應聘中學教師

A. 怎麼應聘教師

在南京當老師如果你要進公辦學校，我只能說你今年趕不上了，版因為南京有統一的教師編制考權試，叫南京市六城區考試，今年的剛考過，在一月二號。在考六城區之前你就可以關注南京的招聘信息了，然後到學校投簡歷或者郵寄過去。學校看過簡歷後，會通知你面試的……
如果你不知道去哪裡找招聘信息，我提供個網址，但是這個網上公布的比較晚，但是也算來得及。根據學校的名字去網路搜搜看招聘信息，應該能找的到。
南京教育信息網
http://www.nje.cn/
這是今年的需求情況
http://www.nje.cn/wjgs/shownews.asp?id=658
你看看，參考一下吧~~

B. 應聘初中高中老師的要求

這主要要看招聘單位的要求了,肯定先是要看你的一些相關證書,比如你擅長英語的話,想聘任英語教師的話,就得有英語的相關證書,再就是要試講.有些單位可能還要考試.

C. 怎樣去應聘教師

1、教師應聘首先要通過招考考試—面試——體檢最後才確認在哪個學校上課版的。
主要有以下步驟：
發公告—權—各縣區教育局將招考計劃交到市或省人事處由人事處統一組織報名考試（發公告一般在教育局官網上有），雲南省教師招考公告查詢可點擊一下網址
報名審核
考試
面試
體檢
分配學校
每年當地教育局（或人才市場的網站）網站都會發布當年老師崗位需求，到時候去網站列印申請表，然後根據網站提示，當天現場報名，然後筆試，面試。（需要注意，某些學科報名人數過少可能會取消考試及教師招聘）

2、私立學校的話，帶上一切證件（教師資格證），現場去人事辦公室面試即可。個人認為比較好進的，只要形象可以，教學方式可以（需要試講一節課，給你幾天時間備課），千萬別只網上投個簡歷，最好是電話主動邀約！

D. 我想應聘做一個高中教師!!

非師范啊，難度大點來，呵呵。現在高自中等級的老師都要有教師證的，而且高中老師都是事業單位，牽扯編制問題的，所以你沒有關系的話幾乎不可能。但是給你說個提議，你考職中吧，也是普高級別待遇，而且和一般普高老師相比錄取條件很寬啦，其中就可以沒有教師證，專業也比較廣泛等。所以你關注下職中招考吧，雖然難度大點，但是比普高容易多了

E. 應聘沈陽中學教師

去年的在9月15號剛考完,每年一回.在6,7月份報名,9月份考試,可以在沈陽師范大學和沈陽教育回學院報名.還有答個普通話考試,這個是一年兩回,4月份考一回,10月份考一回,報名是在3月份在沈陽市教育局報名. 還有考試內容和公務員考試類似，不是很難。
不知道你的學歷如何，如果是一般大學的本科學歷我建議不要考慮沈陽的高中了，可以選擇考慮初中，因為就算你去了高中也是末流的高中，效益個方面都不行。我的一個親屬在沈陽的一所省重點高中，所以我知道一些標准，他們學校在東北只考慮一所大學：東北師大，要不就是北師大等，其他學校不考慮。雖然現在招聘老師要有人事部統一安排考試但學校還是有些自主權的，樓上說的不錯，現在競爭這么激烈而且據我所知很多學校教師人數都是飽和狀態，不動用一下人際關系花點銀子是很難當老師的。

F. 應聘中學教師需要注意哪些問題

您好，我也是即將應聘教師，首先呢，您要上崗考，然後，您要做專好准備，做好試屬教，然後備課，我覺得要是您把自己做的教案和課件展示給他們看，讓他們知道您的授課新意，這是加分點噢。還有注意好自己的為人師表。還有最好懂得點心理學，知道學生在想什麼，喜歡學什麼知識。最重要的是把課講好。

G. 在北京如何應聘初中教師

對不是北京戶口的人，找到事業編的很不容易的，首先要在所招聘的學內校報名，投簡歷，通過了會容准備考試，考試的內容不能確定，一般都要考行測，然後就是你的專業試題，一般分兩個科目，通過了的話，就要准備一節課，試講，記住，要非常的精彩，然後也許，我說也許，會現場抽到一節課再讓你去講，這就看你的能力了，我是數學老師，經歷過這個過程，很殘酷的，做好充分的心裡准備哦，招聘會大多沒有事業單位去招聘，我建議你，多瀏覽各個中學的網站！經驗只有這么多，希望能幫上你。

H. 應聘公立中學教職工一定要科班出身嗎

公立中學正式教師是有編制的！
要通過統一的招考進去，要筆試，面試，分數夠了才能當教師！
然後你說的這個是報名條件，首先要大學本科，其次要專業對口，然後要有教師資格證。要不然根本就不會給你報名的哦！

I. 應聘高中教師需要什麼文憑

教育培訓： 全日制師范院校畢業，具有本科及本科以上學歷，普通話達到二級乙等及以上，具備教育部頒發的高級中學教師資格。

工作經驗： 身體健康，品行端正，愛崗敬業，工作認真，極富責任心；普通話標准，語言表達能力優秀，思維靈活，口齒伶俐，熟悉人教版中學教材。

與學生溝通能力良好，能迅速把握學生的學習特點，並制定相應的教學安排，給學生恰當的學習方法指導；對所授課程有深入研究，在本學科教學上有所特長，熱愛教育事業，能獨立計劃及承擔學生輔導和管理任務。

(9)應聘中學教師擴展閱讀

工作內容：

組織單元測驗、期中考試、期末考試。科學命題，嚴格監考，認真評卷，及時記錄和講評，保證反饋信息的真實性。

因材施教，分類指導，講求實效，在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態度、學習方法的輔導。

認真寫好教案，製作教具或多媒體課件，關心學生的人身安全，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件。

關心、了解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，與其他教師協作進行本學科的教學研究，不斷提高教學科研水平。

理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃，鑽研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課。

從學生實際出發，上好每一節課，在講授知識的基礎上，更加註意培養學生的實踐能力和創新精神，同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。