高中教師應聘試講

1. 應聘中學教師，需要准備一個20分鍾左右的試講，需要注意些什麼

1，確定你試講專業的點
2，試講內容多准備，最好信手拈來
3，試講時大方得體
4，不要有心虛的負擔
5，把晤試講時間
6，要在時間內把點講清楚，不要含糊其詞
7，對著鏡子多練習幾次，做到最好狀態

2. 應聘高中英語教師二十分鍾的試講怎麼講啊，明天下午，急

當過面試抄考官。在此給點襲建議：
1、高度自信，充分准備。
面試試講內容一般現場抽取，給一節課時間准備。准備時，最好抓住核心內容，既要突出重點，又要上出特色。
2、鎮定自若，正常發揮。
3、試講時要記住：【你是老師】，將面試考官就看做是學生，然後正常發揮你的講課技能，用你的自如表現和良好的課堂駕馭能力、課堂設計技巧、知識傳遞途徑、練習鞏固效果等征服所有的考官。
4、面帶微笑互動，簡明精要板書。
互動，可以叫：
李明同學，你來回答這個問題。
Li Ming,can you please answer this question? Ok！Yare quite right!
王華同學，你來朗讀一下課文第一段。
Wang Hua,you have a try and read the first paragraph of the text.. GOOD! You read fluently!
簡要板書，體現課堂環節和內容要點，最好是經過精心設計的板書，能為講課內容增色的有創意的板書。
5、最後離場，別忘了感謝老師聆聽，或檫黑板。
祝你馬到成功，開心如意！

3. 應聘高中老師，怎麼准備試講

現在要試講一般包括兩部分，說課和模擬上課。
說課，是對你教學設計內的分析，主要包括教學理容念，教學內容定位，教學目標，重難點分析，學生分析，教學步驟分析，最後以一句話進行總結。
模擬上課，就是說課中教學步驟的實踐。
上課注重三點，教態，語言，板書。教態自然，口語標准，板書清晰。
建議你把初高中一些重要的課文熟悉一下，網上一般有現成的教學設計和教學課件，可以進行參考。

4. 高中教師應聘面試應注意什麼

先准備一堂課，每句話都被下來。
說課時主要是
1。本課的目標（講完一堂課學生英知道什麼，專大綱上現成的）屬
2。講課順序（先講什麼，第二步是什麼）
3。練習什麼（現在講究互動，要留10到15分鍾學生當堂練習）
4。小結（本課的重點難點，學生應該掌握到什麼程度）
5。作業（少而精）
一般掌握在20分鍾，不過面世的時候可能不讓你說完，但你得准備完。
不知道你叫什麼課目，最好准備些教具。
另外說課體現在「說」上，不要聽起來想背課文。
最重要的是自信。
good luck

5. 應聘高中語文教師試講

試講其抄實就是看你的臨場發揮能力襲
首先要自信，要能夠把握文中最關鍵的地方，做到主次分明。
古文是最枯燥的，但它的亮點就是實虛的把握，和一些活用及句式。
現代文就是要把握好文章的主旨，文章是怎樣把這一主旨凸顯出來的，作者用了什麼樣的表達方式，及變現手法。
科技文要注意關鍵詞，比如有些是便是程度的詞語。
詩歌的意象很關鍵，把握意象就能很好地了解詩人的情感。但詩歌的意象往往伴著表現手法出現。記住你要有一定詩歌意象的積累，在講的時候能夠向外拓展。
作文，找一下高考作文點評。
雖說只是15分鍾，但你要准備好兩節的量。這樣你才會有信心。祝你成功！！！

6. 應聘高中語文教師試講內容

我個人認為選古文要好些,眾所周知,古文功底是不斷積累才能擁有的.講一堂專語文鑒賞課,不僅不會感覺像屬翻譯古文那樣無聊,還可以把平時所准備的語文知識全部盡獻出來,每年語文考試中詩文默寫,閱讀成績不理想,每年高考古詩鑒賞試題得分率不高,甚至不少考生"望詩興嘆",不知道這樣進入試題規定的閱讀鑒賞過程.要解決這些問題,只能在古詩詞方面下工夫.因此講古詩文鑒賞是一個不錯的選擇.王勃的幾騙文章可以作為備選文章,可以從王勃的個人經歷開始,牽引到其文章6歲善文辭,14歲時經人推薦,被任朝散郎等個人經歷可放在正文之前先描述一下

7. 高中英語老師應聘試講

准備時還是按照40分鍾的課准備，因為沒有學生活動，因此，40分鍾的課15分鍾就能講完。一般都是學校指定課文，老師進行准備。如果自己挑課文，那就找一個熟悉的話題。不管哪課，網上都能搜到教案。

8. 高中數學教師招聘試講怎麼准備

首先，對教材很熟悉。考生需要多研讀教材，將教材進行前後聯系，逐漸能夠駕馭教材回。
其次，准備充答分。這里的准備是指備課的熟悉程度。備課時建議用25分鍾把一篇簡案寫出來，再用5分鍾時間把教案上的知識點在頭腦中回顧一下。這就需要考生加強試寫簡案的練習。
最後，教學設計充分。教學設計中的每一個環節、每一個活動，都要和教學的內容相聯系，活動是為了讓學生更好的思考，激發學生的興趣，而不是一個擺設。

9. 教師應聘試講時間為10分鍾，需要把所有內容都講完嗎

不用全部講完的，試講主要是看考生的能力，還有其他各方面的效果，正常情況下是不可能講完的。不要講太復雜的內容，多注意細節方面便可。

面試技巧：

一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。

面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。

講課
給10分鍾時間准備，然後把這段話以講課的形式也就是給學生上課的形式講出來
講之前回答兩個問題，講之後回答兩個問題，主要強調情景教學關於考官的提問，可能會涉及說課內容，但主要是關於教育教學發展動態、政治思想理論或者關於考生個人的，比如為什麼想當老師等等。

(9)高中教師應聘試講擴展閱讀

學歷要求

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

10. 高中教師面試會問些什麼

我是一名大學教師，剛經歷過面試所以還是有些經驗的。面試中細節內容是5花八門的我只掌握大方向就可以!也就是說掌握技巧!
教師面試技巧有哪些呢？

首先要掌握面試的基本模式，在試講前做好充足的准備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，並把課的內容和這些背景結合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。

其實，要做好面試前的形象准備，一定要著裝合體，不要穿著台前衛，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。

在見到面試官時要表現的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩重的印象。

試講時要首先把自己的試講材料分發給各位考官。

講課時的音量特別重要，而且要有板書，然後就是注意設計的跟學生互動的環節。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最後別忘了布置作業。

試講完成以後還會有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪裡，如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。

教師招聘面試注意四要點

昨天，南京市六城區新教師招聘筆試結果正式公布，考生可直接登錄南京教育信息網，輸入身份證號和考試證號後即可獲知自己筆試是否過關。筆試過關的考生及直接進入面試的研究生將於近日參加各中小學校組織的面試。面試通常會被問到哪些問題，哪一點最能打動校長，哪一個細節沒注意到最有可能成為你的「滑鐵盧」？記者昨天采訪了南京多所名校校長，發現考生對教師行業的認識、作為教師應具備的心態以及儀容儀表等已成為眾多學校在最後「拍板」時的重要標准。

要點一：為什麼要選擇教師這個行業？

「為什麼要選擇教師這個行業」、「你是怎麼看教師這個工作的」等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。

參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業，做教師符合自己的專業，而且現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的發展空間等。

要點二：在面試時，學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應變能力。

參考意見：中華中學的錢進副校長認為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據自己的特點和「強項」多做點准備，這樣不至於強項變弱項。他說，有個考生在履歷表上寫到他曾經發表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊塗，很顯然沒做准備。

要點三：課上得怎麼樣？

小學教師面試第一個環節也是最重要的環節，就是對考生課堂教學的考察通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎麼樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課並給考生打分，根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。

參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰經驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰訓練課，熟練掌握案例教學方法。

要點四：儀容舉止也很重要。

作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教態不能太隨便。

參考意見：作為教師要有得體的儀容儀表，穿著要端莊、大方，有的考生長得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重，有的人長得不怎麼樣，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點。