擬求職地點

Ⅰ 擬求職學科及學段是什麼意思

擬求職學科就是你准備報考哪一個學科的教師，學段就是指，哪一級學校，比如初中還是高中

Ⅱ 根據專業方向，確定求職崗位，擬寫一份求職簡歷。包括封面和求職信（我的專業是包裝工程技術）

簡歷你就直接去網上有模板的網站搜索一下就好了啊，搜索出來以後把一些姓名專業，崗位，經歷等一些東西改了一下就好了，沒什麼問題的，或者也有一些人是專門給別人設計求職信的，也可以找一找他們。

Ⅲ 求一篇關於模擬求職面試的策劃書。

一、活動背景
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們安徽財經大學大學生創業協會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，給安財學子一個社會實踐的機會，提高安財學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
二、活動目的
通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平台。使企業能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據深入了解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的准備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
三、活動可行性分析
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好准備。
四、大賽主題
展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！
五、大賽口號
打開職場大門，成就美好美來！
六、活動對象
本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。
七、組織安排
本次活動由校團委校和校就業指導中心主辦，大學生創業協會承辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
八、活動方式
採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
九、活動日程（略）
十、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
2．傳單宣傳
發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。
3．咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
4．發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳
5．邀請校內記者跟蹤關注本次活動
6．邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報，電視台）前來報道。
十一、活動具體安排
（一）籌劃准備階段
1、尋找贊助商，確立招聘職位
贊助商要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對全校各年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）報名咨詢階段
1、設立咨詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。
（樣表詳見附表4）
4、設點報名
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前准備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的准備情況。
3、具體安排：
1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹後階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
1、大賽海選
徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出「最佳個人簡歷設計獎」
2．模擬招聘會初賽
A．方 式：筆 試
以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。
B．時 間：上午9：00~10：00
1）監考人員發放筆試題卷，並監督參賽者。
2）參賽者作題階段。
3）監考人員在規定時間收題卷，並裝入保密袋中，一起交給總負責人。
C．請指導老師閱卷。
D．根據各選手成績的高低，選出前20名進入復賽，參加現場招聘。
E. 進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰復賽。
3．模擬招聘會復賽
A．方式：面 試
B．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
C．選拔結果：20進10
4．模擬招聘會決賽
A．方 式：職場挑戰
B．主 題：求職精英 繽紛SHOW
C．時 間：下午2：00~5：00
D．決賽採取淘汰制，本環節成績占總成績的60%
E．主要包括三個環節：
自我展示（10進8）
職場問答（8進6）
實力環節（前6強）
F．具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由活動贊助商代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鍾的自我介紹，並提出應聘口號，此階段將要
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鍾以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
A、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
B、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
C、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. . 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鍾內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鍾准備時間）
b.評委對每個選手的表現進行點評
2.客戶推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鍾之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。
3．素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：「請問您想點些什麼」——客人一般會推託或者「隨便」
正確的詢問：「您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？」正規的場合是詢問客人「不吃什麼」，而不是「吃什麼」
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問「我以後怎麼聯繫到您」之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十二、獎項設置
金獎 1名 獎金200元 頒發由企業頒發的相應證書
銀獎 2名 獎金100元 頒發由企業頒發的相應證書
銅獎 3名 獎金50元 頒發由企業頒發的相應證書
最佳個人簡歷設計獎 1名 獎金50元 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
校十佳求職者 10名 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
十三、後期總結
1 總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由采編部進行整理。
2 宣傳工作：通過校報、廣播、網路宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解並掌握一些基本的應聘技巧。

Ⅳ 根據你的求職經歷或虛擬一個求職崗位，請寫一封求職信。

給你個通用模板。

尊敬的某某公司招聘負責人：
您好！
通過某某渠版道，我獲知貴公司正在權招聘某某職位工作人員，經認真閱讀應聘要求，對比個人優劣勢，我認為自己能勝任這一職位，望得到面試機會。
這段簡要寫個人介紹，包括學校、學歷、過去就業經歷，並寫明為什麼想應聘某職位。
這段寫自己應聘某職位的優勢，如性格開朗，容易與人交朋友，耐心，有親和力等等，同時寫自己對這一行業有一定的認識。
最後一段再次表明自己希望加入貴公司，留下聯系方式（手機號和郵箱）
祝好！
某某某
某年某月某日

Ⅳ 本科畢業生就業信息網裡面填的「擬參加公招考試」會不會對求職有影響

沒有什麼影響！
主要看具體的招聘單位！
既然你選擇想參加公招！
建議你還是專心看書
這樣更容易被錄取！

Ⅵ 請幫忙擬寫一份求職信

留下郵箱，要來的自話我給你！[email protected] 你在我網路空間中復制也行……http://hi..com/盛夏之星夜/blog/item/b9886f399c83cafd3d6d97fb.html?timeStamp=1296964223250

Ⅶ 班上要舉行野外生存模擬招聘，假如你是荒漠大漠招聘組的組長，請擬出3個問題，出示給前來應聘的挑戰者。

（一）活動目的
1．創設情境，了解在探險過程中必備的生存知識和基本技能；讓學生在模擬的探險情境中設身處地體驗探險過程，鍛煉學生意志品質，培養其生存能力、合作意識和獨立精神.
2．培養學生對本項活動的策劃和組織能力。

（二）活動過程
1．活動前的准備：
（1）同學自主選擇招聘方和應聘方和記者組。
（2）成立挑戰荒島、荒山、荒漠、荒原四個模擬招聘組，每組推選組長一名，負責選擇招聘地點、畫出招聘廣告畫，寫出招聘廣告語，設計好情境，以吸引挑戰者前來應聘，接受挑戰；設計各種問題並提前發布。應聘方選擇其中一組做好准備。
（3）記者組推選出組長一名，協調采訪各組招聘和應聘情況，記者事先准備采訪提綱。
（4）招聘方和應聘方面各推選出一名同學擔任本次活動的評委，制定評價細則。

2．活動方案實施
（1）各招聘小組展示准備好的文字或畫面招聘廣告。
（2）應聘同學就事先做好的准備參加應聘。
（3）招聘小組組長向應聘者提出問題，包括既已發布的問題，也有根據應聘者陳述而提出一些必須應對的問題。其他同學就應聘者的回答做好記錄，視其回答是否既符合情理，又具有膽略和創意以及在應聘過程中的表現和處理復雜困境的機智、魄力、能力等並進行討論評價，可以評分作為評價等級，也可以劃分為A、B、C、D的等級。記者組的同學隨機采訪並寫好采訪手記。
（4）各小組匯總，由評委討論，選出最佳招聘方、最佳應聘者和優秀記者，公布活動結果。（有條件的學校，可以與計算機教師取得聯系，協作配合，開發電子探險的游戲課件，讓學生利用電腦多媒體來虛擬探險情境，經歷探險過程，體驗探險樂趣，以此來培養學生在探險過程中處理問題、應付困境、獨立決斷的能力。也可以讓學生自己開發、變通、改造某些有探險主題的游戲軟體，在教師組織指導下，開展「電子虛擬探險活動」。）

（三）資料補充（供招聘方設計問題和應聘方面回答問題）
1．野外探險要准備好地圖、指南針、手機、水壺、食物、常用葯品等必需品。
2．用火常識。用報紙引火，不易引燃木柴，可事先准備好浸過打火機油的木屑，如此可以很方便地引燃火苗。用石頭起灶，灶口應朝風口，剩下的三面用石頭圍起來，空氣流通越好，火苗就越旺。必須注意的是絕對不要在禁止火種的地方用火。滅火時，也要十分小心。將燒旺的火用水澆滅，確定火已完全滅後，再仔細清掃灰燼殘渣，然後覆上土，將它恢復原狀。假如發生突發情況，必須立即聯系119等公共機關。
3．鞋子和襪子的選擇。在不平的路面步行時，鞋子的舒適與否關繫到腳疲勞的程度。購買時應注意：腳尖和腳跟的強度要適中，應有防滑條紋；試穿時，腳尖最好能自由活動。野外活動以穿純棉製的襪子為最佳選擇。它柔軟、吸汗，可使腳部保持乾爽。寒冷的冬季出行或在高寒的山區活動要備1－2雙純毛襪。野外活動襪子應多帶幾雙備用，因為難免會遇到弄濕鞋襪之類的意外。
4．受傷後的處理辦法。假如被石頭絆倒或被樹枝剮傷，若只是手腳輕微撞傷，可用水冷敷，再將患部抬得比心臟高一點，這樣的緊急處置已足夠。頭部受重撞後發生嘔吐現象便有危險，可用急救箱中的綳帶紗布進行簡單處理，並立即用手機聯系120，盡快送醫院。野外點火而燙傷時，先用水冷敷，用水緩緩沖洗患部十分鍾，然後再請醫生處置。
6．生病後可按照所帶葯品的說明用葯。如發生腹痛或腹瀉，這時最好不要再吃任何東西，先暫時保暖身體，躺下讓腹部好好休息。腹瀉時要多喝水以補充水分。
7．迷路的解決辦法。（1）用手機和隊友、老師取得聯系。（2）假如手機沒有信號，就爭取回到原來有旅遊山路的那座山上去。即使已經下到谷底，而且已經很累，也要咬牙爬上去，不要心存僥幸去試別的路。（3）如果已經找不到原來有旅遊山徑的那座山了，爭取找到一條小溪，順著溪流往下遊走。一般情況下溪流遲早會把你引出去。遇到瀑布也要想辦法繞過瀑布繼續沿著溪流前進。（4）如果山裡沒有溪流，應該做的，仍然是想辦法登上一座較高的山崗。根據太陽或遠方的參照物（如村莊、水庫、公路）辨別好大致的方向和方位，在這個方向上選定一個距離合適、也容易辨認的目標山崗，向目標山崗前進。（5）人多的話，可以考慮把人員分成兩組。一組留在原地山頂，另一組人則下山，向另一選好方向的山崗前進。下山的人要時常回頭，征詢山頂留守者對自己前進方向的意見。若偏離了正確方向，山頂的人要用聲音或手勢提醒他們糾正錯誤。當下山者登上另一個山崗時，他們再指揮原來留守山頂的人下山前進。這樣，用「接力指揮」的方式交叉前進，就不會在山谷里原地打轉了。（6）如果登山者只有一個人，在辨別好方位下山時，要不斷抬頭看著自己原來選定好的目標山崗前進，一定要沉著冷靜，要有自信心，能夠脫離險境。

Ⅷ 擬就求職材料的注意事項

寫清楚你的年齡，性別，住址以及你受教育的情況，工作經歷，你的擅長和你今後工作的打算就可以了

Ⅸ 求職動機和擬職位匹配性怎麼做答

您公教育您服務
般招考比例般招考比例都比三假說招數線前三名進面試面試前資格復審資格復審才進入面試；面試般甲級形式領導乙級形式結構化；
疑問歡迎向公教育企業知道提問

Ⅹ 為自己擬一份求職廣告 怎麼寫不超過50字

風雨滄桑，母親河孕育了流芳千古的華夏文明；歲月流觴
母親河仍將內支撐中華民族的偉大復興。只有容人類與自然相輔和諧，才會有萬物睦鄰繁榮昌盛。
保護母親河就是保護我們自己，改善生態環境就是建設美好未來。
千禧之年，母親河畔，彌勒人在線全體工作人員庄嚴宣告：
從我做起，積極踐行；
植綠護綠，珍愛生靈；
治理水土，優化環境；
抵制污染，倡樹文明；
奉獻青春，不辱任命！