應聘老師流程

Ⅰ 教師應聘流程是怎麼樣的

作者：汰度
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1、查看公告
關注廣州市人力資源和社會保障局的網站，裡面有事業單位的招聘公告，一般會在正式考試前一個月發布公告（公告範例：2014年黃埔區公開招聘教師公告）。
（1）認真查看公告中的報名條件，查看自己是否符合資格：計生是否違規、年齡（相對職稱）、普通話等級、英語等級等等。
（2）認真查看公告中的附件，裡面有教師招聘的職位表，認真查看自己的專業、職稱是否符合資格。這里有兩種情況，一種是教育局直招，沒有具體的學校，招錄進去再分配；另外一種是有公布具體的學校的招聘計劃，可能會有額外的要求（比公告中的報名條件更高的要求）。
（3）認真查看公告中的教師資格審查目錄，這個是你通過面試之後要審查的材料，現在先看看，有備無患，一般應屆畢業生提供的材料問題不大，社會人員提供的材料要多一點。
2、報名
開放報名之後，上相應的網站登錄報名，廣州非常方便，所有區的教師招聘都是在人力資源和社會保障局中，你在此系統填寫一次資料（非常繁瑣，填一次就夠了- -），以後都可以連續報考（當然信息有變需要修改）。
報名時，按照要求一步一步來就行，報名完了系統會審核，一般要一天，之後就是繳費了，流程其實跟公務員報考差不多。
3、筆試
一般在考前2-3天可以列印准考證，自己登陸列印。然後就考試啦。
至於考試內容，各個區的都不同，具體看公告。最近的內容一般都是15%的教育學心理學，85%的專業知識。專業知識一般都是高考題，數學一般比較難，高考壓軸題那種。
以前某些區中級職稱不需要筆試，但是現在都不行了。
4、資格審核
考試成績一般在一周後就出來，根據1：3或者1：5的比例或者其他公式由高到低選出資格審查名單。然後通知你到規定時間到某個地點資格審查。
資格審查必須提供原件和復印件，一般要求你的各類證書、戶口本、計生證明等等。
5、面試
資格審查通過，才能參加面試，現在廣州都簡化了流程，基本上面試就是最後一輪了（部分區還有一輪試講）。
面試的內容還是要具體查看公告，不同的區是不一樣的。現在流行的是微型課，就是提前30分鍾跟你內容，你備課30分鍾，然後上課10分鍾，沒有學生，只有評委，省略學生活動。
面試完，你會被引導到一個房間等待成績，成績會當場公布（你只是知道你自己的），至於能不能過這一關還需要過幾天公布排名才知道。
6、體檢
面試完後，根據筆試和面試的分數和相對應的比例（就是算加權平均數，一般筆試佔40%以下，面試比重較大，但是也有一些區只算面試成績的），得到你的總分。根據總分排名，按照招聘比例1：1選出體檢名單。
恭喜你，到了這一關基本沒問題，入職體檢會由具體單位派車到指定醫院體檢（事前不公布哪個醫院）。
7、組織考察
一般會由教育局發出考察函到你所在的單位（應屆畢業生到你的大學），由你的單位根據《廣東省事業單位公開招聘人員考察工作實施細則（試行）》填寫鑒定和意見。
如果單位較近，你需要自己去教育局拿了考察函到你的單位，再拿回教育局。
8、公示和辦理聘用手續
公示一周，然後辦理聘用手續，之後9月份就正式上班了。

Ⅱ 教師招聘面試的流程是什麼樣的

一、教師公開招聘面試的形式教師公開招聘面試的形式一般包括說課、試講、教案設計和答辯等幾種，不同地區、不同用人單位組織面試的形式可能有所不同，或者選擇其中一種，或者選擇其中幾種，有的地方甚至對不同學科選擇的面試形式也有區別。
說課是教師口頭表達課題的教學設想及其理論依據，也就是授課教師在備課的基礎上，講述自己的教學設計，它是備課之後授課之前進行的一種相對獨立的教 學組織形式。說課是對課堂教學方案設計的說明，不但要說出教什麼，怎麼教，還要說出為什麼這么教。由於說課相對上課來說，形式較為簡便，所用時間也較短， 而且說課也能展示考生的課堂教學藝術，反映考生語言表達、教態、專業功底等教學基本功，因此很多面試會選擇說課這種形式對考生進行考查。
試講也叫模擬課堂教學，顧名思義，也就是對常規課堂教學的模擬，要求考生在特定的情境和有限的時間里，充分展示自己的課堂教學技能。在教師公開招聘 面試中，有的用人單位會安排考生直接在考場試講，由評委聽課後進行評價；而有的用人單位則安排考生在學校課堂里進行試講，不但有評委，有專業教師進行評 價，還有學生聽課，這種形式對考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能講好，還要會調動課堂氣氛，組織課堂教學。但不管是哪種形式，試講都能非常全面地 考查考生的教學基本功，考查考生對課堂教學方案的實施能力。
教案設計也叫課時計劃，教案是教師備課的方案，是上課的重要依據，在實際教學活動中，教案起著十分重要的作用。通過一份教案可以看出設計者的教育思 想、對教材的熟悉程度、教學經驗、教學能力等，因此一些地方在教師公開招聘面試時會要求考生同時提交一份教案，以評價考生的教案設計能力。
答辯的形式一般是評委提問，考生回答，問題可以是考前已經設計好的，也可以是在考生說課或試講的過程中即興提出的。問題涉及的范圍非常廣泛，既有涉 及學科知識或者教學技能的，也有涉及教學理念或者教育思想的。由於答辯可以在短時間內考查考生的綜合素質和反應能力，因此一般的教師公開招聘面試中都會有 答辯這一環節，以全面地考查考生的能力和素質。

Ⅲ 應聘老師的流程是什麼

取得教師資格證、考編制、應聘手續一般是按照當地的招考公考報名要求，參加筆試和面試後，體檢並公示，然後到當地的人事部門報到，聽從崗位分配，到學校報到。

Ⅳ 教師應聘試講的一般步驟講課時應注意些什麼，分幾

教師招錄的面試考什麼和怎麼考？面試主要是考查一個考生是否具備學校對教師的要求，主要包括表達能力、邏輯思維能力、應變能力以及教育講課的相關技能。目前教師招錄面試考核，主要包括兩個環節：一是專業知識內容的說課或試講，二是說課後考官對考生進行現場提問，即面談。
面試第一環節——說課或試講
說課或試講的目的是考察考生設計教學或實際授課的能力。
（一）說課和試講的定義
通俗地講，說課就是說說自己要怎麼講，為什麼這么講。而試講是模擬真實情境來進行課堂教學。
（二）說課與試講的關系
共同之處：主題相同。說課是對課堂教學方案的探究說明，上課是對教學方案的課堂實施，兩者都圍繞著同一個教學課題。
不同之處：要求不同。試講主要解決教什麼，怎麼教的問題，說課則不僅解決教什麼，怎麼教的問題，還要說出「為什麼這樣教」的問題。
（三）說課的內容
說課的內容包括：說教材，說教法、學法，說教學過程。
1. 說教材
說教材包括三個方面內容：教材簡析；教學目標；重點、難點分析。
2. 說教法
情景教學法；目標導學法；演示實驗法；比較法；討論法；歸納法；閱讀法等。
3. 說學法
觀察法；歸納法；閱讀法；聯想法；推理法等。
4. 教學程序
導入；授課；練習；作業；研究性學習。
（四）試講的內容
1、導入
可以採用故事、歌曲、名言、明知故問等形式。
2、講解
在講解的過程中，需要考慮的問題主要有：
① 教師通過什麼方式提出哪些問題，如何促進學生積極思考，教師起到什麼作用，學生參與到什麼程度。
② 不同的教學內容應當採用何種教學方法更有效。
③ 採用什麼樣的教學媒體來展現教學內容。
3、板書
板書的設計要遵循以下幾個原則：目的性、准確性、簡潔性和直觀性。
4、教學評價
教學評價常見形式有課堂練習和提問。
5、總結
總結的意義在於對知識進行梳理，強化學生記憶。
面試第二環節——面談
說課或試講後，很多考官都會再加問1-2道問題，目的在於考查考生的基礎知識掌握情況和應變能力，目前考官面談的問題主要集中在以下幾個方面：
1.專業知識類
這類問題涉及到考生所報考的專業知識。如報考語文的老師有可能會遇到文言文背誦，報考物理老師的考生可能會遇到關於力學知識的提問。這要求考生必須有扎實的專業基本功。
2.教育理論、教育現象類
常見的該類題目有：你最贊賞的教學方法是什麼？一堂好課的標準是什麼？說課和講課有什麼區別，你怎麼看？班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認為那一種類型教師更有利於學生教育？這要求考生要有教育理論相關的知識，而且要關注社會熱點，尤其是教育相關的現象。
試講過程中要注意：
1、設計好的導入，吸引評委的注意力。
2、講課過程中要有與學生的互動，這一點非常重要，創造出「此時無聲勝有聲」的感覺，主要有三種方式(自問自答角色轉換、重復評價、說課的形式)老師建議用第二種形式，形象體現師生互動。
3、講課過程中適當體現「新課改」的理念。
試講是20分鍾的考試中最重要的一個環節，在試講過程當中要注意幾個問題，首先一定要有一個好的導入，那這一個好的導入是要在實際上課當中吸引 學生的注意力，考試當中要吸引評委的注意力，吸引了評委的注意力，評委會認為這位考生將來做了老師之後，在課堂當中會有意識的去吸引學生的注意力，這是第 一點。在講的過程中一定要有提問，跟學生的互動，提問互動，因為這是最主要的一點，因為這樣一個面試和實際的中小學講課是有所不同的，中小學教師上課面對 眾多的學生，那我們會提問，之後學生會給我們回應，然後我們針對學生提問的問題回應做評價，而考試的時候，是沒有學生的，沒有學生回應，一個教師裡面只有 評委，我們的考生是老師，下面的評委來評判，這時，就需要我們創造出一種此時無聲勝有聲的感覺，如何來創造這種感覺就是通過提問，一般有三種方式來進行， 第一種是自問自答，像單口相聲一樣，轉換角色。第二種是重復評價的方法。 第三種是以說課的方式，轉述說明式的方法。
預祝廣大考生備考順利通關！

Ⅳ 在編老師的應聘流程

中學老師的話，各地都是通過人事局的招聘考試。瀏覽各地人事局網站，看招老師的公告。

Ⅵ 招聘教師的流程

在杭州市一般先了解你所要去的學校，在統一報名時間去你想去的那所學校所在的區報專名。然後屬一般在1月上旬進行筆試。筆試按1:3錄取後，進行面試。一般情況下，筆試和面試各佔一半。最後按總成績的排名錄取學校所要招聘教師的人數。

Ⅶ 教師面試流程

您好，中公教育為您服務。

面試一般都是差不多的，你可以直接點內擊關於2014年漳州市直容學校公開招聘新任教師有關事項的通知參照他們的面試流程來做准備

面試流程

①5月31日上午7：45參加面試考生須持本人有效身證件、准考證，准時到達指定地點報到。考場工作人員核查面試考生身份後，組織面試考生按指定地點就座。宣讀面試程序及紀律要求。之後，組織面試考生按抽簽的辦法確定編寫教案和面試的先後。8：15、8：30各學科組第一號、第二號的考生分別進入准備室編寫教案，考生編寫、設計教案時，只填寫抽簽號，不準寫姓名或在教案紙上標注其它符號。8：55第一批(第一號)考生編寫教案結束，離開准備室進入考試室進行面試，第三號考生依次進行。

同時也可以關注新浪微博：福建教師事業部 來了解更多教師備考信息。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

Ⅷ 應聘教師流程

現在教師資格證不對外考了 只有在校學生可以
如果你是現在去應聘教師 那就是靠回你的能力了 先准備好自己的材答料什麼的 有許多證書最好了 完了是筆試 面試 還有演講之類的 好多(當然是很正規 很不錯的公立學校了) 一般好學校新招聘的教師試用期都是半年 也就是一學期 祝你成功!

Ⅸ 教師招聘的流程

教師招聘的流程

一般都是教育局發布招聘公告————網上報名或現場報回名——資格審查——領取准考證——筆答試考試——公布進入面試名單——面試考試——體檢——上崗。

(9)應聘老師流程擴展閱讀

提出申請：

1.申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述 材料;

2.申請各類教師資格對應的認定機構分別為：

① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料;

② 申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格者，向地(市)教育行政部門提交材料;

③
申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料;部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。
三、初步審查：

教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤後，將通知申請人面試、試講的具體時間。