說課面試前
俗話說「知己知彼，百戰百勝」，那到底什麼是說課呢?又有怎樣的特點呢?
說課其實是以教育教學理論為指導，在備課的基礎上，面對同行、領導或教學研究人員，主要用口頭語言和有關的輔助手段闡述教學設計，並與聽者一起進行反思，共同研討進一步改進和優化教學設計的教學研究過程。
說課不僅能夠測查考生的教育教學理論功底、專業技能發展水平，即考生能否對自身教育教學行為及其產生的結果進行理性審視與分析，將課堂中教學行為背後所隱藏的教育思想呈現出來;還可以在整個過程中判斷出考生其他方面的素養，如是否自信、大方，語言表達是否清晰，是否符合現代社會要求的優秀教育人才等。那我們要想在說課面試中脫穎而出需要注意哪些事項呢?
一、知考情，精內容
我們都知道說課有「八股「，主要包括說教材、說學情、說活動目標、說活動重難點、說活動准備、說教學過程等幾個方面，那麼是否每個方面面面俱到呢?其實不然，每個考區說課時間不同，有的6分鍾，有的10分鍾，還有15分鍾的。所以針對不同考情，考生需要進行適當的刪減內容，保證詳略得當。例如，有些地方說課只給5分鍾，那麼在這么短的時間內如何把說課的內容展示出來呢，在不超時的前提下，只需把教材和學情、目標點到為止，重點突出教學過程即可，所以內容不要貪多，而是要圖精。
二、重過程，顯亮點
教學過程作為說課的核心環節，它主要考察了考生對於課堂內容的把握，課堂活動的設計以及教學方法背後的意圖，所以在說教學過程時，我們要在穩中求新，既要回應A部分所設定的教學目標和重難點，又要適當設置亮點來畫龍點睛。例如：(1)在講解《酸鹼中和反應》時，可以設置「紅酒變白酒，白酒變紅酒的魔術」導入方式，這種創設情境與實驗演示相結合的方式，通過直觀的觸覺和視覺沖擊，既能調動學生的學習主動性，又能凸顯本學科特色，引發學生積極思考，給學生創造更多學習的條件和機會。(2)在新授環節，在精準把握重難點知識的同時，要注意適當運用多元教學方法，如演示實驗法、小組討論法、合作探究法等，並且板書應及時體現，這樣可以清晰明了的體現出本節課的授課思路及本節課的重難點，學生在學習知識的同時又能提高其科學探究的意識和辯證思維。
總之，要想在說課中獲得優異的成績，需要大家在合理把握時間的基礎上，能縷清授課思路，突出重難點;另外，在整個的說課過程中還要注意各個環節之間流暢的銜接和過渡，這樣才能突出說課的交流感，以上就是今天給大家介紹的教師招聘面試中說課的注意事項，希望能給大家帶來幫助。
B. 教招面試，說課有哪些注意事項
首先說課的難，難在於環節多，教學過程復雜，針對不同學科的特點制定出不同的教學過程環節和內容，而且教學過程整個范圍內都不能一味的背說課稿，還需要理解性記憶。所以很多考生對於說課的考情一下子就蒙了。進而也就不知道如何提升說課的質量。
其實說課的質量體現在一下幾個方面：
首先是時間：時間是約束說課內容最好的一種方式和方法。
比如我們常常給說課分成兩個大部分。教學過程之前和教學過程，也就是我們常說的A面和B面。
A麵包括了總括、教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法，有必要的話可以說一說教學准備教學用具。如果是十分鍾的說課，那麼A面的整體時間盡量約束在三分鍾到三分半左右，至於每一個環節的過渡語，不需要加太多，反之會拖累了教學過程內容的闡述，很有可能超時。在A面中，如果我們制定出來的說課稿已經成型，而且超時比較嚴重，那麼我們可以適當的從學情分析，還有教學方法的過渡語這兩點進行適當的刪減，畢竟教學目標和教學重難點這兩個部分比較固定沒有什麼過分的修飾語。
B面的時間加上板書設計的話，正常情況下在六分鍾左右可以完成。B面當中需要注意的是，每個環節比如導入、新課教學、鞏固提高以及小結作業等等環節都需要注意需要遵循教什麼、怎麼教以及為什麼這么教的思路，說白了就是老師在這個環節的任務布置，學生們在這個環節有什麼樣的聽課效果，以及你在本環節的教學意圖盡量不要丟。B面體現出來的就是流暢度以及畫面感。流暢度首先就是要找准本節課你所講的知識點有哪些，這個非常重要。畫面感體現在你所說的言語需要體現出一些細節，舉個例子：那麼在接下來鞏固提高的環節，我會給學生們五分鍾的時間，讓他們前後四人為一個小組，每組設計一個比較完備的製取氧氣的實驗方案，時間結束後我會找一個小組的代表進行發言，考察學生們對於知識點的掌握情況，同時對於學生的答案我會給予鼓勵，如果有不足之處我會進行補充。
教師在這個環節的任務布置一定要說到比較詳細，這樣畫面感自然而然就能夠形成，考官的腦海當中也就產生了那個實驗的整個流程。
希望我的回答能幫助到您！
望採納謝謝！
C. 馬上就要去面試了，說課，需要多注意些什麼呢
面試之前抄要先在網上看一看說課的相關知識，做一些准備，這是必須的，最好能寫一寫說課稿，寫一些你可能會講到的話就行了，就像什麼「萬能公式一樣」，到時候可以這樣去套，有了這個准備，你也不會很緊張了。到時候進入面試准備室，你有15分鍾准備時間，考官會叫你抽一個單子，那就是你將要說課的課文。（雖然各地說課面試在形式上略有不同，但大體相當）
以我的經驗，你在說課的時候不必太在意你說課的內容，也就是課文內容不必太在意，講好講壞都沒多大關系，考官主要看你的「台風」，看你的語言表達能力、教師的基本功這些，說白了：就是看你有沒有做好一名教師的能力。
祝你好運吧！
D. 面試說課面試要注意什麼
在說課中特別要注意自己的思路一定不能亂。總體思路就是教什麼，怎麼教，為什麼要這樣教。在寫教學過程時，這個一定不能亂的。今天重點來和大家分享一下說課應該注意的問題:
1、要組織好清晰的說課結構。
要在注意把握教材自身內容聯系的條件下，組織好清晰的說課結構。做到「說主不說次」「說大不說小」「說精不說粗」。
2、教學目標的確定要恰當准確全面。
目標確定後，說課的整體安排都要服從於教學目標，要分析准教學的重點和難點，以及在難點的教學中如何或分散難點的關鍵與措施，培養學生思維能力的策略。在設定教學目標時一定要注意主體是學生，一定要以學生為主語設置。
3、教學設計要有目標控制。
整個過程應是具有啟發性的過程，每個環節的設計都要與教學目標相呼應，使教學目標落到實處，不搞形式。並且要注意前面設置的重點難點在教學設計中要有相應的突出和解決。前面設定的教學方法要在教學過程中有所使用。
4、說課整體要流暢。
在說的過程中，不要過於死板的說「1，說教學，2說學情…」感覺在做報告一樣，幾個環節過渡要自然，比如，教材分析，學情分析後，要確定目標時，可以這樣說「基於對教材的理解，和學情的分析，我將該節課的教學目標定位為……」「下面我側重談談對這節課重難點的處理」
5、說課不要宣讀說案。
說課不是宣讀說課稿，更不是課堂教學的濃縮，應省略具體的細節而著重說清教學過程的基本思路及理論依據，該詳則詳，該略則略，主次分明，重點突出。讓聽眾聽完後能夠立即明白你的整個教學思路。
6、說課要自信。
要富有激情和個性。既然是說課，說的成分很重要。好能說的神采飛揚，激情澎湃感染聽眾。特別是在教學過程的時候可以去豐富一下表情。使得說課更加生動形象。同時要針對自身揚長避短，體現個性。比如擅長書法的教師可將你的整體框架進行板書，既使聽眾思路清晰，又能增加你的印象分，何樂而不為呢?
希望能對您有所幫助。
E. 馬上就要去面試了，說課，需要多注意些什麼呢
面試之前要先在網上看一看說課的相關知識，做一些准備，這是必須的，最好能寫一版寫說課稿，寫一些權你可能會講到的話就行了，就像什麼「萬能公式一樣」，到時候可以這樣去套，有了這個准備，你也不會很緊張了。到時候進入面試准備室，你有15分鍾准備時間，考官會叫你抽一個單子，那就是你將要說課的課文。（雖然各地說課面試在形式上略有不同，但大體相當）
以我的經驗，你在說課的時候不必太在意你說課的內容，也就是課文內容不必太在意，講好講壞都沒多大關系，考官主要看你的「台風」，看你的語言表達能力、教師的基本功這些，說白了：就是看你有沒有做好一名教師的能力。
祝你好運吧！
F. 教師面試說課時，應注意哪些細節
教師面試說課應該注意一下幾點
G. 我想考教師編制，面試說課前，考官給你一篇課文，然後再寫說課教案。請問30分鍾的准備時間夠嗎
你面試前先把說課的幾個大框架背下來，這樣三十分鍾准備夠了，主要是課堂設計環節，需要說出你是怎麼設計的，為什麼這樣設計。有的地方面試可以照稿，有的不可以。
H. 教師說課面試有哪些注意事項
1、首先來著裝要合適喲，大方得體源，可以化點兒淡妝，這樣在課堂上會很有精神。 2、課件准備要充分。先看看說課稿的寫法，以免在限定時間內寫得四不像。還要特別熟悉說課涉及的現行課本的內容，做到抽到題目後不生疏。 3既然是面試也是比賽，那你應該早就試講過幾次了，教案應該也是很成熟的了吧，賽前應該要把整個流程熟記在心，過渡語要自然流暢，正式比賽時不要太緊張，不要去看自己准備的教案，脫稿講課才好哦，課件使用要熟練，不要多說費話，不要多問無謂的問題。 4、說課要放鬆。語速不可過快或快慢，特別是女生要注意壓住自己的高調。要注意詳略得當，不東拉西扯，不喧賓奪主。 5、課堂上可能會出現一些突發情況，比如學生的回答不是你所設想的，就不能按你預設的程序發展下去，這就要靠你的經驗和臨場發揮了，一定要及時拉回正題來。 6、回答提問要從容。說課完成後，主考提的問題一般都與說課內容有關，不必緊張，回答時一要說對，二要簡潔，三要精彩。 7、最重要的，一定要自信，你要一站上台就讓學生和評委老師感受到你的氣場，當然不是冷冰冰的居高臨下的哦，是一種發自內心的自信、微笑。
I. 教師面試說課再公告出來之前應該怎麼准備啊
應該不是很難的復，面試時候主要制就是說課，你可以在之前多看看這方面的案例，學習一下其中的教學方法和教學程序，到時候面試時都是隨機抽取題目的，會留有時間供你備講，把你所積累的那些知識和經驗用上去，最重要的葯有自信，聲音要洪亮，這樣才會有第一個好印象，之後就算說課時有點小瑕疵評委還是會有寬容之心的。這是我的經驗之談，希望對你有所幫助。
祝你好運啦！加油！