簡歷求職老師

㈠ 在職教師求職簡歷怎麼寫

(1)個人資料：姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況，身體狀況，興趣、愛好、性格等等；
(2)學業有關內容：就讀學校、所學專業、學位、外語及計算機掌握程度等等；
(3)本人經歷：入學以來的簡單經歷，主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況；
(4)所獲榮譽；三好學生、優秀團員、優秀學生幹部、專項獎學金等；
(5)本人特長：如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
個人簡歷應該濃縮大學生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡潔精練，切忌拖泥帶水。個人簡歷後面，可以附上個人獲獎證明，如三好學生、優秀學生幹部證書的復印件，外語四、六級證書的復印件以及駕駛執照的復印件，這些復印件能夠給用人單位留下深刻的印象。
寫履歷表要注意的問題是：
(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據。詳細把它們寫出來，會有說服力。
(2)履歷表切忌過長，應盡量濃縮在三頁之內。最重要的是要有實質性的東西給用人單位看。
(3)履歷表上的資料必須是客觀而實在的，千萬不要吹牛，因為謊話一定會被識破。要本著誠實的態度，有多少寫多少。
(4)和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項目與項目之間應有一定的空位相隔。
(5)不要寫對申請職位無用的東西，切記給你個模板地址

㈡ 大學應屆畢業生求職中學語文教師簡歷中的工作經歷怎樣寫才吸引人，我寫的在輔導機構做家教兼職，但老師看

有不少畢業生在找工作前，都會上網搜索如何製作個人簡歷。其實，個人簡歷製作技巧很簡單，為了方便大家，下面，給各位畢業生們提供一份大學畢業生求職簡歷模板，大家可適當參考借鑒。個人簡歷姓名：張小雨性別：女畢業院校：某市理工大學出生年月：197x年3月3日專業：工業企業管理（本科）通信地址：某某省某市某鎮某街郵政郵編：123456聯系電話：987654321移動尋呼：00810——0293857電子郵件：[email protected]求職意向：（文秘）技能總結英語水平：能熟練的進行聽、說、讀、寫。並通過國家英語四級考試。尤其擅長撰寫和回復英文商業信函，熟練運用網路查閱相關英文資料並能及時予以翻譯。計算機水平：國家計算機等級考試二級，熟悉網路和電子商務。精通公自動化，熟練操作Windows98/2k。能獨立操作並及時高效的完成日常公文檔的編輯工作。實習經歷總結200x年7月某某化工網站電子商務實習。實習期間主要職責是1。協助網站編輯在互聯網查閱國內以及國外的化工信息。2。搜集，整理相關的中英文資料。3。整理和翻譯英文資料。教育背景199x年9月——200x年7月某某理工大學199x年9月——199x年7月某某市第一中學主修課程：高等數學、運籌學、預測與決測、市場營銷、西方經濟學、國際貿易、推銷與談判、計算機銷售管理、電子商務獲獎情況：三次校二等獎學金一次校單項獎學金自我評價做事塌實，自覺服從公司紀律，對公司忠誠。善於與同事相處姓名：xx性別：女民族：漢政治面貌：團員出生日期：1987-06身高：163CM婚姻狀況：未婚英語水平：一般電腦能力：良好工作年限：2年自我評價本人活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；對待工作認真負責，善於溝通、協調，有較強的組織能力與團隊精神；上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。求職意向工作類型：全職期望職位：售前/售後服務文員期望地點：不限期望行業：服務業期望月薪：面議教育背景畢業院校：xx工學院最高學歷：大專專業類別：經濟學類專業名稱：文秘培訓時間：2006年9月-2009年6月工作經歷2008年6月至11月xx培訓學校文員2009年1月至2009年5月xx有限公司前台客服工作能力及特長1、具有扎實的漢語言文學專業知識和豐富的實踐經驗，能夠適應相關文職事務工作。2、具備良好的身體素質,能服從安排從事各種工作。3、具備良好的文字功底，能夠根據機關單位的需要處理各種日常文書工作，熟練掌握電腦文檔處理，學習、動手能力強，能夠高效率地完成工作。4、能熟練使用MicrosoftOffice公軟體如World、Excel等;對計算機硬體有相當的了解。聯系方式手機號碼：1388****125基本信息姓名：何**性別：女婚姻狀況：未婚民族：漢族身份證號：44**********身高：160CM現所在地：廣東/佛山體重：45Kg政治面貌：團員學歷：大專畢業時間：2007-6-1畢業院校：廣東農工商職業技術學院現有職稱：暫無專業：管理類求職意向人才類型：應屆畢業生求職類型：全職應聘職位：跟單員到崗時間：面談期望工作地區：佛山食宿要求：面議月薪要求：面議其它需求：技能/特長計算機能力：良好相關工作時間：0年外語語種：英語(良好)其它外語語種：無(無)普通話水平：良好粵語水平：良好相關技能：英語翻譯,單證員,外貿/貿易經理/主管、跟單員教育/培訓2004年9月到2007年6月於廣東農工商職業技術學院就讀商務英語，就讀期間，獲得大學英語四級證書，六級證書，公自動化證書，中級秘書證，會計初級證，計算機公共一級證，公共英語一級證書。工作經驗2005年10月於廣州市麗都大酒店實習,獲得優秀實習生稱號．2007年元旦在禪城南庄鎮吉利市場策劃並舉了「泉來廚房凈水器」的產品促銷活動2007年三月,於」寶利華期貨經紀有限公司」市場拓展部任投資顧問個人自我介紹經過了三年的專業知識的學習，我相信自己能勝任所指派的工作。發展方向英語翻譯,單證員,外貿/貿易經理/主管、跟單員聯系方式電話：***********後附本人求職信，誠摯期待與您的面談！在求職時，許多朋友只注重個人簡歷，而忽略了求職信。一封准備充分的個人求職信,可以大大提高你的求職成功率。下面就是一則典型的求職信，讓我們一起來看看怎樣才能寫出一封成功的求職信。敬請閱讀下文：求職信範例：XX經理：您好！我寫此信應聘貴公司招聘的經理助理職位。我很高興地在招聘網站得知你們的招聘廣告，並一直期望能有機會加盟貴公司。兩年前我畢業於＊＊經濟貿易大學國際貿易專業，在校期間學到了許多專業知識，如國際貿易，國際貿易實務，國際商務談判，國際貿易法，外經貿英語等課程。畢業後，就職於一家外貿公司，從事市場助理工作，主要是協助經理制定工作計劃、一些外聯工作、以及文件、檔案的管理工作。本人具備一定的管理和策劃能力，熟悉各種公軟體的操作，英語熟練，略懂日語。我深信可以勝任貴公司經理助理之職。個人求職簡歷及相關材料一並附上，希望您能感到我是該職位的有力競爭者，並希望能盡快收到面試通知，我的聯系電話：139********感謝您閱讀此信並考慮我的應聘要求！此致敬禮！您真誠的朋友：應屆生求職網XXXX年X月X月一封完整的求職信可以從四個方面入手：A:開頭開頭一定要開門見山的寫明你對公司有興趣並想擔任他們空缺的職位，以及你是如何得知該職位的招聘信息的。例如：獲知貴公司****年**月**日在******上招聘******的信息後，我寄上簡歷敬請斟酌。B:推銷自己信的第二部分要簡短地敘述自己所學的專業以及才能，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要具體陳述，詳細內容引導對方查看你的簡歷。此外，推銷時要適度，不能誇大其詞。C:聯系方式寫清楚在求職信中給出你電話預約面試的可能時間范圍，或表明你希望迅速得到迴音，並標明與你聯系的最佳方式。D:收尾感謝他們閱讀並考慮你的應聘。另外還有幾點是一定要注意的：A:首先求職信的篇幅不要太長，簡明扼要就可以了。B:其次不要粘貼或附帶太多支持文件，諸如證書、獎狀等復印件，除非是招聘單位在招聘廣告中特別申明要求的，否則寄了厚厚一大疊材料，成本代價不菲，收效可能甚微。C:最後，態度要誠懇，不需要任何豪言壯語，也不用使用任何華麗的詞彙，只要讓對方讀來覺得親切、自然、實實在在就可以了。寫一封成功的求職信並不難，你做好准備了嗎？請採納。

㈢ 應屆畢業生應聘教師簡歷怎麼寫

應屆教師應聘簡歷範文
基本信息

姓名：

性別：女

出生年月：1986-9-24

民族：漢族

最高學歷：大專

現居住地：河北省-石家莊市

工作年限：一年以下

到崗時間：隨時

身高：165cm

婚姻狀況：未婚

聯系電話：0311-86666666

求職意向

應聘類型：全職應聘職位：教師，家教，幼兒教育應聘行業：教育/培訓/學術/科研期望工作地區：石家莊市期望月薪：面議

專業特長

善於演講;

普通話水平通過國家二級甲等;

英語語音語調優美;

了解教育學、心理學;

熟練使用計算機;

喜歡唱歌，尤其是英文歌曲

自我評價

本人熱情開朗，喜愛兒童，熱愛教育事業。學習能力強，有上進心。勇於實踐創新。有較強的交際和組織溝通能力，適應環境能力強。

教育背景

2005-9至2008-6學校名稱：xxxxxx專科學校

專業名稱：英語教育

取得學歷：大專

校內活動職務描述：

自2005年入學至2008年畢業一直擔任團支書。經過三年的鍛煉，組織溝通能力和工作能力有了很大的提高，並且兩次獲得「優秀學生幹部」的稱號。

我熱愛文體活動，多次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽，自身心理素質得以提高的同時，演講口才更上一層樓。

在校獲獎情況

2007-10：優秀學生幹部

2007-10：二等獎學金

2007-6：「教學技能暨課件製作大賽」三等獎

2006-4：優秀學生幹部

2006-4：二等獎學金

在校實踐

2007-9至2007-12實踐公司名稱：石家莊市第二十三中學

所在部門：

所任職務：實習生

實踐描述：通過教育實習，熟悉了教師工作。對教師工作有了更深層次的認識。

在組織課堂教學過程中，教師起著引導和點撥的關鍵作用。課堂真正回歸於學生，把他們真正地作為主體是提高教學質量的關鍵點。通過一段時間的實踐，自己對課堂活動的組織、駕馭，以及課堂的掌控能夠很好地把握。

IT技能

技能描述：熟練使用計算機操作能力：熟練使用Word、Excel、Access以及使用Powerpoint製作課件

語言技能

外語語種：英語外語水平：四級

證書

大學英語四級

普通話二級甲等證書

初中教師資格證

㈣ 求職教師簡歷上的自我介紹如何寫

就是在求職的時候，自我介紹應該寫自己的基本資料，包括姓名，年齡性別出生日期畢業，學校專業聯系方式，然後寫一下自己的學習經歷。

㈤ 應聘老師的簡歷怎麼寫

你好！看來了你的描述，應聘老師的簡歷源怎麼寫？這個問題的回答是，要寫個人簡歷，先寫個人信息，即姓名，性別，出生年月等，然後寫上學信息，即何年何月至何時何月在哪個學校讀書，何年何月至何年何月大專畢業，並寫上證明人姓名，按表逐項填寫就行，完全沒問題，祝好運！

㈥ 給導師的簡歷該怎麼寫

具體如下：

一、簡介

面試是通過書面或面談的形式來考察一個人的工作能力與否，物以類聚，通過面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。是一種經過組織者精心策劃的招聘活動。在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及裡測評考生的知識、能力、經驗等有關素質的考試活動。

二、面試目的

一般來說，面試有以下幾個目的：

1、考核求職者的動機與工作期望；

2、考核求職者儀表、性格、知識、能力、經驗等特徵；

3、考核筆試中難以獲得的信息。

三、面試形式

面試有很多形式，依據面試的內容與要求，大致可以分為以下幾種：

1、問題式

由招聘者按照事先擬訂的提綱對求職者進行發問，請予回答。其目的在於觀察求職者在特殊環境中的表現，考核其知識與業務，判斷其解決問題的能力，從而獲得有關求職者的第一手資料。

2、壓力式

由招聘者有意識地對求職者施加壓力，就某一問題或某一事件作一連串的發問，詳細具體且追根問底，直至無以對答。此方式主要觀察求職者在特殊壓力下的反應、思維敏捷程度及應變能力。

(6)簡歷求職老師擴展閱讀：

個人簡歷的寫作標准

1、整潔：簡歷一般應列印，保證簡歷的整潔性。

2、簡明：要求簡歷一般在1200字以內，不得多啰嗦，讓招聘者在幾分鍾內看完，並留下深刻印象。

3、准確：要求簡歷中的名詞和術語正確而恰當，沒有拼寫錯誤和列印錯誤。

4、通俗：語言通俗曉暢，沒有生僻的字詞。

5、誠實：要求內容實事求是，不卑不亢。表現自然。

個人簡歷的寫法及應注意的問題

個人簡歷可以是表格的形式，也可以是其他形式。個人簡歷一般應包括以下幾個方面的內容：

（1）個人資料：姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況，身體狀況，興趣、愛好、性格等等；

（2）學業有關內容：就讀學校、所學專業、學位、外語及計算機掌握程度等等；

（3）本人經歷：入學以來的簡單經歷，主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況；

（4）所獲榮譽；三好學生、優秀團員、優秀學生幹部、專項獎學金等；

（5）本人特長：如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。

㈦ 教師的求職簡歷怎麼寫

第一部分：為個人基本情況，應列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學校、系別及專業，婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。

第二部分：為學歷情況。應寫明曾在某某學校、某某專業或學科學習，以及起止期間，並列出所學主要課程及學習成績，在學校和班級所擔任的職務，在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽。

第三部分：為工作資歷情況。若有工作經驗，最好詳細列明，首先列出最近的資料，後詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質。

第四部分：為求職意向。即求職目標或個人期望的工作職位，表明你通過求職希望得到什麼樣的工種、職位，以及你的奮斗目標，可以和個人特長等合寫在一起。 為體現不同人群的特點，四部分的排序及組合會根據實際情況略有出入。

(7)簡歷求職老師擴展閱讀

寫簡歷要注意的問題：

(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據。詳細把它們寫出來，會有說服力。

(2)履歷表切忌過長，應盡量濃縮在三頁之內。最重要的是要有實質性的東西給用人單位看。

(3)履歷表上來賓招聘的資料必須是客觀而實在的，千萬不要吹牛，因為謊話一定會被識破。要本著誠實的態度，有多少寫多少。

(4)和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項目與項目之間應有一定的空位相隔。

(5)不要寫對申請職位無用的東西。

㈧ 應聘老師的簡歷怎麼寫

你好！看了你的描述，應聘老師的簡歷怎麼寫？這個問題的回答是，要寫個人簡歷內，先寫個人信息，即姓名，容性別，出生年月等，然後寫上學信息，即何年何月至何時何月在哪個學校讀書，何年何月至何年何月大專畢業，並寫上證明人姓名，按表逐項填寫就行，完全沒問題，祝好運！

㈨ 個人簡歷應聘老師的自我評價怎麼寫

不是專業的，不過自我評價嘛，普通的也就是工作認真，服從管理之類，自我評價不是自我簡介，當然你也可以寫寫，不過與其說寫長篇簡介還不如寫點驚艷的，比如對於社會認知或者你對公司第一印象

㈩ 應聘老師的簡歷怎麼寫

一、教師資格證：應聘幼兒園和中小學的必備利器

1、專業

喬布簡歷的小編們查看了大量不同教師招聘信息，結合詢問業內人士，得出以下規律：

1、高校：專業對口（要求很嚴格）；

2、中小學：專業對口師范類；

3、幼教：專業對口或者文體類專業；

4、培訓和教輔中心：不看專業看經歷.

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦，以下是我的自我介紹。

我叫茅山下，1997年7月5日，我畢業於上海師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在浙江省首批辦重點高中黃河二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

2000年12月，在浙江省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

2002年9月，在浙江省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，製作的課件《第二次世界大戰復習》在浙江省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

2003年，製作的多媒體課件《情系延邊》在華東三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

2003年，製作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

2002年9月，為了給學生提供一個網際網路上歷史學習的平台，製作了「中學歷史教學」在K12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟體的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟體製作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

二、教育方面：

2002年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，2002年、2003年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在二中網站論壇上任「茅山下」的版主，開辟了「班主任論壇」、「心靈驛站」等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：「班主任能和學生成為朋友嗎？」、「怎樣對待上網玩通宵的學生？」、「學生個案分析」等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎2001年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

三、教研方面：

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。

2001年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

2002年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

1999年，被聘為全國教育科學「九五」規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。2001年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。

2001-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的「九五」科研課題「歷史學科創新能力培養」的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——「現代教育技術與各學科整合」的研究。

四、繼續教育：

2000年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學歷史繫世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。2003年11月，考取華東師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。

鑒於畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職簡歷，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識，請撥打電話（021）2969889，或用電子郵件與我聯系，恭盼迴音。

最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上！

此致

敬禮！
求職人：李xx