教招面試課文

1. 請問：小學教師招考時要面試，而一般都是說課和試講。按小學語文來說，一般都是兩課時講完一篇課文，而...

我09年面試是上課、、、、當時有老師教我，如果是說課的話，就上第二課時，回因為有內容可講，要是上課的話答，由於試課的時間短，還是第一課時比較好、、、、盡量把內容設計得深入淺出、趣味性強、、、記得要多鼓勵表揚學生、、、、、我這邊面試上課時間是十分鍾。

2. 急求——小學語文教師公招面試一般會用哪些課文呢

五年級上冊【圓明園的毀滅】、五年級下冊【金色的魚鉤】、等等

3. 小學語文有教師招聘面試試講的嗎是講一段還是一篇課文

試講是用你自己的話來里理解課文，同時用你自己的話講述出來。一般來說都是一篇課文的。可以不用一段一段的講，但是要把每段的重點和難點都表述出來。時間也不宜太長

4. 教師招聘面試小學語文試講課文全是精讀課文嗎

教師招聘面試小學語文試講課文的確全是精讀課文。祝你好運！

5. 教師招聘考試面試時，一篇課文如何在10分鍾內講完啊

就是假裝有學生，你說你的，省去學生回答和思考的時間．主要看你的思路和口頭表達能力．還有過渡語是否連接自然． 我認為教師面試一要大膽，大方得體，二要表達有條理，三要聲音響亮．

6. 教師招聘考試中面試時，是發一篇課文，還是自己帶書，從裡面找

指定或抽取一篇課文，讓你寫教案，並按教案講課。

7. 〈教師面試試講課文文本可以帶進去嗎〉

是可以帶進去的，但是這個課本是考試的時候考官給你發的不是你之前用的，而且不一定回是那側課本。另外試講的時答間很短暫,正常的一節課肯定是需要准備很多內容的.這里你不妨只針對課文前幾段自己把握時間,至於讀不讀課文,我認為這就不需要了.你更應該講解的是你如何根據自己的理解對每一段落提出問題,讓學生來自己閱讀課文回答.這個如果沒有學生的話,你就假裝學生們已經閱讀過5分鍾了,實際你就是停頓了一下下.這個有很多不確定的因素,你自己備課時又要多手准備.保證試講的完整性和你的專業性

8. 參加初中語文教師面試一般都喜歡讓試講哪些課文

1、圍繞「情」字的抄記敘文，情，是襲永恆的主題，一個人有感情是非常重要的。如親情，友情，師生情，代表作有：朱自清《背影》蘇霍姆林斯基《致女兒的一封信》
2、講述人生哲理的議論文，初中是學生定性的時期，語文就是最好的引導，教學生在品德上陶冶自己，在生活上鍛煉自己，養成好的習慣是語文老師的職責。議論文學生會感到很枯燥，所以招聘老師一定要考慮老師的活躍性,如：梁啟超《敬業與樂業》
3、傳授知識的說明文，初中語文也要傳授知識，但是由於說明文與記敘文一樣也是枯燥的，所以也要注意形式上的變通，而不單純是「填鴨式教學法」。代表《故宮博物院》
4、短小精悍的文言文，如酈道元的《三峽》《論語十則》《孟子兩章》
Ps.大方向對了，試講就不難了。建議先瀏覽教材，教參，熟悉重點。

9. 小學語文有教師招聘面試試講的嗎是講一段還是一篇課文

試講是用你自己的話來里理解課文,同時用你自己的話講述出來.一般來說都是一篇課文的.可以不用一段一段的講,但是要把每段的重點和難點都表述出來.時間也不宜太長

10. 小學語文教師招聘面試中主要說哪幾篇課文

一般都考小學中高來段的重點課文，自也就是4--6六年級重點課文。重點看這些就可以了，面試一般都是說課和寫教案。

而且說課都有一定的模式，這個可以事半功倍。

面試官一般更重你的氣場，儀表儀態，因為說課稿在平時可以盡善盡美，但如果hold不住講台，說話磕磕巴巴就不行了。

(10)教招面試課文擴展閱讀：

小學語文教師資格證面試考試的說課，試講，答辯，只要掌握了相關的面試技巧一般都沒有問題。

一般面試的地方選的文章也是不一樣的。不過選的文章一般都是蘊含哲理的文章，有利於對孩子進行思想啟示與教育的文章。幾率高一點。如：《兩個鐵球同時落地》、《小鳥與樹》等。面試的時候一定要注意自己的言行，一定要合理，這樣都是可以面試成功的。