面試標准

① 結構化面試的評分標準是什麼

突出表現在每個要素都有嚴格的操作定義和面試中的觀察要點，並且規定了每個評分等級（如優秀、良好、一般、較差）所對應的行為評價標准，從而使每位考官對應考者的評價有統一的標准。

評價標准中還規定了各測評要素的權重，使考官知道什麼要素是主要的、關鍵的，什麼要素是次要的、附屬的。應考者的面試成績最終是經過科學方法統計出來的（即對每個要素去掉眾多考官評分中的最高分和最低分，然後得出算術平均分，再根據權重合成總分）。

(1)面試標准擴展閱讀

結構化面試能幫助面試官發現應聘者與招聘職位職業行為相關的各種具體表現，在這個過程中面試官可以獲得更多有關候選人的職業背景、崗位能力等信息，並且通過這些信息來判斷該候選人是否能成功勝任這個職位。

因此，進行科學有效的結構化面試，將幫助企業對應聘者進行更為准確的個人能力評估，降低企業招聘成本、提升員工績效。

盡管結構化面試也是通過考官與應考者之間的交流來進行的，但從形式到內容上，它都突出了標准化和結構化的特點，比如，結構化面試要求面試題目對報考相同職位的所有應考者應該相同；面試考官的數量至少在2人以上；典型的結構化面試還要求在對擬任職位進行工作分析的基礎上編制面試題目。

正因為如此，結構化面試的實施過程更為規范，面試結果也更為客觀、公平、有效。

② 公務員面試評分標准表

公務員面試評分標准及依據
面試打分，是指考官運用評分表，根據面試過程中觀察與問答所收集到的信息，對應試人的素質特徵及工作動機、經驗等進行價值判斷的過程。面試打分並不是憑考官的喜惡決斷，而是有一定的評分標準的，即面試測評要素。下面中公教育專家一一進行分析。
一、綜合分析能力
(一)概念界定
綜合分析就是從整體上把握事物，把事物視為多層次、多方面、多階段互相聯系的統一體，對各個部分和各個要素進行周密的分析，把內在聯系的要素總結出來，從整體上真正認識客觀事物。
(二)具體標准
1.對事物能從宏觀方面進行總體考慮;
2.對事物能從微觀方面對其各個組成成分予以考慮;
3.能注意整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協調組合。
例1：每個人對幸福的看法不同，有人說奉獻就是幸福，有人說財富就是幸福，也有人說放下就是幸福。你怎麼看?
二、計劃組織協調能力
(一)概念界定
對自己、他人、部門各項活動做出計劃、合理高效地安排時間和調配資源，並對在此過程中可能出現的矛盾沖突，按照一定的標准進行協調的能力。
(二)具體標准
1.根據部門目標，預見未來的要求、機會和不利因素，並做出計劃;
2.看清相互依賴的沖突各方間的關系;
3.根據現實需要和長遠效果做出適當選擇，及時做出決策;
4.調配、安置人、才、物等有關資源。
例2：某市投放了24小時街區自助圖書館，人們可憑借身份證免費借閱圖書。但在試運行期間自主圖書館借閱量很低。領導讓你開展調查，並提出提高借閱量的建議，你怎麼辦?
三、應變能力
(一)概念界定
人們處於突發意外等壓力情境下，能夠迅速反應，抓住需要解決的問題，並尋求合適的方法，使事情得以妥善解決的能力。
(二)具體標准
1.迅速反應;
2.抓住需要解決的問題;
3.用合適的辦法解決問題。
例3：某校正在進行外語聽力考試，突然下起大雨，雷電交加，影響了頻道接收的效果。假如你是考場負責人，你會怎麼辦?
四、人際交往的意識與技巧
(一)概念界定
建立和維持自己與他人、團體的關系。這些關系是有目的的、與工作相關的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協調、指導、監督活動。
(二)具體標准
1.人際交往的主動性;
2.人際間的適應性;
3.對組織中權屬關系的意識(包括許可權、服從、紀律等意識);
4.處理人際關系的原則性與靈活性;
5.有效溝通(傳遞信息)。
例4 ：單位與多部門聯合執法，整治城市的臟亂差問題，由你帶隊，在執法過程中，其他單位的執法人員小王對你有意見，當面指出你的做法不對。此時，你怎麼辦?
五、崗位匹配性
(一)概念界定
求職者的動機、能力、性格、價值觀等方面要素與崗位任職要求是否吻合，同時崗位所提供的資源和平台能否滿足求職者的需求，二者匹配程度越高，其勝任該崗位工作並能夠穩定地從事該工作的可能性越大。
(二)具體標准
1.現實性需要(考生對待遇的追求、穩定性的追求、就業需要、住房、戶口遷移、父母期望、金錢、名利、權力、虛榮心等)與崗位的匹配情況;
2.興趣動機與崗位的匹配情況;
3.成就動機(認知需求、自我提高、自我實現)與崗位的匹配情況。
六、溝通能力
(一)概念界定
針對不同的聽眾採取不同的語言方式、風格，將自己的思想明白無誤地、清晰而有條理地表達出來，讓聽眾接受並能引起反響的能力。
(二)具體標准
1.准確地理解他人;
2.清晰地表達自我;
3.有效地影響他人。
例5 ：有一名群眾非常急迫的想知道自己舉報的違法事件的處理情況，多次打電話來詢問，並稱如果處理結果不能讓他滿意，他就會繼續向上級部門反映。今天剛好你值班，又接到這名群眾的電話，你會如何回應他?請現場模擬。
七、舉止儀表
(一)概念界定
應試者外在的儀容儀表和行為舉止。
(二)具體標准
1.儀容儀表是否簡潔、大方、得體;
2.行為舉止是否大方自然、自信從容。
在實際打分過程中，考官不是按照每個要素給分後簡單相加得出，而是根據對考生的總體印象給出總分後，適當分配到每個部分當中。中公教育專家由此認為，考生生整體儀態較好，答題內容有亮點，也是能贏得考官青睞，獲得高分的。

③ 國考面試的重要標準是什麼

公務員編制是從事政府相關工作崗位的編制，晉升路線是行政級別，版如科員、副主任科員、權主任科員、副調研員...如果被提拔那就是行政職位，如科長、局長、處長等等；
事業編制，是從事專業技術崗位或者工勤等崗位，無論是事業單位還是行政單位，這些崗位的工作人員都是事業編制，晉升的路線，如果是政府里的專業技術崗位大概是助理工程師、工程師等等專業不同職稱也有所不同，工勤崗位主要是指工人，如司機，職稱主要有初級工、中級工等等。

④ 面試有標准答案嗎怎麼就算答的好了

面試沒有標准答案，言之有理即可。外在上，有禮有節，態度誠懇，從容不迫，衣著得體。內在上，回答問題的內容有理有據，有邏輯性和條理性，有自己的亮點，不同的見解，突出自己的能力。