面試應變類型

『壹』 面試具體可以分為哪些種類

面試有以下6種：

1.集體面試就是指在進行應聘面試時，面試的雙方，一方是由多個人組成的考官，另一方是眾多的應聘者，兩者通過提問對話的方式，進行對應聘者自身能力即交流應變各個方面的考察，當場比較優劣。

2.綜合面試是主試人通過多種方式綜合考察應聘者多方面的才能。如讓應聘者寫一段文字以考察其書法，講一段文章以觀察其演講能力，使用計算機以考核其微機操作水平。

3.個人面試一般是指1對1進行面試，只有一個面試官來出一些問題來讓你回答。面試官根據自己的思路提問。信度效度都取決於面試官的水平。

4.結構化面試是指由測評小組來進行多人面試，一般難度較大，通常會讓人感覺到緊張。

5.情景面試：又叫情景模擬面試或情景性面面試等，是面試的一種類型也是目前最流行的面試方法之一。在情景性面試中，面試題目主要是一些情景性的問題，即給定一個情景，看應聘者在特定的情景中是如何反應的。在經驗性面試中，主要是問一些與應聘者過去的工作經驗有關的問題。

6.無領導小組面試：是一種採用情景模擬的方式對考生進行的集體面試的面試考察方式，考官可以通過考生在給定情景下的應對危機、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來判斷該考生是否符合崗位需要。

(1)面試應變類型擴展閱讀：

重要因素

成功的求職者面試需要帶什麼東西？那天我正在面試一個高級職位的候選人，盡管有數以百計的人選面試此職位，但是我被競爭者和競爭失敗者之間明顯巨大的差異震驚了。這些候選人值得我們考慮他們共有的某些特點：

1.能量

面試者需要推動。他們通常被困在一個屋子裡就是一整天，他們希望候選人能夠帶給他們興奮和靈感。充滿活力地進入一個房間要比你保持冷靜地進入一個房間好得多。所有艱難的工作都需要很多能量，而重要的是你要表現出你擁有很多能量。

2.雄心壯志

很少有組織機構需要的只是一雙安全的雙手。很少的公司會積極尋求蠻勇的冒險者，但是每個人都希望他的員工可以推動工作超出它的自然邊界。我們總是在尋找可以給予我們的東西比我們要求的更多的人，尋找對組織和他們自己有雄心的人，尋找能夠說服我們可以達到兩者協調一致的人。

3.想法

大多數候選人來的時候准備好的觀點只不過是根據自己的猜測准備的。也就是說他們很仔細、順從並沒有冒險精神。但是收斂過多的創造力比激發創造力要容易得多。因此要豁出來，不要猜測，自己思考！很少的老闆會對能夠讀懂他們想法的人感興趣。

4.信心

我知道人們很可能過度自信，但是我幾乎還沒有看過誰這樣呢。相反，大多數候選人給人留下的印象是躊躇的、謹慎的和充滿恐懼的。但是如果想激發其他人對你的信任，你需要展示出你自己身上擁有自信。這並不意味著要表現出一幅傲慢的銷售姿態；這並不意味著要因為曾經的成績而感到驕傲並興高采烈地談論這些成績。

5.好奇心

我以前曾經寫過對你周圍的世界有好奇心有多麼重要，但是在面試中，你需要展現這一點。你知道面試的人會問你你是否有問題要問。來的時候准備一些你對該組織、個人和文化真正好奇的問題，不要留下即興發揮的機會。努力思考那些可以展示出你進行了調查並想了解更多的問題。

你會注意到，在這個列表列出的所有特點中，我並沒有提到技巧。那是因為如果你已經被選中參加一個面試，你的基本技能已經得到認可。面試存在的目的就是讓僱主看到簡歷上沒有的東西，確保你能准確清楚地說出這些東西。

『貳』 公務員面試中應變類題目如何回答較好

1、眾所周知，應變能力是公務員面試重點考察的能力之一，在各類公務員面版試考場上，應變能權力一般都屬於必考題型。
2、由於這類題型和人際關系題有異曲同工之妙，很多人在復習的時候有可能會忽略它的特點。
3、既然叫應變能力，那麼它考察的重點就是如何應對突發狀況，換句話說在當時那樣一個緊急狀態下你會如何處理，後續的一些事項當然是為了保證答題的完整性，也要答出來。
4、其實構成應變能力題答案的有兩個部分：當務之急和根本問題。而答題的重點應該是當務之急。很多人會忽略這一點，把根本問題答得很多，而到底如何解決當時的情況說得少之又少，這樣就背離了出題者的初衷。
5、對於應變能力考生們要記住以下8個字：當務之急，根本問題。其中前者是重點，後者是點綴，希望考生們都能很好地凸顯自己的應變能力，取得理想成績!

『叄』 公務員面試應急應變類題型有哪些

公務員面試題型包括：
結構化面試：
組織管理類題型
人際溝通模塊題型
自我認知與擬任職位匹配模塊的題型
綜合分析模塊的題型
應急應變類題型
無領導小組討論面試：
開放式問題
兩難問題
多項選擇問題

『肆』 面試有哪一些類型

大致可以分為以下幾種：

問題式

由招聘者按照事先擬訂的提綱對求職者進行發問，請予回答。其目的在於觀察求職者在特殊環境中的表現，考核其知識與業務，判斷其解決問題的能力，從而獲得有關求職者的第一手資料。

壓力式

由招聘者有意識地對求職者施加壓力，就某一問題或某一事件作一連串的發問，詳細具體且追根問底，直至無以對答。此方式主要觀察求職者在特殊壓力下的反應、思維敏捷程度及應變能力。

隨意式

即招聘者與求職者海闊天空、漫無邊際地進行交談，氣氛輕松活躍，無拘無束，招聘者與求職者自由發表言論，各抒己見。此方式的目的為:於閑聊中觀察應試者談吐、舉止、知識、能力、氣質和風度，對其做全方位的綜合素質考察。

情景式

由招聘者事先設定一個情景，提出一個問題或一項計劃，請求職者進入角色模擬完成，其目的在於考核其分析問題、解決問題的能力。

(4)面試應變類型擴展閱讀：

應對面試：

一要背熟自己的求職履歷。常常遇到有些求職太過頻繁，而自己的求職履歷則又是經過精心「包裝」的人，輪到面試時有時連自己都記不清究竟「工作經驗」是怎樣「排列組合」的了，一上陣便迅速「露出馬腳」，不戰自敗。

二要准備好同所申請的職位相吻合的「道具」。身上穿的、手上戴的、渾身上下的衣著均能反映出求職者對所申請的職位的理解程度。試想如果一家五星級酒店招一名公關經理，而應聘者下雨天穿著高統套鞋去面試恐怕同所申請的職位形象相去甚遠。所以面試時的「道具」也應有所選擇。

『伍』 公務員面試應急應變類題目怎麼作答

應急應變題型是公務員面試中的傳統題型之一，在近些年的一些地方，應急應變題型目的考試概率越來越高，成為考試中的重點題型之一。應急應變能力的考核是面試考試的核心要素之一，主要有應急應變能力與人際溝通能力相結合，應急應變能力與組織管理能力相結合兩種題型的考查方式。在該篇文章中，重點介紹應急應變能力與人際溝通能力相結合，下面將從考試的要求著手，通過一道真題，來談談這種題目的答題方法。
舉例說明：單位來了個新同事，領導教給他一些簡單的工作，但他還是遇到困難，向你請求幫忙，問題是，這個時候，你剛好有緊急事情需要處理，問你應該怎麼辦?
一、注重思維 形成步驟
(一)審清題意 確定目的
在這個步驟中，主要是要讀懂其中的關鍵詞，主要意思是同事遇到困難向我求而此刻我有緊急事情需要處理該怎麼辦，這個就是我們的目的。
(二)針對目的 反向推導
在該步驟中，主要是反向思考想要達到這個目的需要做的一些事情，希望老師們在授課的時候要注意更多的引導性。如，可以展現一個思維過程：
重要→ 非我不可
根據需要做出假設：我→ 事情 → 緊急 → 重要→ 非我也可
不重要 →非我也可
不重要 → 非我不可
緊急 → 非我也可
同事 → 困難 → 緊急 → 非我不可
不緊急→ 非我也可
不緊急 → 非我不可
假設到這里，基本上在考生的腦海里已經形成了一個思維過程，而這個思維過程主要是方便考生在緊張的考場上可以更好的利用思考的一分鍾左右的時間，做到心中有數。
二、結合推導 確定思路
結合假設，確定以同事或者「我」的工作任務為中心，緊扣問題，根據輕重緩急的基本原則，與同事做好溝通，權衡利弊，統籌考慮，整體規劃，根據問題，提出可行性方案。
(一)注意溝通 了解情況
首先，要與同事進行緊急溝通，穩定新同事的情緒，在該題中，是領導交給同事的事情，通過溝通了解新同事對「困難」的理解，通過溝通了解「困難」具體問題是什麼，新同事自己能解決到什麼程度，以及該「困難」輕重緩急的程度，了解下領導對該任務的一些具體的要求和指示等。
其次，要思考「我」的任務「緊急」的重要性，以及在處理的過程中是不是需要由「我」親自處理該事情，該事情是不是只需要自己一個人就可以完成的，如果是，則直接進入下一步答題。如果除了自己以外還需要有別的領導、專家、同事等人來協助你完成，那麼則還需要與這些人溝通，聽取他們的意見。
該題的關鍵就是做好溝通工作，了解自身工作的重要性，二者結合，做好整體統籌規劃。
(二)結合溝通 利用資源
與領導、專家和同事們溝通之後，根據輕重緩急的基本原則，需要從以下方面做起：
首先， 根據緊急程度做出假設，自己的工作緊急非我不可，而同事的困難不緊急非我也可，那我們在做好溝通的基礎之上邀請其他同事，幫助新同事解決遇到的困難，這樣使工作順利開展。
其次，根據緊急的程度做出假設，自己的工作緊急非我也可，而新同事的困難緊急且非我不可，那我們在做好溝通的基礎之上邀請其他同事，幫助我完成工作，我幫助新同事解決困難，這樣溝通協作，使工作順利開展。
再次，根據任務的重要性作出假設，我的任務緊急而且十分重要，非我不可，新同事的困難緊急重要非我也可，就可以邀請其他同事幫助新同事解決困難，順利開展工作;我的任務緊急但不重要，且非我也可，而新同事的困難緊急重要非我不可，那就邀請同事幫助我完成任務而我解決新同事遇到的困難;我的任務緊急但不重要非我也可，新同事遇到的困難不緊急但很重要非我不可，那我就根據任務的輕重緩急合理安排，先解決我的任務，再幫助同事解決他遇到的困難，這樣有機整合提高工作效率。我的任務緊急不重要非我也可，新同事遇到的困難不緊急也不重要且非我也可，那就合理安排工作，激發同事的工作積極性，知道他順利完成工作。
最後，結合本次工作，一定要充分做好工作的統籌規劃，充分發揮自己的積極主動性以及激發同事的積極工作熱情，團結互助，具有強烈的集體意識觀念，把問題在集體中解決，運用集體的資源優勢，展示出集體的力量。同時，通過表達，體現自己的有條不紊的表達能力，以及分析問題的能力和思考問題的全面性。
(三)加強協作 應急應變
在處理問題的過程中，遇到的問題層出不窮，做到的假設也就千方百計，還有很現實的問題，如果有資源可用還好，如果無資源可以幫助我們呢?問題該怎們辦，遇到這一問題時，很多老師就引導學生不要做這樣的假設，因為這樣的假設給自己挖了一個陷阱，往往無法回答。這樣的回答有幾分道理但很難說服學生。那也就不是一個理想的處理問題的方法。其實，我們進入一個誤區，上面的假設均是建立在一個有資源可用的基礎之上，從而忽略了無資源可用的情況，如「我的任務很緊急且很重要，解決任務非我不可，而新同事的困難也很重要，解決困難也非我不可，沒有其他同事可以求助，此時該怎麼辦?」遇到這樣的假設，能夠解決也就體現了我們的智慧。其實本質仍然是穩定情緒，充分發揮我與同事的積極主動性，與新同事溝通到位，了解基本情況，積極指導新同事，分清兩件任務的輕重緩急，與新同事形成合力，順利完成工作任務。
這樣的假設，建立在自己與同事本身就是解決任務與困難的根本資源之上，只要充分發揮積極主動性，二者合力，就會產生一加一大於二的效果，使工作順利完成。體現我們的應急應變能力，與良好的溝通能力，還有團結協作的能力。
(四)整理結果 陽光總結
結合本次的工作任務，同時要注意反思自己在該次工作中的經驗和不足，可以做好與同事的積極溝通，根據工作任務的處理，指導新同事工作中該注意的事項，做好總結，為以後工作打好基礎。
總之，在應急應變題型目中，考生需要注意幾個原則：先後輕重緩急原則、團隊協調原則。注意答題前的思維過程和答題中的接地氣，才能更好的把題目作答好。

『陸』 面試中的應變技巧有哪些

1、以平和抄的心態對待考官提出的問題 
考生對這類題目回答的質量很大程度上取決於考生的心理穩定性。考生在思考問題的時候要把自己超脫出來，不把自己作為其中的當事人，而是從別人出主意的角度來分析和思考解決問題的辦法，再用第一人稱表述出來，這樣可以排除身份限制帶來的壓力和緊張，能夠使自己的思維更加靈活，思路更加寬闊。 
 2、分清輕重緩急，權衡利弊 
如果是具體工作中發生的某種突發性變化，那麼一定要以保證工作的順利進行為原則；如果是人際關系中突然出現的某種變化造成人際關系的緊張，那麼一定要以不影響工作、同時盡量緩解矛盾、減少各方傷害為原則。 
3、總結經驗教訓 
事情解決後，要分析原因，總結經驗並從中吸取教訓，避免再發生類似的事情，同時為下次解決類似事件積累經驗。

『柒』 公務員面試應急應變類問題如何回答

公務員面試的時候，面抄對應急應變類的問題一定要掌握好有大局觀，不要從部分出發，從而忽視整體的關系。應急應變主要考的是你的反應能力以及處理事情的態度。然後態度正正確從大局出發，基本上面試是沒有任何問題的。

『捌』 「易答」的面試應變類題目如何「答好」

在結構化面試中，關於應變題目考察越來越多，其重要性不言而喻。相較於考察綜合分析能力、計劃組織能力的題目，應變能力這種題目的考察確實要容易一些，很多考生也知道回答這類題目就是找到問題解決就好，認為此類題目屬於「易答」題目。然而在面試中要想真正答好這類題目，卻不是那麼容易，這其中到底有什麼玄妙，中公教育專家用例題為大家解析。
【題目】一名老賴因「懲戒彩鈴」導致一大筆生意受到了影響，他情緒十分激動，帶著全家跑到法院，要求給他一個說法。假如你是法院的一名工作人員，領導讓你處理此事，請問你會怎麼處理?
【某考生答案】
老賴是指損害他人利益，信用缺失的一類人。老賴的存在破壞了社會風氣，影響了社會安定。如果我是法院的一名工作人員，面對這種情況，我會這樣處理：
首先，安撫情緒。老賴的利益受到影響，情緒激動，帶全家來到法院，影響了法院正常的工作秩序。我會安撫他的情緒，並把他們請到會議室進行協商調解。
其次，在會議室，我會詳細了解老賴的事情經過並做好記錄，聽一下老賴的懲戒鈴聲。告訴他懲戒鈴聲是懲戒老賴的一種手段，並不是針對他自己一個人，之所以有這種懲戒鈴聲，是因為他信用缺失，損害了別人的利益導致的，生意受到影響的根源還是在於自己身上。
再次，我會勸說這名老賴。懲戒鈴聲只是一種手段，如果把欠別人的錢或者東西還回去，懲戒鈴聲自然會取消，所以，不如盡快把缺失的信用補上。
我相信，經過我的勸說，這名老賴可以認識到自己的問題。我也相信，經過這件事他能處理好自己的問題，去掉老賴這個名號。
【中公點評】
優點：1、能夠審清題目，抓住了主要問題「情緒激動」和「討要說法」。2、能夠圍繞題目中的問題採取一定措施予以解決。3、有開頭有結尾，比較完整。
不足：1、開篇語言和題目關系度不大，沒有結合題干情景分析，偏模式化。2、在解決問題的方式方法上不具體，沒有做到切實有效。比如，安撫情緒的具體內容沒有談到;了解情況的只問了老賴，沒有談到執行庭的同事，不夠客觀;勸說內容也是點到為止，沒有深入分析等。3、結束語偏模式化，沒有結合具體工作實際思考，比如，老賴到底有沒有落實法院判決?以後工作怎麼改進，才能減少這種情況的發生?
【中公解析】
老賴帶著全家到法院討說法，情緒也很激動，倘若不及時處理，會影響法院的正常工作秩序，影響法院的整體形象。作為法院的工作人員，我會本著快速穩定的原則，及時處理。
首先，聯合法院幹警，安撫她的情緒。告訴他利益蒙受損失的心情可以理解，但這樣無助於事情的解決，請他控制自己的情緒，建議到會議室協商解決。倘若繼續干擾法院的正常秩序，也是要收到相應懲罰的。
其次，帶他們到會議室，了解具體情況並做好記錄。一方面，詢問老賴和家人，是否拿到法院的判決書，什麼時候拿到的，有沒落實法院的判決，聽一下老賴的懲戒鈴聲。另一方面，詢問執行庭的同事，了解該老賴的具體情況，採用懲戒彩鈴是否有提前通知等。
再次，做出解釋並勸說該名老賴。懲戒彩鈴是對沒有履行法院判決人員的一種處罰手段，若要實施處罰會有提前通知，他自己不重視提醒，才造成了現在的結果。如果履行了法院判決，懲戒彩鈴自然會取消。另外，現在大家越來越看重信用，特別是做生意的人，沒有信用，就相當於沒有了前途。現在只是一筆生意受到了影響，如果繼續做一名老賴，將來不僅是生意，生活的方方面面都要受到影響，所以，勸他盡快履行法院判決。
最後，會持續跟進該事件的處理結果，向領導匯報，同時建議領導可以有關懲戒彩鈴的宣傳可以更加細致，尤其要強調事先告知，做好提醒。
中公教育專家希望可以通過這道題目讓考生有所感悟，應變題目應該在理解的基礎上，更加強調細節，強調解決問題方法的切實有效可行，應該多多練習。

『玖』 公務員面試指導：「易答」的面試應變類題目如何「答好

公務員考試面試抄自我襲認知類題答題：（可查看公務員面試復習資料掌握答題技巧）答題結構：總-分-總結構；並列結構；遞進結構。答題邏輯：認知邏輯(是什麼、為什麼、怎麼辦)；時間邏輯(過去、現在、未來)。答題注意事項： 1）切勿透漏個人信息。回答過程中，禁止透漏的個人信息主要包括姓名、畢業院校、身份證、准考證信息等。 2）切忌套路化答題。一些比較套路化的說法，比如「我的理想是....../我從小的理想就是......」 答題技巧： 1）事例得體結合自身經歷答題時，盡量選擇意義深刻具有代表性的事例，尤其是所選事例要與自己報考職位所需能力需求相吻合，有針對性。 2）實事求是既要認識到自己的優點，對優點要實事求是、客觀的評價，更要准確認識自己的缺點。 3）以理服人結合自身經歷時，談通過這些經歷自己有什麼收獲，對於自己的成長有什麼幫助。