小醜女面試

Ⅰ 當你面試主考官雙眼直視盯著你五秒鍾時，這時候你應該怎麼辦

不要管他該怎麼面試怎麼面試而且要抬著點頭給他看著你，感覺你是還輕松的一個感覺

Ⅱ 面試時的穿著要注意哪些問題

1、老話講看人的第一眼是從頭開始，所以頭發很重要
面試的時候男生不要留長發，也不要染發，或者是搞得什麼其形怪狀的，要知道你不是什麼藝術生，沒必要去追求非主流。女生可以留長發，但是不要頭發亂糟糟的，更不要遮住自己的眼睛和臉，那樣就算面試官不說什麼，給人的感覺也是不自信。
當然女生是可以染發的，但是要注意自己面試的是什麼崗位，也要把握好自己的一個尺度，如果無法把控。我們可以把上班當成你去見老師，尺度就瞭然於心。
另外提醒一點，注意自己的頭皮屑，別整得跟下雪一個樣，也要注意油性發質一定記得在面試之前先洗個頭。
2、不要到處漏毛
在面試之前先照下鏡子，看看自己的臉部，有什麼問題，我們不是去演小丑的，別讓你鼻子前面留下兩撇八字鬍，切忌鼻毛外翻，這個是職場中的大忌。
還有女生也要注意自己的腋毛，體毛等不要外漏，尤其是現在這個季節，一個女生不只要有美麗的外表，更應該有美麗的心靈。
3、戒指首飾等細節要注意，不要隨便亂戴
這些可能不是重要，但要知道的是面試官是不會放過你任何一個細節的，這些細小的細節，可能會讓你直接失出這次工作哦。
4、不要穿拖鞋去面試。
咱們必竟是在國內，不是在日本，況且日本都不一定行得通，「啪啪啪啪」的聲音只會讓你的面試官直接把你拉近黑名單。
5、自己的鞋子要注意
借用網路上特別流行的一句話：頭可斷，血可流，皮鞋不能不擦油。這也是些小細節了，不可忽略。
6、穿西裝要注意這些事情
（1）西裝不要起皺；
（2）新買的西裝一定要注意把上面的標簽剪掉，即使是借來的也要剪掉，要麼就不要穿西裝去面試；
（3）不要讓口袋裡鼓鼓囊囊的，怎麼看都感覺有點別扭；
（4）不要在腰上掛戴配件；
（5）單排2粒扣：扣子不扣沒事，要扣就盡量扣上面一粒表示鄭重， 單排3粒扣：扣子不扣沒事，扣中間一粒也行，扣上面2粒表示鄭重，盡量不要全扣。雙排扣：可以全部扣，也可以扣上面一粒，但不可以不扣。
（PS:就座後，正裝扣應該解開，起身後則按原樣扣。）
7、書包、公文包、女生挎包等等這些也要注意

Ⅲ 必勝客面試應該注意什麼一般會問哪些問題怎麼回答

下面這十件事可以在很大程度上增加你的機會1. 不要一直保持笑臉。 面試中一直保持笑臉被看做是緊張和缺乏自信的表現。一直微笑的臉流露出一種虛假的感覺，面試官很容易就會發現這一點。相反，要有思想，且讓別人感到愉快。該笑的時候要微笑。在鏡子或朋友面前練習一下笑的技巧。2. 不要扯閑話。 你的工作是對你將要面試的公司有一個全面的了解。關於昨晚的歌曲「和明星共舞」的小道消息或是你最喜歡的博客的閑談都不會讓你得到工作。永遠都不要感覺你必須用閑談來豐富面試內容。盡量談談和產業或公司有關的一些嚴肅的話題。適當保持沉默也比面試中的瞎扯淡要好。3. 不要流汗 穿一件背心或是多穿了一些衣服都有可能讓你失掉工作。手掌流汗或者額頭上有汗珠都不會給人好印象。你不是在申請做一個私人教練。流汗會被看做是弱勢或者緊張的標志。穿好參加面試的服裝在朋友面前排練一下。工作面試是你一定不想感到熱的地方。4. 不要做攔路石 面試官想要尋求一些敢於承擔有挑戰性項目或工作的候選人。猶豫或是愛說不的心態都想紅色領結一樣明顯，那也被看做是負面的表現。聯系對那些關於你對工作任務的興趣或是某項可能讓你有所考慮的工作的問題說「是」，「好的」。5. 不要太小節 詢問午餐地點或是會議室方位會讓面試官覺得你缺乏充足的准備或積極主動性。做好准備。不要問一些關於公司的常規元素或功能的問題，例如：職工在哪，工作室的規模，以及公司關於咖啡時間的政策等。6. 不要說謊 研究證明職工老是在工作地點說謊。說謊不會帶給你工作的。在工作面試中即使是輕微的誇張也算是說謊。不要說謊。永遠不要憑空誇大你的簡歷，也不要粉飾自己的成就。和一個適度自信的人談話，以及和一個吃牛的談話是不一樣的。一個謊言可能就會毀了你的面試。有經驗的面試官一眼就能識別你的謊言，然後讓你離開。7. 不要成為一個小丑。 如果你開始談論工作溫度要適宜，座椅要適合你的背，冷水器里要裝滿進口的礦泉水，那麼很可能不管你多適合這個工作，面試官都會給你一個禮貌的微笑，然後讓你離開。今天在職的任何人都不願意去僱用一個對自己的工作環境過分挑剔的人。9. 不要浪費時間 在每一個工作面試中，有望被錄用的人都會有問問題的時間。要讓你的問題機智、切中要點，還要注意觀察辦公桌對面的面試官的眼神，看看自己問的是不是足夠多了。若果你問太多不重要的問題，面試官就會把你看做一個以後會因一些不重要的或是浪費時間的小事而浪費公司資源的人。10. 不要語出傷人 一般說來，語出傷人者被認為是背後出刀的人，他們經常用別人的功勞來得到好評。在面試的情況下，語出傷人的人總是情不自禁的說他的前一位僱主的壞話。如果你把之前的工作地點說得像地球上的地獄一樣，那麼正在面試你的人會禁不住想要打電話給他們證實一下到底誰是真正的惡魔。

Ⅳ 因為面試失敗，你都聽過哪些奇葩的淘汰理由

現在中國最不缺的那就是人才，所以有很多人在找工作的時候，總是會到處碰壁，甚至還會遇到各種各樣的問題，甚至有很多人每次面試都會失敗。當然了，每個人面試失敗的原因都是有所不同的，當然最主要的原因就是因為專業不和，這是很常見的一種理由，甚至還有的人就是因為屬相不和以及身材長相不好看，其實這樣的原因都會讓人覺得非常奇葩。那麼接下來一起探討一下，因為面試失敗你都聽過哪些奇葩淘汰的理由呢?

其實有很多人在面試的過程當中，難免就會遇到失敗的情況，在每次失敗以後都不要內疚，也不要垂頭喪氣，一定要勇往直前，要勇敢的去面對每一次失敗，這樣才能夠讓工作更加順利，還能夠擁有一個非常優秀的成就。

Ⅳ 請教老師們，一般學校招聘老師的面試時怎麼樣的

主要依據您應聘的崗位讓您講分鍾的課。
轉載以下資料，僅供參考：
教師招聘經典面試題匯總
一、自我介紹
一般先讓應聘者作自我介紹，著重說明自己的優勢，時間大約2—3分鍾。通過這一程序，招聘者旨在了解應聘者的學習成績，語言表達能力以及精明干練程度。
二、提問：開始之前務必記住：
黃金法則：80/20---你要承擔起80%的談話而面試官只會說20%。
白金法則：你必須試著控制面試的節奏和話題。
鑽石法則：對於沒有把握的問題，拋回給面試官。
1、談論自己對教師職業的看法?
2、為什麼選擇我們學校?談談你應聘本校的動機。
3、有否從事家教，你認為家教和教學工作之間的關系怎麼樣?
4、談論自己在教學環節當中有什麼優勢和劣勢。
5、你認為你作為一名教師最大的優勢是什麼?
6、你同意「沒有不合格的學生，只有不合格的教師」這句話嗎?
7、你最欣賞的班主任是那一種類型?你會怎麼做?
8、談論自己對教師與學生之間的溝通技巧
9、談談你自己的個性特徵，是否外向，內向，是否有幽默感
10、談談你對人際關系的處理與看法
11、你有什麼業余愛好?
12、如何發現「差生」身上的閃光點?
13、教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法?
14、你認為一個優秀的教師應該具備哪些素質?
15、你的座右銘是什麼?
16、如果有學生在課堂上故意刁難，你該如何應對?
17、談談你最欣賞的一位中學老師。
18、談談團隊合作在教學工作中的必要性。
19、你找工作考慮的重要因素是什麼?
20、×××的考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎麼辦?
21、教師節就要到了，一位教師設計了這樣一次語文實踐活動，讓學生自己動手為學校的教師製作賀卡，並讓學生自己設計賀詞。誰知在活動開始時，一位同學提出做賀卡是不環保的行為。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一「突發事件」?
22、您認為教師的獎金差別越大越好，還是差別越小起好?為什麼?
23、同樣是小學三年級的學生，在作文中都表達了一種同樣的願望：希望自己將來能做馬戲團的小丑。一位老師的評語是：「胸無大志，真沒出息!」一位老師的評語是：「願你把歡笑帶給全世界!」請你對兩位老師的評語分別做出評價。
24、在我市的一次教學研討活動中，一位授課教師的最後結束語是：「同學們，我們這節課講完了。」在隨後的交流環節中，一位與會者向授課教師提出了這樣一個問題：你認為「我們這節課講完了」和「我們這節課學完了」這兩種說法有什麼不同?如果你是那位執教老師，你會如何分析這兩種不同的說法，如何來回答這個問題?
25、「要給學生一杯水，教師應有一桶水。」這是人們經常提到的一句話。請你談談你對這句「至理名言」的認識。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句。
26、曾子曾說：「吾日三省吾身。」我校一位老師每天睡覺前都要問自己這樣三個問題：今天我想了嗎?今天我讀了嗎?今天我寫了嗎?請你對這位老師的這種做法加以評價。
27、一位老師布置了這樣一道作文題，讓學生談談自己的心裡話。一個孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個學生寫的文章很打動人，文筆也不錯。老師沒徵求學生的意見，就在班上讀了這篇「範文」。幾天後，這位同學卻在日記中表達了對老師這種做法的不滿。如果你是那位老師，應該如何去分析和處理這件事?
28、你在上課時，發現一位學生趴在桌子上睡著了，你會怎麼處理?為什麼?
29、將要走上講台的你，自我感覺對於教師這一職業，你最大的優勢與最大的不足分別是什麼?
【教育】
1、知識教育靠「灌輸」，人文教育靠熏陶。
2、我國教育的一些優勢(如學生的計算能力強等)，現代技術是可以代替的，而我們教育存在的一些問題(如學生的創新能力弱等)，卻是現代技術無法代替的。這就是我們的教育為什麼迫切需要改革的主要原因。
3、我們教師要牢記：沒有醫治百病的靈丹妙葯，更沒有醫治教育百病的靈丹妙葯，永遠不可能從某一位成功教師那裡克隆相同的教育藝術或方法來對自己的學生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領袖、政治家、科學家、詩人、銀行家、企業家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。
4、教育不能只面向少數學生，也不能只面向多數學生，而要面向每一個學生。
【學校】
5、我們不應該片面理解學校只是為了學生的發展，因為教師發展與學生發展是一個辯證的統一體，教師發展能更 地促進學生發展，放棄教師發展而追求學生發展，最終學生的發展也只能是空中樓閣。
【教師】
6、演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;教師，靠綜合素質引領學生奔向 的未來。
7、不稱職的教師在教學中讓學生適應自己，帶著知識走向學生;而優秀的教師在教學中則是讓自己去適應學生，帶著學生走向知識。前者是授人以魚，後者是授人以漁。
8、教師的真正本領，不在於他是否會講述知識，而在於是否能激發學生的學習動機，喚起學生的求知慾望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。
9、教師最大的享受、最大的樂趣就在於覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。
10、站上講台的教師，是合格教師;站穩講台的教師，是骨幹教師;站 講台的教師，是專家型教師。
11、把一流的學生培養成一流的人才的教師，只能算是三流的教師;把非一流的學生培養成一流的人才的教師，才是真正一流的教師。任何一個教育家都是因為對非一流的學生的培養獲得成功而成為真正的教育家的。
12、這幾種比喻很值得我們教師欣賞：教師是「介紹人」，介紹學生與學習相依相戀;教師是「打火機」，將學生的學習熱情和智慧火把迅速點燃;教師是「領頭羊」，引領學生走進知識的茫茫草原;教師是「味精」，將學生的學習變成色香味俱全的 味大餐。
【課堂教學】
13、當今課堂教學存在的最頭痛的問題是學生不提問題。如果學生提問題，重要的不是學生提問的正確性、邏輯性，而是學生提問的獨特性和創造性。難怪有人說，中國衡量教育成功的標準是將有問題的學生教得沒有了問題，所以，中國學生年級越高，問題就越少; 國衡量教育成功的標準是將沒有問題的學生教得會不斷發現問題。學生的問題連老師也回答不了，就算很成功了，所以，美國學生年級越高，越會突發奇想，富有創意。
14、教師是教育目的的實現者、教學活動的指導者和教學方法的探索者。所以，教師在課堂教學中，不要急於發表自己的導向性意見，而要首先傾聽學生的各種看法;不要強求學生接受教師的立場，而要鼓勵學生提出自己的觀點;不要對學生予以「一錘定音」式的裁決，而要進行富於啟發價值的評價;不要對學生鮮明的個性或完全否決或過度贊賞，而要引導學生鮮明的個性往正確的方向發展。
15、衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習後是更加熱愛學習還是厭惡學習。
16、過去的課堂教學，教師是主角，學生是配角;現在的課堂教學，學生應該是主角，教師是配角。
17、成功的教學應該是學生帶著不同的問題走進教室，學習後在更高層面上產生不同的新問題。
18、教師在課堂上要控制自己的表現欲，惟有這樣，才能給學生更多的表現機會以及思考的時間。如今學生在課堂上缺少的就是「表現機會」和「思考時間」。
19、教師向學生講授「為什麼」，遠不如學生向教師提出「為什麼」。
20、如果說「教是為了不教」，那麼「學就是為了會學」。
【教師與學生】
21、學生崇拜教師，教師不值得炫耀;教師培養出的學生使自己崇拜，教師才值得炫耀。
22、師生關系的最高境界是相互欣賞。惟有這樣，師生關系才會水乳交融，並達到教學相長之目的。
23、教師要永遠相信：自己教給學生的和學生教給自己的是同樣多的!
24、教師的表揚或鼓勵，對有些學生而言是「錦上添花」，對有些學生而言則是「雪中送炭」。相比之下，教師應該更多一些「雪中送炭」。
25、教師對待學生要用「放大鏡」、「反光鏡」和「顯微鏡」。「放大鏡」——發掘學生的閃光點;「反光鏡」——摘掉學生的缺點;「顯微鏡」——彰顯學生的個性。
26、批評學生時一定要講究方法，而表揚學生時則可以適當地信口開河。
【教師的專業化】
27、要想成為真正的名師，學習的速度務必大於教育變革的速度。教師要將「學習」作為最重要的職業需要，形成「人人是學習之人，時時是學習之時，處處是學習之處，事事是學習之事」的理念。
28、一個教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過去的自己。教師要不斷地超越過去的自己，就要：以樸素的感情，調整自已的心態;以奉獻的精神，從事崇高的事業;以高超的技藝，展示個人的才華;以不斷的追求，提升自身的價值。
29、能使學生超過自己的教師才是最好的教師，能使自己超過教師的學生才是最好的學生。教師要鼓勵學生有超越之膽，即具有敢於超越教師的精神;有超越之識，即具有超越教師的能力;有超越之智，即具有超越教師的智慧。
30、具有反思能力的教師，才是一個成熟的高素質教師。未來教育面臨的最大挑戰不是技術，不是資源，而是教師的素質.教育可持續發展的根本戰略是教師整體素質的提高。
31、只教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的;只搞科研不教學的教師，其科研是空洞的。
32、學生行為優秀不是真正的優秀，學生行為習慣優秀才是真正的優秀。所以，教師要注重培養學生優秀的行為習慣。"
33、當學生的學習行為成為一種習慣、一種需要的時候，原先認為「學習是苦事」就會變成「學習是樂事」。
【師德】
34、熱愛一個學生就等於塑造一個學生，厭惡一個學生就等於毀掉一個學生。
35、寧可讓學生說錯誤的真話，也不要讓學生說漂亮的假話。
36、「賞識」，有助於學生學習成功;「抱怨」，肯定會導致學生學習失敗
【管 理】
37、沒有最好的教師，只有用好的教師。
【創新能力】
38、質疑能力是一個人最寶貴的能力之一，也是創新能力的重要表現。只有通過質疑和提出問題，學生的創新意識才能夠得到不斷強化，創新思維能力才能夠得以不斷提高。教師給予學生真誠的鼓勵，學生就敢於質疑;教師給予學生科學的指導，學生就善於質疑;教師努力創設民主、寬松和自由的教學氛圍，學生就經常質疑。
【現代教育方向】
39、強調多元、崇尚差異、主張開放、重視平等、推崇創新、否定等級的教育思想，已經成為現代教育的主導思想;人性化、信息化和終身化的教育價值取向，已經成為教育的主要特徵

Ⅵ 今天面試了SGS寧波分公司，職位是行政助理。給我說的工資是2800.不知道在這個公司工作有沒有發展前景。

你好，請問你面試行政助理的時候有面試英語方面的么，你現在做行政助理這個工作了么，具體做些什麼的啊

Ⅶ 剛剛托關系知道這個職位已經內定了，我還要去面試嗎

要是你都知道被人你內定的了
那你就沒有必要去的了
但是，你要確定這個消息是不是靠譜

Ⅷ 一般面試被拒絕的理由有什麼

五官醜陋，靈魂骯臟。

Ⅸ 關於去派出所面試的問題

1. 不要一直保持笑臉。
面試中一直保持笑臉被看做是緊張和缺乏自信的表現。一直微笑的臉流露出一種虛假的感覺，面試官很容易就會發現這一點。相反，要有思想，且讓別人感到愉快。該笑的時候要微笑。在鏡子或朋友面前練習一下笑的技巧。
2. 不要扯閑話。
你的工作是對你將要面試的公司有一個全面的了解。關於昨晚的歌曲「和明星共舞」的小道消息或是你最喜歡的博客的閑談都不會讓你得到工作。永遠都不要感覺你必須用閑談來豐富面試內容。盡量談談和產業或公司有關的一些嚴肅的話題。適當保持沉默也比面試中的瞎扯淡要好。
3. 不要流汗
穿一件背心或是多穿了一些衣服都有可能讓你失掉工作。手掌流汗或者額頭上有汗珠都不會給人好印象。你不是在申請做一個私人教練。流汗會被看做是弱勢或者緊張的標志。穿好參加面試的服裝在朋友面前排練一下。工作面試是你一定不想感到熱的地方。
4. 不要做攔路石
面試官想要尋求一些敢於承擔有挑戰性項目或工作的候選人。猶豫或是愛說不的心態都想紅色領結一樣明顯，那也被看做是負面的表現。聯系對那些關於你對工作任務的興趣或是某項可能讓你有所考慮的工作的問題說「是」，「好的」。
5. 不要太小節
詢問午餐地點或是會議室方位會讓面試官覺得你缺乏充足的准備或積極主動性。做好准備。不要問一些關於公司的常規元素或功能的問題，例如：職工在哪，工作室的規模，以及公司關於咖啡時間的政策等。
6. 不要說謊
研究證明職工老是在工作地點說謊。說謊不會帶給你工作的。在工作面試中即使是輕微的誇張也算是說謊。不要說謊。永遠不要憑空誇大你的簡歷，也不要粉飾自己的成就。和一個適度自信的人談話，以及和一個吃牛的談話是不一樣的。一個謊言可能就會毀了你的面試。有經驗的面試官一眼就能識別你的謊言，然後讓你離開。
7. 不要成為一個小丑。
幽默是很主觀的東西。雖然笑話可能對你的面試有幫助，但你需要對你的笑話的內容謹慎一些。你很可能不知道面試官的敏感性，更別說什麼能讓他們發笑了。另一方面，沒有其他東西能夠像適當的微笑那樣減輕工作面試中的緊張。所以你可以在打趣的說「今天真是面試的好天氣啊！」時稍稍禮貌的笑一下。
8. 不要太難伺候
如果你開始談論工作溫度要適宜，座椅要適合你的背，冷水器里要裝滿進口的礦泉水，那麼很可能不管你多適合這個工作，面試官都會給你一個禮貌的微笑，然後讓你離開。今天在職的任何人都不願意去僱用一個對自己的工作環境過分挑剔的人。
9. 不要浪費時間
在每一個工作面試中，有望被錄用的人都會有問問題的時間。要讓你的問題機智、切中要點，還要注意觀察辦公桌對面的面試官的眼神，看看自己問的是不是足夠多了。若果你問太多不重要的問題，面試官就會把你看做一個以後會因一些不重要的或是浪費時間的小事而浪費公司資源的人。
10. 不要語出傷人
一般說來，語出傷人者被認為是背後出刀的人，他們經常用別人的功勞來得到好評。在面試的情況下，語出傷人的人總是情不自禁的說他的前一位僱主的壞話。如果你把之前的工作地點說得像地球上的地獄一樣，那麼正在面試你的人會禁不住想要打電話給他們證實一下到底誰是真正的惡魔。

Ⅹ 國家公務員面試技巧禮儀方面有哪些

公務員面試中的各類題型考核的側重點是不同的。在面試復習過程中，有些套路是我們必須要「反」的，而有些則是我們「不反」的。哪些要反，哪些不反，在此結合理論和題目進行講解。
禮儀維度是考生在面試候考、入場、答題、退場、候分等階段的表情、衣著、舉止表現，反映出考生的臨場反應水平和自我認識水平，在舉止上，考生需要做到穩重大方、謙虛沉穩，在衣著上，考生切忌追求個性，端莊簡潔為好。
所以，對於禮儀方面，既不能拋棄，也不能隨性，只要考生明確「准公務員」這一國家形象代言人的角色定位，就明確了應該以什麼樣的姿態和形象面對考官。考生還要學會「換位思考」，以考官的角度進行思考，就會明白什麼樣的衣著才是考官願意見到和樂意接受的。
1、問好方面：各位考官、各位工作人員，早上\上午\下午好!我是××號考生，很高興參加今天的面試。
改進建議：
這種問好方式存在很多不足，一是過於羅嗦，在問好階段，越簡單精煉越好;二是容易口誤，比如由於緊張導致將「下午」說成「上午」。
「各位考官，大家好!」「 考官好!」、「 各位考官好!」即可。
【就像出門看見鄰居大叔一樣，禮貌自然地打招呼即可。】
2、坐姿方面：雙手緊扣在一起或者雙手緊握。
改進建議：
雙手向前自然攤開放在桌上，或者手部自然疊放即可。雙手堅決不能有過多的動作，要給考官穩重的感覺。如果需要有手部動作，則需四指並攏，大拇指張開，向左或者向右45°伸出手進行動作表達。
【切忌手部動作如章魚保羅一樣非常多，穩重自然即可。】
3、作答方面：考生思考完畢，現在開始回答第一題\第一題回答完畢，下面開始回答第二題\考生所有問題回答完畢。
改進建議：
開始答題;下面我開始回答第一題;下面我談談我對第一題的想法;對於這道題，我是這樣理解的。
【總之迴避開「考生思考完畢，下面開始答題」這句極品套路。】
4、行禮方面：要麼不鞠躬，要麼鞠躬幅度近乎90°;要麼只是點頭;要麼身子沉下而頭卻昂著，要麼頭比身子沉得更快;要麼男生以空姐的姿態鞠躬，要麼女生以城管的形象鞠躬。
改進建議：
正確的行禮方式在於，先問好再鞠躬，其目的是引起考官的注意，從而能讓考官看到考生完整的禮儀細節;入場問好鞠躬幅度以15°為宜，以臀部為軸心，頭、脖子、腰要一起俯下，呈直板狀;退場告別鞠躬幅度以30°為宜，具體細節與問好一樣。
男士雙手要自然垂下放在褲縫處，鞠躬時不得移動;女士可以以空姐的姿態問好。無論如何，問好的狀態一定要自然、穩重、悅目。
【行禮是門學問，更是必修課。】