班長面試的
① 企業面試時：如果讓你當班長,你會怎麼帶好你的班求解答 急 在線等
1、如何理解人員「培養」
韓愈說「師者，傳道授業解惑也」，因此，要在三方面給予指導，第一是明事理，人和事；第二是明專業；第三是明方向；
1、「明事理」，是人、事的問題，如何為人處事。以自身經歷，在培養的時候往往會出現以下幾種誤區「我給他的都是最好的」「他錯了，我就趕緊糾正」「我要讓他明白這是錯的」。
這是對培養技巧的問題，給別人最好的，並不一定是別人要的；即使下屬錯了，是不是需要當場需要「喋喋不休」的教育？還是等一個獨立的空間和平和的時間再說？
對於人來說，都不是完美的，每個人都有缺點，下屬也能看到上級的缺點，彼此都需要學習，遇到問題的時候，講求技巧非常重要。
案例1：小A是剛畢業的學生，上班後分到我這里，對於如何成長，我談過三點「第一，我不會在其他人在旁的時候，點明你的錯誤，體罰你，但也希望你不要在這種場合頂撞我；第二，我不允許其他人當我的面，對你訓斥，因為他在越權管理，侵犯了我的權力范圍，當然，你也要明確，在溝通的時候，不要越權匯報，向我的領導匯報，原則上是不對的，但要看具體情況；第三，我發現你錯了，會幫你分析，不會命令式的管理，也會徵求你的意見。」
經過這樣的溝通後，彼此建立了信任，直到現在，我還是堅持自己的看法，不去當眾批評人，也不允許有人當眾挑戰自己。解決事情的方法很多，這種極端不考慮人情因素的行動，建議都不要去嘗試。
案例2：如何看待一個人的錯誤？剛才已經談過，人非聖賢孰能無過，就連自己也要不斷的反思，因此第一，下屬犯錯是正常的，第二，需要考慮他們犯得錯誤是否在自己可控范圍之內。如果在可控范圍之內，這樣的錯誤對他們來說，是給予了他們成長的空間，需要點一下他們，不需要長篇大論的批評，否則，他們就會有陰影和不自信，相對他們的成長來說，這樣的批評是不值得的；第三，要考察這樣的例子是否習慣還是自我的成長表現，如果是一直的習慣，屢教不改，就要深度的溝通；如果是自我要求提升的表現，我會適當的鼓勵他們，同時對他們有的問題進行點明，不做展開。
案例3：如何引導人成長？人，被動成長和主動成長是兩回事，為激發一個人的主動性，需要啟發其自身對未來的展望，這個需要交心的談其未來，當一個人明確其未來的時候，發現自己的不足的時候，再引導其成長就是時間的問題。而要求其被動的學習成長，提要求、督促其向上往往適得其反。
第二，明專業。專業和事理不同，專業需要扎實的功底和長期的歷練，經歷挫折和案例後的體悟，因此專業上的提升，往往需要大量的經驗和對別人經驗的直接吸收。如果專業上，教育提升一個人，最好的辦法就是和他一起做事，由簡到繁，並適當的給予其壓力和困難，激發起內心的慾望和潛力。
案例4：小B在不了解企業前，分到我這里，首先就專業上，在第一周和第二周分別安排了兩件事，第一是熟悉其組織架構和人員，第二是熟悉企業產品。在逐步進入狀態後，了解了人和產品，開始帶他接觸企業的高層和經銷商，在製作區域市場方案的時候，給予指導後，以模板形式，鍛煉其作業能力，在模塊的基礎上，就重點問題上，以口述他做記錄的方式，進行教育引導，幾次過後，小B基本上就能做出一份像樣的區域市場操作方案。
另外一種情況是，如小C，自身求知慾很強，在布置作業後，完全不需要指導，他有自己的方法論，先收集最全的案例，然後從中找到規律後，再根據了解的情況做出分析，最終形成方案，這種探索的過程，是值得表揚的，但花費的時間很長，從長遠的學習看，這種探索是必須的，因為下次他的探索時間相對很短，對於這種類型的學習者，我往往只在關鍵的環節給他點出來。
第三，明方向；這個問題很大，往往三個問題就能說明問題，「過去你學到了什麼，後悔嗎？現在的狀態你滿意嗎？對於未來，你是怎麼計劃的？」，如果未來一個人要考博士，那麼現在他應該准備考試，也可以邊賺錢邊考試，但是考試肯定是一個直線的路徑；如果一個人想做CEO ，那麼他現在就應該把應該具備的條件列出來，自己規劃後時間後，一步步實現它。
而現實看到的是，往往人被淹沒在繁瑣的事務中間，找不到自己的目標，即使有自己的目標，也被事務淹沒。自己很累，但沒有成果。
從這點看，人的明方向是對自己的規劃。
但，現實工作中，往往是一件事接著一件事，沒有自己思考總結的時間，或者自己沒有利用好當下工作的時間，不斷總結，也會出現，自己活在「渾渾噩噩」的一天天中，他們活的很有意義，但是沒有這種長期規劃目標的奮進，就會出現，有意義，沒價值。
針對這種問題，在提供指導的時候，就能很准確的給人方向了。首先，列出自己的終極目標，根據終極目標制定自己的分階段目標計劃，其次，根據自己階段目標，進行補充能力和板塊，之後，進行不斷的總結和反思，推進階段目標的實現。
以上是自己的一家之言，對於如何帶人上，還有很多問題需要正視和不斷的自我提高。
② 面試生產班長技巧
你好：
（1）要謙虛謹慎。面試和面談的區別之一就是面試時對方往往是多數人，其中不乏專家、學者，求職者在回答一些比較有深度的問題時，切不可不懂裝懂，不明白的地方就要虛心請教或坦白說不懂，這樣才會給用人單位留下誠實的好印象。
（2）要機智應變。當求職者一人面對眾多考官時，心理壓力很大，面試的成敗大多取決於求職者是否能機智果斷，隨機應變，能當場把自己的各種聰明才智發揮出來。首先，要注意分析面試類型，如果是主導式，你就應該把目標集中投向主考官，認真禮貌地回答問題；如果是答辯式，你則應把目光投向提問者，切不可只關注甲方而冷待乙方；如果是集體式面試，分配給每個求職者的時間很短，事先准備的材料可能用不 上，這時最好的方法是根據考官的提問在腦海里重新組合材料，言簡意賅地作答，切忌長篇大論。其次要避免尷尬場面，在回答問題時常遇到這些情況：未聽清問題便回答，聽清了問題自己一時不能作答，回答時出現錯誤或不知怎麼回答的問題時，可能使你處於尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對未聽清的問題可以請求對方重復一遍或解釋一下；一時回答不出可以請求考官提下一個問題，等考慮成熟後再回答前一個問題；遇到偶然出現的錯誤也不必耿耿於懷而打亂後面問題的思路。
（3）要揚長避短。每個人都有自己的特長和不足，無論是在性格上還是在專業上都是這樣。因此在面試時一定要注意揚我所長，避我所短。必要時可以婉轉地說明自己的長處和不足，用其他方法加以彌補。例如有些考官會問你這樣的問題：「你曾經犯過什麼錯誤嗎？」你這時候就可以選擇這樣回答：「以前我一直有一個粗心的毛病，有一次實習的時候，由於我的粗心把公司的一份材料弄丟了，害的老總狠狠地把我批評了一頓。後來我經常和公司里一個非常細心的女孩子合作，也從她那裡學來了很多處理事情的好辦法，一直到現在，我都沒有因為粗心再犯什麼錯。」這樣的回答，即可以說明你曾經犯過這樣的錯誤，回答了招聘官提出的問題，也表明了那樣的錯誤只是以前出現，現在已經改正了。
（4）顯示潛能。面試的時間通常很短，求職者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時機，巧妙地顯示潛能。例如，應聘會計職位時可以將正在參加計算機專業的業余學習情況」漫不經心』地講出來，可使對方認為你不僅能熟練地掌握會計業務，而且具有發展會計業務的潛力；報考秘書工作時可以借主考官的提問，把自己的名字、地址、電話等簡單資料寫在准備好的紙上，順手遞上去，以顯示自己寫一手漂亮字體的能力等。顯示潛能時要實事求是、簡短、自然、巧妙，否則也會弄巧成拙。謝謝！！！
③ 倉庫班長面試結論怎麼寫
倉庫班長面試結論怎麼寫應該由他自己的想向的能為和技巧，對於面試問題，應該由自己的決定來判定，自己的思維能力越高，面試才能有好的結論和成就。
④ 面試時被問到當班長的收獲怎麼答
大學時光是短暫的，因而我們的成長應該是全面的快速的。從競選成為班長開始，我不僅是在身心素質上有了變化，在待人接物、為人處事、生活習慣上也都產生了很大的變化，從一個稚幼的高中生逐漸成長成為一名身心等各方面能力素質都趨於成熟的大學生，我們在以後的社會工作中還會有很多需要學習提高的地方，但是班長的工作經歷，讓我更好的認識到了自身的責任，讓我無論是對自己還是對父母、對社會等的責任都能更加坦然更加勇敢的去承擔。
作為班長我們都需要培養很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識的引導力，肩負起自己應該擔負的責任，雖然大學是一個時間行動比較自由的地方，但是這並不能影響到大家是班集體的一份子，盡管每個人都有自己想要的生活方式和發展方向，但是對於班級每個人都應該有也必須有集體榮譽感，班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發展。
班長需要從各個方面培養自己能夠獨當一面的能力，因為自己的責任不僅是要發展好自己，還要班級、同學都能夠發展得更好。
我認為班長首先要樹立威信，要多做實事，以身作則，以自己為表率，要言行一致、做事果斷；其次，要培養自己的領導意識，平時適當注意展現領導者氣質和風采，多參加組織各類活動，提高自己的組織能力；第三，要樹立全面的榜樣模範，在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養一種競爭的意識；第四，要處理好同學關系，把同學把班級利益放在第一位；第五，提高班級團結意識，首先要加強班委團結，定期召開班委例會，然後就是多舉辦集體活動；第六，工作目標要明確，分配任務要具體詳細，通知事情前要做好充足准備，做好學校和學生之間的橋梁工作。
⑤ 大學班長競選面試常見問題及答案
首先你必須理解一點，選班長的目的是什麼。
1、需要有責任心的人出專任班長。2、要敢於承擔屬的人做班長。3、思維靈活，相比能考上大學的這點都不欠缺。
問題不重要關鍵是回答問題以就能看出你是不是一個有責任心敢承擔的人。
⑥ 大學班委面試的問題怎麼回答
1.你對學生會有什麼了解？
2.你為什麼要進學生會？
3.你進了學生會會有哪些作為（具體的）
4.你的愛好，現在的職務等
5.還可能問你遇到什麼問題該怎麼解決
（1）上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。）
（2）大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、藝術團、團工委，你都加入了那些？如果沒有為什麼不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。（考察學生對集體活動的興趣程度，如果什麼都沒有參加的學生要好好考慮了。）
（3）談談大學你有什麼目標，什麼計劃？（考察學生做事的目標感）
（4）認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！（考察學生的應變能力，對待領導的態度）
（5）簡單地談一下你是怎麼過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）
（6）進入社踐部你覺得你有那些優勢？（很經典的學生會面試問題）
（7）當過班干嗎？團支書或班長？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什麼？（很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題）
（8）以前組織過什麼活動嗎？你是怎麼做的？（經典的學生會面試問題）
（9）喜歡做想做生意，做保險這類的工作嗎？如果有一樣東西買價是10塊，而老闆要12，你是願意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老闆不買還是願意和老闆坎價試試？（這是面試學生會外聯部或社踐部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）
（10）現在有一個贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動。你是願意開始就說出你們的底價，對方不合作就再找另外一家，還是願意先出1200和他商議辦？為什麼？（這是面試學生會外聯部或社踐部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）
（11）現在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風險很大的工作但如果做好了對自己很有發展前途，你會選擇哪一個？為什麼？（考察學生的創新精神）
（12）迎新晚會你看了嗎？當時你們走的時候地面很臟，有很多新生主動留下來打掃衛生，你留了嗎？如果沒有你想過留嗎？為什麼沒留下來？（考察學生的誠實態度，很少有新生會想到）
（13）如果你加入了學生會，當你和你的部長的意見不統一的時候你怎麼辦？
你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作，你如何看待？對於一項工作，你願意個人完成還是團體合作？如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？
學生會幹事面試的問和答：
學校學生會的面試者一般很多，所以每個人的時間都很有限。
自我介紹千萬不能冗長而耽誤你的面試進程和效果。
同時要想辦法在眾人里出彩，不要完全雷同又要突出自己的個性又不能太標新。
1． 首先自我介紹，因為大家真的不了解就需要面試者在最短的時間表達最有效和最有利的信息。
我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認為我要有端正的態度。
2.為什麼選擇來學生會，為什麼選擇來這個部室？
答：因為我喜歡和我能夠勝任這里的工作。總之是為了發展，為了自己和這個集體，希望在這里得到想要的鍛煉，也相信我自己能夠為這個集體作出貢獻。
3.有什麼愛好、特長
如實回答。在可能的情況下會讓你進行才藝展示，所以千萬不要無中生有。可以突出一 在相關工作上的特長，比如寫作和計算機。
4．覺得自己有什麼缺點？
不能因為不願意表現自己的缺點就不說，因為那代表你對自己沒有總結.連你自己都不了解，缺乏觀察力。或者讓人認為你很自負、不好相處。因此盡量回答:我正在克服……之類，這些缺點最好是在某種程度上也是有益的。在初試的時候一般就問這樣的問題，主要作到誠實，語言表達流利，態度端正。
還要注意穿著最好不要太暴露，或者是香水之類不要太濃，不要化濃妝。
5．你覺得自己可以勝任哪方面的工作？
如果是很外向，善於交際的話，應該是說部室之間的交流和聯誼問題。如果性格比較內向嚴謹的話，就適合內部的事務，相關的組織和管理問題。
6．你是不是擔當過相應的職務，有相關的經驗？
有的話，當然比較好，可以說出自己的經驗還要教訓總結。如果沒有，就照實回答，覺得不利的話，可以說自己接受過相關的指導。
7．假如集體中有你不喜歡的人，你怎麼辦？
這考驗人的交際能力和團體協作能力，應該是盡量和別人合作，化解誤解
8．指著旁邊的師兄或者師姐對你說:你覺得這位師姐（兄）是什麼樣的人？
能在那裡給你面試的在能力方面和學習方面相信都不會弱。根據你的印象，談談你的個人感受，別如看起來很認真，很嚴格，很親和之類你知不知道學生會有哪些部門，他們各自主要負責什麼。學生會的宗旨是什麼？這就要提前和相關的師兄、師姐探討，或者查找相關的資料。
9．加入在報名表上填寫了自己的籍貫，最好是對那裡的代表性東西，特產很了解？
比如我的同學在面試的時候介紹了瀘州老窖。在談論歷史人物的時候盡量用兩分法，要有自己的觀點。
10．你怎麼處理你的工作和學習的時間？
其實大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會盡力。在平時的時間就要少浪費了，用來鞏固學習。
11.假如某部的部長失戀了，你怎麼安慰他？
當然要現實回答了。我認為有兩個不錯的答案：要不就是「天涯何處無芳草」要不就是不安慰，一般朋友的話，你安慰他，會給人壓力。而好朋友的話，只要一直在他的身邊，讓他知道他這是丟了一個不愛他的人而剩下的都沒有改變。
12：與上級意見不一是，你將怎麼辦？
一般可以這樣回答:我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。如果面試你的是總經理，而你所應聘的職位另有一位經理，且這位經理當時不在場，可以這樣回答：對於非原則性問題，我會服從上級的意見，對於涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領導反映。
一般要包括姓名，性格特徵，相關的經驗，或者花點時間了解自我，准備一份個性自我介紹，讓他們更快的記住你。
13：你的自我介紹很短，你認為它能突出你的優點嗎？或者說你的介紹很長，你不覺得沒有必要嗎？
太短：不能全部，但至少說明我的態度；太長簡單、明快、不做作。
⑦ 面試班長都需要注意些什麼
面試生產班長是一般會遇到如下相關提問，可按提問准備如何回答內.
人員的教育訓練培容訓，現場管理產能品質人員紀律安全，精益生產.
如何協助上級主管處理異常.
每日現場生產進度跟進，現場管理.
車間內5S管理，整理整頓清潔清掃素養.
⑧ 大學班長競選面試常見問題及答案
首先你必須理解一點抄，選班長的目的是什麼。
1、需要有責任心的人出任班長。2、要敢於承擔的人做班長。3、思維靈活，相比能考上大學的這點都不欠缺。
問題不重要關鍵是回答問題以就能看出你是不是一個有責任心敢承擔的人。
⑨ 大學生班幹部面試問題
以前有做過什麼班幹部？有什麼興趣愛好，特長？性格怎麼樣的？為什麼要競選內班幹部？如容果你入選了，如何處理管理班裡和個人學習之間的矛盾？班委是是班級(學生)委員會的簡稱。是協助班主任開展班級工作的得力助手。班委競爭比較激烈，因為新生嘛比較積極，像班長，團支書，學習委員，副班長這些都很熱門的，很多人競選，如果自己跟班級的同學相處的還不是那麼熟，建議不要競選以上四個。你現在的臨時負責人應該也就是你以後的負責人了，你可以考慮組織委員，這個沒那麼多人競選，如果競選成功，你組織活動，跟班上的同學接觸的更多，只要自己真心為班級付出，別人看到你的努力，你的真誠，那麼別人就會欣賞你，信賴你。