中職面試導入
A. 面試中專老師時試講注意什麼
中職教師資格證面試注意事項：
1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結合問題和內容，做適當的講解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。
2、試講的內容和原來的教學設計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說課(說明)，讓評委知道你的設計意圖和理論依據。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明。
3、教學設計各個環節和要素盡可能完整、完善，教學流程可以擬出恰當的小標題，吸引評委注意力。
4、試講時沒有學生參與，但是同樣要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現學生活動。
5、課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。
6、要深挖課文，對思想內容有獨到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現老師的水平。文章思路不是重點，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點。
7、盡快切入重點。詳講重點(也就是能出彩地方)，不然導入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。試講時，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內容。深挖重點，然後再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點段落時，集中落腳到關鍵句，關鍵詞，這樣才具體而實在，不然籠而統之，難以講清。分析也細致不下去，要分析細致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致於犯脫離課文的毛病。
B. 中職教師資格面試 中職專業課
是一門理論兼實習的課程，會計電算化包含哪些內容？具體為：
我們通常所說的會計電算化是以電子計算機為主體，將電子信息技術應用到會計工作中的一種工作方式的簡稱，它是以計算機為工具，通過財務軟體財務軟體財務軟體財務軟體這一媒介，將手工記賬，核算，報賬等會計工作智能化，並且在某種程度上代替人腦完成對會計信息的分析、預測、決策的過程。簡單的說就是通過會計軟體完成會計工作，其目的是提高企業財會管理水平和經濟效益，從而實現會計工作的現代化。
廣義的會計電算化指的是與會計工作電算化相關的所有工作，包括會計電算化軟體的開發與應用、會計電算化人才的培訓、會計電算化的宏觀規劃，會計電算化制度建設、會計電算化軟體市場的培育與發展等。
會計電算化是一個人機相結合的系統，其基本構成包括會計人員、硬體資源、軟體資源和信息資源等要素，其核心部分則是功能完善的會計軟體資源。會計人員指的就是完成財務管理財務管理財務管理財務管理的財務人員，如會計、出納、財務經理等；硬體資源指的就是計算機的財務管理相關硬體設施。而軟體資源則是我們平常所用到的財務軟體。目前軟體商場上常用的財務軟體有：智點財務軟體智點財務軟體智點財務軟體智點財務軟體，用友，金蝶，管家婆等。我們通常所用到的信息資源就是會計信息。它包括:反映過去所發生的財務信息,即有關資金的取得,分配與使用的信息,如資產負債表等；管理所需要的定向信息,如各種財務分析報表,對未來具有預測作用的決策信息,年度計劃,規劃,金額等。
目前會計電算化已成為一門融計算機科學、管理科學、信息科學和會計科學為一體的邊緣學科，在經濟管理的各個領域中處於應用電子計算機的領先地位，正在起著帶動經濟管理等領域逐步走向現代化的作用。會計電算化極大地減輕了會計人員的勞動強度，提高了會計工作的效率和質量，促進了會計職能的轉變。
C. 中職教師資格證面試應該怎樣准備
一、測試性質
面試是中等職業學校專業課、實習指導教師資格考試的有機組成部分，屬於標准參照性考試。筆試科目一、二均合格者，方可報名參加面試。
二、測試目標
面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養、職業發展潛質教育教學實踐能力，主要包括：
1.良好的職業道德、心理素質和思維品質。
2.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。
3.能夠恰當地運用教學方法、手段，教學環節規范，較好地達成教學目標。
三、測試內容與要求
(一)職業認知
1.熱愛教育事業，有較強的從教願望，正確認識、理解教師的職業特徵，遵守教師職業道德規范，能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。
2.關愛學生、尊重學生，公正平等地對待每一位學生，關注每一位學生的成長。
(二)心理素質
1. 積極、開朗，有自信心
具有積極向上的精神，主動熱情工作
具有堅定頑強的精神，不怕困難
2. 有較強的情緒調節與自控能力
能夠有條不紊地工作，不急不躁
能夠冷靜地處理問題，有應變能力
能公正地看待問題，不偏激，不固執
(三)儀表儀態
1.儀表整潔，符合教育職業和場景要求。
2.舉止大方，符合教師禮儀要求。
3.肢體語言得體，符合教學內容要求。
(四)言語表達
1. 語言清晰，語速適宜，表達准確
口齒清楚，講話流利，發音標准，聲音洪亮，語速適宜。
講話中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。
2. 善於傾聽、交流，有親和力
具有較強的口頭表達能力，善於傾聽別人的意見，並能夠較准確地表達自己的觀點。
在交流中尊重對方、態度和藹。
(五)思維品質
1.能夠迅速、准確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力。
2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。
3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力。
4.能夠提出具有創新性的解決問題的思路和方法。
D. 中職舞蹈面試試講范圍
在順利通過教師資格筆試以後，接下來順理成章的就是面試了，很多同學對面試會感到一頭霧水。不知道如何下手去備考，今天我們就這個問題給大家支點招使得大家能夠有方向的去准備面試，一舉拿下教師資格證。
其實要通過教師資格面試最難最難的就是在很短的備課時間里能夠呈現一堂較精彩的教學片段。讓考官看到自己的教學能力。
首先對於教師資格面試公告一定要清晰了解。教師資格面試，備課20分鍾，5分鍾結構化，10分鍾試講，5分鍾答辯，結構化是隨機問一些關於教師的問題，十分鍾試講就是在高度緊張並且時間短暫的情況下備完課，進行一個教學片斷試講。5分鍾的答辯通常是在試講的基礎上進行答辯。這個是公告上所給的考情，大家一定要熟悉。對於教師資格面試的流程一定要做到心裡有數。
其次當然就是熟悉教材了，對於所考學段的教材可以拿來看一下，雖然現在教材的版本比較多，但是通常知識點都是一樣的，所以一定要拿所考相應的學段的教科書來進行教材的熟悉，並且這對之後的教師招聘考試也會有所幫助，並且還可以看一些相應的教參書來進行輔助自己熟悉教材，可以理清每一個知識點的銜接以及重難點。
再次就是進行備課練習以及試講練習，畢竟在教師資格面試中我們只有20分鍾的備課時間。我們需要在很短的時間內理清教學思路。所以需要靠平時的練習。但在這之前一定要理清楚試講的環節四部曲：導入，新課講解，鞏固提高，小結作業。在平時准備的時候可以一個環節一個環節的突破。
最後就是禮儀方面，我們都知道作為老師，站在講台上一定儀容舉止大方，在講課的時候一定要注意聲音要大聲，並且還需要高低起伏，不能從頭到尾很生硬，還要注意表情自然，在講課的過程中一定要與學生互動，在互動的過程中要注意自己的表情，有微笑，驚訝，疑問。此時很多人就會疑問考場上就考官，難道互動的時候我跟考官互動嗎?當然不能，這個互動得自己表演出來，但表演出來的前提一定是自己腦海裡面能想像出教室里坐了很多學生。這樣才能很真實地去呈現一堂課。
E. 中職教師資格證面試是如何進行的
第一步：候考。考生持紙質面試准考證、身份證件，按時到達指定的考點，進入候考室候考。
第二步：抽題。按照考點安排和抽簽順序，考生持准考證進入抽題室，登錄面試測評系統，從題庫中隨機抽取試題，經本人確認後，列印試題清單。
第三步：備課（活動設計）。考生持准考證、試題清單、備課紙，由監考教師引導進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案）。准備時間20分鍾。
第四步：回答規定問題。考生持准考證、試題清單、教案（或活動演示方案），由監考教師引導進入指定面試室。面試考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鍾左右。
第五步：試講（演示）。考生按照準備的教案（或活動演示方案）進行試講（或演示）。時間10分鍾。
第六步：答辯（陳述）。面試考官圍繞考生試講（或演示）內容進行提問，考生答辯（陳述）。時間5分鍾左右。
(5)中職面試導入擴展閱讀：
根據《教師資格條例》：
第十五條申請認定教師資格，應當提交教師資格認定申請表和下列證明或者材料：
（一）身份證明；
（二）學歷證書或者教師資格考試合格證明；
（三）教育行政部門或者受委託的高等學校指定的醫院出具的體格檢查證明；
（四）戶籍所在地的街道辦事處、鄉人民政府或者工作單位、所畢業的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。
申請人提交的證明或者材料不全的，教育行政部門或者受委託的高等學校應當及時通知申請人於受理期限終止前補齊。
教師資格認定申請表由國務院教育行政部門統一格式。
第十六條教育行政部門或者受委託的高等學校在接到公民的教師資格認定申請後，應當對申請人的條件進行審查；對符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起30日內頒發相應的教師資格證書；對不符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起30日內將認定結論通知本人。
非師范院校畢業或者教師資格考試合格的公民申請認定幼兒園、小學或者其他教師資格的，應當進行面試和試講，考察其教育教學能力；根據實際情況和需要，教育行政部門或者受委託的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程。
湖北省實行改革，將教育學心理學改為綜合素質與知識能力等。 教師資格證書在全國范圍內適用，教師資格證書由國務院教育行政部門統一印製。
第十七條已取得教師資格的公民擬取得更高等級學校或者其他教育機構教師資格的，應當通過相應的教師資格考試或者取得教師法規定的相應學歷，並依照本章規定，經認定合格後，由教育行政部門或者受委託的高等學校頒發相應的教師資格證書。
F. 老師，您好，我報的是中職學前教育面試，想問一下試講內容是什麼
考生自帶一本正式出版的本專業中職或以上學校的專業課或實習指導教專材。抽題室工作人員對考生屬自帶教材進行審核，審核通過後，考生隨機抽取章節內容作為備課和試講內容，抽題室工作人員將考生所抽題目登記在備課紙上，一式兩份，考生簽名確認後，一份交由考生備課，一份由考務工作人員交給考官。
備課。考生根據抽取的備課內容，進行教學設計。時間20分鍾。
報考專業課教師的考生應按理論課或理實一體化課的要求，進行教學設計。報考實習指導教師的考生應按實驗實訓課的要求，進行教學設計。
專業概述。考生針對擬任教專業進行專業概述。時間5分鍾左右。
試講(演示)。考生按照準備的教學方案進行試講(或演示)。時間10分鍾。
答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容進行提問，考生答辯。時間5分鍾左右。
評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分。
G. 中職教資面試主要面試內容是什麼呢
面試內容與形式：
（一）面試內容。主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀回態、言語表達、答思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
（二）面試形式。面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、回答規定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環節進行。
(7)中職面試導入擴展閱讀：
面試程序。
1、等待考試。考生持口試准考證、身份證，准時到達考場，進入等候室等待考試。
2、畫的問題。根據考點布置，登錄面試評價軟體系統，計算機將從題庫中隨機抽取試題（幼兒園考生可以選擇兩道試題中的一道，其他類別考生只能選擇一道）。考生確認後，系統將列印試題列表。
3、准備課程。考生持備課紙和問題清單進入備課室，寫教案（或活動演示方案），備課20分鍾。
4、回答規定問題。工作人員引導候選人進入指定的面試室。考官從題庫中隨機抽取2道規定題目，考生在5分鍾內回答。
5、演示／演示。學生必須按照課程計劃（或活動展示計劃）進行10分鍾。
6、防禦。口試官將詢問考生試講（或示範）的內容和測試項目，考生將回答問題5分鍾。
7、中等職業學校的專業課教師資格考試和實習指導課教師資格考試應當分開設置，不採用考核制提題。
H. 你好！我想問一下，關於中職面試的結構化問題。
您好，荊州華圖為您服務。
（一）面試形式 中小學教師資格考試面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節進行。
（二）面試程序 面試統一使用教育部考試中心研製的面試測評軟體系統。考生經過候考、抽題、備課、回答規定問題
（一）面試形式
中小學教師資格考試面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節進行。
（二）面試程序
面試統一使用教育部考試中心研製的面試測評軟體系統。考生經過候考、抽題、備課、回答規定問題、試講（演示）、答辯等環節完成面試。原則上備課時間20分鍾，面試時間20分鍾。報考中職專業課和實習指導老師的考生面試時，需加試專業知識與教學能力的面試題目，面試時間20分鍾。
面試實施程序如下：
第一步：候考。考生持面試准考證、身份證，按時到達考點，進入候考室候考。
第二步：抽題。按考點安排，登陸「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，經考生確認後，計算機列印試題清單。
第三步：備課。考生持試題清單進入備課室，領取備課紙，撰寫教案（或活動演示活動方案），准備時間20分鍾。
第四步：回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，要求考生回答。時間5分鍾左右。
第五步：試講/演示。考生按照準備的教案（或演示活動方案）進行試講（或演示）。時間10分鍾。
第六步：答辯。考官圍繞考生試講（或演示）內容進行提問，考生答辯。時間5分鍾左右。
第七步：評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，通過面試測評軟體系統提交評分。小組評分情況應抄錄於《面試評分表》，經組長簽字確認備查。
I. 中職教師資格證面試應注意什麼
1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結合問題和內容，做適當的講解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。
2、試講的內容和原來的教學設計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說課(說明)，讓評委知道你的設計意圖和理論依據。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明。
3、教學設計各個環節和要素盡可能完整、完善，教學流程可以擬出恰當的小標題，吸引評委注意力。