公益求職

A. 女性不滿40歲可以憑就業創業證應聘公益性崗位嗎

女性不滿40歲應該可以憑就業創業證應聘公益性崗位。

B. 展翅計劃裡面的公益配崗怎麼寫求職信比較好

尊敬的領導：
您好！
我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。
美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創
新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀
品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱
血！
我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神.
在四年的學習生活中,
我很好的掌握了專業知識,學習成績一直名列前茅.在學有餘力的情況下,我閱讀了大量專業和課外書籍，並熟悉掌握了各種設計軟體
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以
在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我願奉獻我畢
生的心血和汗水！再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
XXX
2011/12/16

C. 大學生應聘公益崗位，面試一般會問什麼問題，面試應該怎樣應對

應聘上公益崗位都會參加那些工作？
面試時候人因為在乎才會緊張，你心裡想著：此處不留爺，自有留爺處戰術上要藐視對手，戰略上要重視對手事前的准備還是必不可少，面試官和你差不多，你會打敗他的越放鬆越能表現出最好的狀態熟悉的問題要詳細地回答，越流利越好不會的問題，先重復一遍問題，或者讓對方解釋得更清楚一點，要得到哪部分的答案，這時你要拚命去阻止語言，回答要肯定，但是想辦法用簡單的語言把問題引到你熟悉的地方去！

D. 應聘公益性崗位爸爸有退休金能通過嗎

爸爸退休後已經領取了退休金，再去應聘公益性崗位，這是一種無私奉獻的行為，如果身體狀況和所應聘工作適合，我想是會順利通過的。

E. 社會公益類志願者經歷對師范生求職有啥幫助

作社會公益類的志願者，
可以使師范生在求職的時候多一份經歷，
表明自己具有社會公益的觀點，
但主要的還是看自己的專業和知識才能，
這才是求職的關鍵所在。

F. 政府辦的人力資源市場即公益求職招聘找的工作靠譜嗎感覺招聘信息都是網上招聘拉下來的，靠譜嗎

政府辦的人力資源市場
即公益求職
招聘找的工作
應該是可以的，靠譜的
不會是拉下來的
因為政府的口號是
為人民服務

G. 應聘公益崗失業條件是以失業證上日期算失業半年嗎

聘聘公益崗位事業條件是以事業證上日期算也事業辦理嗎啊是的啊！

H. 公益性崗位的要求條件和待遇

公益性崗位的工資待遇要參照當地的社會平均工資標准，同時給繳納各專種保險。

公益性崗屬位申請條件：

（一）城鎮零收入無業家庭成員；

（二）40周歲、男50周歲待崗失業人員；

（三）低保戶低保邊緣戶家庭成員；

（四）夫妻雙失業（待崗）人員；

（五）處於失業狀態殘疾、烈屬、退伍軍人；

（六）單親撫養者；

（七）困難家庭未畢業高校畢業；

（八）市政府根據業工作需要確定人員申報、審批程序：

1、 符合條件業困難員所社區、街道申請並提供身份證、《業失業登記證》及相應材料。

2、街道負責申請員身份、援助條件進行審核並報縣、區勞業部門縣、區勞業部門負責報市勞業管理局審核。

(8)公益求職擴展閱讀

公益性崗位是指由政府出資開發，以滿足社區及居民公共利益為目的的管理和服務崗位。公益性崗位一般是城市公共管理和涉及居民利益的非營利性的服務崗位。

公益性崗位主要包括各級政府投資開發的城市公共管理中的公共設施維護、社區保安、保潔、保綠、停車看管等。各級機關事業單位的後勤服務崗位，以及適宜就業困難人員再就業的其他公益性崗位。

參考資料

網路-公益性崗位

I. 公益招聘會什麼意思

社會的公共利益；對公眾有益的事。
公益招聘會，一般是由勞動局組辦，求職者是肯定免費入場求職，單位招聘可能會收取一定的費用，具體要問訂招聘會的組辦方

J. 怎麼去面試公益性崗位

公益性崗位，主要會面試以下問題：1，被錄取後，假設你發現被分配的工作與你的想像有很大落差，不符合你的期望值，你將會怎麼做？2，假設你與另一名考生一同被錄取，分配到同一部門，但他的資歷、職稱等情況比你高，非常有優越感，你會如何處理你們的關系？3，這次的競爭很激烈，作為考官我們認為你的綜合素質上還有差距，也就是說你可能不會被錄取，你如何看待？4，那你知道你的差距在哪嗎？ 一般公益性崗位的面試，考官主要考察以下幾方面能力：首先，考查學生的應變能力和心理素質。有一些考生進入考場後，看到有5位考官對他進行面試便非常『害怕』，無法流利地進行回答，這樣的考生心理素質就不好。而且這次面試抽簽選題，非常公平，每個學生都不知道自己會抽到什麼題目，這樣能夠如實反映出一個學生的應變能力，第二是考查對人際關系處理方面的技巧與方法。一些大學生本來能力很強，但就是拿捏不好人際關系，這是他今後發展中最應改正的。此外，還會考查學生在特殊或緊急狀態下，應對的技巧和情緒的穩定性。在工作崗位上，每個人都會或多或少地遇到突發狀況，那些心理素質差的就會『慌了神』，不知該如何是好，而那些能夠正確控制自己情緒的員工則會非常圓滿地將事情處理好。」