育廳的《福建省教育廳 福建省人力資源和社會保障廳中共福建省委機構編制委員會辦公室關於做好2020年全省中小學幼兒園新任教師公開招聘工作的通知 閩教師〔2020〕1號》一文，由福建中公整理發布，僅供個人研究、交流學習使用。

5. 2018泉州事業單位招聘崗位的最高級別指的是什麼

事業單位實行聘用制度和崗位管理制度。
招聘崗位的最高級別，是根據內招聘單位的崗位設置情況，以及容擬聘用人員試用期滿時，根據其學歷資歷等相應的任職資格條件可以聘任的崗位最高級別。
擬聘用人員聘用後的崗位等級晉升，不受本次招聘最高級別限制。

6. 2020泉州教招報考的應聘崗位備注填寫什麼

應聘考生崗位備注針對的是部分有特殊要求的崗位.
例如你報考的崗位是農村教師內崗，而你所看地區的公容告中或崗位表中明確表示這類崗位需要備注信息是農村教師崗，則應聘考生崗位備注一欄填寫的就是農村教師崗。
如若招聘公告中或崗位表中未有此類要求則無需填寫這一欄。
崗位備注欄在崗位報考的位置，找不到備注欄的同學們仔細找一找

7. 2020年泉州教師招聘考試有不限專業的崗位嗎

永春、德化、安溪、南安以及豐澤，均有非專業對口要求的崗位。但是這邊需要注意：豐澤區小學語文、數學無學科專業要求指的是編外教師。

8. 泉州2020年教師招聘考試職位表出了嗎哪裡可以看

目前，泉州2020年教師招聘職位表還未發布！
但是福州與寧德各發布一條招聘統考公告職位表，所以可以耐心等待。根據往年慣例，泉州教師招聘公告一般於3月10日發布，既然有統考公告發布了，那麼一般不會延期。

9. 2019年福建教師招聘考試泉州的招聘條件職位表出來了嗎哪裡能看

您好，關於教師招聘考試，不同地區或學校對於招聘的條件也不盡相同。您可以登錄您報考地區的教育局網站進行查詢。
祝您考試順利！

10. 2019泉州教師招聘面試有哪些交談技巧

（1）答問技巧
把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據。一般情況下回答問題要結論在先，議論在後，先將自己的中心意思表達清晰，然後再做敘述和論證，否則長篇大論，會讓人不得要領。面試時間有限，心理緊張，多餘的話如太多容易走題，而且會沖淡主題或遺漏主題。

講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解應聘者的一些具體情況，切不可簡單地僅以"是"和"否"作答。應聘者應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過於抽象的回答，往往不能給面試官留下具體的印象。

確認提問內容，切忌答非所問。面試時，如果對用人單位提出的問題一時摸不到邊際，不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，並先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。

有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍，可能會產生乏味、枯燥之感。只有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起用人單位的興趣和注意。

知之為知之，不知為不知。面試時遇到自己不知、不懂、不會的問題，採取迴避閃爍、默不做聲、牽強附會、不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得面試官的信任和好感。

（2）發問技巧

面試時若面試官問及應聘者有沒有問題，可適當地問一些問題，並把提問的重點放在用人單位的需求以及如何能滿足這些需求上。通過提問的方式進行自我推銷是十分有效的。所提問題必須緊扣工作任務，緊扣職責。

可以詢問諸如以下問題：應聘職位所涉及的責任以及所面臨的挑戰是什麼？在這一職位上應該取得怎樣的成果？該職位與所屬部門的關系以及部門與公司的關系如何？該職位具有代表性的工作任務是什麼？注意不要問一些通過事先了解能夠獲得的有關公司的信息，這會讓面試官對應聘者的面試目的是否明確產生懷疑。

（3）談話技巧

談話應順其自然。不要誤解、獨占話題，不要過於固執，不要插話，不要說奉承話，不要浪費口舌。

留意對方反應。交談中很重要的一點是把握談話的氣氛和時機，這就需要隨時注意觀察對方反應。如果對方的眼神或表情顯示出對你所涉及的某個話題已失去了興趣，應盡快找一兩句話將話題收住。

有良好的語言習慣。應聘者不僅要表達流利，用詞得當，同樣重要的還有說話方式。

發音清晰。有些人個別音素發音不準，這會影響到講話的整體質量，應少用或不用含有這個音素的字或詞。

語調得體。得體的語調應該是起伏而不誇張，自然而不做作。

聲音自然。音調不高不低，不失自我，不僅聽來真切自然，而且有利於緩解緊張情緒。

音量適中。音量以保持聽者能聽清為宜。

語速適宜。根據內容的重要程度、難易度及對方注意力情況，及時調節語速和節奏。

此外，還要警惕容易破壞語言意境的現象，如過分使用語氣詞、口頭語，這不僅有礙於聽者的連貫理解，還容易引人生厭。

（4）交談心態

應屆畢業生初次參加招聘，如何擺正自己的心態，很大程度上關繫到招聘的成敗。

展示真實的自我。面試時切忌偽裝和掩飾，一定要展現自己的真實實力和真正的性格。有些畢業生面試時故意把自己塑造一番，比如明明很內向，不善言談，面試時卻拚命表現得很外向、健談，這樣的結果既不自然，很難逃過有經驗招聘者的眼睛，也不利於自身發展。即便通過了面試，人力資源部門根據面試時的表現考慮安排的職位也未必能滿足應聘畢業生的願望，這對個人的職業生涯也是有害的。

以平等的心態面對招聘者。面試時如果能夠以平等的心態面對面試官，就能夠避免緊張情緒。特別是在回答案例分析問題時，一定要抱著"我是在和招聘者一起討論這個問題"的心態，而不要覺得是面試官在考自己，這樣才可能作出很多精彩的論述。

態度要坦誠。面試官一般都認為做人優於做事。所以，應聘者面試時一定要誠實地回答問題。一位企業的人事主管說，以前曾經面試過一個女孩，這個女孩面試時說她有男友，進入公司後又說沒有男友。問其原因，她說曾在一些書里看到，如果說有男友就會給人穩重、有責任感的印象。實際上這樣做非常不好，面試時的欺騙行為是不利於其以後發展的。