面試課好難

⑴ 面試說課，覺得好難，不知道怎麼開始，求幫助。

找在職老師輔導，網上也有視頻，找到與你要說的課的科目，多看看就知道怎麼開始了。蠻簡單的，掌握步驟就行

⑵ 教師招聘的面試是分講課和說課嗎這兩個是一回事嗎會不會好難啊

您好，贛州華圖為您服務！

根據江西省往年教師招聘考試面試考情，一般內面試採取說課的多，當然也有地方容

是試講，具體是哪種形式以當地發布的面試公告為准。說課是告訴同行或是領導怎麼上課、為什麼這樣上課。而試講就是模擬課堂，把考官當學生來上課。一般面試當中有7-9個考官，現場給分，去掉最高分和最低分求平均分。主要從面試禮儀、說課稿的書寫、說課或是試講的流暢度等方面去考察大家。完整的說課稿要包括教學背景、課程設計、板書設計等幾大塊，展示出你的教育教學水平和能力。這些在華圖面試培訓的課程上老師都會講到的！

可以登入江西華圖官網搜索更多關於說課和試講的資料。

感謝您的支持，歡迎下次提問！

⑶ 我要去面試，面試內容是給小學生講課試講5分鍾，我該怎麼做啊

我是英語專業的，不過只有在一些英語培訓機構（像夏令營之類）當過英語老師，一點感想不知道能不能幫上忙。
給小學生講課比給中學生上課相對簡單一些，因為孩子們很願意跟你互動，一般不會造成課堂氣氛沉悶的問題，但是要把課真正上的孩子愛聽又能學到知識還是有一定難度的。
首先，給小學生上課因為課容量比較小，所以盡可以充分運用視覺和聽覺的雙重刺激，但是要注意結合孩子們的興趣，比如講「lazy」這個此可以從大家喜歡的懶羊羊講起，再插入一些懶羊羊的圖片或者是一首帶flash動畫的英文歌比如「Lazy
Mary」，總之吸引他們眼球是第一位的。
其次是上課時候的肢體動作很重要，不能太僵硬，表情要生動，給孩子一種親切感。
再次，把握上課的節奏。注意觀察他們的狀態，如果上了30分鍾了，感覺孩子累了，精神開始不集中了，可以暫時把節奏放慢一些，給彼此一個調整狀態的時間，可以利用這段時間讓還在吧剛教的單詞或句子在本上寫幾遍，既能讓孩子加深印象又能讓大家稍做休息。
最後，最能活躍氣氛產生良好效果的就是和孩子一定要時時互動，課前多准備一些有意思的活動，上課的時候確保孩子是整節課的主體，盡量多的給孩子參與的機會。
其實，一個老師一個風格，你完全可以按照自己的方式贏得他們的喜歡。打心眼裡喜歡孩子，有愛心，從孩子的角度出發我們可以做的還有很多。
祝你成功成為一個好老師！~

⑷ 今天去面試了，課程顧問 ，考官讓我介紹這個課程，我因為緊張沒有介紹好，他不是很滿意，但是因為是

你沒從事過銷售並不代表你沒這個能力哦；普通人的能力大多數是培養出來的。
就是版需要從面試權中吸取教訓，如果你下次面試同樣的崗位，你知道要跟家長銷售課程這個流程，心裡也不會這么緊張了。
再者你只需要想想這只是一份工作，你和公司都有選擇權的，如果你覺得各方面都可以，就留下來；如果覺得不太喜歡，就找另外一份工作。畢竟找工作是需要緣分的，加油哦！

⑸ 教師資格考試面試怎麼過面試的時候是不是什麼都不給 要講一個課時的整節課嗎

一、備課一定要充分
1、內容一定要多，多准備點不要緊，可跟據試講時間自己控制。
2、內容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是考官想看看你的口才，當然也看看你有多少「料」，備課時一定找自己最熟悉最感興趣的那些內容，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發揮。
3、內容盡量安排一些新穎東西，同社會某些現狀加以聯系。這樣會讓領導、老師感覺你能夠理論聯系實際，跟得上時代的步伐，不古板。
二、試講人在開始試講時應做相應說明
應報告課題，說明本課題選自哪一版本的教材、在教材中處於哪一冊、哪一課時。
三、板書切忌無聲
板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結合問題和內容，做適當的講解。說話寫字速度太慢考官會懷疑你的做事效率。可以適當看看講稿，但不能照著講稿讀。
四、讓評委知道你的設計意圖 設計恰當的小標題
1、試講的內容和原來的教學設計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說明，讓評委知道你的設計意圖和理論依據。
2、教學設計各個環節和要素盡可能完整、完善，教學流程可以擬出恰當的小標題，吸引評委注意力。
五、課堂設計要體現出學生活動
試講時沒有學生參與，但是同樣要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現學生活動。
六、詳講重點要點，要點不宜過多
1、課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，不可面面俱到；
2、要深挖課文，對思想內容有獨到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現老師的水平；
3、盡快切入重點。詳講重點，被雜七雜八的東西沖淡重點是大忌諱；
4、發揮不宜太多，或者更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心，不啰嗦。
面試一般是抽題的，抽題後你可以自己根據題目編寫一份教案，然後帶著教案進入試講教室進行面試。

⑹ 為什麼感覺公務員的面試准備階段這么痛苦感覺好難，都不會

您好，中公教育為您服務。

公務員的面試准備階段是至關重要的階段，不版管再難您都不能放棄，您權可以上中公教育的網站上查看一些相關的面試真題和情景模擬題，也可以參加中公教育的面試培訓

公務員面試培訓，為您推薦：中公教育-專業專項面試

中公教育專業專項面試課程提供了8個模塊，以下是其中三個模塊：

（1）專業專項試題：採用本部門歷年專業專項試題為研究內容，整理本專業部門專業專項試題特點，研發、命制所有講解、練習、模擬、預測等試題，具有極強的針對性

（2）專業專項課程：課程講授將依據本系統部門歷年考試的總體情況，結合本系統部門的實際工作狀況展開講授，徹底推動考生實現角色轉換，使考生答題更具本部門的個性特色並脫穎而出。

（3）專業專項模擬：依據本系統部門歷年考試的特點與要求，全情再現，全真模擬本系統部門的考試實況，從試題命制、考場布置、考試程序、作答點評等多個環節，使考生多次、反復體驗考試實戰感受，根本性提升心理、應變、作答等臨場能力。

通過中公教育專業專項的面試輔導，可以自信、從容的進行面試。

更多四川公務員面試培訓相關信息，請參考：四川中公教育-公務員考試網

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

⑺ 復試中的專業課面試問題會很難嗎

摘要：復試很關鍵，絕不是走走過場，越是名校復試刷人越厲害；但是復試也絕不是「拉幫結內派」，沒關系沒背景容就死定了。下面我們從面試禮儀、口語和聽力、專業課等方面告訴你一個真實的復試。讓你避免錯誤、胸有成竹、輕松上陣、笑到最後！

⑻ 面試時如果被問到你的哪些課學的好哪些學的差,原因是什麼應怎麼回答

是要看看你的抄個人愛好偏於哪襲些方面，是否符合應聘的要求。

與應聘有關的課，希望你確實是學得好。關系不大的課，可以說有興趣，某些問題有研究。

有時候，招聘的職位只是一種可能，你的能力好的話，很可能錄用後會被安排到另一個更適合的職位上。

所以，盡量表現出自己學業的專長即可。

性格上的開朗，樂觀，有團隊精神，合作精神，這些更重要。話題不要總糾纏在自己不擅長的地方。

公司不同，職業不同，也不能一概而論。

⑼ 教資面試備課難么，給多長時間

教師資格證面試不是太難。具體流程及技巧如下：
一、教師資格證面試的流程
1，候考：考生持面試准考證、身份證、按時到達測試地點，進入候考室候考。
2，抽題：按考點安排，登陸「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統列印備課紙及試題清單。
3，備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間20分鍾。
4，回答問題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
5，試講演練：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鍾。
6，答辯：考官圍繞考生試講或演示的內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
二、如何備課
1，教案備課：
(1)確定教學目標。主要體現知識與能力目標、過程與方法目標、情感態度與價值觀目標等三個方面。
(2)確定教學重點和難點。重點明確，難點恰當。
(3)設計教學過程。步驟要合理、有序、符合學生的認識特點和規律;設計符合實際，能發揮學生的主體作用;根據學生實際，合理選擇教法;整個教學過程要突出重點，突破難點。,
2，活動備課：
(1)活動目標
(2)活動重難點
(3)活動准備
(3)活動過程
三、回答問題
回答問題前必須進行自我介紹，即使面試流程里沒有這一項，自己也要主動爭取。這樣可以讓考官對你的優點和性格有一個初步的了解。自我介紹就緊扣八個字：突出自我，張揚個性。要充滿自信並充分表現對自己所教授科目的熱愛之情。
四、如何試講
1，進入試講地點：
(1)如果沒有人領您進入試講地點，那麼您進去要先敲門。等專家說請進時，再輕輕推門進入。
注意：從門口到講台這一段路也是專家在觀察您的時候。所以你走路一定要挺拔，給人精神抖擻的感覺，留下深刻的第一印象。
(2)如果有人領您進入試講地點，也要有禮貌。進門先打招呼。如;各位專家好等。
2，試講
(1)內容 開門見山表明自己教授的科目、內容，針對的是幾年級，第幾次課。例如：新課程標准小學語文第九冊第二單元第二課的第一課時。
(2)語言 一定要用教師職業語言：普通話。如果您一開口就是鄉土話，那麼您在這時已經被PASS了。普通話一定要標准，咬字清晰。
(3)音量 音量要大。不要認為自己對著的是幾名專家。要把他們想像成一個班級的孩子。聲音聽不清，一切都是枉然。
(4)音調 語調要抑揚頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節奏性。一定不要有口頭禪。例如：是吧、對哇、嗯、這個等。
(5)語速 語速適中，不能太快。有人可能太緊張，一上台就開始滔滔不絕，像趕任務。結果10分鍾下來，自己都不知道在講什麼，專家們也沒聽明白什麼。所以語速要盡量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。
(6)儀態 抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側。也可放在講台上。腿不要亂抖動。目光要時而環視講台之下，與專家有眼神的交流。
(7)板書 粉筆字也是教師的基本功，字要公整，板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學生。
五、問題答辯
考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，這主要是考查考生應變能力及綜合素質。答辯要語言流利，要真誠，千萬不說謊。回答問題會就是會，不會就是不會，不要不懂裝懂。更不要打斷專家的提問，進行狡辯。
六、面試要點
1，妝容服飾
(1)化淡妝，而不能濃妝艷抹。做到清清爽爽，干凈整潔。
(2)服飾要符合教師身份。您就要穿正裝。服飾禁忌：臟、破、亂穿、雜(色彩、面料、款式不搭配)、過露、過透、過緊、過小。體育您要穿運動服。
(3)妝容。男士要勤刮鬍子，女士要適度使用化妝品。 男士前發不覆額，側發不掩耳，後發不及領;女士前發不遮眼，側發不掩眼，不染彩色發;指甲要常修剪，保持清潔，不染彩色指甲，不留長指甲。
2，禮貌，禮節
(1)進考場後，與評委交流要彬彬有禮。回答問題時表情豐富，答完後以「回答完畢」，再說「謝謝」作為結尾。出門時要輕手輕腳。
(2)在回答問題過程中，千萬不要打斷評委的語言。如有不同意見，在別人說完後你再表達。
3，注意事項
(1)教師的基本姿勢：站姿——挺拔、輕松、自然
良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風度。正確站姿的基本要求是： 抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。
胸腹距離拉長，雙臂自然下垂，或相搭放置腹前。
軀干挺直，身體重心在兩腿中間，不偏左也不偏右，兩腿直立。男士自然開列，女士雙膝靠攏,做到挺胸、收腹、立腰。
不良的站姿：站立時縮脖、塌腰、聳肩，雙手放在兜里或插在腰間。 (2)步態——從容、平穩、輕盈、充滿自信
正確的步態給人一種自信穩重的印象。正確的步態要求是：
雙目平視，面帶微笑，跨步均勻，上身挺直,步伐穩健有節奏感。 雙膝靠近，兩腿的內側落地時軌跡近於一條直線。
不正確的步態：用腳蹭地面;手插褲兜走路;左顧右盼;大搖大擺或左右搖晃。 (3)在交談中不要涉及對方的"隱私區"和"敏感區"，以免引起不快。 在長輩、師長面前不可以指手劃腳。
在交流中既不要過分謙卑，也不應趾高氣揚，目空一切。

⑽ 教師資格證面試還有一個月了。從前沒有上過課。請問應該怎麼准備啊。覺得好難啊。

哦，你報的語文。我是雲南的，11年考的高級中學教師資格證，語文。我們是提前一天就能拿到卷子。上面是一篇課文。拿到以後，可以在網上搜視頻看看，學習一下， 也可以把幾段視頻里好的部分加以融合，再加入自己的概念。另外要注意：1.是說課還是講課。講課那麼就是一片課堂的真實模擬，講完文章。如果是說課，要說明你怎麼完成課文講解，而不是實際講解一遍。教師資格證基本是說課。2.我們要交教案。格式很重要，包括教學目的、教學重點、教學難點、教學方法、教學過程。教學過程又包括：導入新課，內容講解，板書設計，作業布置等。網上可以找到。3.我們當時還要在講之前來一段自我介紹和對教育的理解，但是實際時人太多，一個人就幾分鍾，所以我個人直接省略了。4.著裝，平時的即可。我當時穿了正裝，也可以，雖然只有幾個人穿了。5。注意麵帶微笑，從容即可，我們可以帶稿子進去，看稿子也要和老師交流，但不要死盯著考官，可以放空焦距。6.小細節，我考的時候一個考官還出去倒水喝，這個很正常，講你的就行，不要敗給突發狀況。7.雖然可以帶稿子，但是背的滾瓜爛熟絕對沒錯。8.沒上過課也可以，語文其實不難考，網上可以學習的視頻和稿子太多，我當時考了78，算是較高的分數了，中午拿到題目，午飯度不吃，熬了一下午，晚上背稿子，第二天就去了。其實數學挺難，因為不是講課，是說課，很死板。英語更離譜，我們當時有同學准備了中文的，結果一進去，考官要求全程英語，黃了。補充一點，我們是在學校里考，一個科目的在一起。考官都是學校里教語文N年的專業老師，那篇課文講了幾遍都不知道的，所以不一定是學生做下面。我們是三位老師。打分也是分開的，一位負責儀容儀表分，以為負責專業分，一位負責什麼我忘記了，成績單是分版塊打分的，我當時儀容儀表很低，可能形象差些，不過其他塊高，所以沒被拉下去。哦，最後一點，個人覺得餓說課時要貫穿，不能零散，比如教學方法里，如果你寫了說服法、講解法、整體分析法等等，那麼在說課時就要用進去，說清楚你怎麼用這些方法講好課文，而不是寫在教案上而已。祝你成功!