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面試的初中

發布時間: 2021-02-06 13:22:09

⑴ 初中教師招聘面試要注意些什麼啊

一、妝容,服飾要知道您應聘的是教師這個行業,您以後要教書育人。所以一定要注意您的儀表。1、化淡妝,而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛,更不易燙發,染發。盡量做到清清爽爽。2、服飾要符合職業特點。教術科,您就要穿正裝,男士別忘了打領帶。教體育您則要穿運動服。3、妝容,服飾還要符合所教授學生的年齡層次。教授小學和教授高中,妝容和服飾不一樣。總之,女教師要給人感覺即典雅,又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。二、進入試講地點1、如果沒有人領您進入試講地點,那麼您進去要先敲門。等說請進時,再輕輕推門進入。注意,從門口到講台這一段路也是在觀察您的時候。所以您走路一定要挺拔,給人精神抖擻的第一印象。有些應聘者進門時,臂彎里夾著課本,彎腰駝背,沒有一點老師的風度。給的第一印象就十分不好。2、如果有人領您進入試講地點,也要有禮貌。進門先打招呼。例如,各位好等。三、自我介紹即使招聘流程里沒有這一項,自己也要主動爭取。這樣可以讓對你的優點和性格有一個初步的了解。自我介紹就緊扣八個字:突出自我,張揚個性。要充滿自信並充分表現對自己所教授科目的熱愛之情。四、試講1、首先要表明你所要教授的科目、內容,針對的是幾年級,第幾次課。例如:新課程標准語文第九冊,第二單元,第二課的新授課。2、普通話一定要用普通話。如果您一開口就是鄉土話,那麼您在這時已經被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標准,咬字清晰。(特別是對於語文科目)3、音量音量要大。不要認為自己對著的是幾名。要把他們想像成一個大班的孩子。況且,們聽了一天的課,已經昏昏欲睡了,您的音量要足以把他們震醒。4、音調語調要抑揚頓挫。要有重音,輕音,拖音,有節奏性。不要有口頭禪。例如:是吧,對吧等。5、語速語速不能太快。有些應聘者可能太緊張,一上台就開始滔滔不絕的講,飛快的講。好像趕任務一樣。結果一堂課下來,他自己都不知道在講些什麼,們也沒聽明白什麼。所以語速要盡量慢一點,也可以緩和一下緊張的心情。6、儀態抬頭挺胸,目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側。也可放在講台上。腿不要亂抖動。目光要時而環視講台之下,與學生或又眼神的交流。7、板書粉筆字也是教師的基本功,一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要公整之外,板書的布局也要掌握好。不要都擠在一邊,要照顧到左右的學生。


詳情可以參考:網頁鏈接

⑵ 請問初中的面試,都會問些什麼

一、常規問題

1、介紹自己

這幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求學生介紹自己,或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發揮,也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母,並給出解釋。

2、根據孩子的自我介紹做進一步追問

因人而異,內容和形式都不固定,非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂,面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型,或者近來最紅火的一場演唱會;又如孩子奧數突出,面試官可能就會順水推舟地接著開始問關於奧數學習的問題。

二、奧數問題

1、你是什麼時候開始學奧數的?你覺得怎麼才能學好奧數?

2、拿一張紙,隨機折個圖形,告訴邊長,讓孩子求面積或體積,都是口算,考察孩子數學思維的敏捷性和正確性。

三、英語問題

1、你能用英語說一段話嗎?

如果孩子的英語水平確實夠硬,不妨大膽自信地說:好啊!說哪一方面呢?考官的問題其實是可推測的,比如應季的「春天來了」,或者「介紹你的一個老師」,或者「我第一次到××學校來」等。

如果孩子英語不是太好,或者對自己的臨場能力不夠自信,那麼也可以採取較為穩妥的方式——事先准備一段,然後說:我就說××話題吧,然後開始。

2、要求背誦一段英語課文

課內或課外所學皆可,比如新概念二的課文。這個也是可以事先准備的,建議學生可以選取一些短小精悍,又富含一定的教育意義或哲理的內容。

四、語文問題

1、你正在看什麼書?是關於什麼內容的?

事先准備一篇名著是有必要的,建議學生選一本比較大眾化的書籍或一部經典名著,以達到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞,你就有可能要唱一段「獨角戲」了。

2、想給大家推薦哪本書看,為什麼?

學生可以就拿上一個問題的答案來回答,也可另擇一個。這個問題的重點在於為何推薦,學生如果有什麼別具一格的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出來,答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機會。

五、興趣愛好

1、喜歡旅遊的,可能會被問及去過什麼地方?看到什麼景緻?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?省會在哪裡?如果去過人文景觀,還會被問及跟這個地方有關的文人的代表作品(如果是詩歌,可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方,會被問及中外文化的差異。

2、如果有過球類、樂器類的特長,會被問及:你現在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什麼?你怎麼看待你的這種愛好?對你有什麼影響?

⑶ 初中面試後的考試內容是什麼

我也不是很清楚,你可以去那個學校了解情況,了解他考試內容是什麼?你才好最好准備考試。祝你考試,考個好成績,加油^0^~

⑷ 往年初中生面試都是什麼題目

面談形式:分批分組。約20人一組,一次12組同時面,有3個老師,每個孩子輪流上去,一對一面試。最早一批從7:30開始。
面談時長:1小時

面試內容:
1.綜合類:英文介紹父母,指示行動:跟老師做相同或者相反的動作

2.語文:看圖說話,描述圖片,繪本故事描述
看繪本回答問題(繪本有《蚯蚓日記》、《火了一萬次的貓》、《美麗的夢》、《我最愛的爸爸》、《我的好老師》等)
看圖說話,給一幅和福山正達有關的圖片,上面有小朋友在做游戲,萬里長城等,問小朋友看到了什麼。

3.數學:口算20以內加減法,例如老師說一個數字,要求小朋友迅速說出另外一個數字,相加等於14或者25;比重量,比數量;識別球體、正方體、三棱椎,問小朋友哪個從樓上滾下來最快;數量的等量代換;編應用題,給出一張圖片7本書、5支筆,請小朋友根據圖片編出一條應用題給老師算;應用題:

例一:如果把6個福子平均放進兩個筐子中,應該怎麼放?
例二:樹葉上有不同的數字,請找出片樹葉上的數字合為15?
例三:2個小朋友有數星不一樣的水果,問誰多淮少?相差幾個?

圖形題

例一:找出一堆三角形中相同的兩個
例二:找出不同類的圖形

4.英語:圖片描述,回答問題,跟讀

讀故事(小男孩在家和交通工具),告訴老師這是什麼意思?

5.禮貌禮儀等一些細節問題。
沒有動手和體育,沒有面試家長,但是數學思維方面考的比較多。

⑸ 初中入學面試有哪些問題該怎麼回答

1、英語面試
先給一張卷子做准備,有漫畫有問答題有選擇題,主要考理解能力,等進去後就不能拿卷子,而是老師讀給你聽,考聽力。
2、數學面試
考邏輯能力。
3、語文面試
朗讀水平。
老師就是當面聽聽、看看孩子,沒有生理缺陷就好。再就是問他/她的興趣愛好特長,再針對孩子的回答考察一下孩子是否真的在這些方面有特長,以便於分班時平衡各班學生能力(分數之外的)。
歷年"小升初"面試的大體的流程為:自我介紹、奧數、英語、語文等學科知識的問答,還有就是興趣愛好等一系列觀察孩子性格的問題。如一些"如果別人考試考得比你好,你怎麼想"等等的問題。如何面對這種前所未有的面試,我為大家呈現七大技巧:

技巧1盡早提前准備面試
盡早准備考試能夠更自如地面對面試,在前三個月,家長可以帶著孩子做一些面試的模擬,猜測一些考官有可能問到的題目,來回答。也可以像親朋好友打聽,已經面試過的學生,聽聽他們的建議

技巧2進入考場即是面試
進入考場即是面試,孩子與家長要隨時對考官保持微笑,因為面試成績包括現場回答問題和考官評價兩部分,當答題成績相同時,老師的評價就成為決定因素,因此孩子要隨時將自己展示給老師。禮貌地和老師說聲好,答題時娓娓道來,不徐不疾;活動時跟夥伴打個招呼,顯示你合群,易融於團體等等

技巧3帶著孩子一起舒緩情緒
面試現場,家長可以帶著孩子做一些小動作來舒緩情緒如,趁空當到室外稍稍活動一下;扮怪臉可以放鬆面部肌肉;閉上眼睛,試一試能否在一分鍾內只完成一次深呼吸等等。

技巧4保持謙虛的態度
老師們喜歡謙虛、好學的學生,他們認為求學路上首先必須具備的就是謙恭特質。即使是能力或者心智普通的學生,只要你抱著謙恭的學習態度,你就會比別人多一些成功的幾率,老師和同學也會更喜歡你。

技巧5沉默不是金
應變能力要強。遇到一個不懂的問題或者其他尷尬場面時,不要傻在那裡或者一直沉默,這時,沉默不再是金了,要學會積極應變。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識點,以展現思維能力。

技巧6精心准備多個備份
如自我介紹,就可以准備一分鍾,三分鍾,五分鍾多個版本來應對。

技巧7積極投身於其中
有些學校注重團體合作會要求學生進行小組討論,這時,千萬不要怯場,家長要鼓勵孩子投身於小組討論之中,主動展現自己的創造能力以及團隊合作能力。

⑹ 升初中面試需要注意什麼

先不要著急,因為急也沒有用。
一般來說,像這種面試只要筆試過了,一般都會讓你進的,不會太為難你。
我也參加過好幾次類似面試,都過了。他可能問這樣的問題:
問:請你作一下自我介紹
答:我叫XXX,是一個樂觀奮進、活潑開朗的男/女生。我品行端正,積極進取,在過去的學習中成績優異。我多才多藝/我熱愛XX運動/我有廣泛的興趣愛好,如XX……。但我最熱愛的的還是讀書,因為書籍是人類進步的階梯……(不要嫌誇自己很尷尬,雖然我也這么覺得= =,不過這樣做的效果還是滿好的)
我之所以希望進入貴校學習,是因為貴校能提供一個更良好的學習氛圍,教會我怎樣做人。我希望在這里能與老師同學和睦相處,勤奮學習,並不斷完善自我,牢記XXXX校訓,決不辜負校領導老師與父母的殷切期望。
(一段短短的自我介紹,其實是為了揭開更深入的面談而設計的,是面試官對你第一印象的關鍵。你的回答要具體、坦誠、簡潔、清晰,並符合你現在的身份,要有一個更別致的風格。別忘了落腳點要在我怎樣喜歡你們學校,所以非常希望來這里學習。)
問:你為什麼會選擇來我們學校?你對我們學校了解多少?
答:我之所以希望進入貴校學習,是因為我久聞貴校師資力量雄厚,教學條件優越,能提供一個更良好的學習氛圍,並且教會我怎樣做人。
問:你在過去成績怎樣?
答:由於我態度端正,目標明確,方法較得當,在過去的學習中,我成績優異,如:我上學期期末考試XX分,排名XX……我曾多次被評為「三好學生」的光榮稱號,優秀班幹部,榮獲XX比賽獎……
問:如果你進了我校,你將以何種面貌學習?
答:我知道貴校有許多品學兼優的同學,因此我要以百倍的信念投入學習,樹立目標,不斷完善自己的學習方法,銘記XX校訓,發奮圖強,戒驕戒躁,取得進步。為兩年後的中考堅實基礎,扎實學習。
(要根據自己實際情況來說,再稍微提高自己一些也無妨,不要過於謙虛貶低,也不要過分吹噓誇大。)
問:你將如何較短時間與老師同學相處融洽?
答:因為我以前當過(班長……),團結組織同學有一定經驗,我相信自己能與老師同學較快相處融洽。本著尊敬師長,團結同學,關心集體,無私奉獻的原則,我將與同學團結友愛,在學習生活上互幫互助,如:成立學習興趣小組……老師每天為我們付出辛苦,我要盡自己所能幫助他,成為老師的小助手。

口才不好沒關系,你可以先對著鏡子練練。面試時首先要放鬆,別緊張,只當他是你的親友。如果緊張可以深呼吸,對自己說:我能行!
進門後要向校領導打招呼問好,給別人留下一個好印象。回答問題時注意麵帶微笑,不要低頭,注意禮貌用語就行。
如果上面的回答幫不了你,就現場發揮,他問什麼,你實話實說就行,平白也能見坦誠。
(以上是個人憑自己入學面試和就業面試的閱歷,以及當過幾年老師總結的一些經驗,僅個人建議,有很多疏漏之處還請高人指點。)
祝:面試成功!

⑺ 中學面試一般問些什麼

看下這個對你有幫助的~~

面試的成功很可能就決定於你事前的准備工作是否到位。在面試過程中許多問題往往是突如其來、無法預測的,人與人交往時總會不時碰到尷尬的情況,即使你極小心防備,也難保不發生,尤其是在面試這種重要又緊張的場合,這類情況更容易出現。一旦出現這種情況往往會影響自己的整個面試表現,甚至因而前功盡棄,導致面試失敗。對此專家建議應試者在面試過程中一定要鎮靜自如、沉著應對,最好預先了解一下面試過程並做必要的准備工作防止尷尬局面的出現。現向大家介紹幾種面試中經常會遇到的情況供參考:

1、考官問你,你能說一下自己有哪些缺點嗎?

分析:大多數主考官問這個問題其實是一個很常見的問題。都是想洞察一下你在碰到緊張不自在 的難題時,能否從容不迫地解決。因此,除了答案的內容外,回答時的態度也一樣重要。無論你提出什麼缺點,總要記住主考官要找的是一個勇於自我反省、而不是以自我為中心的人。一個人須有自知之明,清楚自己的優缺點,這樣才能揚長避短,不斷進步。如實講出自己的長處短處,一般不會減少獲取聘用的機會。除非你的缺點會直接影響擔當那份工作的稱職程度。

——粗心大意。可能你考慮事情習慣從大處著眼,因此偶然會忽略細節,所以你喜歡擔當整體策劃的工作,而不擅長處理瑣碎研討會具體的行政事務。這種缺點作為用人單位未必十分介意,還可能因此逐步委你以需要領導才能的重任。

——固執己見。當一個人覺得自己掌握資料正確而又理由充分時,不會輕易讓步,甚至不惜與人爭執。他要完全肯定對方的主意比自己的好時,才會放棄己見。固執倔強確實是不妥的缺點,惹人討厭,但從另外一個角度看,這也是勇氣與自信的證明。

——沒有耐心。一個人耐心不夠的原因可能是過分重視工作,希望為單位做出更大的貢獻,因而當同事未有及時完成工作就忍受不了。

2、你為什麼要競聘該職位?

分析:主考官不但會留意你回答這個問題時說了些什麼,也會留意你回答問題時的態度。如果你真的能夠應付挑戰,這時正是好機會,讓你好好總結自己先前的話,指出自己何以適合擔當這份工作。主考官會據此判斷你有沒有自信,又能否實事求是。假如你這時候列出大堆無關聯的經驗技能,主考官會認為你大概不能勝任,或認為你根本誤會了這份工作的性質。在面試之前,最好仔細分析自己的教育背景、資歷與工作經驗,了解這份工作對自己的適合程度。回答這個問題要簡明扼要,一語中的,切忌長篇大論、誇誇其談,否則言多必失。

3、你的學習成績能否正確反映你的才能?

分析:這個問題主要是想查悉究竟你對工作的態度,是不是也跟你對念書的態度一樣?如果你求學時成績優異,切勿讓人覺得你求學的興趣比工作的興趣濃。如果你學習成績不好,應該坦白解釋,不要企圖諉過於他人,這樣做只表示你不負責任。更佳的方法是轉移目標,多談自己成績好的科目。

4、你有沒有同時申請別的工作?是什麼單位?

分析:如果你是應屆畢業生,在求職面試時主考官很可能就會問你這個問題。他們提出這個問題主要想知道你申請的工作與你的目標是否一致。如果你申請的各項工作是繁雜而多樣化的,便會使人覺得你毫無目標,不是過分野心便是缺乏自信。如果你只申請了一類工作,便很可能令主考官留下良好印象,認為你一心一意循著同一方向發展,做事有計劃、有目的性。但也小心不要表現得過分集中找同一類大同小異的工作,以免顯得單調,不懂得變通。所以明智的辦法是提出兩三類你已申請了的工作,並大約說明自己選擇的次序。

5、你過去在工作中最大的壓力是什麼?

分析:以下是三個應試者的回答:「我喜歡接受新的工作挑戰。當然從事新的工作,比較缺少經驗,因此就需要縝密的思 考與妥善的規劃。我的工作壓力大多產生在計劃階段,直到全部工作順利完成,那份成就感卻也是令人滿足而又值得回味的。」「我剛剛從大學畢業,正在應聘工作,還感覺不到工作上有什麼壓力。不過以前上學時功課的壓力倒是蠻重的。」「最近幾年我在工作上最大的壓力就是人力資源的嚴重缺乏。我在服務業擔任管理工作已有十年的實際經驗。過去面臨的不是人才招募的問題,而是招進來以後的訓練和管理等方面的問題。最近面臨的是找人困難,留人更難。」

6、你自認為過去取得過哪些重大成就?

評點:一位應試者是這樣回答的:「老實說我剛從學校畢業,在工作方面還沒有任何成就。只是有一個暑假我和幾位同學擔任義務工作時,輔導一批有智力障礙的兒童,教他們說話、帶他們游戲、幫他們洗澡、哄他們睡覺……雖然做的都是些瑣事,但大家都盡心盡力,忘記了辛苦。我在興奮之時感到自己還好像頗有成就。」

所謂「重大成就」,並非都是驚天動地的壯舉。很多應試者面對這種問題常常不知如何應對,因為他們首先被「重大成就」嚇住了,接著他又找不出自己的重大成就在哪裡。於是只好支吾其詞,這會使得主考官覺得應試者乃一平庸之輩。假如應試者能夠認識到平凡中的偉大,相信一定能陳述一些自己的成就。

7、你是一位好聽眾嗎?

分析:一位應試者作了如下回答:「上帝給我們兩只耳朵,一張嘴巴,意思就是讓我們多聽少講。我雖然不相信上帝,但我相信我是一位好聽眾。」幽默給人以啟發,幽默也顯示出應試者的個人魅力,幽默還能活躍面試氣氛,恰到好處的幽默會給主考官留下極好的印象。

此外,面試考察中,有些求職者,尤其是女性,被別人提到自身的缺點,或是不願觸及的問題時,常會不由自主地擺出防禦姿態,甚至反擊對方。這是不對的,別忘了,你只是一個候選人,自以為是振振有詞地駁倒主考官,只會使你誤入過分自信的陷阱,招致「狂妄自大」的評價。

專家對策建議:

1、既是說錯了話也要保持鎮靜

人在緊張的場合最容易沖口而講出錯話, 經驗不足的應試者碰到這種情況,往往懊悔萬分,心慌意亂,越發緊張,接下去的表現更為糟糕。有些年輕人發覺自己說錯話後會停下來默不作聲,或伸舌頭,這些都是不成熟不莊重的表現。

明知的應對辦法是保持鎮靜,假如說錯了的話無礙大局,也沒有得罪人,可以若無其事,專心繼續應對,切不可耿耿於懷,因為一個單位不會因為一次小錯誤而放過合適的人才,而且主考官也會諒解你因心情緊張而出的錯。假如說錯的話比較重要,或會得罪別人,應該在合適的時間更正並道歉,比如說:「對不起,剛才我緊張了一點,好像講錯了話,我的意思是……不是……請原諒。」出錯之後彌補自己的過失需要很大的勇氣和技巧,主考官通常會欣賞應試者的坦白態度和打圓場的高明手法,你說不定還會因此博得好感。

2、遇到不懂或不明白的問題

在面試過程中碰到不懂得回答的問題,硬著頭皮胡亂說一通,掩飾自己的無知,這是下策,因為資深的主考官很可能繼續追問下去,應試者亂說只會出洋相,主考官即使不追問,也可能心中有數。還有些應試者企圖迴避問題,東拉西扯講別的事情混過去,這也是非常不明智的。

最明智的應對措施是坦白承認:「我不懂」,「對於這個問題,我還認識不夠,看來今後得加強這方面知識的學習。」沒有人全知全能,什麼都精通,你態度誠懇,反而會博得主考官的好感。有時候在面試過程中,主考官提出的問題,應試者不明白他想問什麼。如果是沒有聽清楚,可以請求對方重復一次。

可是有時即使再問一次,還是沒辦法抓住問題的核心。這個現任可能在應試者方面,因為他對問題涉及的范圍認識不夠,但更可能在主考官方面,或者因為他的問題組織得不好,或者講得太 簡單太急速。

假如明知主考官問得不妥當,也不應該當面指出「您的問題很模糊,我不知道您想問什麼」,最好是婉轉一點表示自己不大明白問題要求哪一方面的答案,嘗試給最可能接近的資料,說「不知道您想知道的是不是這個」之類。最重要的是態度誠懇,不胡亂猜測、信口開河。
----面試時的應答技巧
應答是面試的主要形式。高明的應答技巧能提高面試成績而獲得勝利。
1、有問必答。不管是什麼問題,都要作出回答。這是最基本的原則。
2、坦率真誠。有些涉及到專業性很強的問題,而你又確實不懂,你就坦率承認。
3、側面回答。有些問題要想正面回答等於是否定自己,因此要設法將可能否定自己的話,轉化成肯定自己的話。
4、反戈一擊。有些問題太過刁鑽,而且實在無法回答,不妨反戈一擊,反問對方,也能起到意想不到的效果。
5、大題小作。考官有時會問一些"很大"的題目,你必須"小"作,不要沒選擇地沒目的地說。一般技巧是圍繞你應聘的職位來談。

面試難題應答實例
對面試難題回答的原則技巧是:避其鋒芒;轉移話鋒;暗渡陳倉;避重就輕。其中關鍵是:要變被動為主動,把問題轉向可以主動操縱的方面來。 面試策略
---踏入社會的第一步
畢業生走出校門,挑選夢想的行業之後,立即面對如何挑選就業應征的職場服裝,如何通過握手等肢體語言給人留下好的印象,以及如何在眾多人員參加的會議室內找到自己的最佳位置等許多細微的問題。盡管社會越來越強調心情主導的原則,但社會上的一些傳統概念,求職人還是必須首先適應。

⑻ 初中面試題目

小升初面試是給學校留下的第一印象,所以在小升初面試中表現出現是邁向重點中回學的至關重要的一步。自答我介紹是非常重要的一步。好的自我介紹能給別人帶來很好的第一印象.可以嘗試用幽默的方式,最能讓人記得你。
進入考場即是面試,孩子與家長要隨時對考官保持微笑,因為面試成績包括現場回答問題和考官評價兩部分,當答題成績相同時,老師的評價就成為決定因素,因此孩子要隨時將自己展示給老師。禮貌地和老師說聲好,答題時娓娓道來,不徐不疾;活動時跟夥伴打個招呼,顯示你合群,易融於團體等等。
一般的小升初考語數外,大多數是口答,也有的要動筆的。語文一般是填空題,比如選一個合適的詞完成一句話。數學有時會問幾的平方是多少。外語會讓學生用英語簡單地介紹個人情況或者是家鄉變化、學校環境、同學感情之類的。
希望能幫到你,總之既然站在考場上,就要盡可能放鬆,用最好的狀態應對。

⑼ 初中面試都會問些什麼

初中不會面試的,初中學校都是小升初九年義務教育直接深入的

⑽ 初中面試要注意什麼

首先就是要在試講前做好充足的准備,把要講的內容的相關背景等知識了解到位,並把課的內容和這些背景結合起來,主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
其次就是出發前的准備,一定要著裝合體,不要穿著台前衛,畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。
在見到面試官時要表現的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩重的印象。
試講時要首先把自己的試講材料分發給各位考官。
講課時的音量特別重要,而且要有板書,然後就是注意設計的跟學生互動的環節。麻雀雖小但五臟俱全,所以板書就是你的教課大綱,是有始有終的,最後別忘了布置作業。
試講完成以後還會有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學側重點應該在哪裡,如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。
教師招聘面試注意四要點
昨天,南京市六城區新教師招聘筆試結果正式公布,考生可直接登錄南京教育信息網,輸入身份證號和考試證號後即可獲知自己筆試是否過關。筆試過關的考生及直接進入面試的研究生將於近日參加各中小學校組織的面試。面試通常會被問到哪些問題,哪一點最能打動校長,哪一個細節沒注意到最有可能成為你的「滑鐵盧」?記者昨天采訪了南京多所名校校長,發現考生對教師行業的認識、作為教師應具備的心態以及儀容儀表等已成為眾多學校在最後「拍板」時的重要標准。
要點一:為什麼要選擇教師這個行業?
「為什麼要選擇教師這個行業」、「你是怎麼看教師這個工作的」等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者,這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。
參考意見:南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是,不要故弄玄虛,比如這樣回答就不錯:讀的就是師范類的專業,做教師符合自己的專業,而且現在公司之類的工作不夠穩定,教師穩定性比較高,現在好的學校對教師的培養很好,也能為教師提供很大的發展空間等。
要點二:在面試時,學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題,主要是考察考生的應變能力。
參考意見:中華中學的錢進副校長認為,考生在寫履歷表時就要有被提問的意識,可以根據自己的特點和「強項」多做點准備,這樣不至於強項變弱項。他說,有個考生在履歷表上寫到他曾經發表過一篇文章,校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的,以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊塗,很顯然沒做准備。
要點三:課上得怎麼樣?
小學教師面試第一個環節也是最重要的環節,就是對考生課堂教學的考察,通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎麼樣,比如對教材的了解、板書,對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課並給考生打分,根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。
參考意見:南師附小的盛曉蓓書記建議考生,平時在學校學習期間,就應該增加課堂教學實戰訓練,結合自己學到的知識,多實踐,鍛煉自己的教學水平,增加實戰經驗,平時還要多研究案例教學法,這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰訓練課,熟練掌握案例教學方法。
要點四:儀容舉止也很重要。
作為一名教師儀容儀表很重要,要有較強的自我約束力,教態不能太隨便。
參考意見:作為教師要有得體的儀容儀表,穿著要端莊、大方,有的考生長得很漂亮,但是穿得很隨便,給人感覺不夠莊重,有的人長得不怎麼樣,穿著卻很大方,讓人賞心悅目,這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外,言談舉止要得體,回答簡明扼要,抓住重點。

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