應聘化學老師

A. 有意向應聘初中化學老師需要提前准備什麼

首先你得有教師資格證吧，然後要去應聘，然後要會所有知識點吧，最後一點要會上課

B. 應聘中學化學或生物教師,簡歷中的職業技能怎麼寫

職位描來述：要求：自 1、具備豐富的教學教研經驗和良好的品質素養，具有綜合判斷學生學習狀況的能力和良好的溝通能力；熟悉近幾年中考情況；對中學科學的教學形成了一整套行之有效的教學方法；2、富有責任心與愛心，熱愛教育事業，有強烈的事業心，能吃苦耐勞；對已有知識和才能永不滿足；身體健康，具有旺盛的精力； 3、有教學一線三年以上工作經驗，有中考把關或管理經歷；具有教學教研培訓理念；4......
職位描述：崗位職責： 1、負責所屬班級任職課程備課，並依據公司教學特點和個人專長，設計和製作所屬班級任職課程的多媒體教學課件。 2、負責任職課程教學活動的組織與實施。 3、負責所屬班級任職課程的教學效果測評及分析。 4、參加教學組的研訓活動，理解並掌握研訓內容與要求。 5、與家長建立良好的溝通，促進雙向互動，提升品牌形象。 6、協助營銷中心做好課程說明會相關工作。 7、協助銷售部......
你可以參考參考！

C. 我想應聘化學老師

你得先取得教師資格證！你也可以去小鄉鎮的私立學校試試！或者你自己開一個化學輔導班！

D. 想應聘補習老師，初中化學比較多機會還是初中數學

不錯的想法哦，我畢業後一直在從事中小學課外補習
現階段各科目需求量內都比較大，容但是初中化學只針對一個年級，生物只針對兩個年級，肯定是數學的需求最旺盛哈。
你既然是生物專業，高中肯定是理科，以你的知識儲備，補習初中數學應該問題不大。
補習班大多良莠不齊，沒有太嚴格的要求，只要你能講、會講，就沒什麼問題。
你對我將來的生活也進行了啟發，謝謝！

E. 應聘初中化學老師，抽題試講，題目一般會有哪些

基礎到鞏固都有，由淺入深
其實最重要的還是自信！
講題的方式和學生之間跟你的交流才是關鍵，能帶動學生才是王道！
我曾做過學生評委評選老師，這些都是個人見解，望採納！

F. 我想應聘某一學校的初中化學老師，應該買什麼書啊

應聘教師
無需臨時買書
人家是看你是不是有教師資格
以及能力等方面的

G. 應聘高中化學老師，請問大家哪些是經常用來作為試講

高中的話主要是
氧化還原方程式配平的講解，
溶液中的三大守恆
電化學（電解池和原電池）
這三個用來測試老師講課水平的居多，偶爾會讓老師講元素化學，但比較少。

H. 應聘初中化學老師，試講時講的也是初中的化學知識嗎應注意些什麼呢

個人認為是講的初中內容。比如像我們高中招聘化學老師的時候就是：提前給應聘專者發幾張我屬們課本教材的復印件，給予30分鍾備課，然後直接上講台。
話說初中的化學不像高中那樣，知識點比較簡單，但是比較細，比較多，記得東西挺多的。

I. 如果應聘新東方化學老師 應該注意哪些事項

也許你也有想應聘新東方老師的想法，也許你也在四處搜索關鍵字期待可以找到一些經驗分享，這篇日誌雖不全面，但是也是作者親歷新東方三輪面試後的一個分享，希望對有需要的同學有所幫助。

第一，電話面試

新東方的工作效率還是比較高的，在投遞簡歷3-5天一般就會接到人力資源部的電話，首先你要做好電話面試的准備，一般如果你的簡歷通過初選，人力資源部的負責人會讓你做一段簡短的英文自我介紹，主要是聽一下你的發音。

第二，一面
作者投的是新東方SAT老師的職位，一面的是5人一組，分為四個部分，第一由面試官簡單介紹一下中心的教師構成情況，面試SAT的老師有兩個選擇，第一是做PE(Personal teacher), 第二是做CT(chinese teacher) PE只能是全職，而CT可以做兼職。第二部分是三分鍾的英文自我介紹，第三部分是抽一個題目做一段簡單的presentation,最後是單獨面試，其實所謂的單獨面試就是面試官進一步了解你的就職意向，這一部分無需太多的提前准備。

第二，二面
文章的作者經歷比較曲折，因為想做兼職教師，二面是一個20分鍾的試講，內容高中以下就可以。

在一次很不成功的試講之後，有以下經驗與大家共勉：
在准備任何一堂課之時都要想到目標學員，換位思考很重要；
課題引入要精彩；
細節也許可以論成敗（包括你的著裝是否適合做青少老師等）
態度要謙虛誠懇（也許紙和筆是你在講完課之後要握在手裡的東西，因為面試老師會在你的試講過程中記錄下你的不足之處，之後每一條為你分析一下，老師的建議很珍貴，不要以為你可以拿到面試官的記錄，還是用自己的紙和筆記錄成長吧！）

第三，三面
文章的作者勉強得到進入三面的機會，三面仍舊是一個demo課，不過這次是命題的，題目是講解語法：代詞。可能大多數的童鞋會和作者一樣，在大學之後就沒有系統地梳理過自己的語法，但是就像三面的面試官所說，新東方的老師可以術業有專攻，但是更多情況下他們是全才，語法是新東方老師，尤其是青少部必不可少的一環。從二面到三面其實真正只有一天的准備時間，作者用這一天自己梳理一遍語法，但是沒有做出歸納提煉，所以在demo課上展示的也只是自己梳理語法的過程，結果一堂針對高中生的語法提煉精講課成了一堂針對初中生的語法入門課，可是有點貽笑大方。

J. 我應聘初中化學老師,明天要求我試講10--15分鍾,我要講什麼好呢

光講一道題好像作用不大，內容不豐富，應該講知識點吧，這樣顯得你思路清晰，知識點大體上都講一下，在你的教學水平上才有可評論。