2016區醫院招聘物理師
1. 國家海洋局2016年度事業單位公開招聘計劃表
您好，制上海中公教育為您服務
2016國家海洋局事業單位招聘340人公告
招聘工作按照報名、筆試、面試、體檢、考核、公示、聘用等程序進行，具體安排見各單位網站招聘公告。
(一)報名
1、報名時間：2015年11月6日-11月23日。
11月23日24:00之後，不再接受考生報名。
考生報名後，各用人單位結合單位實際情況和崗位要求進行資格審核(崗位具體要求以各用人單位解釋為准)。各用人單位於11月27日前在本單位網站上發布資格審核最終結果。
2、聯系人：各用人單位聯系人見附件2表格。
3、其他：具體報名方式、現場確認等工作請考生登陸擬報考單位網站查看各單位招聘公告，可從國家海洋局政府網站「局屬單位網站」鏈接中登陸各單位網站。
詳細職位表可以登錄上海事業單位招聘網進行查看。
2. 2016特崗教師招聘公告
1、2016陝西特崗教師招聘以全日制普通高校本科畢業生或研究生為主，也會適量招版收權2016屆全日制普通高校師范教育類專科畢業生。其他專科學歷和成人高等教育學歷及黨校學歷不予受理。
2、陝西特崗教師考試內容自2015年起進行改革，包括兩門--教育基礎知識、學科知識。一、教育基礎理論知識主要考核考生對教育政策法規、教師職業道德、教育學、教育心理學的了解與運用情況。原定的哲學與政治理論常識、文史基本常識與寫作、自然科技常識等內容調整至學科知識考試部分。
二、學科知識原定按照考生申報學段、學科命題，調整為按照學科大類命題，不再區分具體學科、學段。學科知識考試具體分為：理綜1類、理綜2類、文綜類、藝術綜合類和外語綜合類5種。其中，申報中小學數學、物理、化學、生物等教師崗位的參加理綜1類的考試;申報其他理科(包括信息技術、綜合實踐、心理健康、科學、勞技、體育等)教師崗位的參加理綜2類的考試;申報中小學語文、歷史、地理、政治崗位和幼兒教師崗位的參加文綜類考試;申報中小學音樂、美術崗位的參加藝術綜合類的考試;申報中小學英語崗位的參加外語綜合類的考試。命題范圍仍然是中小學知識和大學知識各佔50%左右。
3. 2016年汕尾教師招聘試卷什麼樣子的
（一）筆試的組織筆試由省統一組織，全省統一命題、制卷、評卷，統一考試時間、調配巡考人員、發布成績、確定錄取線及參加面試人員名單。（二）筆試的形式及內容筆試以閉卷方式進行，考試時間為120分鍾。筆試試卷分共同卷和專業卷兩部分，共同卷部分考查教育專業基礎(40分)，專業卷部分考查學科專業基礎（80分）。所有考生的共同卷考試內容相同，學科專業卷的考試內容因考生所報考教學崗位而不同。共同卷的考試內容包括：教育學基礎（15分），心理學基礎（15分），課程改革及教育政策法規（10分）。專業卷的考試內容包括：學科知識（60分），學科課程標准與教材（10分），教學（教案）設計（10分）。（三）筆試試卷的種類對應崗位要求，試卷分四類共20種：第一類是獨立的小學教師卷，包括小學語文、小學數學、小學科學、小學特殊教育卷；第二類是中小學教師合卷，包括中小學英語卷、中小學音樂卷、中小學美術卷、中小學體育卷、中小學信息技術卷、中小學思想品德卷；第三類是獨立的中學教師卷，包括中學語文卷、中學數學卷、中學物理卷、中學化學卷、中學生物卷、中學歷史卷、中學地理卷；第四類是少數民族語言學科試卷，包括小學蒙語文卷、小學漢語卷、中小學朝鮮語文卷。（四）筆試題型試題類型包括：判斷正誤、選擇、簡答、論述、案例分析、教學設計等。（五）筆試推薦參考書考生備考教育專業基礎的推薦參考書為教育科學出版社出版的《教育學基礎》和《心理學基礎》（12院校編寫）；備考學科專業基礎的參考書目為現行的國家課程標准（或課程綱要等）及相應的教材、教參。考試科目
4. 您好，請問2016年杭州初中科學教師招聘考試筆試的內容是物理化學生物三科的知識和教學法嗎，難度如何
2016浙江教師招聘統考小學教師崗考生須參加《教育基礎知識》和《學科專業知識》兩門回科目的答筆試。
考試內容：
(1)教育基礎知識(教育理論及應用)。根據中學(中學崗位、中小學共用崗位)、小學、幼兒園崗位的不同要求，分別命制試題。包括教育學、心理學、教育政策法規等。
(2)學科專業知識(學科知識與教學)。包括所報考對應層次學科教學內容、高等師范教育對應學科內容(含教材教法)等,中小學共用崗位中的語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、音樂、美術、體育均以高中學段教師崗位要求命制試題。
2016浙江教師招聘省統考報名時間在1-3月份（各地區報名時間不同），筆試時間在4月16日，報考條件、考試內容詳見各區公告。
5. 2016年教師招聘筆試內容
2016年公告尚未發布，預計時間會在2016年5月底公布，報名時間預計是回6月上旬，筆試時間是6月底，你可以自己看答一下安徽教師考試官網，點擊首頁教師招聘菜單欄即可查到你要的內容
筆試時間：2015年6月28日上午 9:00—11:00 《教育綜合知識》，下午14:00—16:30 《學科專業知識》。
筆試地點：各設區市(報考宿松縣的考生，在安慶市考點)
通過資格審查並成功網上繳費的報考人員可於6月23日8:00至6月26日18:00登錄「教師考試網」列印筆試准考證。
3.筆試成績計算
筆試每科滿分為120分，按《教育綜合知識》佔40%、《學科專業知識》佔60%合成筆試成績。設定合成筆試成績最低分數線為60分，達不到最低分數線的，或考生有一科無成績的，取消進入下一環節資格。
6. 誰有山東菏澤物理教師招聘歷年考試試題
菏澤在2016年是自己組織的考試，考的是教育基礎知識和學科專業知識，2017年有很大的可能參加山東省2017統考，所以省統考的 真題可以看下，菏澤以前的真題不好找到
確認鍵教師考試網
7. 2016年廣西河池鳳山縣特崗教師公告
2016年河池市鳳山縣招聘特崗教師工作方案
根據自治區教育廳、自治區財政廳、自治區人力資源和社會保障廳、自治區機構編制委員會辦公室《關於做好2016年特崗教師招聘工作的通知》(桂教特崗〔2016〕1號)文件精神，結合鳳山縣實際,為做好2016年特崗教師招聘工作，特製定如下工作方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持德才兼備、以德為先和公開、平等、競爭、擇優的原則，通過公開招聘，擇優聘用一批特崗教師充實學校教師隊伍，促進鳳山縣教育事業的健康發展。
二、組織領導
為了切實加強對特崗教師招聘工作的領導，成立鳳山縣2016年公開招聘特崗教師工作領導小組，具體負責招聘工作的組織實施，領導小組成員名單如下：
組 長：羅福永 縣委常委、宣傳部長、縣人民政府副縣長
副組長：韋 佳 縣教育局長
王巍鈞 縣人力資源和社會保障局長
羅邦永 縣財政局長
羅騰龍 縣機構編制委員會辦公室主任
黃湖海 縣紀委副書記、縣監察局局長
成 員：李 峰 縣人力資源和社會保障局副局長
羅鳳章 縣教育局副局長
滕樹雲 縣教育局副局長
覃鳳雁 縣教育局紀檢組長
黃 剛 縣教育局人事股股長
湯劍中 縣人社局事業股股長
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局，覃鳳雁同志兼任辦公室主任，辦公室人員從教育、人社等部門抽調，具體負責組織、協調招聘各個環節的工作。
三、招聘對象和崗位
1.招聘對象：報考鳳山縣中小學教師職位並通過鳳山縣教育局資格審查的應聘人員。
2.崗位職數：
初中教師(14名)：政治(思想品德)3名、物理2名、化學2名、英語2名、生物3名、地理2名。
小學教師(36名)：語文8名、數學8名、英語6名、體育3名、音樂4名、美術4名、信息技術3名。
四、招聘程序
招聘工作按報名→資格復審→面試→體檢→培訓→將擬聘名單上報自治區教育廳審定→簽訂聘用合同等程序進行。
(一)資格復審。
1.資格復審的主要內容。
(1)目測應聘者五官是否端正，口語表達是否清晰流暢，其身體素質是否達到從事教育教學工作的基本要求。
(2)查驗應聘人員的證件及相關材料。應聘人員需交驗下列材料的原件並上交1份復印件(按下述順序裝訂成冊，以材料目錄為封面，並在封面註明姓名及報考的崗位)。
①身份證;
②畢業證(學位證);
③教師資格證(應屆畢業生可暫無);
④參加過「大學生志願服務計劃」並有從教經歷的志願者或參加過半年以上實習支教的師范畢業生，應提供大學生志願服務西部計劃志願服務證及其他有效證明材料。
2.資格復審的時間和地點。
時間：7月13-14日上午8：00—12：00，下午15：00—18：00。
地點：鳳山縣教育局二樓人事股。
凡在規定時間內未到場參加資格復審的應聘人員，視為自動放棄應聘資格，不得進入招聘的下一步程序。
3.公布資格復審合格人員名單。
7月15日在縣教育局一樓公布復審結果，7月18日下午資格復審合格人員到人事股領取面試通知。
(二)面試。
1.面試的形式
面試根據相關的專業學科類型採取說課或者技能測試的方式進行，同一職位同一科目面試同一課題。
1.說課：面試者先在指定的備課室獨立准備說課稿，時間為30分鍾，然後到面試考場完成說課，時間為10分鍾。面試總分為100分(說課稿不列入測評要素，不計分)，60分為合格。
2.技能測試方式：面試者到技能測試考場場進行，測試方式及時間由各學科根據具體情況確定。面試總分為100分，60分以上為合格。
2.面試題本。縣教育局按招聘程序統一命題、裝袋、密封。
3.面試時間和地點。面試時間：7月20日7時開始。面試地點：鳳山縣高級中學。
4.面試的形式及命題范圍。中小學使用的現行教材(見附件1)。
5.面試的組織實施。面試由縣教育局、縣人社局組織實施。同時邀請縣紀檢、監察部門的人員到現場對面試工作進行監督，確保面試的公正性。
(三)體檢。
由招聘領導小組在面試合格人員中按招聘職位數1：1確定體檢對象，時間擬定在面試後兩天內進行，如有體檢不合格的，按面試成績從高分到低分依次遞補。
(四)集中培訓。
對經公示無異議的擬招聘人員進行不少於120學時的集中培訓，培訓時間及地點另行通知。培訓結束後，組織專項考試，考試合格者發給培訓合格證書。
(五)上報將擬聘人員名單
將擬聘人員名單公示後，報自治區教育廳。
(六)簽訂聘用合同。
縣教育局與自治區教育廳批準的聘用人員簽訂聘用合同，並由縣教育局分配相應學校，受聘教師必須服從安排，若在規定時間內不報到或不服從安排者，取消聘用資格並賠償招聘面試、培訓費用及違約金。
8. 醫學物理師，前景和待遇如何
我國物理醫學與康復學科的發展經歷了由物理治療學、物理醫學、物理醫學與康復學的發展過程。
解放前，物理治療僅在極少數大醫院開展。解放後，50年代初期，在衛生部的領導組織下，在前蘇聯專家的幫助下，培養了許多醫生和技術人員，成為全國開展理療、體療工作的骨幹，許多大中型醫院建立了理療科。1958年5月成立了中華醫學會理療學會籌委會。50年代後期，超聲診斷和肌電圖診斷技術分別首先在理療科使用，而後轉至臨床科應用。物理治療的臨床應用有較快的發展，並開始了物理因子作用機制的研究。
十年動亂中這個學科受到了很大的沖擊。十年動亂後逐步恢復、發展。1978年中華醫學會理療學會正式成立，創建了《中華理療雜志》與《中華物理學雜志》。通過引進和研究，新的物理治療和診斷技術不斷出現，現代物理治療方法與我國傳統療法相結合，物理因子的應用和研究的范圍不斷擴大，速度不斷加快，這個學科由物理治療學階段進入了物理醫學階段。
1982年，我國引進現代康復醫學的概念，組織了康復醫學知識與技術的學習。80年代中期，我國的現代康復醫學事業逐漸興起、發展。一些省市建立了康復醫療機構，一些大中型醫院建立了康復醫學科，不少醫院理療科和療養院在原有理療、體療工作的基礎上加強了康復意識，開展了康復醫療工作。一些康復醫學工作者建立了康復醫學學術團體，各地組織了康復醫學學術交流。這個學科開始進入了物理醫學與康復學的階段。為了適應康復醫學事業的發展，中華醫學會理療學會於1985年7月更名為中華醫學會物理康復學會，有些醫院的理療科也隨之更名。自此，康復醫療工作日漸廣泛深入，並出版了不少康復醫學專著，創辦了期刊。為了學科的發展與國際接軌的需要，中華醫學會物理康復學會於1995年6月更名為中華醫學會物理醫學與康復分會。
這個學科在進入物理醫學與康復學階段後在學科建設方面取得了可喜的成績與進展。
物理因子的應用和研究在廣度和濃度方面有很大的新進展。如：應用功能性電刺激改善癱瘓肢體的運動功能；應用毫米波治療潰瘍病、炎症、創傷、放化療後骨髓造成血功能抑制等到疾病，並進行了毫米波生物學效應的研究；進行了紫外線照射對血纖維蛋白溶解系統的影響和溶栓效應的研究；較廣泛應用紫外線照射充氧自血回輸療法和氦氖激光血管內照射於心腦缺血性疾病、顱腦損傷、糖尿病以及一些免疾性疾病的治療，並研究了這兩個療法對血液流變學、免疫功能、糖代謝、脂代謝的影響。過去腫瘤被認為是物理治療的禁忌症，近二十年來許多物理因子進入了這一禁區，出現了電化學療法、高頻電與超聲波的體外和體腔內加溫療法、微波組織凝固法的體表或經內窺鏡治療、高能激光療法、光動力學療法、冷凍療法等，還進行了不同方式和不同強度磁場、高頻電磁場誘導植入體內鐵磁熱籽發熱、抗癌葯物磁微球等到方法的抑瘤效應以及各種治療方法的作用機制的研究。近年還有論文報告了次聲對腦功能的影響等生物學效應的研究。
運動療法是康復療法的重要手段，日益得到重視。運動生理療法、運動發育療法、Maitland手法等技術被引進後，豐富、擴展了運動療法的技術。運動療法被廣泛應用於神經系統疾病和骨關節疾病的運動功能障礙的康復治療，用於心肺疾病的康復治療，用於老年人的保健。有許多論文報告了運動對心肺功能、體內糖代謝、脂肪代謝的影響的研究。
不少單位根據自已的條件開展了簡便實用的作業療法，提高患者日常生活活動能力和就業能力。還有些單位開展了言語矯治、文娛療法、心理療法，使患者的身心得到全面康復。
康復評定是制定康復治療計劃和判定療效的重要依據。國內學者不但應用和研究從國外引進的評定方法，如：評定腦卒中的Bronnstrom法、Fugl-Meyer法、MAS法、SIAS法等，評定日常生活活動能力的Barthel指數法，綜合評定的FIM法等。為了適合國情，也研究修正國外的評定方法或制定新的評定方法，如：日常生活活動能力的評定、生活質量的評定等。許多論文報告了神經電生理檢查法，如：肌電圖檢查、誘發電位檢查等在康復醫學中的應用，近年報告P300電位檢查為大腦認知功能的評定提供了客觀的量化指標。此外，有些單位利用平衡儀評定神經、骨關節疾病時的功能狀態，利用等速肌力測定儀評定膝關節傷病時伸肌屈肌的功能。
在專科疾病康復方面，腦血管病的康復是一個重點課題。國內有大量關於腦卒中康復評定與康復治療的報告，在專科康復課題中佔了最大的比例。所有報告都突出了早期綜合康復治療的重要性，認為在卒中發病1個月以內，甚至在生命體征穩定數天內在綜合治療中開始康復治療的患者的功能恢復較快、較好。近年國內十多家醫院聯合進行《腦卒中早期康復的研究》的工作。現在對腦卒中患者不但著重進行了肢體運動功能障礙的康復治療，也進行了吞咽障礙、單側空間忽略、認知障礙、言語障礙、心理障礙的康復治療，以及肩手綜合症、肩關節半脫位、肢體痙孿等合並症的康復治療。
骨關節傷病的康復也是一個熱門課題。許多論文報告了對頸椎病、腰椎間盤突出症、肩周炎、肢體骨折、脊柱骨折、斷指再植、肌腱損傷修復重建髖關節置換術後運動功能障礙等傷病進行物理治療、手法治療、運動功能訓練的綜合康復治療的療效。有些單位對骨關節肌肉傷病患者進行等速肌力訓練，認為這是增強肌力、改善肢體運動的有效方法。
此外，近年對顱腦損傷的康復採取早期綜合康復訓練，在促進運動功能恢復和認知功能恢復方面取得了滿意的效果。心臟康復在一些醫院有進一步開展，提出了急性心肌梗死、冠脈搭橋術後早期的兩至三周康復方案，也取得了成功的經驗。近年的研究發現肥厚性瘢痕的形成主要是由於成纖維細胞的凋亡減少、膠原降解減少所致，這為肥厚性能瘢痕的防治提出了新的著眼點。
為了促進本專業的學術交流，近年來我專科分會曾組織幾次全國性學術會議，如：1996年5月的第二屆全國康復治療學術會議；1997年5月的全國康復醫學教育研討會；1997年9月 的第二屆全國康復評定學術會議以及1998年10月的全國物理醫學與康復學術會議暨首屆中青年學術交流會。各地區、各省市分會也都舉行了多次學術會議，達到了互相學習、互相促進的作用。我學科的學者已積極參加國際學術會議，進行學術交流，如：中華醫學會主辦的中韓醫學交流會、國際物理醫學與康復會第十二屆大會，國際康復醫學會第七、八屆大會等學術會議，達近百人次。國際物理醫學與康復會接納中華醫學會物理醫學與康復分會為成員，分會的第四屆委員（專科學會會員）均成為會員國會員。
我分會所屬的兩本期刊近年也有新的進展。《中華理療雜志》的學術論文質量提高，1998年起由季刊改為雙月刊。《中華物理醫學雜志》已從超聲診斷、醫學物理逐步轉向以物理醫學與康復學為主要內容，該雜志正式於1999年為《中華物理醫學與康復雜志》，於2000年改為雙月刊。近年來還出版了多本專業性的書藉，如：《新編物理治療學》、《臨床實用理療學》、《實用物理治療學》、《現氏康復治療技術》、《現代康復醫學診療手冊》、《腦卒中的康復評定與治療》、《腦血管病的臨床康復》、《心臟康復》、《康復醫學診療規范》、《中國理療療養康復專著出版概況》等。此外還有多部著作即將出版，如：國內數十名專家合著的《康復醫學理論與實踐》、《物理治療學大全》、《中國康復醫學》第二版等。我分會專業名詞審定小組負責編輯審定的專業名詞亦將於1999年底出版。我學科32名專家合著、1993年出版的高等醫學院校參考教材《康復醫學》一書於1996年獲衛生部第三屆全國優秀教材二等獎、衛生部醫葯衛生傑出科技著作獲科技進步三等獎。
由於我學科比較年青，十年動亂期間學科隊伍被削弱，人員斷層現象比較嚴重，專門培養中、高級專業人才的學校很少，而學科發展迅速、極需大量人才。為此，許多省市、學校、單位抓了多種形式的辦學：（一）正式大學、中專教育：現在國內培養我專業大本生的醫療系分流班有二個，培養大專生的專業班有三個，培養中專生的學校有四個，負責培養年青的專業人才。（二）在職人員培養：設在遼寧湯崗子理療醫院的全國理療/物理康復醫師進修班自1979年起至今已辦17年共17期，近年又成功舉辦了全國成人高等教育理療大專專業證書班4期。在世界衛生組織的支持下，國內舉辦了多個康復培訓班，其中同濟醫科大學舉辦的全國各省市康復醫師培訓班7期。安徽醫科大學康復治療師學習班3期，中山醫科大學學習班3期。中國康復研究中心10年來堅持舉辦康復醫師、治療師培訓班，共培養3376人。這些學習班使在職醫技治療人員達到 知識更新。（三）高級人才的培養：現在全國有我專業碩士點9個，已畢業的碩士研究生近百名；有博士點1個，已畢業的博士研究生5名，這是我學科一支年青的骨幹力量。據不完全統計，我學科現有專業醫師近萬人，其中副高職稱以上人員超過350人。
隨著學科的發展，我國的物理治療、康復評定、康復治療的儀器設備的研製和生產的發展也很快。國內出現了許多研製和生產我專業所需儀器設備的工廠和研究單位，在工程人員和我學科人員的努力合作下，近年來出現了不少新產品，如：脈沖超短波治療儀、高頻電加溫腫瘤治療儀、微波組織凝固治療儀、毫米波治療儀、光量子治療儀、氦氖激光血管內照射治療儀、半導體激光治療儀、生物反饋治療儀、新型頸腰椎牽引裝置、肢體氣壓治療儀、運動療法器材、作業療法器材、肌電假手、新型輪椅、手臂穩定測試儀、平衡測定儀、言語訓練系統等，推動了我專業技術工作的開展。經皮電神經刺激治療儀、電腦中頻治療儀、紅外線治療儀、紫外線治療儀、磁療儀等設備小型化、微型化，使物理治療能更多地在基層開展，甚至進入家庭。家用保健運動器材的大批生產適應了醫學模式的轉變和醫療市場的發展。有些新技術、新儀器正在研究，如：磁刺激儀、等速肌力測試訓練儀、步態分析儀、無線電控制的功能性電剌激儀、環境控制系統等。這些高科技儀器的研製成功必將會使我學科的發展提高到更高的水平。
二十一世紀即將來到，我們要加強團結協作，搞好醫療服務，深入研究探索，大力培養人才，縮小地區差距，多出成果，共同跨世紀為建設一個具有中國特色的、高水平的物理醫學與康復學科、為提高人民生活質量而貢獻力量。轉自——譚維溢 教授《我國物理醫學與康復學的進展》
9. 西安物理教師招聘
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