太湖縣高中教師待遇
『壹』 高中教師的工資是多少
貴州省縣城剛畢業的每月1500，等2年轉正（實際上一年就轉正，但手續拖延要2年）後2200
『貳』 高中教師一般工資多少
像我們這（五線小城市）較好的學校教師月工資一般4千以上，每學期還有獎勵。
『叄』 安慶太湖縣鄉村教師工資有多少錢一個月
每個人的工資是不能確定多少的，因為和職級以及工作年限都是有直接關系的
『肆』 現在一個高中教師的工資是多少
高中教師的工資與職稱掛鉤，職稱越高工資待遇越高！
高中教師編制內的工資一開始回在3000-4000左右，具體還答和各地的消費水平掛鉤
高中教師的工資跟績效、工齡、補助掛鉤
如果擔任班主任的話，每個月還有一定的補助
無論薪資多少，都要做一個好教師
（1）首先要有一個正確的心態
（2）以學生為本，以教育為本
（3）重視自身學習
（4）重視對學生人生觀、價值觀、世界觀的培養和引導
『伍』 高中教師的薪資待遇和福利待遇怎樣
蘇州和上海的操作工待遇不同,基本工作內容都差不多,有的分兩班倒,有的是三班倒,最近找工作應該不錯,因為我知道很多公司都是業務量突然增加導致操作工人手很緊缺.
上海操作工的待遇:
條件及待遇如下：
一、
招工條件：年齡16—27周歲，初中以上學歷（男女比例1：8）。
二、
薪資待遇：兩班制10.5小時綜合計時工作制，8小時最底綜合收入1002元，崗位津貼、夜班費、級別工資、房補福利、加班費（按照勞動法）等另計、工齡工資每年加50元，月綜合工資1700元左右，高可到2000元以上。另外，每年發兩次獎金（半年獎/年終獎），獎金額相當於兩個月工資。公司統一安排住宿，免費提供工作餐。交納綜合保險。
承諾:做滿2年，總收入達到四萬五千元，達不到者公司補夠.
蘇州操作工待遇:
一、員工福利、待遇
■基本工資1150元，輪班津貼50元，崗位津貼150元，不加班1350元。每月綜合工資：2000元以上。
■公司提供住宿，包工作餐；
■公司統一繳納蘇州工業園區a類公積金
二、工作方式：
■每天工作8小時，每周工作5天，其餘時間均屬加班，平時加班以1.5個基數；周末加班2個基數；法定節日加班為3個基數；
■本公司操作工採取輪班制，每月有輪班津貼。（9元/晚，外加50元/月）
綜合比較下來,蘇州和上海的操作工最後的待遇基本都差不多,操作工主要看加班多少,也根絕各個公司的情況不同而定,有的公司待遇好些,比如歐美企業,其次是日韓企業,再次是港資企業,最後是台資企業(加班多,工資低).
另外呢,上海和蘇州是2個不同層次的城市,上海是國際大都市,生活節奏快,生活壓力很大,步伐很快,不適合居住,蘇州屬於國內很發達的城市,屬於小家碧玉型的,生活和工作節奏相對慢很多,我個人很喜歡蘇州,上海,南京等地方我都去過,也比較過,最後還是選擇定居在蘇州.
還有一個方面,安全方面,蘇州相對安全性比較高,各個小區都配備保安等,交通沒那麼擁擠,上下班也基本都有廠車接送,也可以選擇住在有安排宿舍的公司.
最後,祝這位兄弟早日找到適合自己的工作,有問題發站內消息給我..
『陸』 太湖縣的太師中學怎麼樣
安徽省太湖朴初中學朴初中學是在安徽省太湖師范學校基礎上改制組建的一所完全中學，「十五」以來先後榮獲安慶市「現代教育技術實驗學校」、「花園式單位」、「綠色學校」、「平安校園」和安徽省「文明單位」（第五、六、七屆）、「現代教育技術工作先進單位」、「體衛工作先進單位」、「語言文字規范化示範學校」、「機關檔案工作目標管理一級單位」等稱號。 學校前身是創立於1911年的「熙湖單級師范學堂」，1921年更名「太湖縣單級師范學校」，1930年改為「太湖縣師資養成所」，1941年定名為「安徽省立太湖師范學校」，是20世紀40年代安徽省11所正規師范學校之一。新中國成立後，校名先後改為「皖北區太湖縣鄉村師范學校」、「皖北區太湖縣初級師范學校」、「安徽省太湖縣初級師范學校」，1958年由省人民政府正式定名「安徽省太湖師范學校」。1963年全省師范布局調整，太湖師范是當時安慶專區江北8縣唯一保留的一所中師。經省教育廳、發改委批准，2001年秋季正式開辦五年制小教大專，分為中文與社會、數學與科學、英語、計算機、音樂、美術6個專業方向。同年，縣委、縣政府決定在太湖師范組建附屬中學，當年招收初、高中學生600餘人。 2006年8月省教育廳正式批准太湖師范改制更名「安徽省太湖朴初中學」，同時保留師資培訓職能，設立教師進修學校。 在近一個世紀的辦學歷程中，學校九易其名，八次遷建，歷經滄桑，薪火長傳，為基礎教育輸送了2萬多名合格師資，被譽為「皖西南小學教師搖籃」；組建附屬中學以來，已畢業3屆高中學生431人，3屆初中學生1474人。在歷屆畢業生中，有的成為特級教師、全國優秀教師、省市級勞模和「教壇新星」，有的成為教授、研究員、作家、藝術家和企業家，有的走上了地方黨政機關、教育主管部門和小學、中學、大學領導崗位，有的進入了人民解放軍官兵行列，有的在海外求學和工作。他們在不同時期不同區域為教育發展、國家建設、社會進步、世界和平大業作出了積極貢獻。 長期以來，學校得到了各級領導的重視和關懷。原中國科學院院長郭沫若先生於1963年為太師題寫校名。原全國政協副主席趙朴初先生於1980年為家鄉師范題寫校名，1991年書贈「必須學而不厭，才能誨人不倦」重要題詞，1997年將其先母遺著《冰玉影傳奇》題贈太師圖書館；1997年安徽省中師學校布局調整，朴老親自給原國家教委和省、市政府有關領導寫信、打電話，懇請保留太師；2004年，朴老夫人陳邦織先生視察太師，贈送朴老手跡選集。原全國人大副委員長孫起孟先生於2001年為太師90年校慶題詞祝賀。 2007年初春時節，原全國政協主席李瑞環同志在萬忙之中，欣然題寫「朴初中學」校名。
『柒』 高中老師待遇現在怎麼樣
1、山東：山東青島某縣級市小學一級教師，教齡21年，現在漲工資後卡發5195，今年發去年的13月工資6729，取暖費每年2100，公積金每月1800，每月績效200，半年一發，過節費已經隨工資打卡里了。
2、浙江：浙江湖州安吉縣初中教師，4年教齡，打卡每月2800，公積金2000，年終發了21000，包括什麼晚自習加班什麼的吧。
3、福建：福建浦城縣，農村小學，每月打卡1866，農補每月300，績效每月600左右。
華南地區
4、廣東：小學教師，佛山，新教師，工資：5600，各種福利2W多。
5、廣西：小學，廣西柳州。16年。小教高級，2600元(扣完後)，半年4500元。
6、海南：中學二級教師，工資為每月3500元，實發工資，如果在市內租房子住，生活是挺艱難的，實話。
華中地區
7、江西：高中教師，江西贛南，縣城，教齡6年，中二，工資12檔，打卡2220，績效一個月800，自習等辛苦費一個月400(學校的錢發)，班主任津貼160，高三教師營養費90一個月。補課費按50元一節算，高一高二補課一學期普通教師有3000——4000，班主任多1500左右，只周六補課。高三大概翻倍，因為周末補2天。
華北地區
8、北京：正常收入每月不超過5000，班主任有班主任費但是也就兩三百元每月，高級教師職稱每月能多拿個大幾百元。也有人說，一年到手10萬左右，工資6k，補發工資大概一年2萬多不到3萬。
9、天津：小學，天津市西青區、5年小一、月薪5000左右。福利：學期末績效獎勵2000，13月工資。
10、內蒙古：內蒙，小教一級。08年上班。打卡3070，績效一年7000多。
西北地區
11、寧夏：基本工資、工齡工資、偏遠山區補助、績效工資，每月扣除五險一金後到手2460元，年底有5000元的效能工資。
12、甘肅：高中教師，甘肅，鄉鎮，高中4年教齡，中二，到手3000-4000，績效工資一年只有1400。取暖費一年3000，冬裝費2000。
西南地區
13、四川：四川農村鄉下老師，教齡兩年，卡發工資2838.3。一年績效六千五左右。節假日不發錢(但每年會去聚餐遊玩一次)。會發一些過節禮物：油，水果、紙巾、米什麼的。
14、雲南：昆明，高中三年，工資2300，績效10000一學期，年終獎12000。平時班主任福利500每月過節至少1000。
15、貴州：貴州小學教師，教齡三年，中小學三級，打卡：3681，績效一年一次：8500，沒有其它福利。
16、重慶：重慶梁平縣，初中教師，中教二級，工齡三年。打卡1900多。年績效6000多，班主任津貼2500，去年有物價補貼一萬，今年不知道有沒，節假日全年加起來不超過2000福利。去年全年收入不加公積金大約在四萬多點，加上公積金接近五萬吧。
『捌』 請問一下，現在高中老師的工資大概是多少
截至2020年，4000左右。
教師的工資構成有四部分：基本工資、績效工資、津補貼、獎勵性工資。基本工資是規范性的收入，包括崗位工資、薪級工資、10%工資、教齡工資。這四部分工資全國是一樣的。很多地方老師說收入低，就是因為他們只發了基本工資。
教師的工資津補貼也和當地經濟發展水平有關。有的地方是沒有的，包括地方津補貼，鄉鎮補貼，農村教師生活補貼等，有的地方還有住房補貼等福利。獎勵性工資包括13月工資，年終目標考核獎。
這部分收入有的地方是沒有發放的，也有的地方僅目標考核獎就有好幾萬，差距很大。所以在校大學生要考教師編制的話，首先要了解一下當地教師的工資收入水平如何。一般的教師純收入大致在3000到5000，經濟發達的地方有7000到8000，剛剛入職的教師如果在經濟發達地區有5000左右。
(8)太湖縣高中教師待遇擴展閱讀
根據《教師法》規定
第二十五條 教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規定。
第二十六條 中小學教師和職業學校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務院教育行政部門會同有關部門制定。
第二十七條地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業生到少數民族地區和邊遠貧困地區從事教育教學工作的，應當予以補貼。
第二十八條 地方各級人民政府和國務院有關部門，對城市教師住房的建設、租賃、出售實行優先、優惠。縣、鄉兩級人民政府應當為農村中小學教師解決住房提供方便。
第二十九條 教師的醫療同當地國家公務員享受同等的待遇；定期對教師進行身體健康檢查，並因地制宜安排教師進行休養。醫療機構應當對當地教師的醫療提供方便。
第三十條 教師退休或者退職後，享受國家規定的退休或者退職待遇。縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師的退休金比例。
『玖』 合肥高中教師的待遇怎麼樣
這么巧我也在師出報的！！！
教師的收入由基本工資、教齡工資、課時工資、績效工資、特優津貼、山區補貼等構成。
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學本科教師4500元。（基本工資的金額隨國民經濟增長會適時調整。）碩士研究生導師和博士研究生導師的基本工資還和研究的課題和項目掛鉤。
2.教齡工資（含工齡）：每年60元，隨著教齡增長。工齡工資的實行不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資。課時補貼按照實際上課的課時多少按勞取酬;主要是鼓勵教師多授課，尤其是年輕教師精力充沛，他們多授課，就可以多得勞動報酬。這不僅僅是心理上的安慰，更是對他們的鼓勵。擔任班主任的老師參照課時的工作量增資。
4、績效工資：學期和學年獎金（取代職稱工資）。這部分獎金金額，只佔工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不實行終身制。每一位老師，只要積極努力，就年年有希望。這樣做，主要是為了激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多授課，更要激勵上好課。
5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀的教師，無名額限制，由縣市以上教育行政主管部門高標准、嚴要求經考核後認定，比如國務院津貼和縣、市政府津貼，不實行終身制。這主要是對那些在教育教學工作中有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法的激勵，可根據影響范圍的大小確定等級，比如國家級、省級、地市級、縣級，確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，佔比是工資金額的35% 。就像國家幹部下鄉補貼一樣，越是偏僻地區，補貼越高，不實行終身制，離開農村和邊遠地區取消補貼。
綜合考慮上述因素，合肥普通高中教師工資每個月在4000元至6500元之間。
『拾』 高中普通教師的工資是多少啊
我們這農村地區，一般老師也就是2000吧。加上補助、獎金和亂七八糟的收入，3000打住回了。
反正前年碰到同學，說答打到工資卡上的也就1000多。主要收入靠補課、寄宿學生，一般市裡教師整得好的一年有幾萬的收入。
光靠工資，我們這的高中老師都能餓死。