家長面試問題

Ⅰ 家教面試應該注意哪些問題

家教面試注意事項：
1) 切忌遲到：面試時遲到會使印象分大減，應預早10至15分鍾最好
不要以為面談是先看看情況，但對家長來說，你是來應征家教的，要到他們家去上課的。他們希望知道你有意爭取這個家教機會，相信你能勝任。不要在面談中間打電話或接電話；衣服宜簡易整齊；絕對不要遲到。記住，沒有人希望自己不受到尊重。
2) 不應做小動作：見面時不妨與僱主握手，視線不要四處張望，因為大多小動作，實在不是大方之舉。
3) 要有自信：充分休息，准備，回答問題時要肯定而且自信。使僱主相信你有能力勝任這份工作。
4) 別急著馬上把自己推銷出去
家教老師對自己的教學品質有自信，也要給家長考慮的時間及空間。一進入面試就馬上自吹自擂，會讓家長很反感。應該讓家長先行動作，聽聽他們怎麼說。如果家長拋給你一堆問題，似乎是在考驗你的反應能力，你也可以以同樣的速度應答；如果家長從從容容，你也要不疾不徐，別想要搶過他的風頭。面試的重點是建立關系，又不是要把家長比下去。盡量可能和家長一唱一和，產生信賴感，以達成成交的目的。
5) 適當表現：在面試時，主動熱情的了解所要教的小孩的情況，並適當的給予總結歸納，就所了解的情況做一個初步的計劃。讓僱主感覺到你明顯的熱情和興趣。
6) 觀察家長，盡量營造成功的化學反應
好的銷售員通暢都能探出買主的底細，所以家教也可以面視時觀察家長的肢體語言，探探他的脾氣個性為何。要避免使用一些特殊語氣，例如目前的網路或廣告用語，會讓家長覺得不太莊重，讓面試的場合瞬間冰凍，最重要的是，家長往往是有某種年紀和資歷的人，使用特殊的語言，會使二人之間產生語言溝通的問題。在面視時，家教老師說自己是一位能與小朋友充分溝通、具有足夠的家教能力的人，比說自己是超優質夢幻家教好很多。
7) 表示你是一個能協助解決問題的人
家長請家教，是希望家教可以幫助解決問題。你也要有自信， 讓自己成為一個值得信賴的人。值得信賴的人不會自吹自擂，你無需膨脹自己，只需表現自己最誠懇、充滿活力的一面。
8) 不要心急：在僱主未提出商議薪金時，不要急於談論。以免給僱主利字當頭的形象，當僱主提出另外的條件時，也不要急著否定，而因擺清事實，講名條件的可行性，給彼此一個轉圜的餘地。

Ⅱ 如何看待家長陪孩子面試

有了一次當面試官的機會，面試本專業的實習生，讓我奇怪的是，實習生竟然是由家長陪同來的。
說到這兒有人會說這並不奇怪呀，奇怪的是家長同時進入了面試的辦公室里，就如同家長也是來面試的一樣，哦…
更讓我奇怪的事，當面對面試官提出的問題，實習生並不回答，而是由家長來回答的，既然這樣為什麼還要步入社會呢？還怎麼步入社會呢？
出於禮貌，我也向家長提出了問題，為什麼要陪同孩子來面試呢，陪同來面試為什麼還要一起面對面試官呢？
家長給出的答案是，怕孩子無法分辨，區別面試單位的好壞所以就跟來看一看，好奇怪，我們這是一個公辦的單位，對社會公開的，而且單位是有著二十多年發展歷史的，家長完全可以了解，這是一個什麼樣的單位，需要什麼樣的人才。
我所在的專業是旅遊餐飲專業，學生在剛接觸這個專業的時候，應該就有所了解，我們的理念是，練嘴又練腿，作為大學畢業生，不可能不了解這個專業的特點，我想專業課方面應該是過關了的。
果然如我預料的一樣專業素質的面試，學生沒有問題，最後當所有的面試官，行使自己的權利時，給出的都是不通過，非常遺憾。
這次面試的實習生，結果並沒有當面向她通報，我想家長也就無從了解面試官們的意思，其實我非常希望能夠和家長面對面的交流這一結果，當我對她非常禮貌的說，希望我們能夠成為同事時，我的心中其實就已經有了遺憾的感覺。
怎麼來評價家長呢，怎麼來評價一個大學畢業生呢，作為老師面對這樣的學生，從職業角度來講我是非常遺憾的，雖然不是我所教的學生，但我認為，她的老師對於她可能欠缺了一部分東西，要麼就是老師即使告訴了她，但是孩子並沒有聽從老師的，你這樣的孩子應該說有一半的機會要浪費掉，這樣的孩子我認為太可惜了。
面試為什麼要由家長陪同來呢，面試結束後我還是不能理解的，我也和同事探討了這個問題。我們一致的認為，無論專業多麼優秀，都不能接受一個，面試時和家長一起的同事，那以後給她工作了，是不是都要和家長商量呢，可我們的工作又是獨立性強的工作啊，到時候怎麼完成呢？
大學畢業生，讓家長陪著面試，共同見面試考官，結果可想而知。
我們要花多少時間培養孩子，我們又要花多少時間陪同孩子…

Ⅲ 面試題：父母希望孩子往哪方面發展

絕大多數的家長都會對孩子的將來抱有美好的希望，有的希望孩子在學業上有所成就，登上科學頂峰；有的希望孩子往體育、藝術方面發展，成為矚目的明星；還有的家長期望著將來有一天孩子能在商場叱吒風雲，這都是人之常情。那麼父母到底應該怎樣正確地看待孩子的未來呢？不論孩子未來的人生是精彩還是平凡，他首先要成為一個大寫的人，大寫的人主要體現在道德、人格、修養、行為等品行上。將來孩子憑什麼立足社會？有一句話說得很有道理：一憑技巧，二憑能力，最後憑的是人品。無論將來孩子從事什麼工作，誠信是通向成功的最後保障。品行的培養要從小開始，比如：不是自己的東西不能拿、不要給別人添麻煩、遵守時間、幫助比自己弱小的人、說到就要做到等。這些事看起來雖然都很小甚至有些微不足道，但對孩子的將來卻很重要，家長千萬不能忽視。其次，孩子的性格也很重要。「性格決定命運」，這句話在一定程度上是有道理的。人的一生有很多不確定性，關鍵的幾步就要看你如何把握，仔細冷靜、大膽果斷、認準的事情決不放棄等個性品質，有助於孩子在人生的道路上勇往直前。最後，要樹立樂觀的人生態度，建立對生命、對大自然無限熱愛的美好情懷。有人把快樂作為衡量生活質量的重要尺度，大量的金錢、成功的事業有的時候並不能使人快樂，哪怕身處逆境只要心中有愛，也能使生活充滿信心，因此家長從小就要注意培養孩子對身邊的一切充滿愛心，積極樂觀地看待事務。

Ⅳ 小學還要面試，那些家長知道什麼情況

怎麼培養來孩子的自信
1、發現孩源子的優點。
我們家長都希望孩子能夠出類拔萃，那麼，每個孩子都會有自己的不同優點，所以，我們應該盡量發揮孩子的主觀能動性，然後給孩子講出來，讓孩子知道，自己並不是想像的那樣糟糕。
2、孩子進步多鼓勵。
如果孩子出現了一些進步，或者是孩子的成長和進步得到了普遍的關注，那麼，我們家長都要給予孩子適當的鼓勵，雖然不能過分渲染，但是，一定要充分的肯定孩子的表現。
3、保護孩子的心理。
作為家長來說，一定要保護孩子的心理，其實，孩子的心理往往需要家長的呵護，也就是說，小孩子的心靈非常容易受到傷害，如果想要讓孩子得到更多的鍛煉，必須離開現在的環境。
4、耐心指導孩子問題。
孩子如果出現了問題，那麼，我們應該及時作出調整，特別是對於現任的老師，我們應該找他們進行輔導，增加一些要離婚問題，給予悉心的幫助，讓孩子得到幫助。

Ⅳ 家教面試會遇到那些問題

1·愛心家教活動是一件很有意義的事情，既能鍛煉自己，提升自身能力又能給孩子們帶來學習回上的幫答助，何樂而不為呢
2·我沒有家教經驗，但誰都會有第一次的時候，我希望能獲得更多一些教學方法方面的經驗。
3·沒有做過家教，但我相信我能勝任家教這個職務。
4·最重要的是以身作則，積極向上引導學生形成良好的學習習慣。
5·唔沒什麼特別擅長的東西，擅長的科目是英語。
6優勢應該是我比較親和，容易和小朋友相處，學與教的過程會更加輕松
7·願意，我本人比較喜歡和小孩子接觸，支教是鍛煉自身的一個平台，同時也能傳遞知識和美好。
8·我希望從中收獲更多教學經驗，完善自身，收獲來自孩子們的童真。
9·我會進一步了解學生的學習以及生活情況後及時向家長反饋，以便輔助孩子進一步成長。
10·靈活變通生動有趣通俗易懂的教學方法。
11·我會先從自身找原因，看看自己哪方面做得不好，了解孩子為什麼不喜歡自己的原因，然後進行調整改變。
12·比較特別的學習方法是會利用一些巧記的方法來輔助加深記憶。

Ⅵ 國際學校 家長面試 提什麼問題

國際學校入學時需要對學生進行面試，這里匯總了一些常用的面試問題，考生可以參考准備。望子成龍，望女成鳳是廣大家長的心願，為了讓孩子接受更全面的教育，不少家長都把目光瞄準了國際高中。一般都是開放性，面試官看重的是回答問題的邏輯過程而不是結果，所以不要取巧。在面試題目選擇上絕大多數學校都圍繞個人介紹，興趣愛好，學術背景以及課外活動這四項出題。

經常會被問到的美國高中入學面試問題：

1. 學術背景和初、高中學校(Your Academic Background and School)

舉例說明：你在哪讀書?成績怎麼樣?排名如何?獲得過哪些榮譽?

1) 告訴我一些關於你的課程，你最喜歡的初、高中課程，為什麼?哪一門課程對於你來說使最困難或最具挑戰性?(Tell me something

about your courses， what is your favorite subject in high school? Why? Or whatcourses have been most difficult or most challenging for you?)

舉例說明：理由原因是什麼?是否因為家庭背景還是特殊的經歷?

2) 你喜歡你的初、高中學校嗎?你是怎麼描述你的學校的?(Do you like your high school? How would youdescribe your school?)

描述一種感覺!對你的生活有哪些影響?

3) 你最喜歡哪一位老師，為什麼?(Who is your favorite teacher? Why?)科目，教學方法吸引人還是待人接物?

4) 你取得的最大學術成就或經歷過的最大失敗是什麼?(What is your greatest academic accomplishment orf-ailure?)

令人難忘的經歷，原因是什麼?

2、個人生活(Personal Life)

1) 告訴我一些你自己的生活，包括你的家庭背景和你在哪裡長大?(Tell me about yourself， including yourf-amily background and where you grew up?)

2) 你最喜歡哪本書，最喜歡哪位作者，最欣賞哪一步電影或電視劇?為什麼?(What is your favorite book， author，movie or TV? Why?)

3) 你經常閱讀哪一份雜志和報紙?(What magazines or newspa-pe-rs do you read regularly?)

4)哪一個人對你的生活影響最大?(What person has most influenced you in your life?)

3. 關於課外活動(Your Extracurricular Activities)

1) 哪項課外活動中你做的貢獻最大?(What has been your greatest contribution to anextracurricular activity?)

2) 你有什麼愛好和特別感興趣的事情?(Do you have any hobbies or special interests?)

3) 你如何描述自己的家鄉?(How would you describe your hometown?)

4、關於高中的問題(Question About High School)

1)哪一項標准對你選擇高中最重要?(What are your most important criteria in looking at HighSchool?)

2)你對於我們學校最感興趣的是什麼?為什麼想來這所學校念書?(What is of the most interest to you aboutour school? Why do you want to attend this particular High School?)

3)你在課余時間都喜歡做什麼?(What do you like to do in your free/spare time?)

4)你對我們學校最關注的課程是什麼?(What did you like most about our school』s Academy?)

5)你在大學里想學的專業是什麼?(What do you think your major will be in college?)

6) 你將來選擇的事業目標是什麼?(What are your future career goal?)

7) 你還申請了哪所學校?(What other schools are you considering?)

8) 我們為什麼該錄取你? (Why should we accept you?)該處你可等注意了，展示自己的優勢，不要像大多數中國人那樣內斂，該說就說。

9) 有什麼問題嗎?(What questions do you have?)你的機會來了，一定要准備2~3個問題，這樣會很好。一是解答了你和家長對該校的疑問，二是你問的越細致說明你對學校越感興趣。

Ⅶ 家長會面談可以提哪些問題

家長會面談可以提的問題：

第一、講講你們學校的管理模式；

第二、講講你們在學校的生活，包括好好學習、鍛煉身體、課外實踐等；

第三、講講你們班集體的榮譽和值得驕傲的團結精神等，包括學習小組情況、互幫互學小組等；

第四、講講你們對老師和家長的建議，比如對你們的關愛，給你們自由的空間等要求；

第五、你們是家長的未來，會盡心盡力，所以請家長放心的話一定要說。

與家長談話時，要明確目標，做好准備工作。 教師和學生家長在心理關繫上是相互依賴的心理，一般說來，家長教育子女依賴學校，依賴老師。教師對家長同時也有依賴心理，如要求家庭作業家長要簽字，要求家長對教師的教育不足給予補充，共同達到教育的目的。因此，班主任在召見家長談話時，要明確自己所要達到的要求，在談話之前就要先了解學生在某一學科的情況，以提高交換意見的准確性和提出措施的切實性，這樣和家長談話時，就有內容可談，明確要解決的問題，從而掌握談話的主動權，和家長產生語言的共鳴。同時，也讓家長知道了班主任在學校對自己小孩是很關心的，從而願配合學校教育好小孩，達到 聯手 教育的目標。反之，如果一問三不知，滿口 大概 可能 也許 這樣家長就會覺得到班主任缺乏工作責任心，對孩子的教育漠不關心，找家長談話，只是在推卸責任，家長會認為這樣的班主任不可信賴，因此心理瞧不起你的，也達不到談話的效果，解決不了實際問題。 3、與家長談話時，要實事求是，要一分為二，不要以點概面。 金無足赤，人無完人 ，再好的學生也有不足之處，再差的學生也有閃光點，對學生的評價要一分為二。

Ⅷ 小升初面試：家長需要注意哪些常見問題

1，在小升初的面試中，當孩子被問及「你認為自己有哪些缺點」的時候，可以委婉地反應自己的缺點：學習還沒有全部用上勁、邊學邊玩喜歡編小程序費時間、迷戀看書花費許多時間、喜歡運動如打藍球浪費時間，班級活動參加多(什麼班幹部等)。

2，在小升初的面試與簡歷中，應該充分地展示孩子的優點：除了證書上有的之外，還可以反映孩子的優點如聰明、陽光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有愛心。著迷軍事、喜歡研究昆蟲等。朋友多，愛發明創造等。

3，當面試老師問到你其它同學校的、優秀的同學的時候，你可以適當地表達自己的贊揚和崇拜：說明 你知道他，想超過他;而比你弱的同學，同樣也要贊揚他的優點，表示他只是學習還沒有全部用上勁，切忌說人家不好——面試老師也是通過這些問題，來考察孩子 的心態和人品，了解孩子的品性的。

4，當面試老師問到你為什麼選擇我們學校的時候，你可以說通過鄰居/朋友家的哥哥姐姐學習了解你們學校，你們學校也很適合我;也可以說父母就是從這所學校畢業的，有感情;或者表哥 或表姐就是從這所學校畢業的，現在考上某名牌大學或在知名企業工作。不要說只是因為「電腦派位」等政策，或者只是跟著別人來試試等。

5，當面試老師問到孩子某個考得不理想的考試/杯賽的時候，不要對任何你考的不好的比賽說三道四，說有關比賽不好的話，否則面試老師會認為你心虛;不要強調感冒、生病等主觀原因，而是說確實沒有發揮好，因為把一道題看復雜而浪費時間等等。

Ⅸ 小學面試家長面談什麼

小學面試的時候一般不需要家長進行參與，都是直接面試小學生。如果和家長談，可以讓家長說一下孩子的具體生長情況。以及孩子是否適應。