面試課

① 教師派的面試課靠譜嗎

在時間、經歷不允許自學的情況下，還是報班學習比較好。
說說我的報班經歷：我是剛畢業就決定考教師編的，當時經濟也比較緊張，所以在報班選擇上很謹慎，就怕白花銀子。記得當時我是下載了5個機構的APP，聽了不下10節試聽課，又聽了朋友的推薦，綜合各方面的因素，最後才選擇報的教師派網課班。
教師招聘考試培訓的機構很多，尤其是自己還是第一次報考的情況下，選擇報誰家的班就是首要考慮的問題。結合我的報班經驗，在這里給兩點建議：
第一：聽評價。報班前，最好發動一下身邊的朋友，問問有沒有報過相同機構的，看看他們對這個機構的評價怎麼樣，自己再總結分析一下，選擇你覺得不錯的機構再去試聽他們的課程。
第二：多試聽。如果有了報班目標，那就最好先試聽一下課程。一般機構都有免費的試聽課，可以多下載幾個APP，挨個試聽一下。試聽過後，選擇你滿意的一兩家機構，找客服解答你的擔憂。比如：試聽課老師是不是就是我要報名的網課講師？網課質量比試聽課怎麼樣？有沒有講義資料？如果老師講得不好，可不可以退費......把你的問題都問出來，這時候客服是會很願意回答你的，如果客服的態度不好，那這家機構也就不用考慮了。
總體來說，經過以上兩個方面的考察，最後報班的機構應該不會差。其實報班只是輔助，最關鍵的還是自己。如果自己沒有一定的意志力和好的學習規劃，三天打魚兩天曬網的，除非你學習天賦好，不然報多好的班都沒用。當時我是參加活動報的教師派系統班，好像是299，送了好幾本講義，我覺得很值了。因為裡面既講基礎知識，還講做題，看直播完全能夠理解。老師的資歷也很高，都是有平均5年經驗的，講課解釋得比較透徹，能夠讓我們理解而不是死記，學習效果還是很不錯的。

② 求上了面試課堂的心得體會500字

在很多留學網站和論壇上，英國名校劍橋大學的面試以"怪"出名。"為何我們不幹脆在臉中央長一隻耳朵呢？""一頭母牛身體里儲存的水佔世界水量的多大比例？""如果每個人都堅持說『香蕉不是香蕉'，你如何與他們辯論？"......

日前，新一屆劍橋大學本科入學面試在上海舉行，上海師范大學劍橋國際中心A-Level課程班18名學生參加了新一年的劍橋大學面試後卻發現，劍橋面試並沒有傳言中的那樣"無厘頭"，海外名校最看重的仍是學生的專業能力。大家共同的感受是："面試就像是上了一堂課！"

基礎知識非常關鍵

記者了解到，雖然名為"面試"，但在一天之中，學生仍先要接受一場名為TSA(Thinking Skill Assessment，"思維方式評估")的筆試。TSA筆試要求學生在90分鍾內答完50道選擇題和一道論述題。選擇題主要考查學生的邏輯思維能力。例如，要求學生根據從不同頂點看到的立方體各個面的圖案，判斷哪幾個面不可能同時看到。由於這是A Level課程內容的一部分，因此，這對大部分接受過相關培訓的學生來說並不難。不少學生覺得"考題有意思"，但是"時間有點緊張"。

筆試完成以後，考生則需接受兩場各約半小時的面試(文科學生僅需接受一場面試)，面對兩位劍橋教授的單獨發問。

偏題怪題一道都沒

"和我想像的不大一樣！"得到劍橋大學面試通知後，同學們紛紛上網搜索了不少"劍橋大學面試攻略"，結果發現，網上流傳的偏題怪題一道都沒出現，取而代之的是中規中矩的學科類考題。

報考化學專業的女生劉鑫，做好了接受劍橋教授"天馬行空"式發問的准備，沒想到，負責"一面"的教授現場給她布置起作業--畫數學函數圖像、根據化學反應式描述能量變化情況。報考環境和土木工程系的男生朱力傑走進考場時，發現教授並沒有想像中那樣正襟危坐，而是翻閱著資料，看上去甚至有些"漫不經心"。不過，用朱力傑的話說，教授一說起題目，眼睛一下"放光"。他給朱力傑的考題中，涉及了函數、微分等學科知識，也有關於直升飛機的氣流問題、某裝置受力分析等應用型題目。朱力傑覺得，這可能是因為他報考的專業，需要學生有較好的力學知識基礎。男生劉峻一心想讀計算機專業，教授給他出的題聽上去挺有意思，例如，"一堆編好號的文件被風吹散，如果通過比較號碼大小，一張張重新排序，需要比較幾次才能完成"，"就像是完成了一次虛擬編程！"劉峻感嘆。

③ 事業單位面試課有效果嗎

效果當然是有的。其實對於事業單位面試，無論是線下班還是線上回的，報班都是有必要答的，畢竟事業單位面試還是要學一學表達技巧和答題思路這些東西，自己去琢磨是很難領悟透徹的。線下班會比網課貴一些，不過線下班的話一般是可以模擬現場面試的，但是靠譜的老師並不多，即便是一些知名大機構也不能保證指導你的老師是靠譜的。所以也可以看看一些網校的面試課，挑選的時候盡量選帶有一對一模擬對練的，這種效果好很多。比如雲閃考的公務員面試拔尖課，就有一對一對練點評。一般事業單位面試的准備時間都比較緊，我之前就是離考試沒幾天了，但是聽了面試網課後提升挺大的，學到了答題的思路，而且一對一模擬對練給我增加了很多信心，面試的時候自己就顯得有底氣多了。

④ 教資面試需要買課程嗎

教資面試需要買關於教資面試模擬的面試課程，這樣可以讓你提前體驗面試氛圍，到時候就不會那麼緊張了

⑤ 新手如何准備面試說課

新手如果要准備面試授課的話，那要進行足夠多的充分的准備，把這個課程的內容吃透，以及自己的語言表達和語言的組織。都需要熟練的准備

⑥ 中公的面試課和考德上的面試課有什麼區別，怎麼選擇

昨天我去了解了一下，也深入的進行了對比。
最大的區別應該在於老師，考回德上老師基答本都是在10年左右教學經驗很豐富的老師，而且大部分都有公職工作經驗以及面試考官經歷。但是中公的絕大多數老師都是年輕的缺乏教學經驗的老師，就連宣傳主推的老師教學經驗也不過3-5年。至少明眼人看到的就是這樣。
而且……坦率的講……每個機構一定都有自己獨特的地方，畢竟都有人因為參加了他們的培訓上岸了。所以，樓主可以深入的了解一下。

好的老師，真的能決定你是不是能考上！~

⑦ 面試說課面試要注意什麼

在說課中特別要注意自己的思路一定不能亂。總體思路就是教什麼，怎麼教，為什麼要這樣教。在寫教學過程時，這個一定不能亂的。今天重點來和大家分享一下說課應該注意的問題:
1、要組織好清晰的說課結構。
要在注意把握教材自身內容聯系的條件下，組織好清晰的說課結構。做到「說主不說次」「說大不說小」「說精不說粗」。
2、教學目標的確定要恰當准確全面。
目標確定後，說課的整體安排都要服從於教學目標，要分析准教學的重點和難點，以及在難點的教學中如何或分散難點的關鍵與措施，培養學生思維能力的策略。在設定教學目標時一定要注意主體是學生，一定要以學生為主語設置。
3、教學設計要有目標控制。
整個過程應是具有啟發性的過程，每個環節的設計都要與教學目標相呼應，使教學目標落到實處，不搞形式。並且要注意前面設置的重點難點在教學設計中要有相應的突出和解決。前面設定的教學方法要在教學過程中有所使用。
4、說課整體要流暢。
在說的過程中，不要過於死板的說「1，說教學，2說學情…」感覺在做報告一樣，幾個環節過渡要自然，比如，教材分析，學情分析後，要確定目標時，可以這樣說「基於對教材的理解，和學情的分析，我將該節課的教學目標定位為……」「下面我側重談談對這節課重難點的處理」
5、說課不要宣讀說案。
說課不是宣讀說課稿，更不是課堂教學的濃縮，應省略具體的細節而著重說清教學過程的基本思路及理論依據，該詳則詳，該略則略，主次分明，重點突出。讓聽眾聽完後能夠立即明白你的整個教學思路。
6、說課要自信。
要富有激情和個性。既然是說課，說的成分很重要。好能說的神采飛揚，激情澎湃感染聽眾。特別是在教學過程的時候可以去豐富一下表情。使得說課更加生動形象。同時要針對自身揚長避短，體現個性。比如擅長書法的教師可將你的整體框架進行板書，既使聽眾思路清晰，又能增加你的印象分，何樂而不為呢?
希望能對您有所幫助。

⑧ 新途徑教育面試課怎麼樣

說說我復的報班感受吧！新途徑面制試課當時我報的時候時間很緊張，因為在接到入面通知之前趕去學校處理了一段時間教師資格證認證。回來距離面試只有三天了，無奈之下報了一個3天的班，別人都是報的6天的這樣。面試課給我最大的感受就是需要有感染力，我報的是白老師的面試課，我覺得都上她的課很有感染力，雖然有些問題還是有一定的模板進而規范，但是這個也是可以根據實際情況去調整的。再一點就是，老師在面試時不斷地強調要自信，在回答問題時要有對自己本身職業能力的肯定。所以在回答問題時也需要自己去揣摩，老師教的很好，也要靠自己去領悟面試的技巧，畢竟學習的是一樣的東西，能成功上岸的人還是有限。
面試課給我最大的感受就是讓我知道自己的缺點在哪裡，如何有效的避開這些缺點，說實話這樣理論的講解是沒辦法參透的，必須得有真人去和你互動。新途徑的面試老師就很好的運用了這一點，理論學習後能夠帶我們實際模擬，糾正我們的錯誤和不規范之處。
面試總的來說一個看心理，一個看口語表達。老師負責教，但是真的面對考官還是要看自己領悟的是否足夠深刻！
能夠成功上岸實屬不易，大家也要想清楚自己想學到什麼，畢竟花錢要花在刀刃上，能上岸才是目的！

⑨ 最近筆試過了，進面試了，不過公司看的緊，不讓請假去上地面課，有什麼面試網課可以推薦下嗎

如果你報的是事業單位或者公務員招錄，建議請假上面試班，因為面試班是最直接的培訓了，比你上網課效果好。最次也得上兩天到3天的面試班

⑩ 有沒有接觸過翰章的 他的教育 面試課好還是筆試課好我要不要分開報一下

這個大可不必，我是他們2018屆的學員，面試和筆試可以說都是他們的重頭戲。筆試這塊回用的老師是與高等教答育出版社連續20年合作並專為MBA聯考領域出書的牛師，並且是獨家的。而面試這塊他們都是由清北這種名校的面試官直接帶隊的，也是比較高的師資標准，所以輔導的針對性和效果上也是比較突出的。