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公務員面試題及答案

發布時間: 2020-12-31 21:07:11

① 求這些公務員面試題的參考答案

還是要把基礎學好了,才可以把成績提高的,在網上是問不到答案的哈
多背書,是有好處的 多思考,才會有進步

② 公務員面試真題及參考答案

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安徽中公教育網為大家整理了歷年安徽省考、事業單位專等筆試屬面試真題及真題答案解析,你可以登錄我們的官網查詢部分考試真題。完整版的真題你可以購買中公教育各類公職考試配套圖書和試卷。祝你早日實現公職夢想!

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③ 1200道公務員面試題目及答案

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公務員面試每年的真題都不會相同,不要把重點放在公務員面試歷年真題上,要針對該省市的重大事件,如何去通過以下六點進行公務員面試的方法聯系,也可以報名培訓班進行練習,面試時需要系統化的學習的,加油!

第一,時政評論方面的考題,可以把握基本的原則是要兩分法看問題。這個問題回答好不容易,要有平時對時政方面的積累,功夫在下面。平時要多看新聞,多看國家的大政方針及對這些大政方針的反映。
第二,工作能力方面的考題,如一項調查,一個工作的開展等。這類題目要換位思考,把自己作為具體工作人員來考慮問題。一定要明白題目的具體內容,從這個工作涉及的各方面去把握,要明白這個工作的目的是什麼。如果這個工作是政府工作,還要從對群眾負責、工作的嚴謹這個角度去考慮。切記一定要有工作思路,不能泛泛而談。這種題對於已經參加過工作的考生是有優勢的。
第三,綜合協調能力方面的考題,如給你幾項棘手的工作,如何去完成等。這時一定要明白各項工作的輕重緩急,要明白政府工作或企業工作的程序。
第四,人際關系處理方面的考題。這種考題要注意四點,一是要注意上下級關系,要有尊重上下級、同事意識;二是要注意有溝通意識,緩解誤解意識;三是要有原則性,不能做的就不能遷就。四是要注意有反省意識。
第五,應變能力方面的考題,如群眾到單位吵鬧,如何處理等。這種題目一般很難回答好,我認為:一是要明白這個工作(事件)的目的是什麼,明白了這點就會在出現緊急情況時採取合適補救措施或緊急協調措施;二是要有具體補救措施;三是要注意向有關領導(方面)報告。
第六,服務意識方面的考題,如群眾來訪來電很多,影響了你的正常工作等。注意一是要有為民服務意識,不能不管,二是要有學習意識,要會正確處理事情;三是要有完善意識,要會反省是什麼造成的,如何完善工作。

面試最常用的是結構化面試和無領導小組討論兩種形式。
結構化面試,是指按照事先制定好的面試提綱上的問題一一發問,並按照標准格式記下面試者的回答和對他的評價的一種面試方式。

無領導小組討論採用情景模擬的方式對考生進行集體面試,通過給一組考生(一般是5—7人)一個與工作相關的問題,讓考生們進行一定時間(一般是一小時左右)的討論,來檢測考生各方面的能力和素質,由此對考生作出綜合評價。
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④ 誰有公務員面試題目及答案的資料

2007-03-05 來源: 新浪網
15、都說同事關系很難相處?你如何看待?如你被錄用你如何和同事相處?

答:首先要認識到他家同在一間辦公室里工作,和睦相處形成一個和諧一致心情舒暢的工作環境是非常重要的,否則科室的正常工作可能都要受到干擾,作為公務員要有和同事和睦相處的能力其次人都是有感情的,有可塑性的,是可以被說服的。因此和同事友好相處是王權可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對方,只有尊重別人,別人才會尊重你。在科室中應真誠的對待他人,有分歧時要多做溝通,不在背後傳播謠言。第四要謙虛謹慎,自己剛進科室比較年輕,資歷淺工作經驗少,要本著請教學習的態度和同事交流,不恃才傲物,善於發現別人的優點,不苛求別人。第五同事和同事又有不同的地方,有的工作性質和你不沾邊,有的工作性質完全相同。對待後一種同事,除了正常相處之外還要注意一些問題,要有主動承擔繁重工作的精神,有成績不要自我誇耀,不計較個人的得失,有忍讓精神等等。我相信通過自己的努力應該能夠與同事友好相處。共同促進科室工作的工作效率。

16、你有一個很好的工作設想,你經過實際調查認為這個設想既科學又可行,但你的領導和同事們很固執,你採取什麼辦法說服他們與你合作?

答:第一、如果產生這種情況我會感到很遺憾,但要一片公心,不能心存怨恨覺得領導和同事不同意你的方案有其他方面的原因。第二、認真查找自己方案的可行性,保證在實施過程中不但會出現自己意料中的效果而且也不會出現不良的後果。第三、和領導和同事們進行溝通,問清楚因為是什麼原因不同意你的方案,並虛心聽取他們對你方案的意見,很多時候由於閱歷不足等原因,方案並沒有可行性。第四、如果方案沒有問題,那麼根據不同的原因進行說服工作,統一思想。如果是涉及到榮譽的問題,可以將你的想法公開當作大家討論集體的結晶。

17、有人拿著上級領導簽名的條子來推銷《領導藝術全書》,你怎麼辦?

答:首先要承認這種情況是有的,當前正在開展黨風廉政建設,這是一種不正之風,我相信我們的領導是不會這樣做的。其次往往簽名的這位領導和本部門之間是有比較廣泛的業務聯系的,如果直接拒絕的往往會影響工作的正常開展,如果買的話又不符合政策,請示科室負責人如何處理。我覺得可以介紹他去辦公室,有辦公室全權代理。最後如果是在趕不走他的話,那就自己掏錢買一本,往往他會不好意思不走的,

18、假如你的一位經常需要合作的同事,和你的工作常常有較大的分歧,影響了工作效率,你怎麼與他合作共事?

答:首先要認識到,和同事之間,尤其是經常需要合作的同事間,和睦相處形成一個和諧一致關系是非常重要的,否則會影響到工作效率。不能有分歧就和他吵,吵架是不能解決問題的。其次人都是有感情的,有可塑性的,是可以被說服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對方,只有尊重別人,別人才會尊重你。真誠的對待他,有分歧時要多做溝通,不在背後傳播謠言。第四要謙虛謹慎,自己可能比較年輕,資歷淺工作經驗少,要本著請教學習的態度和他交流,不恃才傲物,善於發現別人的優點,不苛求別人。第五分析為何他老師和你差生分歧,如果是脾氣性格上差別導致分歧,在平時工作置於要多和這位同事溝通,生活上能提供幫助的時候盡量提供。如果是關於工作榮譽的分配問題,要有主動承擔繁重工作的精神,有成績不要自我誇耀,不計較個人的得失,有忍讓精神等等。我相信通過自己的努力應該能夠與同事友好相處、共同促進工作效率。

19、你對「道高一尺,魔高一丈」有什麼看法?

答:首先我覺得有必要解釋一下這個成語的本意。他的本意好像是講佛家對修行者的告誡,致修行到一定的境界後就會有魔障出來干擾修行者的修行。比喻雖然取得了比較大的成功仍然可能前功盡棄,在現實中主要是要正確看待成功,做大不驕不躁,喜中思憂,始終保持冷靜的頭腦。其次這個成語也比喻正義和邪惡的力量對比。這里可以新詞新解,道可以說成是自己要學習的黨的路線方針政策和法律法規,魔就只來自社會上的各種不良的誘惑。作為公務員,政府的一個行政管理人員,要自覺的學習道,抵制各種社會不良現象的侵襲。全心全意為人民服務。再者他也說明法律總是晚於法律應用的,尤其是入世後。國家法制化建設要加快速度。這樣才能適應時代的需要。,

20、如果你在這次考試中沒有被錄用,你怎麼打算?

答:現在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優劣,有成功必定就會有失敗。往往成功的背後有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經過經驗經歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗。第一要敢於面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經失去了這次機會就不會回頭這個現實,從心理意志和精神上體現出對這次失敗的體抗力。要有自信,相信自己經歷了這次之後經過努力一定能行。能夠超越自我。第二善於反思,對於這次面時要認真總結,思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對待自己,實事求是的評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人。第三走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患於未然,加強學習,提高自身的素質。第四認真工作,回到原單位崗位上後,要實實在在踏踏實實的工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績,第五再接再厲,成為國家公務員一直是我的夢想,以後如果有機會我仍然後再次參加競爭國家公務員考試。

24、最能概括你的三個詞是?

答:適應能力強,有責任心,有始有終。舉例子。

還有很多,不方便復制,我給您鏈接 您自己看吧
http://www.sznews.com/jbjob/content/2007-03/05/content_906856_4.htm
希望給分哦
最後祝您面試順利

⑤ 公務員面試試題及答案 公務員面試試題及答案

不同地方不同年份面試的題目是不一樣的, 看你需要什麼地方的。

⑥ 公務員面試的典型問題及答案

2008年江蘇省公務員考試面試真題及其分析

真題

5月10日

第一題:針對網路上經常出現謾罵造謠現象,某高校將不準在網上謾罵造謠寫入學生守則,引起一片爭論,你對這個事情怎麼看?

第二題:左圖桶狀方便麵,右圖長方體狀方便麵,均標有標准牌方便麵字樣。1,請根據上圖盡可能展開聯想,你能想到什麼?2,除此之外,你還有其他創意和思考嗎?

第三題:西部某自治區團委發來電傳:茲定××書記帶領36人來南京雨花台烈士陵園於5月4日進行參觀教育活動,5月3日下午5點火車到達南京,請接待。1,根據以上電傳,你能圓滿完成接待任務嗎?2,請談一下你的接待安排思路。

第四題:某鄉鎮為了疏通公路進行修築,需要拆遷一部分民房。已提供了臨時居住地,一部分村民已經搬遷。但有一位老人留戀祖宅不肯搬遷,作為搬遷組工作人員,你如何和老人進行談話,以說服他搬遷。你將如何進行此次談話?如果談話中途老人提出要去醫院看病,你會怎麼做?

5月11日

第一題:今年有3名農民工當選全國人大代表,某市確立了「農民工日」,對這種現象如何思考?

第二題:月亮城是衛生城、園林城、旅遊城,今年改革開放30年,月亮城將舉辦「古城添新顏」慶祝活動,請你作為參與組織者,提供一個活動方案。當地要舉辦演講比賽,請你擬5個有新意的演講題目。

第三題:某市為方便市民,設立政務大廳,對政務進行集中辦理,以下是該政務大廳的部分規章制度:如每周一、三上午8:80-11:30為集中辦理業務時間;為提高辦事效率,每周一、三上午不提供咨詢服務;沒有特殊緊急情況,不允許擅離職守,大廳工作人員要堅守崗位等。

你認為上面的規章制度還有哪些不完善的地方?為了更好地發揮政務大廳的作用,你有什麼好的建議?

第四題:某村有幾個效益好的企業,但其中一個企業排放的污水污染了當地的水源,導致該村村民的魚塘中養殖的魚類大面積死亡,村民對此很氣憤,集體到該企業要求討個說法。在發生糾紛的時候,村長也趕到了現場,但是村長非但沒有勸解雙方,反而偏袒企業,這樣的做法讓村民們更加憤怒,事態進一步擴大。如果你是剛由鄉里派到該村掛職的黨委書記,你准備怎麼辦?事態平息後,你將如何進一步處理?

真題分析

專家點評

讓所有考生都有話可說

考察一:兩只方便麵袋考聯想

江蘇省委黨校副校長丁如錦說,今年公務員考試面試的一大亮點就是創新理念強,其中首次設置了一道圖形題,來考察考生創新和發散性思維能力。這道題讓考生看兩個方便麵的包裝袋,一個圓形一個長方形,其實考生可以聯想到很多方面。比如說,方便麵的生產、質量品質、食品安全、還有糧食生產等宏觀方面,考生完全可以展開想像的翅膀,緊扣社會熱點作答。這道題目,無論是文科生還是理科生,無論是大學生還是已經工作的,都會有話說。考生在平時,就要多注意觀察和思考,培養創新能力和發散性思維的能力。

考察二:接待方案考組織策劃能力

如何接待來寧參觀雨花台的西部代表團,要考生在短時間內就能拿出一個方案來,此類題目其實很考驗人的組織和策劃能力。考生要注意到題目中有自治區團委這一要素,這其中就有少數民族,在安排時要格外注意,少數民族如何接待,此外男女比例安排等。

揚州大學副校長陳耀說,作為已經走向社會,有工作經驗的人可能更加得心應手一些,而作為應屆畢業生來說,在平時的校園生活中,可以通過參與組織和策劃一些活動來鍛煉自己這方面的能力。這也提醒大學生不要緊盯書本,積極參與到各種實踐活動中來,要善於運用知識解決問題。

考察三:對「農民工日」發表看法

江蘇省司法廳廳長繆蒂生說,在改革開放的進程中,一些熱點問題往往會是不同觀點之間的碰撞,也會存在很大的爭議。而無論是作為在校生,還是已經身處工作崗位的社會成員,理應對社會問題給予足夠的關注。特別是作為一名政府公務員,對社會熱點問題在關注的同時,還要對其有辯證的思考。比如,今年的面試考到關於保障農民工權益的問題,讓考生對某市設立的「農民工日」發表看法。目前江蘇流動人口有一千多萬,對於流動人口的權益保障一直是社會長期關注的問題,這道題考查的就是政府對農民工權益的這項政策,如何辯證地看待。

此外,專家認為無論是拆遷問題、農民工權益保障問題等都是貼近民生的問題,這也提示考生關注民生,特別是關注弱勢群體。

考察四:魚塘受污染請你出面處理

環境污染使得魚塘受到了損失,村民堵住了廠長,需要你作為一名村支書出面處理問題。江蘇省廣播電視大學副校長彭坤明表示,這就是考察公務員較強的應變能力和對於政策法規的執行力。一名有素質的公務員,對於突發事件的處置,不能過分強調「向上級匯報」,而是能夠快速反應,及時有效地處理問題。

江蘇省司法廳廳長繆蒂生說,此次面試題中也考察公務員如何做好群眾工作的能力,比如在拆遷問題上,對於與「釘子戶」的溝通如何得體且有效非常重要。作為一名公務員,最重要的就要有群眾意識,以全心全意為人民服務為出發點,這首先就要體現為能夠做好群眾工作。和群眾交流要注意得體和分寸,老人要去醫院看病,你可以在陪同的過程中對他進行勸說,要從感情上溝通。此外,此類考題還考察考生依法執政的能力,突發事件的處置還特別注意要依法處置,及時有效地解決問題。

⑦ 哪裡可以找到公務員面試真題的答案

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面試測評八大權要素包括:綜合分析能力、言語表達能力、計劃、組織、協調能力、應變能力、自我情緒控制、人際合作意識與技巧、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表 。

結構化面試是指遵照規范程序實施的一種面試形式,它以工作分析為基礎,對報考同一職位的考生採用相同的測評要素和面試題目,在相同的時間內由經過系統培訓的考官按照既定的標准對考生進行評價。面試題的命制、實施、結果評定等環節均按事先制定的標准化程序進行。

無領導小組討論是一種集體面試的方法,將考生按相同或相近的報考職位分組,每個小組在無人組織的情況下,各自提出自已的見解,就給定的問題和材料進行一定時間長度的無領導討論。考官坐在考生後面或對面一定距離的地方,不參加討論,僅通過觀察各位考生在討論中的表現,依照一套預設的標准,對各位考生的能力素質作出評價。


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