集美教師面試

① 我報考了2020廈門集美教師資格考試，對面試成績有異議該如何進行復核

考生如對本人的面試成績有異議，可在考試成績公布後10個工作日內按規定程序向考試所在考區專教育考試機構屬提出復核申請，考區教育考試機構匯總後上交省教育考試院。
申請須註明申請人准考證號、姓名、身份證號、聯系電話。省教育考試院在接到教育部考試中心復核結果後以書面方式通知考生所屬考區教育考試機構，由考區教育考試機構告知考生。

② 2020廈門集美教師資格結構化面試：如何看待家長認為讓孩子上幼兒園是來學習，不是來玩的

1.表明態度
該家長的想法是不正確的。幼兒園的一日活動包括了生活活動、教學活動、游戲活動，任何一部分都不可偏廢，過分重視任何一類活動而忽視其他類型的活動，對幼兒的發展來說，都是短視而有害。我會積極與家長溝通，幫助家長轉變教育觀念。
2.溝通解決
首先，我會與家長取得聯系，先耐心聽一聽家長的想法，並通過溝通說明幼兒園一日生活安排及游戲的重要性，幼兒園的一日生活包括生活活動、教學活動、游戲活動三部分;同時幼兒園的教育具有游戲性的特點，游戲是幼兒最基本的活動，是幼兒最基本的學習方法，也是幼兒獲得發展最基本的途徑。幼兒園教師在幼兒園活動是應當遵循「游戲是幼兒園的基本活動的原則」，因為游戲最符合幼兒身心發展的特點，最能滿足幼兒的需要，有效地促進幼兒發展，具有其他活動所不能替代的教育價值。孩子在生活中可以選擇自己喜歡的游戲，即滿足了興趣需要，又符合其發展特點。教學活動固然重要，能夠幫助幼兒增長見識，積累生活經驗和知識經驗，但一日活動中的各種活動不可偏廢，各種活動必須有機統一為一個整體。
其次，請家長了解《幼兒園工作規程》的規定，幼兒園教育以游戲為基本活動，寓教育於各項活動之中。幼兒園應當將游戲作為對幼兒進行發展教育的重要形式。我們作為老師和家長，可借鑒和遵循相關法規中要求，為幼兒因地制宜創設游戲條件，提供豐富、適宜的游戲材料，保證充足的游戲時間，開展多種游戲。因此幼兒園及家長都應當重視游戲為幼兒發展帶來的巨大價值。
最後，我會與家長達成教育共識，做好家園共育工作。在合理安排幼兒園一日活動的同時，細心記錄幼兒學習和游戲中進步的每一個精彩瞬間，同家長分享;並以家長會的形式和家長進行近距離地溝通，幫助家長了解幼兒園的每日活動計劃和安排;在家長開放日到來之際邀請家長到園參加活動，在各種精彩的活動中，看到孩子的成長和進步。

③ 廈門集美區教師招聘考試難嗎如何備考

1.集美近兩年招錄人來數

廈門集美教招招自錄人數總體增長，但職業學校專業課教師和小學教師招錄人數有所下降。小學和幼兒教師需求量明顯增大。

回復【條件】查看廈門編制教師崗位報考條件

小編建議考生，距離2020年廈門編制教師考試統考不足5個月，考生應提前備考，多多積累。

④ 2020廈門集美教師招聘考試結構化面試是什麼怎麼進行該如何應對

所謂結構化面試，也就是標准化面試，是指面試的內容、形式、程序、評回分標准及結果的合答成與分析等構成要素，按統一制定的標准和要求進行的面試。
雖然結構化面試也是通過考官與應考者之間交流來進行的，但從形式到內容上，它都突出了標准化和結構化的特點，比如，結構化面試要求面試題目對報考相同職位的所有應考者應該相同;面試考官的數量至少在2人以上;典型的結構化面試還要求在對擬任職位進行工作分析的基礎上編制面試題目。因此，結構化面試的過程規范，面試結果也相對客觀、公平、有效。

⑤ 我想參加2020年廈門集美教師招聘考試，這個應該怎麼備考啊，最近在家裡蹲的無聊死了

首先參加教師招聘考試前，大家必須要通過教師資格證書考試，目前正值教師資格考試備考階段，打算報考2020年教招考試卻還沒有獲得教師資格證的小夥伴們就要抓緊時間備考哦 ，因為想要參加教師招聘考試的必須有教師資格證書才可以哦。一般情況下，每年的教師編制考試是由各省統一組織考試，或由各地市單獨組織考試。
一、招考時間：一般為1-3月份
以2019見為例，福建教師招聘統考招聘簡章1月初就陸續出公告，4月初進行全省統一筆試。
教師招聘一般一年舉行一次，但是有的地市，則會連續舉行好幾次教師招聘考試，所以小夥伴們一定要關注當地的教育局官網，避免錯過時間。
二、招聘對象
1. 具有中華人民共和國國籍;
2. 18周歲以上，35周歲以下(即在1983年3月10日至2001年3月10日期間出生);
3. 遵守中華人民共和國憲法、法律、法規;
4. 具有良好的品行，具備良好的職業道德;
5. 具有正常履行職責的身體條件;
6. 具有招聘崗位所需的其他資格條件。
曾因犯罪受過刑事處罰、在各級公務員或事業單位招考中被認定有舞弊等嚴重違反錄(聘)用紀律行為尚在禁止報考期限內的人員、在讀的全日制普通院校非應屆畢業生、現役軍人、已在編教師以及法律規定不得報考的其他人員，不得報考。
三、考試內容
一般情況下，教師招聘採取筆試和面試考核相結合辦法擇優聘用，以2019福建教師招聘的考試內容為例：
1.筆試：根據閩教師〔2018〕96號文件規定，筆試工作由全省統一組織進行。筆試內容詳見福建省教育廳和省教育考試院官方網站。本次筆試成績計算：教育綜合知識考試成績占筆試成績的40%，專業知識考試成績占筆試成績的60%。
2.面試：面試內容包括編寫教案、片段教學，音樂、美術、幼教學科還需進行技能測試。面試教材為相應學科教材。

⑥ 我想考教師資格證，請問2020廈門集美教師資格面試考哪些內容

1.面試內容：面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動回設計)、試講(或演示答)、答辯(或陳述)等環節進行。

遵循《中小學教師資格考試標准(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分)，主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

2.面試科目：

幼兒園面試不分科目;

小學面試分10個科目，語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、信息技術、心理健康教育;

中學(含中職文化課)教師資格面試科目與筆試報考科目三(學科知識與教學能力)相一致外，新增心理健康教育、俄語、日語科目。

中職專業課和實習指導的「專業知識與教學能力」考試，主要結合面試進行考查。請報考中職專業課及實習指導的考生在面試時請攜帶與報考專業相應的教材到考點報到。

3.有關考試的詳細信息，請登陸教育部中小學教師資格考試網站了解《考試標准》和《考試大綱》相關情況。

⑦ 我想參加2020年廈門集美教師招聘考試，這個考試是什麼時候開始呢有沒有具體的時間安排啊！

1、公告發布：3月10日前，各市、縣(區)發布中小學、幼兒園新任教師公開招聘方案;各設區市教育局、人社局匯總所轄縣(市、區)中小學、幼兒園新任教師公開招聘方案，分別報省教育廳、省人力資源和社會保障廳備案。
2、網上報名繳費：3月16日至3月22日，應聘人員進行網上報名和網上繳費;各市、縣(區)教育局及時對網上報名者進行資格初審。
3、筆試時間：4月12日，全省統一筆試。
4、筆試成績公布：5月13日前，福建省教育考試院向市、縣(區)反饋筆試成績，並向社會公布筆試成績。
5、體檢、公示：6月，各市、縣(區)開展面試、體檢、考核、公示及聘用工作。
二、補錄招聘：
1、崗位發布：6月底，各市、縣(區)向省教育廳、省人力資源和社會保障廳及省教育考試院報送聘用人員名單;向社會發布中小學、幼兒園補充招聘崗位。
2、補錄報名：7月上旬，參加補充招聘人員進行網上報名。
3、補錄面試：7月至8月，市、縣(區)開展補充招聘面試、體檢、考核和聘用工作。
三、正式公布錄用名單
1、錄用公示：8月下旬，各設區市教育局、人社局匯總所轄縣(市、區)中小學、幼兒園新任教師聘用人員名單，分別報省教育廳、省人力資源和社會保障廳備案。
考生可根據本次時間安排調整自己的復習節奏，福建中公祝願每個有志成為人民教師的考生將來都能在自己的崗位上發光發熱！

⑧ 本人想參加2020廈門集美的教師招聘考試！想問都考什麼科目啊！在線求解答

福建教師招聘筆試科目分教育綜合知識考試和專業知識考試兩部分，教育綜合知識考試的內主要內容容為時事政治、師德規范、教育法律法規、教育學和心理學基礎知識、新課程理念等；專業知識考試的主要內容為相應學科的專業主幹知識、教材教法(包含新課程理念與教學方法的應用)等。

⑨ 我想考2020廈門集美的教師招聘考試，教師招聘補錄是什麼意思 現在還可以參加嗎

2020年福建省來廈門市教師招源聘考試暫未開始，全省統一的筆試時間在4月12日，報名時間段是3月16日-3月22日。
教師招聘補錄一般是因為招聘崗位的人員數量不夠需要補充招聘，一般還是按照筆試的排名由高到低依次遞補上去。

⑩ 2020廈門集美教資面試結構化之孩子不聽話媽媽就不給他飯吃。作為教師，你會怎麼辦

1.表明態度

幼兒在幼兒期會出現一些反抗行為或是不聽話的現象，這屬於正常現象。作為教師，我認為面對這種情況應該採用溝通引導的方式，不應該採用懲罰的方式來教育孩子。當然，在家庭中家長有時也會通過懲罰的方式來教育孩子，這是由於很多家長不知道該怎樣正確教育孩子。所以面對這種情況我會主動跟家長溝通，幫助家長分析幼兒不聽話的原因，並與家長共同商量適合幼兒的正確教育方式。

題干中這位媽媽的作法是不合適的，所以我會告訴這位媽媽可以採取其他的辦法來管教孩子，找到他不聽話的原因在哪裡，才能想辦法解決問題，可以制定規則，用正確的方法來引導他。

2.溝通解決

第一，與家長溝通，一方面告訴家長這樣的做法是不合適的，孩子沒飯吃，身體健康會受到影響，並且家長如果長期採用這種粗暴的教育方法也不利於親子關系的建立;另一方面告訴家長在解決問題時可以採用和平溝通的方式解決，不能靠這種簡單粗暴的方式解決，採用不正確的方式有時雖然能起到一時的抑制效果，但不利於幼兒的成長和良好行為習慣的養成。

第二，與幼兒溝通，了解幼兒的實際情況，詢問不吃飯的原因，能准確了解幼兒的需求並有針對性地進行引導教育。

第三，開展關於科學育兒的親子活動主題班會，讓父母和幼兒參與其中，增強感情的同時了解正確的教育孩子的方法，幫助家長學會科學的教育手段，引導孩子形成良好的習慣。