附屬醫院招聘管理制度

1. 廣州市家庭醫生在線信息有限公司怎麼樣

簡介：廣州市家庭醫生在線信息有限公司由中山大學廣州中大控股有限公司等投資設立，在國內第一健康傳媒品牌——「家庭醫生」品牌下，開展互聯網、健康信息增值服務、健康管理三個領域的經營業務，是一家立足於現代健康服務業的新型科技企業。
公司旗下的「家庭醫生在線」網是全國唯一一家擁有知名傳媒品牌，擁有由院士、國醫大師、三甲醫院院長等90餘位醫學權威組成的顧問團，擁有由300餘位知名一線臨床專家組成的醫學委員會，同時擁有知名大學及其附屬醫院等醫學資源的健康網站。2012年3月起，家庭醫生在線還先後與南方醫院、中山大學第一附屬醫院、中山大學第三附屬醫院、廣東省人民醫院、中山大學腫瘤醫院、中山大學眼科醫院、廣東省中醫院、北京協和醫院等知名三甲醫院簽訂了學術及醫療服務合作協議，共同推出了由這些醫院的知名專家擔任主編的肝病、影像、糖尿病、腫瘤、眼科、營養等重點頻道，開了全國健康網站的先河。
公司在2010年、2011年和2013年成功實現三次融資，融資總額超過一億元人民幣，資本與品牌的雙重效應，為家庭醫生在線的跨越式發展奠定了基礎。眼下，家庭醫生在線已躋身國內最具影響力的健康新媒體行列，綜合實力居於國內健康網站的前3名。
經過幾年的發展，家庭醫生在線形成了150餘人的國內健康網站最優秀的專業人才團隊。為滿足業務快速發展的需要，公司決定在2014年繼續引進一批具有良好素質、能夠獨當一面、有高度進取心的各類業務主管人才。
公司福利簡介
1、公司實行5天工作日的上班制度；
2、公司為員工簽署正規勞動合同，購買國家規定的社會保險,住房公積金；
3、公司員工提供具有市場競爭力的薪酬待遇，依法享受國家法定家假日、帶薪年假；
4、公司員工每年可享有免費員工健康體檢、帶薪旅遊等福利；
5、公司為員工婚、育、生日等給予特別慰問金。
法定代表人：葉僑健
成立日期：2008-08-05
注冊資本：1060萬元人民幣
所屬地區：廣東省
統一社會信用代碼：914401016777942366
經營狀態：存續
所屬行業：信息傳輸、軟體和信息技術服務業
公司類型：其他有限責任公司
英文名：Guangzhou FamilyDoctor Online Information Co., Ltd.
人員規模： 100-499人
企業地址：廣州市越秀區先烈中路80號802、808、809房
經營范圍：精神康復服務;預包裝食品零售;糧油零售;非酒精飲料及茶葉零售;酒類零售;調味品零售;預包裝食品批發;增值電信服務(業務種類以《增值電信業務經營許可證》載明內容為准);非酒精飲料、茶葉批發;酒類批發;調味品批發;散裝食品批發;散裝食品零售;糧食收購;中葯材批發(收購);音像製品及電子出版物批發;電子出版物出版;網路游戲服務;互聯網葯品交易服務;人才招聘;收集、整理、儲存和發布人才供求信息;人才推薦;人才測評;人才資源開發與管理咨詢;人才培訓;人才租賃;人才擇業咨詢指導;人才信息網路服務;人才引進;流動人才人事檔案及相關的人事行政關系管理;職業中介服務;職業信息服務;營養健康咨詢服務;全民健身科技服務;生物技術咨詢、交流服務;醫療用品及器材零售(不含葯品及醫療器械);體育運動咨詢服務;健身服務;家庭服務;企業管理咨詢服務;企業管理服務(涉及許可經營項目的除外);企業形象策劃服務;教育咨詢服務;市場調研服務;科技信息咨詢服務;計算機技術開發、技術服務;商品信息咨詢服務;投資咨詢服務;投資管理服務;策劃創意服務;會議及展覽服務;大型活動組織策劃服務(大型活動指晚會、運動會、慶典、藝術和模特大賽、藝術節、電影節及公益演出、展覽等,需專項審批的活動應在取得審批後方可經營);信息技術咨詢服務;廣告業;日用雜品綜合零售;化妝品及衛生用品零售;眼鏡零售;廚房用具及日用雜品零售;收購農副產品;食品添加劑零售;生物技術推廣服務;游戲軟體設計製作;護理服務(不涉及提供住宿、醫療診斷、治療及康復服務);心理咨詢服務(不含醫學心理咨詢、醫學心理訓練、醫學心理輔導等醫療行為);化妝品及衛生用品批發;眼鏡批發;廚房設備及廚房用品批發;茶葉作物及飲料作物批發;穀物、豆及薯類批發;穀物副產品批發;電子產品零售;電子產品批發;軟體開發;互聯網商品銷售(許可審批類商品除外);職業技能培訓(不包括需要取得許可審批方可經營的職業技能培訓項目);(依法須經批準的項目,經相關部門批准後方可開展經營活動)〓

2. 二等乙級醫院 是什麼意思 工廠用人招聘單位 說要二等乙級醫院提供的體檢表

醫院的等級劃分是根據醫院的規模（大小，人員配備，硬體設施，科研能力）來分的。分一、二、三三個等級。每個等級又有甲、乙、丙三等。三甲醫院是最好的了其次是三乙。
醫院等級評定重新啟動後還採用三級九等劃分等級，評審堅持「六重三不」原則，即重服務、重管理、重質量、重安全、重基礎、重保障、不搞運動、不搞形式、不弄虛作假，民營醫院可以與公立醫院平等的參與等級評定。考核的主要項目包括醫療服務與管理、醫療質量與安全、技術水平與效率。

三級乙等醫院三級乙等醫院
實行1000分制，900分以上評為三級甲等，750分－900分評為三級乙等，600分－750分評為三級丙等。醫院等級不搞終身制，實行動態管理。此外，此次醫療質量綜合考評標准突出了「以病人為中心」的服務理念，要求醫院必須定期徵集病人意見，每季度開一次病人意見座談會。醫院還須設立免費飲水供應、公用電話、實行電子電話預約診療等，要求化驗室檢查報告在24小時內出結果，還要有收費價格公示，提供費用查詢，實行費用清單制度。
1、三級醫院主要指全國、省、市直屬的市級大醫院及醫學院校的附屬醫院。
2、二級醫院主要指一般市、縣醫院及省轄市的區級醫院，以及相當規模的工礦、企事業單位的職工醫院。
3、一級醫院主要指農村鄉、鎮衛生和城市街道醫院。

3. 在企業做行政崗位的職稱評定問題

葯學人員的管理是葯事管理系統中的一個子系統。它包括葯學人員的選擇、考評、晉升、儲備和培養提高，這些工作互相之間有緊密關系，形成為一項極為復雜的系統工程。

一、葯學人員配備管理的含義

葯學人員配備管理是各單位對其葯學人員最正確、最有效的進行崗位分類、選擇聘任、培養教育、考核獎勵及給予合理的福利待遇所需的知識、方法和規范。其目的是要選用合格的、優秀的葯學人員，使其結構合理，充分發揮其才幹，以達到最高的工作效率和效益。

研究葯學人員管理的主要任務在於掌握科學用人之道，用以指導葯學人員配備管理，做到尊重知識，尊重人才、愛才、識才、用才、容才、育才、薦才、達到人盡其才，事竟其功。

葯學人員管理是葯事管理的首要環節。不管是從葯學事業的宏觀上看，還是從各單位微觀上看，造成一支高水平的又紅又專的葯學技術隊伍，以及管理好這支隊伍是發展葯學科學和醫院葯學事業的重要保證。

一個國家的葯學科學家、葯師和葯學工程技術人員的數量，以及高等葯學院校（系）在校大學生、研究生的數量是衡量該國葯學事業水平、葯學科技水平和潛力的重要指標。葯學事業水平和科技水平又是衡量這一個國家醫葯衛生水平的重要指標。若以代表醫葯衛生水平之一的葯品消費金額來看，工業發達國家葯品消費金額佔全世界葯品消費總金額的70％；軌展中國家佔13．8％；計劃經濟國家（未包括中國）佔17．3％、工業發達國家中的西德，人均用葯水平為154．63美元。一個國家的用葯消費水平、制葯工業水平和這個國家的葯學工員數量和葯學科技人員數量的關系很大。以日本為例，1981年日本每10萬居民中有葯師102．2人，醫師138．2人，葯師與人口佔比為1:1000左右。

有人曾統計葯師與人口的比例。最發達國家為1:1000；次發達國家為1:2000；再次發達國家為1:10000。由此可見，建設一支宏大的葯學人員隊伍是發展醫葯衛生事業的基本條件。

目前，我國葯學人員的婁量不足是一個突出的矛盾；另一方面，對葯學人員的結構、使用、考核、培訓、晉升等管理，以及充分雪揮其積極性和作用，同樣也存在許多問題，急待解決。《葯品管理法》頒布實旋以來，葯學人員配備管理已廣泛引起重視，葯學人員的配備管理已成為葯品生產、經營企業、醫療單位葯劑科能否存在關鍵問題，成為葯政、葯檢機構能否履行其職責，貫徹《葯品管理法》的關鍵問題。許多葯品生產、經營企業、醫療單位，葯檢機構和葯政、醫葯管理部門已開展葯學人員需求預測，制定葯學人員發展規劃，制定培訓計劃，建立培訓基地。很多單位對現有葯學人員的使用、晉升、考核已列入議事日程。

（二）葯學人員的作用 葯學人員的葯學技術工作、技術管理工作任務的承擔者和執行者，是完成這工作的主力軍。

1．開展葯學技術工作 新葯研究、葯品生產、葯品質量控制、葯品儲存、以及臨床葯學等各項工作都都要依靠葯學人員來完成。各項葯學技術工作要由他們拿出注意和工作方法、提出方案、進行實驗、解決實驗和生產工藝中的疑難問題，從技術上、管理上控制和保證葯品質量。在葯學技術工作中，掌握葯學科學知識技能的葯學人員是最活躍的因素，是完成任務的主力軍，是葯學新科學和技術的開拓者，關系著整個醫院葯學技術工作的命脈。

2．貫徹執行葯品管理法規的支柱要貫徹執行這些法規，必須依靠葯學人員。葯人員最容易明白和理解貫徹執行這些法對保證葯品質量的意義。葯學人員按照法規要求進行工作，才能保證葯品管理法規的貫徹實施。葯學人員是國家制定葯品管理法規和具體執行人和支柱。

3．指導醫生和病人正確使用葯品隨著科學技術的發展。葯品的品種急劇增多，不少國家市售葯品達3~4萬種，各種葯物性質、療效、毒副反應、服用方法、配伍變化等也日益復雜，同時葯物不良反應和葯源性疾病亦十分嚴重。正確使用葯品已成為醫葯衛生工作中迫不及待的要求。醫生承擔著正確用葯的關鍵任務，但由於葯師最熟悉葯品的性質，咨詢、顧問和指導正確用葯就成為葯師的職責。各國葯師指導用葯的程度和方法雖有所不同，但葯師的暈一作用卻愈加明顯。

4．葯事管理中的骨幹 該作用一方面體現在相當數量的葯學人員擔任了主管技術管理工作；另一方面擔任技術工作的葯學人員也擔負了大量管理工作，例如葯房的葯師、葯廠車間的工程技術人員都要進行計劃、組織、協調、監督和管理工作。因此，葯學入員的葯事管理中的骨幹作用十分突出。

二、葯學人員的來源

（一）高、中等葯學院校畢業中，同國家統一分配到單位。

（二）單位根據需要，按照國家規定的手續和制度，委託高、中等葯學院校（系）代培。

（三）招聘收費走讀、國家不包括分配的畢業和學校有分配自主僅的畢業生。

（四）葯學企事業單位或系統通過報批辦醫葯職工大學、中專、培養葯學人。

（五）單位職工通過成人考試,參加葯學院校舉辦的夜大學或函授學習，成績及格獲畢業證的，可以聘任為葯學人員。

三、醫院葯學人員的編制

一般可按衛生技術人員總數比例、按床位或兩者結合的辦法來計算，或者以實際工作量計算的方法進行編制。

（一）按衛生技術人員總數比例計算 綜合醫院病床與工作人員之比，根據各醫院的規模和擔負的任務，1978年國家衛生部頒發的《綜合醫院組織編制原則試行（草案）》規定，在衛生技術人員中，葯劑人員佔8％。

隨著臨床葯學的開展，有專家提出葯劑人員應佔全院衛生技術人員總數的10％，其中葯師占葯師人員的30％；根據部隊葯局業務范圍、技術條件和設備情況，葯劑人員一般宜占衛生技術人員的編制數的8％~9％。

縣醫院以下根據情況可適當減少。中、西葯劑人員必須經過專業訓練，具備專業知識，才能勝任葯劑工作。

醫院因實行葯品管理改革所需的財會統計人員，應當增加編制。葯劑科還應配有勤雜人員。

（二）按床位比例計算 國家衛生部規定，各級葯劑人員與病床之比，葯師1:80~100，其他葯劑人員為1:15~18,中葯炮製制劑人員為1:60~80。

根據部隊醫院目前情況，葯師與床位之比，可參照：總醫院1:50~60，駐軍醫院1:60~70的比例計算。

四、葯學人員的選拔和聘任

（一）選拔和騁任的原則

1．根據需要的原則 首先，一個單位到底需要多少葯學人員，其影響的因素主要有：國家的規定；完成工作任務的需要；工作發展的需要；組織結構合理化的需要。第二是需要哪類葯學人員，這將由單位的性質，工作任務的性質來決定。第三是什麼時間需要，這和單位的整體規劃、計劃有密切關系，並應作好單位人員動態變化預測，可以五年以上的時間為估算的目的是取得一個每年需要的平均值，可以用比例或比率來表示這個平均值。

2．職稱、職務要求明確的原則 各級職稱和職務的職責均應有明確的規定，按照其規定決定需要選拔和聘任的葯學人員應具備的條件。職稱、職務的要求雖有所不同，但其基本內容均應包括：責任、職權（或業務工作）范圍，和上、下級的關系，技術要求，以及所需的思想作風品德等。所需選用葯學人員的條件，主要包括智力、經驗、價值觀念、能力、業績、干勁和作風品德。把明確規定的職稱、職務要求與候選人的資格加以對照，並以其「履歷」作為補充，就可能避免只看候選人現有的工作成就來選拔的片面性。因為現有成就並不能完全決定今後該人員能勝任上一職稱、職務，作出同樣的成就；同時影響現有工作成就的因素很多。但這並不意味著應選任那些工作表現不好的人，只是應該有全面的、發展的觀點，要應用能級對應和協調的原理。

3．任人唯賢的原則 選拔和聘任葯學人員與選用其它人才同樣應實行任人唯賢的原則，主要是圍繞「賢能」二字做文章。這一原則涉及到選任的標准、方法和制度，更為重要的是涉及擔任選任葯學人員的機構負責人（或什麼委員會）的認訓、思想作風和水平。擔任選任葯學人員的領導應本著對葯學事業、對社會主義建設的高度責任心，就是愛黨、愛國、愛社會主義之習。愛才還需識才。辯識人才的關鍵是領導者的認識水平和考核的方法。另一方面，還需要和論資排輩的陳腐觀念決裂，與不正之風作堅持不懈的斗爭。實行任人唯賢的原則是個相當復雜的問題。它的貫徹實施將促進優秀人才脫穎而出，促進葯學事業的興旺發達。

1．預測需求，制定葯學人員規劃 預測的方法是科學管理的一種重要方法。要進行調查研究，弄清葯學人員現狀（包括數量、質量、比例、分布使用等等），只有在科學的調查研究分析和科學預測的基礎上，才能制定出葯學人員規劃。

進行葯學人員需求預測和規劃制定，是選拔和聘任工作的基礎，也是發展葯學教育、培養葯學人員的基礎。過去由於沒有搞人員需求預測，缺乏人員儲備，出現了供需失調的現象。

2．招聘 招聘一詞現在使用得比較廣泛。一般多用於從外招收聘任人員，包括了從各類型高、中等葯學院校畢業生中選用人員，從社會上招收葯學人員。招聘工作有：決定誰負責招聘，招聘人員的數量和質量，審批程序等各項內容。這里主要介紹招聘時如何審核人員質量問題。雖然目前用人單位的權力還不大，但是從人事制度改革趨勢來看，用人單位的招聘決定權將擴大。

招聘人員的核心問題是如何用科學的方法去審查甄別被招聘人員的水平標准：（1）智力測驗，目的是衡量腦力和記憶力，思想的靈敏度和觀察復雜事物相互關系的能力。（2）熟練的適應性測驗，目的在於分別地發現現有的技術熟練程度和掌握這類技術的潛力。（3）職業測驗，目的是發現最適宜擔任的職務。（4）品格測驗，目的是衡量領導才能的潛力。

我國現在使用的方法有考試（筆試、面試），目的是了解候選人的知識水平、外文水平；審核候選人過去的表現；審查候選人或原單位提供的業務工作材料、證書，用以了解其工作業績；審查檔案；試用一段時間等方法。如何實現審查甄別工作科學化，是領導和人事部門極為關注的課題。如何招聘葯房葯師的辦法，也正在研究。許多國家已實行葯房葯師資格考試，這屬於國家統考性質的考試。高等葯學院校畢業生，必須通過葯師資料考試取得合格證明的人，才有資格申請去葯房任葯師。

五、葯學人員的使用

用人之道是領導科學中極為重要的內容，是構成領導工作的根本。領導者不懂用人之道意味著不具備領導者的基本條件；領導機關，特別是人事組織部門，不掌握用人之道，對事業對國家將造成巨大損失。用人之道是管理科學中研究很廣泛的課題。在管理實踐中積累了豐富的經驗，也有許多教訓，人們已總結出許多規律性東西，提出了多種理論、原理，有本專著做了和很好的論述。

一般來說，用人的原理又稱為能級的原則，就是說不同的能量，要量才任用；不同的工作崗位，要相適應能量人才勝任，這也可謂是對號入座。但不能機械地使用這一原則，因為人是變化的，人的能量即很難准確測定判斷，也不能機械地規定其變化；另一方面，崗位職責也不可千篇一律的規定，高等醫學院的附屬醫院葯房和縣醫院葯房或零售葯房的葯學人員，即使是同樣職稱其職責不可能一樣。因此，用人的能級原理要靈活掌握。

正確使用葯學人員，充分發揮其作用，這是各醫療部門領導工作中一項重要任務。關於葯學人員的作用，前已論述，對這一問題的認識是解決葯學人員使用的基本原則。那種認為辦好葯廠、葯房，葯學人員可有可無的錯誤觀點，雖然已被客觀事實駁倒，但仍然是防礙正確使用葯學人員不可忽視的因素。

葯學人員的使用，涉及其崗位職責設計和實施，應充分考慮葯學人員的專業特點，發揮他們的專業才能。一般情況下；不應把行政事務、財會工作、工人的工作都列入到葯學人員的崗位職責，使他們陷入繁雜的日常行政後勤工作，而無暇履行國家規定的各級葯學人員的主要職責。使用葯學人員切忌求全責備，要求葯學人員既能從事工藝技術工作，又能從事設備儀器的設計、維修；既會制葯，還會看病當醫生、搞護理，即便是臨床葯師，其主要職責仍是正確用葯，而不診斷診人。不應要求具體的某一葯學人員能懂、能做一切的葯學工作。未來醫院葯學的進一步發展，將使醫學技術人員漸趨專業化。對具體的人來說，要用其所長，避其所短。把適宜搞生產的人，安排去搞研究工作，或把適宜搞研究的人，安排去車間搞生產技術工作，效果都不好。人無完人，人無全才。所謂用才，實質上就是用人所長。「能成事者善能人；善用人者事竟成」。這就是說只有善於用人的單位和集體，才能取得事業上的成功。

目前，我國葯學人員數量嚴重不足。善於使用葯學人員，發揮其專業特長，調動其積極性，使用於適宜的崗位上，更是各級葯事管理領導者的重要任務。

六、葯學人員的職稱分類

所謂職稱分類，就是人事管理制度化、標准化的一種設計。它將各類人員的職務與責任，按工作性質與所需條件，予以分門別類，確定名稱，評定等級，確定報酬，制定規范，以作為人事行政的基礎。人員的選、用、教、獎、懲、休、撫等，都以此項分析分為十類（或稱系列）；各類按工作職責和所需條件又橫的劃分職級、職等，一般分為高級職稱、中級職稱、初級職稱，一級中包括職等，例如高教系統的教師職稱系列，其高級職稱包括教授、副教授。

醫院葯學人員職稱分類是衛生技術職稱中的一個分支，即葯劑人員的技術職稱。

1．葯劑人員的技術職稱、葯劑人員的技術職稱分為高等、中等和初等葯劑人員技術職稱。高等葯劑人員職稱為主任葯師（主任中葯師）、副主任葯師（副主任中葯師）、主管葯師（主管中葯師）、葯師（中葯師）、中等和初等葯劑人員職稱為葯劑士（中葯士）、葯劑員（中葯劑員）。共六等級。高級葯劑人員中的主任和副主任葯師（中葯師）稱為高級職稱，主管葯師（中葯師）為中級職稱。

（1）使職稱與工作相稱，名符其實；

（2）使人事配合；適才適所；

（4）便於培訓進修；

（5）指明升遷途徑；

（6）促進考核合理；

（7）健全退休制度；

（8）促使工作改革；

七、葯學人員的考核

（一）考核的目的意義 對葯學人員進行科學的考核，有利於各盡所能，盡職盡責；有利於鼓勵先進，激勵後進；有利於知人善任，發現人才；有利於督促學習技術知識提高葯學人員素質，增強效能。能過科學的考核，全面了解該人員的長處和短處，為選拔、培訓葯學人員，授予各種職稱職務，提供可靠的依據。同時，這也是正確執行獎勵和工資制度，建立健全崗位責任制，提高葯學隊伍質量的重要措施。

葯學人員的考核的基本目的是：

2.以夫員作出恰如其份的能力；

3.給予公正的待遇。三者是互相聯系的。

（二）考核的內容和做法 考核應該是全面的。要根據各級葯學人員的職責和條件要求，並結合單位情況制定崗位責任制和考核標准和辦法。制定考核標准，力求做到規格化，定量化。既要從德、能、勤、績等方面進行全面考核，又要分門別類，各有重點。葯學人員的考核方法可分為評審法和計量法。前者是定性的方法，後者為定量的方法。

1．評審法 是根據各類葯學人員的技術職稱的標准和各單位制定的實施細則，把葯學人員放在同級人員中進行比較分析，在此基礎上作出綜合評價。評審法的考核內容總括起來有以下幾方面：

（2）工作成績：根據職務職稱標准，檢查完成任務的情況，其關鍵是考察已經取得的成績。

（3）業務能力：能力可分為發揮能力和保有能力。通過工作成績、工作態度、干勁考核可判斷發揮能力；通過基本能力（知識技能和體力）和精神熟習能力（理解能力、判斷能力、創造能力、表達能力、籌劃能力、管理能力等）的考核，可判斷保有能力、即潛在能力。判斷人的潛在能力是非常重要的，而且難度大。為了恰當地進行能力判斷。需要給予各種機會，讓他做各種各樣的工作，透過各種工作的成績優劣看能力大小。

（4）學術水平：指基礎和專業知識水平，外語水平，論文和專著中學術見解的水平。

（5）工作態度：包括紀律性、協調性、積極性和責任心。關鍵是考核以怎樣的干勁和工作態度進行工作。

上述各項考核，工作成績、工作態度、思想品德，都是以過去式進行，即考察過去的事實。而業務能力和學術水平是以現在式進行，看考核時的能力和水平，即根據職稱必要條件，判斷一個人的能力和水平如何。要想有效利用能力，提高工作效率，取決於能否正確進行這種能力評定。

2．計量考核力法 是可能把一些考核內容定量化，進行計量和考核。例如配製處方數、成果登記、工作量計算等等。但由於葯學人員從事的腦力勞動，許多工作很難計量，或單以數量來判定。因此，這種方法是進行評審法的一種輔助方法。

考核的方式方法很多，主要應掌握以下要點，即確認事實；不同要素的分析評定；綜合評定。葯學人員考核應制度化，標准化，經常化。一般來說，一年內應進行2~4次成績考核，兩次工作態度考核，一次思想品德、業務能力考核。考核的過程，一般是個人總結，群眾評議、組織審查。

3．日本的人事考核內容由成績考核、情意考核（即工作態度、品德等）和能力考核組成。並把人事考核和正確待遇相結合。一般說來，晉職晉級時，應注意能力考核；獎勵時，應注意成績考核。如果一個人能力提高不顯著，成績也不太好，但工作埋頭苦幹，在這種情況下，如果不重視情意考核，那也是不公平的，應通過提薪給予獎勵。只有這樣，才能把各種積極因素調動起來。具體作法是：獎勵以成績為主，即成績佔60％，情意佔40％；提薪以情意為主，成績和能力為輔，即情意佔40％，成績佔30％，能力佔30％；晉職惡級以能力為主，成績和情意為輔，即能力佔50％，情意佔20％，成績佔30％。

八、建立管理機制

葯房管理是醫院管理的重要組成部分。葯房管理機制包括的主要內容有：動力機制；況爭機制；約束機制；運動機制。

（一）動力機制 也稱自我激勵機制。包括主動力和逆動力兩類。主動力是指葯房自身發展與職工利益，它表現為兩種形式，一是物質利益，二是精神需要。

1．物質利益 涉及到職工的物質利益，最基本的要求是公平分配。這是因為參加工作的每個成員，其分配直接關繫到本人以及家庭成員的生活來源。所以，公平分配，貫徹社會主義的分配原則，按照職工的工作崗位、業務技能和科研成果進行分配，做到獎勤罰懶，體現多勞多得，是激發職工良好的工作動機，調動積極性的好辦法。另外，社會商業性的葯房，盡力為職工排憂解難，辦一些實實在在的好事，對激勵職工積極性也是十分有效的。

精神需要 精神鼓勵能發揮物質獎勵所起不到的作用。可通過以下幾個方面去實現：

（1）培養和發揮職工的主人翁精神；比如，讓職工參與葯房管理，使職工感到自己是醫院的主人，應為醫療事業的發展多作貢獻。要重視提高職工的地位，大力宣傳那些在醫德醫風建設中涌現出的先進人物和典型，提拔和重用中青年葯學人員，為有真才實學的人提供放展才能的機會，從而帶動大家更新知識，努力學習專業理論，學習葯事管理，培養奮發向上的風氣。

（2）從精神上滿足職工的需要：比如，領導經經常主動聽群眾的批評，意見和建議，並落實到實處。在條件許可的情況下，開展一些文體娛樂活動，亦可開展學術、經驗交流活動，充實、豐富職工的精神生活，讓大家感到自身存在的價值，提高集體的凝聚力。

3．逆動力是指外界是的變化，葯房需要的是適用和應變能力。總之，動力機制是葯房實現自我優化的內在機制。表現為內部的組織結構和業務活動方式自我更新，以適應市場經濟條件下，不斷變化的醫葯供需關系。

（二）競爭機制 也稱優勝劣汰的機制，這種競爭主要是葯劑人員素質的競爭，它包括葯師的業務技能，學識水平，管理能力，文化素養等諸多方面。具體表現在每一工作（業務）崗位的競爭，從改革的客觀要求來看，應該是優者上、劣者下，將每一個人放在合適的崗位上。崗位則分領導崗位和業務職能崗位。

1．領導崗位 把葯房的管理者，各科室的負責人，通過公開招聘、聘任帛、選舉制等方式，把既有業務能力、學識水平和管理能力；又懂得市場經濟的人選拔到領導崗位上來，領導應能上能下。

2．業務職能崗位 包括在葯房從事各項工作的葯學專業人員。主要是實行聘用制、考核上崗的辦法，使具有一定專業素質、醫德素質的人員安排在最合適的崗位上，人員能進能出，以最大限度地發揮職工的主動性、創造性。

4. 我想考音樂學院

星海音樂學院2006年本科招生簡章

一、培養目標

培養為社會主義建設服務，德、智、體、美全面發展的音樂理論、音樂創作、音樂表演（聲樂演唱、器樂演奏、指揮）、音樂教育、樂器工藝(鋼琴)、音樂文化管理、舞蹈表演與舞蹈教育等方面的專業人才。

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二、招生系別、專業、名額、學制、報考點

系 別
專業（方向）
招生名額
學制
招生考試

報名點
填報高考

志願對應的

專業名稱

普通

高考生
本科

插班生

音樂學系
音樂學
22
四年本科
廣州/北京
音樂學

作曲系
作曲
15
四年本科
廣州/北京
作曲與作曲

技術理論

音樂音響

導演系
錄音藝術與計算機音樂
28
四年本科
廣州/北京
錄音藝術

音樂音響

導演系
樂器工藝(鋼琴)
5
四年本科
廣州
音樂學

聲樂系
（美聲、民聲）演唱
40
5
四年本科
廣州/北京
音樂表演

鋼琴系
鋼琴演奏
28
2
四年本科
廣州/北京
音樂表演

管弦系
小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、

長笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號、

小號、長號、大號、中音號、薩克斯管、

打擊樂、豎琴、古典吉他
85
2
四年本科
廣州/北京
音樂表演

民樂系
二胡、高胡、揚琴、琵琶、三弦、阮、

古箏、笛子、笙、嗩吶、大提琴、

低音提琴、民族打擊樂
66
四年本科
廣州/北京
音樂表演

音樂教育系
音樂教育
210
10
四年本科
廣州
音樂學

社會音樂系
通俗演唱
116
11
四年本科
廣州/北京
音樂表演

社會音樂系
（美聲、民聲）演唱、

電子鍵盤演奏、鋼琴演奏
四年本科
廣州
音樂表演

社會音樂系
藝術管理
80
四年本科
廣州
音樂學

舞蹈系
舞蹈表演與舞蹈教育
120
四年本科
廣州
舞蹈學

（直屬學科）
指揮（包括樂隊與合唱指揮）
5
四年本科
廣州/北京
音樂表演

特別提醒：①招生名額最終以廣東省招生辦的公布為准。

②本科插班生招收大學專科畢業、具有廣東戶口的學生。

三、招生對象（不含本科插班生）

（一）符合下列各項條件的人員均可報考：

1．遵守中華人民共和國憲法和法律；

2．高級中等教育學校畢業或具有同等學歷；

3．身體健康，五官端正，符合專業體檢要求。

（二）下列人員不能報考：

1．國家承認學歷的高等學校在校生；

2．應屆畢業生之外的高級中等教育學校的在校生；

3．因觸犯刑律而被追訴或正在服刑者；

4．被高等學校開除學籍或勒令退學不滿一年者（從被處分之日起，到報名開始之日止）。

四、專業課考試的報名時間、地點與方法

*特別提醒：我院所有考點必須首先進行網上報名，然後在規定的時間內到相應的考點進行現場確認。

網上報名時間：2006年1月15日－2006年2月10日

考生自行登錄星海音樂學院招生辦信息網（http://www.xhzsb.com）進行網上報名。考生必須按網上的提示和要求如實填寫本人報名信息，凡不按要求報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試和影響錄取的後果，由考生本人承擔。在上述規定的報名日期內，考生可自行修改、校正網報信息。逾期不再補報，也不得再修改報名信息。

考生通過計算機上網報名後，還必須到考點進行現場確認，報名才能成功。未進行網上報名或者網上報名後不到考點現場確認，報名無效。

（一）北京考點：

1、現場確認時間：2006年3月1日－3月2日

2、現場確認地點：中央音樂學院（北京市西城區鮑家街43號）

3、考試時間：2006年3月4日－3月6日

4、考試地點：中央音樂學院（北京市西城區鮑家街43號）

*特別提醒：北京考點只接受報考音樂學系、作曲系、音樂音響導演系（錄音藝術專業）、聲樂系、鋼琴系、管弦系、民樂系、社會音樂系（通俗演唱）以及指揮專業的考生報名。

（二）廣州考點：

1、現場確認時間：2006年2月15日－2月16日

2、現場確認地點：廣州星海音樂學院（沙河校區）

3、考試時間：2006年2月20日－3月3日

4、考試地點：星海音樂學院（沙河校區）（廣州市先烈東橫路48號）

（三）現場確認需要辦理的手續：

1、憑網上報名表（網上報名後，利用其列印功能將報名表列印出來），持下列證件：

①本人身份證（驗原件，交復印件）；

②高考准考證或藝術類專業課報考證（驗原件，交復印件）。

2、准備4張同一底片的一寸免冠半身照片。

3、報名費標准：

廣州考點：初試125元，復試100元；北京考點：初試160元，復試100元。

（考生辦理現場確認手續後，所交報名費無論何種情況一律不退）。

4、我院審查考生報考資料後，對符合報考條件的考生發放准考證。

5、現役軍人的報考辦法按解放軍總政治部的規定辦理。

對於沒法進行網上報名的考生，我院在以下時間可以代為網上報名（代報名收取上網服務費100元）：

1、北京考點：2006年3月1日

2、廣州考點：2006年2月13日

*特別提醒：此部分考生仍須按規定時間到現場進行確認！

廣東省考生請特別留意：

2006年廣東省音樂術科聯考由我院承擔，凡報考我院音樂教育系、社會音樂系（美聲、民聲演唱，鋼琴演奏）的廣東省考生，請參加廣東省音樂術科統一考試，按廣東省聯考的報名方式進行報名，無需在我院的網站進行網上報名。

詳情請參閱《2006年廣東省普通高等藝術院校（系科）招生簡章》，該簡章可到省內各市縣招生辦咨詢購買。

廣東省考生報考其它系以及報考社會音樂系（藝術管理、通俗演唱、電子鍵盤演奏等三個專業方向），需參加我院的音樂術科單考，請按我院的報名方式進行報名。其中報考藝術管理（專業方向）的考生必須同時報考廣東省音樂術科聯考。

詳情請參閱《星海音樂學院2006年本科招生簡章》，該簡章可到我院咨詢購買或上網查閱。

五、文化課考試的報名時間、地點

（一）廣東省考生：根據省招生辦印發的《2006年廣東省普通高等藝術院校（系科）招生簡章》規定的時間及要求，到本人戶口所在地高考報名點報名參加高考。廣東省實行「3+X」科目考試，報考我院的考生必選科目為歷史。

（二）非廣東省考生：根據戶口所在地招生管理部門規定的程序，在本人戶口所在地的招生辦報名，參加全國高考文史類或理工類規定科目考試。

六、專業課考試

（一）聲樂系、鋼琴系、管弦系、民樂系、舞蹈系的專業主科考試分初試與復試。其它各系不分初試、復試。

（二）廣東省考生：報考音樂教育系、社會音樂系（美聲、民聲演唱，鋼琴演奏）者，參加廣東省音樂術科聯考。 廣東省考生報考其它系以及報考社會音樂系（藝術管理、通俗演唱、電子鍵盤演奏等三個專業方向），分別按所報專業參加不同系別的專業課考試。

非廣東省考生：分別按所報專業參加不同系別的專業課考試。若同時報考音樂教育系與社會音樂系，相同的考試科目只能參加一次。

（三）所有考生均要考視唱練耳、樂理，無論是參加聯考還是單考，視唱練耳、樂理只能考一次，重考者按最低成績計算。

（四）除鋼琴外，其它樂器自備。

（五）筆試科目，考生自備鋼筆、鉛筆、橡皮等常用文具。

*特別提醒：

（一）專業課考試的內容、形式，以《星海音樂學院2006年本科招生簡章暨考試大綱》的要求為准。

（二）全國九所音樂學院附中畢業生報考對應專業時可免初試，但仍需辦理報名手續以及初試結束後換領復試准考證的手續。（說明：各音樂學院附屬藝術學校等不在此范圍，請考生留意）。

七、招收華僑和港、澳、台地區學生以及留學生的規定

華僑和港、澳、台地區學生以及留學生，符合中華人民共和國普通高等學校聯合招收華僑、港澳地區及台灣省學生辦公室（以下簡稱「聯合招生辦」）規定條件的，可以報考我院。

（一）專業課考試（要求網上報名）

報名時間、報名地點、考試時間、考試地點、報考辦法等，按本簡章第四條、第六條的規定執行。

（二）文化課考試

留學生須參加我國的「漢語水平考試」（HSK）並達到中等C級以上程度；華僑和港、澳、台地區學生按聯合招生辦的要求，到我國內地有關城市或駐外使領館、有關機構辦理報名。報名時間、報名地點、報名手續、考試科目、考試時間等，按聯合招生辦印發的《中華人民共和國二〇〇六年普通高等學校聯合招收華僑、港澳地區及台灣省學生簡章》的規定執行，該簡章可向我國內地有關城市招生辦或駐外使領館、有關機構聯系購買。

聯合招生辦設在廣東省考試中心，電話：（86-20）38627826。

八、招收本科插班生的規定

我院2006年繼續招收具有大學專科學歷的本科插班生，凡符合《2006年廣東省普通高等學校本科插班生招生簡章》中規定報考條件的考生均可報考。

（一）專業課考試

1．考試科目：《專業主科》、《和聲與視唱練耳》。

2．考試內容：見《星海音樂學院2006年本科招生考試專業及基本樂科考試大綱》。

3．專業課考試報名時間、考試時間、考試地點等，見《星海音樂學院2006年本科招生簡章》第四和第六條的規定。*特別提醒：本科插班生的專業課考試時間為2006年2月20日至3月3日，請不要錯過。

（二）文化課考試

1．報名及現場確認時間見《2006年廣東省普通高等學校本科插班生招生簡章》。

2．文化課考試時間：2006年3月25日至3月26日。

3．考試科目：《政治理論》、《英語》、《藝術概論》。

4．考試地點：華南師范大學、廣東工業大學、廣州大學、廣東技術師范學院、仲愷農業技術學院和廣東金融學院（具體地點另行通知）。

5．其它項目，按廣東省招生辦印發的《2006年廣東省普通高等學校本科插班生招生簡章》辦理。

（三）本科插班生入學後的選課規定

1．本科插班生入學後，跟隨三年級上課，但必須修滿所在系（專業）四年制教學計劃設置的全部必修課，並獲得相應學分；同時須修滿規定的選修課學分。

2．本科插班生應提供由原就讀高等學校教務處簽發的成績單（原件），報我院教務處審核。考生在大專階段已獲得合格成績的課程，若屬於我院必修課的，可以免修並給予學分；不屬於必修課的，轉為選修課，並按所學課時量計算學分。

九、錄取

（一）經政審體檢合格，在專業和文化課考試成績達到我院劃定錄取分數線的情況下，根據考生志願順序，經綜合平衡，依照我院招生計劃，按專業成績從高到低擇優錄取。

（二）華僑和港、澳、台地區學生以及留學生，專業課達到我院要求，文化課考試成績達到聯合招生辦的要求，按聯合招生辦規定的程序擇優錄取。

（三）本科插班生，文化課考試成績達到廣東省招生辦劃定的錄取分數線，其它方面參照本條第（一）款的辦法錄取。

十、學雜費、獎學金、入學等

（一）根據國家規定，我院實行交費上學。學雜費標准如下（以人民幣結算）：

1．學費

① 作曲系、音樂音響導演系、聲樂系、鋼琴系、管弦系、音樂教育系、社會音樂系、舞蹈系及指揮專業每人每年學費10000元。

② 音樂學系、民樂系每人每年學費8000元。

③ 華僑學生及港、澳學生、留學生，每人每年學費25000元。

2．住宿費：大學城校區1700元/年，沙河校區1800元/年。

3．其他代收費用的通知將與《錄取通知書》一起寄給考生本人。

上述收費項目及金額均為2005年標准，如國家調整學雜費，則按新標准執行。

（二）配合收費入學的規定，根據上級文件精神，我院制訂了有關獎學金的條例，設置優秀學生綜合和單項獎學金。助學貸款等有關事項按國家有關規定執行。

助學措施：

1、對家庭經濟困難，無法交納學費的學生，可以申請國家助學貸款；

2、為困難學生提供勤工儉學崗位，讓困難學生利用課余時間參加勞動以獲得報酬，以補貼生活費用；

3、獎學金：每年對品學兼優學生給予獎勵，獎學金最高可達2500元，獲獎學金人數占學生總數20％。

4、對品學兼優、有特殊困難學生，推薦參加「國家助學獎學金」評選。獲國家獎學金者，一次補助4000元，獲國家助學金一年補助1500元。

（三）新生入學後，我院隨即進行政治、專業、體檢復查，凡不符合條件或有舞弊行為者，一經發現即取消入學資格，退回原地區。新生入學，實行試讀制，試讀期一年，一年後經考核合格，轉為正式生，升入二年級學習；不合格者取消試讀生資格，退回原地區。

（四）學生入學後的自用樂器應自備，確有困難者可向學校租借。學生使用的鋼琴等公共樂器由學校統一配備。

專業考試內容詳見《星海音樂學院2006年本科招生考試專業及基本樂科考試大綱》

本院地址：1、星海音樂學院（大學城校區）（廣州市大學城外環西路398號）

郵政編碼：510006

2、星海音樂學院（沙河校區）（廣州市先烈東橫路48號）

郵政編碼：510500

電話：（020）39363636 傳真：（020）39363666

招生辦網址：http://www.xhzsb.com 學院網址：http://www.xhcom.e.cn

廣州市各車站至本院（沙河校區）交通指引：乘公共汽車均在沙河頂站下車

* 廣州火車站乘271、201、862A、862B路汽車 * 窖口客運站乘236路汽車

* 廣州火車東站乘271路汽車 * 機場路總站乘60路汽車

* 廣衛路總站乘27路汽車 * 羅沖圍總站乘290路

* 南湖游樂園總站乘833路汽車 * 芳村客運站乘219路汽車

* 天平架總站乘112路電車 * 天平架總站乘11路汽車

* 天河客運總站乘65路汽車

本簡章由星海音樂學院招生辦負責最終解釋。

星海音樂學院招生辦公室

二○○六年一月

星海音樂學院2006年本科招生考試
專業及基本樂科考試大綱
第一部分 各系考試要求

音 樂 學 系

一、專業課筆試

（一）音樂常識(含中國音樂史、西方音樂史及一般知識)

（二）音樂風格聽辨（含西方音樂時代風格、中國民歌地域風格、中國民族樂器音色特點

聽辨）

（三）作文（與音樂有關的作文或音樂評論文章）

二、專業課面試

（一）樂器演奏（鋼琴或其它樂器，曲目自選）

（二）民族民間音樂演唱

（三）音樂知識與學習音樂的經歷問答

三、基本樂科（成績不計入總分，但設定合格分數線）

（一）樂理

（二）視唱練耳（聽力與面試）

具體要求詳見《基本樂科考試大綱》。

四、專業課具體要求

通過音樂常識、演奏演唱、作文、視唱練耳等方面的考試，測定考生的音樂綜合素質。其中，樂理、視唱練耳是對每個學習音樂專業的考生必不可少的基本音樂素質測試；音樂常識是考查考生對中、外音樂史及一般知識的了解程度；作文是考查考生文字寫作的水平；演奏演唱與專業面試主要了解考生學習音樂的經歷、對音樂的解釋能力、對相關音樂知識的掌握程度和思維反應。

五、參考書目

（一）孫繼南、周柱銓：《中國音樂通史簡編》（山東教育出版社）

（二）李應華：《西方音樂史略》（人民音樂出版社）

（三）初中、高中音樂課本中有關音樂常識的章節

（四）中央音樂學院編《音樂學基礎知識問答》（人民音樂出版社）

作 曲 系

一、專業筆試

（一）按指定歌詞創作歌曲一首（不帶鋼琴伴奏）。

（二）按要求寫作旋律發展一首。

（三）按要求寫作鋼琴小品一首。

（四）和聲基礎（自然音體系至離調及近關系轉調）。

具體要求：

☆曲式結構：無論樂曲或歌曲，均要求句法合理、段落間發展均衡。

☆和聲：能掌握基本的四部和聲寫作，和聲配置合理，低音線條流暢。具備基本的和聲分析能力，能較好分辨和弦外音及作品中的近關系轉調。

☆音樂表達：歌曲創作要求旋律與歌詞內容及情緒相符，能較好地表達歌詞含意；樂曲創作要求作品與考題相聯系，發展起伏得當，高潮處發展明確且充分。

二、專業面試

（一）民歌、戲曲或創作歌曲演唱。

（二）鋼琴演奏與視奏。

具體要求：

☆演唱不同風格的戲曲或民歌2首（要求富有韻味和地方特色）。

☆鋼琴演奏車爾尼299程度以上水平的練習曲及樂曲各一首，視奏8小節左右的鋼琴曲一首（其難度相當於車爾尼849練習曲程度）。

三、基本樂科（成績按比例計入總分）

（一）樂理

（二）視唱練耳（聽力與面試）

具體要求詳見《基本樂科考試大綱》。

音 樂 音 響 導 演 系

專業：錄音藝術與計算機音樂

一、歌曲寫作與旋律發展 （筆試）

（一）按指定的歌詞用五線譜創作單旋律歌曲。

（二）按指定主題或樂匯（動機）發展單旋律一首。

具體要求：曲式規模在單三部（三段式）之內，書寫規范，記號詳盡，譜面整潔。

二、專業基礎與綜合常識 （筆試）

（一）和聲基礎（自然音體系至離調及近關系轉調）。

（二）聲學與電學常識：頻率、共振、聲波、簡諧運動、振幅、電容、電流、歐姆定律、電阻定律、電功和電功率、焦爾定律、串聯與並聯電路等。

（三）音樂音響導演常識。

三、樂器演奏與專業面試

（一）以鋼琴為主試樂器：要求演奏1首巴赫復調作品（非1套）或1首練習曲；1首奏鳴曲快板樂章或相當難度的獨奏作品（中外均可）；新譜視奏（8—16小節），其難度相當於車爾尼849練習曲程度。可加試其它樂器，最高可加5分。

（二）以其它樂器為主試：要求演奏具有一定專業程度的練習曲和獨奏曲各一首；鋼琴新譜視奏（8—16小節），其難度相當於車爾尼849練習曲程度。可加試鋼琴，最高可加8分。

（三）歌曲演唱：演唱1--2首創作歌曲，民歌、戲曲，或是本人創作的歌曲均可。（可自帶伴奏或自彈自唱）

（四）即興問答：主要考查學生的反應力和思維的敏捷程度。

四、基本樂科（成績不計入總分，但設定合格分數線）

（一）樂理

（二）視唱練耳（聽力與面試）

具體要求詳見《基本樂科考試大綱》。

五、復習范圍與參考書目

（一）歌曲寫作與旋律發展

《歌曲寫作教程》陳國權著/人民音樂出版社出版。

（二）專業基礎與綜合常識

1．和聲基礎：《和聲學教程》杜波夫斯基、耶甫謝耶夫、斯波索賓、索科洛夫合著/人民音樂出版社出版。或其它和聲教材。

2．高中物理（必修）人民教育出版社第二冊第9章機械振動、第10章機械波、第13章電場、第14章恆定電流。

專業：樂器工藝（鋼琴調律）

一、專業基礎與綜合常識（筆試題）

（一）樂器（鋼琴）基礎常識。

（二）音樂常識簡答題。

（三）音樂聲學常識：范圍在(《樂聲的奧秘》梁廣程編著/人民音樂出版社)第1、2、3、4、6、7、9章節。

（四）音樂基本素質。

二、樂器演奏

鋼琴相當於車爾尼849程度練習曲與樂曲各1首。可加試其它樂器或歌曲演唱，最高可加5分

三、專業面試

主要考查考生對學習樂器工藝專業應具備的聽力生理條件與思維的敏捷程度：

（一）聽辯相關音程，相鄰音、微分音的高低與「拍音」等（要求在大字組C至小字四組c范圍內）。（C- c4）

（二）鋼琴機械部件簡易裝卸與手工藝操作技能（考察考生的動手能力）。

（三）即興回答（考察考生的相關文化知識與思維能力）。

四、基本樂科（成績不計入總分，但設定合格分數線）

（一）樂理

（二）視唱練耳（聽力與面試）

具體要求詳見《基本樂科考試大綱》。

五、復習范圍與參考書目

（一）聲學常識：《樂聲的奧秘》梁廣程編著/人民音樂出版社出版。

（二）鋼琴構造與特性常識：《鋼琴的調律維修》張琨著/人民音樂出版社出版。

聲 樂 系

一、主科初試內容

演唱歌曲1至2首，內容包括：中外民歌、藝術歌曲、創作歌曲和歌劇詠嘆調（不包括通俗歌曲），曲目自選（參考曲目附後）。

二、主科復試內容

演唱歌曲2首，內容包括：中外民歌、藝術歌曲、創作歌曲和歌劇詠嘆調（不包括通俗歌曲），中外不限，但不得重復初試曲目。

初試、復試的考場均為考生提供鋼琴伴奏（也可自帶鋼琴伴奏或清唱）。

三、基本樂科（成績不計入總分，但設定合格分數線）

（一）樂理

（二）視唱練耳（聽力與面試）

具體要求詳見《基本樂科考試大綱》。

四、專業要求

要求音色明亮、圓潤、音質干凈、聲音有較大的可塑性，發聲、呼吸器官無疾病，自然音域達到十二度左右。

能用准確的普通話或較准確的外語演唱歌曲，能較好地表現歌曲情感，音準、節奏准確，旋律流暢。

要求五官端正，身高女1.6米以上、男1.7米以上，端莊大方。

五、參考曲目

男、女聲都可選用《高等師范院校試用教材聲樂曲選集》（中國作品一、二、三冊及外國作品一、二、三冊），或其它聲樂教材中的作品。

考生可根據自己的嗓音條件、程度及聲部等情況，選擇適合自己的曲目和調高（除歌劇詠嘆調外，其餘歌曲允許升、降調），也可選擇參考曲目以外的歌曲參加考試，不影響評分。

有些男聲的參考曲目女聲也可以選唱，女聲的參考曲目男聲也可以選唱。

外國歌曲用原文或中譯文演唱均可。

鋼 琴 系

一、主科初試、復試內容

(一) 巴赫平均律前奏曲與賦格一首。

(二) 肖邦練習曲一首（OP10NO.3,OP10NO.6，OP25NO.7除外）。

(三) 高級音樂會練習曲一首（選自莫什科夫斯基、李斯特、德彪西、拉赫瑪尼諾夫、斯克里亞賓作品）。

(四) 古典奏鳴曲快板樂章（選自海頓、莫扎特、貝多芬、舒柏特作品）。

(五) 樂曲一首（風格不限）。

初試和復試的具體曲目范圍，由招生考試組根據上述五項內容在考試現場指定。

二、基本樂科（成績不計入總分，但設定合格分數線）

（一）樂理

（二）視唱練耳（聽力與面試）

具體要求詳見《基本樂科考試大綱》。

三、專業要求

（一）技術基礎：考生應經過嚴格、系統的基本功訓練，演奏完整、准確、清晰，掌握正確的演奏方法。

（二）音樂表現：較准確表現不同作品、不同時期的音樂風格。演奏者在演奏中應具有較豐富的想像力與表現力，對聲音、節奏、樂曲結構、踏板、和聲等有良好的感覺並背譜演奏。

（三）身體形象：身體健康，舉止大方。

管 弦 系

一、主科初試內容

（一）小提琴專業（方向）

1．演奏單、雙音階各一套（包括三個八度的音階、七種琶音、級進分奏及半音階，三、六、八度雙音階，換指八度雙音階，十度雙音階）；

2．羅德以上程度的不同性質的練習曲各一首；

3．巴哈無伴奏奏鳴曲與組曲中的任意一段；

4．標准協奏曲的第一樂章或第三樂章。

（二）中提琴、大提琴專業（方向）

1．演奏三個八度的音階和七種琶音一條，兩個八度換把的三、六、八度雙音階一條；

2．克魯采爾、卡班諾里以上水平的練習曲各一首；

3．大、中型協奏曲第一或第三樂章；

4．其它樂曲：

中提琴：巴赫《大提琴無伴奏奏鳴曲》(改編中提琴版)二首。

大提琴：巴赫大提琴組曲任何一首，《前奏曲和薩拉班德舞曲》、《大提琴練習曲170首》第三冊或波帕爾《大提琴高級練習曲40首》各一首。

（三）低音提琴專業（方向）

演奏三個八度的音階和兩種琶音，練習曲、協奏曲的要求與中提琴、大提琴相同。

（四）管樂各專業（方向）

1．演奏兩個八度以上的大小調音階及琶音各一條（分別用連音、斷音兩種奏法，速度=108）；

2．音樂性、技巧性練習曲各一首；

3．大、中型樂曲一首或協奏曲一個樂章（曲目自選）。

（五）打擊樂專業（方向）

演奏小軍鼓、木琴（或馬林巴琴）、鋼琴曲各一首（曲目自選）。

（六）古典吉他專業（方向）

1．常用大、小調音階各一條；

2．練習曲一條；

3．輪指練習曲或樂曲一首；

4．自選樂曲一首（8分鍾左右）。

二、主科復試內容

（一）古典吉他專業（方向）

1．自選樂曲一首（10分鍾左右）；

2．巴赫樂曲一首。

（二）打擊樂專業（方向）：與初試內容相同。

（二）其它專業（方向）

演奏大、中型樂曲一首或協奏曲一個樂章（曲目自選，自帶伴奏，不得重復初試曲目）。

三、基本樂科（成績不計入總分，但設定合格分數線）

（一）樂理

（二）視唱練耳（聽力與面試）

具體要求詳見《基本樂科考試大

5. 控制總量人員有編制嗎

是有編制的，屬於事業編制，而控制總量人員在失業編制中屬於人事代理。

人事代理在其服務項目范圍內，為多種所有制經濟尤其是非公有制經濟單位及各類人才提供人事檔案管理、職稱評定、社會養老保險金收繳、出國政審等全方位服務，是實現人員使用與人事關系管理分離的一項人事改革新舉措。

推行人事代理制度，有利於實現人檔分離和人才社會化管理。對用人單位而言，可減輕大量的人事事務性工作，解決在人才引進、畢業生接收、職稱評審、人事檔案管理等方面遇到的問題；對各類人才而言，個人不再是「單位所有」，流動變得十分方便，權益得到有力保障。

(5)附屬醫院招聘管理制度擴展閱讀：

從人事代理的對象來看，可分為單位委託代理和個人委託代理。從人事代理的內容和實際操作角度劃分，可分為三類：

一是以人事檔案管理為依託的基礎性代理，包括如前所述的流動人員人事檔案管理的服務內容；

二是以人才中介為基礎的服務代理，主要包括委託招聘、人才推薦、人才派遣、人才測評等；

三是以企事業單位為基礎的公共人事事務代理，或社會化代理，主要包括人才規劃、職業設計、人事診斷、人事管理咨詢、人才資源開發等。

分為單位委託和個人委託；可全權委託代理，也可單項或多項委託代理。

6. 貴州醫科大學怎麼樣

1、就是傳說中的八棟，住得貴不說了，地方小得能日天，廁所里拉個屎，內全宿舍都能聽到你放屁的聲音容。中間擺張桌子根本就不能過人，還他媽的發板凳，都不知道來搞什麼，陽台上曬上衣服就不能掛上褲子，隔音效果更不用說樓上廁所拉屎放屁唱歌你全能聽到，貴陽醫學院的宿舍就是個垃圾

2、其實還好，住住習慣了也沒什麼，外省很多大學連獨立衛生間都沒，知足吧

3、沒有四人間，學校統一是八人間的，分3種，300，650（還是750，我忘了），800，第一種是水泥地，沒有衛生間，第二種是有衛生間，水泥地，第三種是有衛生間，瓷磚地。寢室大約20平米，上下鋪，四人一張桌子，一人一個櫃子，東西別帶太多，桌子和櫃子都很小的。

4、寢室里沒有空調，衛生間里沒有熱水器，冬天一般是要去澡堂，除非你夠耐寒。好像也有學生浴室。

5、比起新校區是差點，但還是有獨衛的，沒洗澡，上下鋪，8人間！沒那麼恐怖

6、廁所是公用的，地方嘛有的大有的小，3個4個甚至是8個人住都有可能（主要沒去過大概就這樣）

7. 哪些學校招收醫學美容專業的研究生!

濰坊醫學院發展簡史 濰坊醫學院座落於山東半島腹地的世界風箏都——濰坊市。其前身是創建於1951年的山東省昌濰醫士學校，1958年擴建為昌濰醫學院，1987年更為現名。 1951年5月16日， 山東省人民政府衛生廳根據華東軍政委員會衛生部的命令，指示醫療衛生基礎條件較好的原昌濰地區中心衛生院（現濰坊市人民醫院，1883年建院，原為美國長老會所辦的基督教醫院）在濰坊市籌建一所中等衛生專業學校，定名為「山東省昌濰醫士學校」，並確定1951年從全省范圍內招收120 名學生，學制2年，畢業後由國家統一分配工作。 1952年原昌濰地區中心衛生院附設護士學校並入我校，此時，學校設醫士、護士2個專業，學制均為3年。1955年 10月，山東省昌濰醫士學校更名為「山東省濰坊醫士學校」，但學校體制、專業設置均未發生變化。同年，學校被確定為山東省重點學校；1956年又與上海市衛生學校一起，被選定為華東區重點中等衛生專業學校。 1958年8月25日， 山東省人民委員會決定「在原山東省濰坊醫士學校的基礎上擴建為昌濰醫學院」。當時的昌濰醫學院設醫療專業，分本科5年和專科3年兩種學制，在全省范圍內招收高中畢業生。此時，學校為山東省16所高等院校之一。 1965年4月 5日，經國家衛生部和山東省人民委員會決定昌濰醫學院進行半工半讀試點，是全國6所試點的半工半讀高等醫學院校之一，由國家衛生部和山東省人民政府領導。當時，設醫學專業，學制定為5年。原山東省委書記、著名書法家舒同為學校題寫了校名。 從1958年到1965年，學校的規模、師資力量、教學設備和教育質量不斷得到發展和提高。據1965年統計，學校建築面積近1.1萬平方米，教職工總數達138人，其中專任教師70人。學校各方面管理工作已日趨正規與完善，已成為一所有一定辦學基礎的普通高等學校。學生畢業後的實際工作能力，受到了醫葯衛生界的充分肯定和好評。 從1966年開始，學校進入長達10年之久的空前浩劫中，醫學教育事業遭到嚴重破壞，到1970年，學校未招收一名學生。 自1971年開始，學校開始陸續招收工農兵學員，設醫學專業，學制2年、3年不等，至1976年共招收6屆1787名學生。1977年，國家恢復高考招生制度，學校恢復招收本科學生，學制4年，當年招生329人。1980年，學校恢復5年學制，年招生300餘人。1982年，學校經國務院批准，成為國內首批學士學位授予權單位之一。 1983年12月，經山東省人民政府批准，恢復學校（含附屬醫院）省屬領導體制，為廳（局）級單位，由省衛生廳主管。 1985年，學校增設衛生事業管理專業，招收衛生管理專修科學生50名，並舉辦了兩期衛生領導幹部進修班。 1986年，學校被國務院批准為第二批具有碩士學位授予權的單位，開始招收攻讀碩士學位的研究生，為山東省招收研究生的14個單位之一，為有培養研究生能力的6所省屬高校之一。此時，學校設臨床醫學和衛生事業管理2個專業，年招生350人，眼科學專業招收碩士研究生。 1987年9月17日，經山東省人民政府批准，昌濰醫學院更名為「濰坊醫學院」。 1990年，學校增設5年制麻醉學專業；1993年增設5年制眼耳鼻喉科學專業和3年制衛生經濟學專業；1993 年底經國務院學位委員會批准，新增免疫學、葯理學、整形外科學、人體解剖學4個碩士學位點，自1994 年起正式招收碩士研究生。 1994年增設3年制護理學專業，衛生事業管理專業改招5年制本科生，夜大學臨床醫學專業開始招收6年制本科生。 1996年經國務院學位委員會批准，又有內科學、影像醫學、麻醉學、衛生統計學4個學科點取得招收碩士研究生的資格，學校招收全日制研究生、本、專科生達523人。 1997年，增設4年制衛生法學專業，衛生事業管理專業面向全國部分省市招生，學校招收全日制研究生、本、專科生達560人。 1998年，又增設兒科學和泌尿外科學2個碩士學位授予點，學校招收全日制研究生、本、專科生達660人。 1999年，增設5年制護理學本科專業，麻醉學專業面向全國部分省市招生；被省自考委和省衛生廳批准為山東省高等教育護理學專業（獨立本科段）自學考試主考學校，並開始招生； 2000年，我院被國務院學位委員會批准為同等學力人員申請碩士學位授權單位和臨床醫學專業碩士學位授權試點單位；另有內科學、外科學、耳鼻喉科學、生理學、社會醫學與衛生事業管理被批准為新的碩士學位授予點。學校招收全日制研究生、本、專科生1160人。 2001年，學校增設5年制口腔醫學本科專業和3年制醫學美容學專科專業，成人教育增設護理學、麻醉學、公共事業管理專業專科起點本科和護理學專業高中起點本科，並開始招生。 2003年，新增病理學與病理生理學、病原生物學、婦產科學、應用心理學4個碩士點，二級學科碩士點達17個。新增法學、預防醫學、醫學影像學、市場營銷、勞動與社會保障、應用心理學6個全日制本科專業，成人教育新增醫學影像專科起點本科和葯學、檢驗醫學、醫葯市場營銷4個專業。 2004年，新增統計學、生物技術、醫學檢驗、葯學、英語5個全日制本科專業，本科專業總數達16個。 至此，學校設有臨床醫學、口腔醫學、護理學、麻醉學、醫學影像學、醫學檢驗、預防醫學、葯學、公共事業管理、勞動與社會保障、市場營銷、法學、應用心理學、統計學、生物技術、英語等21個本專科專業；有二級學科碩士點17個，涵蓋基礎醫學、臨床醫學和衛生事業管理的大部分學科，主要招收生理學、免疫學、葯理學、人體解剖與組織胚胎學、病理學與病理生理學、病原生物學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、影像醫學與核醫學、麻醉學、流行病與衛生統計學、社會醫學與衛生事業管理、應用心理學等專業的碩士研究生。目前，學校有外國留學生160人，碩士研究生500人，在職研究生800餘人，全日制本專科生11000餘人，夜大學在校生12000餘人。 濰坊醫學院2006年普通本專科招生章程 為進一步做好2006年普通高等學校招生工作，切實做到依法治招，公開、公正、公平地選拔新生，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、山東省教育廳有關規定，結合我院實際情況，特製定本章程。 一、學校概況 1、學校全稱： 濰坊醫學院 2、校 址： 山東省濰坊市勝利東街288號 3、辦學層次： 以本科教育為主,同時開展專科和碩士研究生教育 4、辦學類型： 公辦省屬全日制普通高等院校 5、學歷證書種類：普通高等教育畢業證書 6、辦學狀況： 濰坊醫學院坐落於山東半島腹地的世界風箏都——濰坊市，是一所有著50多年歷史的省屬普通高等醫學院校。學校現設有臨床醫學、麻醉學、口腔醫學、護理學、醫學影像學、預防醫學、應用心理學、生物技術、統計學、醫學檢驗、葯學、公共事業管理、法學、英語、勞動與社會保障、市場營銷等21個本專科專業，形成了以醫學教育為主，管理學、法學、理學、文學等多學科門類並舉，多層次、多規格、多形式綜合發展的辦學格局。具有學士學位、碩士學位授予權和招收留學生資格。 二、招生計劃 2006年我院面向全國 17個省（自治區、直轄市）招生，總招生計劃為2600 人，其中本科計劃2500人，專科計劃100人，分省分專業招生計劃見招生計劃一覽表。 三、收費標准 我院將嚴格按照魯政辦發〔2000〕68號文和魯價費發〔2002〕161號文執行，收費標准如下： 1、學費：臨床醫學、護理學（護理）、口腔醫學專業為4400元/學年；麻醉學、醫學影像學、預防醫學、醫學檢驗、葯學專業為4000元/學年；應用心理學、生物技術、統計學專業為3600元/學年；公共事業管理、法學、勞動與社會保障、市場營銷專業為3400元/學年；英語專業為4800元/學年。 2、住宿費：500元/學年。 若有變化按山東省財政廳和物價局規定執行。 四、報考要求 凡思想政治品德考核合格，身體健康，符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定的考生均可報考我院；英語專業只招收英語語種考生，無口試要求，其它專業考生入學後只開設英語。 五、錄取規則和信息發布渠道 在院長領導下，成立招生工作領導小組，招生工作由招生主管部門具體實施，重大問題由招生工作領導小組集體討論研究決定，紀檢監察部門負責監督。 學校將嚴格執行教育部及省（自治區、直轄市）招生委員會有關文件規定，在省（自治區、直轄市）招辦的監督下，認真貫徹執行德智體全面衡量，以文化考試成績為主，公平競爭、擇優錄取的原則。根據招生計劃和省（自治區、直轄市）招辦下發的投檔單，按照志願，從高分到低分錄取，並適當考慮學科對相關科目成績的要求、思想政治品德表現及身體健康狀況等因素。錄取的新生名單在招生信息網路和其它渠道及時向社會公布，接受社會監督。 六、聯系方式 聯系電話：0536—2602797,2602438 聯系地址：山東省濰坊市勝利東街288號 濰坊醫學院招生就業處 郵政編碼：261042 網 址： www.wfmc.e.cn E----mail：[email protected] 濰坊醫學院

8. 為什麼南方醫院招聘，居然規定要有其他三甲醫院工作經驗兩年以上

這很正常，不只這一家醫院有這種規定，很普遍，而且也不只是針對臨床醫師，我回們醫院除了對醫答生有工作經驗要求以外，還規定招聘在編護士必須在二級醫以上公立醫院工作經驗兩年以上，甚至還有身高方面的要求，總之五花八門，歸根結底就一個原因，人太多了，更何況是醫院這種單位，呵呵。當然了，你要是能找關系門路，那情況就大不一樣了

9. 省會三甲大學附屬醫院，省會三甲市級醫院，地級市三甲醫院，碩士找工作的話選擇哪個比較好

前兩個基本沒區別。先別說醫院，更別說碩士不碩士的，說這都沒多大用，我先問問版，這三個醫院分別權給你什麼編制？這才是最重要的！你一定要搞清楚！還有，你是什麼專業，想進什麼科室？說清楚了，我才好給你分析，這問題不是那麼簡單的