安徽省教師資格面試

A. 安徽省教師資格證面試報名咨詢

報名流程：

一、登錄考生登錄「中小學教師資格考試網」，查看本省報名公告，按照導航頁面指引進入本省報名入口。

二、注冊考生須認真閱讀、充分了解本省報考要求後方可進行。注冊時要求考生填寫報名公告規定的證件號碼、姓名、手機號碼、登錄密碼等信息，並在網站認真閱讀《誠信考試承諾書》（電子版），確認承諾後方可進行後續操作。

三、填報個人信息考生本人須如實填寫戶籍所在地、居住證申領所在地、是否在校生、是否師范專業、畢業學校、在校生學籍學號、最高學歷及證書編號等信息，並按照格式要求上傳證件照（免冠、正面、彩色、白底，JPG/JPEG格式，不大於200K）。

四、填報報考信息考生按照本省公告要求選擇考試類別、考區、科目（所報科目須一次性勾選，一經審核通過，不得增加或更改）。提交信息後，考生報考狀態變更為「待審核」。考生報考有關信息在審核前均可以自行修改。

五、接受審核各省考務工作人員將在規定期限內對考生報考信息進行審核，考生是否需要到現場見各省報名公告要求。審核通過的考生狀態變更為「待支付」。未通過審核的考生，可在報名截止日期前修改、完善報名有關信息，重新提交報考信息，重新接受審核。

六、網上繳費各省考生均可通過網上繳納考試費。完成繳費考生的狀態變更為「報名成功（已繳費）」，完成報名。通過審核，但逾期未繳費考生，報名無效。一旦報名成功並完成繳費，概不退費。

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。

B. 安徽省教師資格證考試一年幾次

2次。安徽省教師資格證目前參加全國統考了，一年可以考兩次，筆試上半年一般是3月中旬，下半年是11月初。面試上半年是5月，面試一般在元旦左右。

C. 安徽教師資格證面試報名審核多久

審核時間不定，只要報名時候的材料沒有寫錯，一般在報名截止前就會審核通過的。所以一定要注意提交的材料有沒有搞錯。

凡符合面試報名資格者，可在規定的網上報名時間內，由本人登錄中國教育考試網，依照報名系統指引以及相關要求進行網上信息填報，並對所填報的個人信息和報考信息准確性、真實性負責。

如有違反而造成信息有誤，其責任由考生本人承擔。報名時間截止後，將關閉報名系統，不再受理報考。2019年上半年之前參加中小學教師資格考試且筆試合格的考生，在面試報名時需要重新進行注冊，並如實填報個人信息和報考信息。重新注冊操作不影響考生的面試報名資格。

(3)安徽省教師資格面試擴展閱讀

教師資格證面試報名現場確認時考生須攜帶以下材料：

1、安徽省內戶籍的社會考生：

（1）考生本人戶口簿原件、復印件；

（2）考生本人有效居民身份證原件、復印件；

（3）考生本人相關學歷證書原件、復印件。報考中等職業學校實習指導課教師資格面試的考生還需提供專業技術職務證書（或工人技術等級證書）的原件、復印件。

2、人事關系在安徽省的社會考生：

（1）考生本人有效居民身份證原件、復印件；

（2）由人事關系管理部門出具的人事關系證明原件；

（3）考生本人相關學歷證書原件、復印件。報考中等職業學校實習指導課教師資格面試的考生還需提供專業技術職務證書（或工人技術等級證書）的原件、復印件。

3、安徽省內普通高等學校（戶籍未遷至安徽省的也可報考）全日制三年級及以上在讀學生（含普通高等院校全日制在讀專升本大四學生）和全日制在讀研究生：

（1）考生本人有效居民身份證原件、復印件；

（2）學生證原件、復印件；

4、戶籍在安徽省，就讀於外省市普通高等學校全日制三年級及以上在讀學生（含普通高等院校全日制在讀專升本大四學生）和全日制在讀研究生：

（1）考生本人戶口簿原件、復印件；

（2）考生本人有效居民身份證原件、復印件；

（3）學生證原件、復印件；

5、在安徽省學習、工作和居住的港澳台居民：

（1）有效安徽省公安機關簽發的港澳台居民居住證，或有效港澳居民來往內地通行證、五年有效期台灣居民來往大陸通行證原件、復印件；

（2）在安徽省工作、居住的港澳台居民，提供本人相關學歷證書原件、復印件；在安徽省學習的港澳台居民，提供學生證原件、復印件。

D. 安徽教師資格證面試 需要現場審核嗎

您好，2020年下半年安徽省教師資格證面試取消了現場審核，只有網上審核。同版時本次面試由各考區權採用網上審核的方式確認考生報名信息，不進行報名資格現場確認。
網上審核時間：2020年12月10日8:00—14日17:00；
2020年下半年教師資格證面試報名時間：2020年12月10日8:00-13日17:00；
說教師祝您面試順利，要做好充足准備。

E. 請問安徽省教師資格證面試通過率和江蘇省比，哪個稍微低一點

其實通過率與當地每年報考人數相關的，如果當年本省報名人數增多，通過率整體可能不高

F. 關於安徽省教師資格證考試的問題。

你好，過渡考生的來意思就是參加自過改革前的教育學和心理學的考試，筆試有沒通過的科目或者筆試都通過了面試沒能通過的這一類人員。你沒有考過的話就不算是過渡考生哦！
安徽省教師資格證現在是全國統考，網上報名統一是在中小學教師資格網上進行的。教師資格證全國統考一年兩次，筆試是在上半年3月和下半年11月，面試是在上半年5月和下半年12月份。2014年3月份的考試報名還沒有開始，要到14年1月份開始報名的。
國考的考試內容：
幼兒園教師資格考試筆試科目一為「綜合素質」，科目二為「保教知識與能力」。面試不分科目。
小學教師資格考試筆試科目一為「綜合素質」，科目二為「教育教學知識與能力」。面試分為若干科目。
初級中學教師資格和高級中學教師資格，考試筆試科目一為「綜合素質」，科目二為「教育知識與能力」，科目三為「學科知識與教學能力」。面試科目與筆試報考科目三一致。
筆試通過了方可參加面試，面試通過之後就可認定教師資格證了。
有什麼不懂的可以追問。

G. 安徽省的教師資格證報名條件

報名需要學歷證、身份證、照片。

學歷要求：

1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。

2、取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷。

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

4、取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

5、取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷。

6、取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

(7)安徽省教師資格面試擴展閱讀

網上填報電子版照片要求：

1、本人近6個月以內的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡；

2、照片格式大小：格式為jpg/jpeg，不大於200K；

3、照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳；

4、此照片將用於准考證、成績報告單、以及通過考試和審核後獲得的資格證書。

注意：上傳照片的格式必須為jpg/jpeg，不大於200K。

最後進入照片裁剪，用滑鼠在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切後的實際圖片。

H. 請問我考安徽教師資格，面試都是在哪裡進行面試及現場審核呢

現場審核一般在面試前面進行，會有一個單獨的面試現場審核公告，你按照地點去就行了，面試地點會在准考證上顯示，一般會提前幾天列印出來。

I. 請問安徽省教師資格證面試是試講還是說課，公告上寫的試講（演示），

隨著課程標準的不斷改進，在教學過程中，老師和學生的角色發生了互換，學生成了教學過程中的主體。對於音樂新課程，「以學生發展為中心」的教學理念首先應該體現在音樂教學過程中，與書面表述的課程設計不同，在試講過程中老師應該注意以下幾點：
一、注重互動，但是要避免過多的應用問答式的設計
「以學生發展為中心」在教學中的體現是增加老師與學生中的互動，那麼在試講的過程中，沒有學生可以互動，如果需要學生回答的內容過多，試講的過程就會比較尷尬。那麼，在試講的過程中，老師應該減少問答式的表述設計。試講過程中老師可以使用引導性的語言進行引導，對於學生的回答做出一個預設。如試講歌曲《茉莉花》，引入部分可以播放不同版本的《茉莉花》，跟學生互動，詢問學生這兩首歌的不同，因為試講過程沒有學生參與，考生可以設計這樣的對話：「同學們，南方方言和北方方言有很大的不同，因此，我們聽的南方的《茉莉花》和北方的《茉莉花》也是有很大不同的。接下來呢，我們一起來看一下都有哪些不同……」。
二、授課內容的表述建議使用「總—分—總」
在試講過程中，對於知識點表述的邏輯性是非常重要的，應該遵循由淺到深的過程。對於新知識的講授應該分為三個部分導入、展開、總結。導入部分是對課程的一個簡短的介紹，但是新課的知識點要包含在內，教學過程的表述一定要注意趣味性;展開部分是對引入部分的展開和擴充，是一節課程的核心部分;總結要清楚的說明白授課過程中所包含的知識點、以及課程設計的教學方法。依然以《茉莉花》為例，導入部分我們可以欣賞宋祖英演唱的《茉莉花》的視頻，總的介紹《茉莉花》這首歌的一個背景，接下來就可以把教學的重點和難點展開，最後對歌曲《茉莉花》進行總結，對試講過程中涉及的的教學活動進行簡單的評價。
三、教學效果盡量用語言描述出來
試講是體現教學設計的一個過程，要盡可能的把教學效果展示出來。讓考官清楚的知道主講者的教學思路和教學能力。而教學效果是一個最好的體現。如我們可以結合國外先進的教學方法，那麼教學方法的應用在試講過程中就要有所體現。如，考生在試講過程中運用「語音創設情景」的教學方法，用減強的聲音表示減強、用減弱的聲音表示減弱;考生還可以用其他的一些創設情境的方式展示教學效果，如光線創設情境、美術創設情境、桌椅創設情境、音源創設情境。
四、趣味教學，減少理論知識的講解
興趣是最好的老師，因此試講過程中一定要注意課程的趣味性，避免生搬硬套的講解音樂理論知識。如講解四分音符和八分音符，不是簡單講解節拍和時值，可以結合達爾克羅茲的體態律動，聽音樂然後感受節拍的變化，老師再講解音符的節拍和時值。如《蝸牛與兩只黃鸝鳥》教學中的切分音，可以結合生活中的節奏類型，比如說大臉貓時，我們可以故意把臉說的時間長一點，然後用手拍打節奏，說大臉---貓。讓學生自己對於切分有所感知，再次進行演唱時就把切分音的難度降低了。
總的來說，考生的在准備試講內容的時，要有一個詳細的教學計劃，那麼在是實施教學計劃時我們要注意很多細節，這樣考試成績才會比較突出。

J. 安徽教師資格證考試面試通過率是多少

您好，說教師為您解答。目前安徽省教師資格證面試通過率是越來越低，原因在於這個報考人數越來越多。
想要順利通過教師資格證面試考試，需要多多練習，切勿輕視。
也可以選擇一些教師培訓來補充自己的短板。