穿針引線手工活作文

① 作文：「穿針引線的好方法」要怎樣寫

文無定法亦有法。我們說：「 盡信書不如無書」，用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。世間萬物都是一個：「易窮則變，變則通，通則久」的過程，作文也不列外。大量實踐證明，優秀作文總是有那麼幾個共同點，或是立意獨特，或是選材精當，或是文采斐然。掌握這些要點，對幫助我們的作文取得好成績，無疑是有大裨益的。無論是大到構思謀篇，還是細化到語言文字，都給粗了一定規則與法度，有了這些指導，同學們就會少走彎路.
讀是吸納，寫是輸出。如同書法要先臨貼，學繪畫需要寫生一樣，學習作文也應從「模仿入手」，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會唱。高品質的精品文章始終是一本作文書最關鍵的組成部分，將這些精品有效吸收，並內化成為自己的東西，作文高。作文高人一等不再是夢!
沒有爭論，沒有討論，就不會有進步。同一篇文章，不同的人看了就會有不同的想法，我們一定要有海納百川的氣量，積極聽取不同的意見，在質疑中反思，在反思中成長，而切勿孤芳自賞。
誰不希望自己的作文能吸引人!說實話，如果你的作文吸引人了，那麼你的作文就非常成功了。也就是說，要達到「吸引力」的效果，那可是寫作文的最大問題，這是一個需要不斷思考和重視的問題。無論你多麼會寫作，哪怕你已經成了一個大作家，這個問題還是一個問題。這里，我想說一點，那就是要想吸引別人，首先得吸引自己，感動自己，讓自己覺得特別有趣。如果你說的話，你寫的人，敘述的事，你自己都不感覺新鮮，我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同學都能寫出一紙好作文!

② 穿針引線的作文描寫一些動作和一些心理活動150十字

穿針引線
今天是星期六，天氣晴朗，我和好朋友柳葉在花園玩累了，一同回到我家裡，看到媽媽正在釘紐扣，我們倆覺得很新奇，也想試一試，媽媽說你們倆還是先學學穿針吧。
雖然這正是我們女生乾的活，但對於我這個衣來伸手，飯來張口的大小姐來說，可還是頭一回呀！我們倆是摩拳擦掌、躍躍欲試。
柳葉是客人，當然由她先來，只見她胸有成竹的左手拿起那根線，右手抓起桌子上的那把剪刀，把前面分了叉的線剪掉，為了防止線再次分叉，她又把線在嘴裡抿了抿，手裡捻了捻。最後，她左手拿針，右手拿線，對准針眼兒直插過去，可那蠶絲似的線卻與針眼兒擦邊而過，但她並沒有灰心喪氣，對准針眼兒進行了第二次進攻，還是沒有穿進針眼，她又連續進攻了幾次，依然是外甥打燈籠——照舊。
我在旁邊為她助威，替她使勁，怎奈她急得抓耳撓腮，手還是不停的發抖，每次都讓線在最後一下落了下來，可柳葉真是好樣的，她屏住呼吸，終於成功了！
接下來該我了，我總結了柳葉前幾次失敗的原因，滿懷信心拿起針線，和她一樣做好了穿針前的准備工作，然後象射擊比賽瞄準一樣，閉上一隻眼睛，用左眼盯著針孔，右手拿著線，慢慢的插進去，然而，我的胳膊一直在發抖，所以，總是穿不進去，我乾脆把胳膊肘頂在桌邊，雙手聽話地不抖了，線竟然神奇般的穿過了針眼了。我又試探著左手拿線，右手拿針，感覺難度比第一次大多了，但我聚精會神，居然一下就成功了，我臉上露出了勝利的笑容。
小小的穿針引線也這么有學問，看來做什麼事情，哪怕是「針大」的小事都要有耐心，否則將一事無成

③ 穿針引線的作文（一個人拿針，一個人拿線）450個字左右

今天是小蜜蜂作文樂園開家長會的日子。
老師先給家長們講了一些教育孩子的方法，老師說著說專著 不知不覺屬 就到了玩游戲的時候，今天我不知道又是玩什麼游戲，我期待極了！老師先發給我們一根針和一條線，之後告訴我們游戲的名字叫做穿針引線。老師說：「游戲規則是這樣的：小孩子拿針或線，大人拿線或針，不可以一個人同時拿兩樣，只可以兩個人穿。」
陳老師一吹口哨我們都 爭先恐後 的開始了，我拿針，媽媽拿線，我們好不容易才穿進去，可是來不極了，因為郭晗宇已經穿進去了。
媽媽說是因為她，我說是因為我。我們吵來吵去，但是我們一點也不失望，因為游戲的結果不是最重要，重要的是過程，再說媽媽終於可以和我一起玩游戲了。
今天我和媽媽都有了快樂的心情，小蜜蜂作文樂園真好玩，陳老師對我們真好。

④ 有趣的穿針縫扣比賽作文400字

星期抄二的下午，崔老師說要帶襲領我們全班同學去舉行一次有意義的比賽——縫紐扣。同學們聽了，高興極了！像一隻只小燕子飛出教室。
我們來到操場上，老師讓我們做好准備活動，先穿針引線，打好線結。我拿起針，把線對准針上面得那個小孔，一下就把線穿了過去。然後，再把紐扣放在花布上。一切准備完畢，只聽老師一聲令下：「比賽正式開始！」我先用針在花布的正面戳一個孔，再反過來，用針戳正面那個孔。再穿過紐扣上斜對面的那個洞，就這樣，反復縫兩次，一個活潑的可愛的小紐扣便牢牢得釘在我手中的花布上了。我一連縫了五個，多了最後，我越縫越快，到了縫第五個時，都已經辨不出幾時飛針，何時走線了。旁邊的同學也正在忙著自己的紐扣。胡新元把布縫得皺在一起，像個荷包似的，同學們看了都哈哈大笑。老師最後宣布比賽成績，我第一名，李世紀第二名，孫建行第三名。我高興極了！

⑤ 一篇紅線串珠法作文，字數不少於八百字

如果，人生是圓形做的環，兜兜轉轉總會回到原點，那就在旅途中欣賞沿途的風景，記下最溫暖的心情，演繹最真實的自己，經年後，再回首，溫柔醉了一地光陰；如果，人生是線形做的網，纏纏繞繞終要一直向前，那就在跋涉中傾聽風雨的呢喃，細數最溫潤的美好，演繹最勇毅的自己，多年後，思回眸，溫柔依舊醉了一地光陰。
——題記
〈一〉
給我一些東西，我能把它串成最溫潤的美好，不需多，一繩紅線、一根銀針、幾顆珍珠就足夠了。
我輕輕地拿起銀針，穿針引線，把雕刻著回憶的珍珠濃縮在針線上，它有一個雅緻的名字——紅線串珠。
我盯著這些東西使勁看，尋思著，是把編成圓環，還是把它織成線網？
我仔細瞅著這些盈盈發亮的珍珠，上面總會有一兩個顯眼的詞，勾起了我內心柔軟不可觸摸的深處。顯然歲月已磨平了它的稜角，它似乎歷經了幾個世紀的滄桑，也似有萬條滕蔓曾流入它的軀干……
〈二〉
現在我還常常吟唱《明天會更好》，也常常和某人兩袖清風地站在一起，只是不再把等待書寫刻骨。
我還是常常想起，初踏進校園的那種眼神，那份心情，那與你一起傻傻地等待過數學題挨罵的神情。
我還記得那個時候我們一起上體育課，總有說不完的悄悄話，我總愛把別人的話拿來斷章取義，於是便有了你我友誼見證的「唐蕃會盟碑」。
你總是很熱情，甚至帶著犯傻的可愛；你也總是很粗心，傷害了別人都不知道。你總是很會安慰人，沒人躲得過你的「口蜜腹劍」。
你總說我帶著古韻女孩的氣息，全身散發著一身墨香，我說，若我生在古代，我不要做籠里的金絲鳥，我欣賞夏紫薇的才情，卻更嚮往小燕子的自由。你笑了，我也笑了。
我們很早相識，很少吵架，你不一定是最懂我的人，卻是教會了我友情二字含義的人。
我們曾一塊回家，一起歡笑，一起打鬧，無論如何，謝謝你出現在我的生命里，謝謝你曾陪我走過最美的年華。
聽人說，人的一生有兩次遇見，一次，驚艷了時光，一次唯美了歲月。於你，便是驚艷了時光。
〈三〉
你們是人世間獨一無二的雙胞胎姐妹花，你們有一樣的臉龐，有一樣純潔無暇的心靈。正是你們的相像，致使許多人分辨不出你們，但你們也有著微乎其微不一樣的性格。
你們是這世上最最最好的人，淡淡的性子，淺淺的笑語。我們的相遇，就如那茉莉花，淡雅，持久，芬芳滿枝椏。
有人問我，是否相信這人世間有前世今生，我說，因為你們，我寧願相信。你們的前生一定是開在天山上的雪蓮花，吸取了日月之精華，才成就那高潔的性子。我說，前生我是天空里的一卷流雲，貪看了你們一眼，便記住了容顏。前生，五百次的回眸，換來今生的一次相見。
我們初二相識，初二暑期一起在一起彈琴，談心，交心。
我們經常去公園玩，一起下棋，一起打紙牌，一起看日薄西山，煙雲長霞。
你們教我騎自行車，雖然一路跌跌撞撞，但終於皇天不負有心人。我們經常一起騎著自行車聽風吟唱，一起到野外郊遊，一起走過了許多個朝朝暮暮。
在學校里，我經常忘帶書，你說了不借給我的，但還是臨上課前眼巴巴的送去了，有種感情，叫一切盡在不言中。
珍惜著這場如茉莉花般的美麗遇見，看似平淡無常，卻在時光的醞釀中愈久彌香，於你們，遇見，唯美了歲月。
〈四〉
這人世間有多少東西經不住年輪的更替？有多少人事受不住歲月的打磨？有多少心心念念的東西，就在永不遺忘的誓言中終被淡忘。歲月，真是人世間最神奇的東西。有時候它是杯酒，越喝越濃；有時候，它是盞茶，越嘗越淡。不過，濃也好，淡也好，有那麼個值得你牽腸掛肚一生的東西，有那麼個讓你記住一輩子的人，總歸是無憾。
一直在想，什麼是年少無知，什麼是青春年華，什麼是溫和從容，什麼是容顏遲暮。雖然有些階段，還未經歷，但看過那麼多浮世流年的文章，漸漸的，也有些懂得。心存美好是年少，心懷悸動是青春，心性淡定是從容，心志開闊是滄桑。
常常在想，一個人成長的過程就像樹葉生長的過程，葉之四季就如人之一生。春葉繁嫩，夏葉絢爛，秋葉靜美，冬葉闌珊，能走過四季的樹葉必是飽經風霜，使人心生敬佩，哪怕有些樹葉走不了那麼遠，變成了一枚落葉，也使人動容，當它落下的那一刻，還是淡定從容地為人類演繹最後一場精美絕倫，能使人銘記一生。這世上，但凡是存在的東西，自有其價值；但凡是離去的東西，自有其意義；但凡能使人銘記一生的，自有其溫厚。
〈五〉
一直認為，回憶是人生的點綴，沒有回憶的人生該是殘缺的。所以，我習慣在那些美到心碎的句子里淺訴過往，習慣把一首歌聽到索然無味，習慣聽著別人的故事流著自己的眼淚，習慣把一段事不關己的話當作回憶……
我知道，回憶是種淡淡的傷痛，可是回憶就像是這個「淡」字，三分之一的水，三分之二的火，有點涼，但更多的是暖。
所以，我想把回憶串成最溫潤的美好，把人生串成或圈或網，只要跟著自己的心走，再回眸，有一溫柔便如繁花繞肩。
有種心心念念的感動叫紅線串珠，有一種繞指纏綿的溫柔叫紅線串珠。
如果，人生是圓形做的環，兜兜轉轉總會回到原點，那就在旅途中欣賞沿途的風景，記下最溫暖的心情，演繹最真實的自己，經年後，再回首，溫柔醉了一地光陰；如果，人生是線形做的網，纏纏繞繞終要一直向前，那就在跋涉中傾聽風雨的呢喃，細數最溫潤的美好，演繹最勇毅的自己，多年後，思回眸，溫柔依舊醉了一地光陰。

⑥ 穿針引線的作文

同學們，你們穿過針，引過線嗎？如果你還沒有試過，那麼我提醒你千萬要注意，那種滋味一旦嘗過，就會連連點頭說：「好」極了。

我第一次穿針引線的經歷是在作文課堂上完成的。今天上課時，老師遞給我一根針、兩根線，讓我將它們「拴」在一起。我一聽，大驚失色，天啊，可能老師還不知道我家務水平有限，穿一根線都會累得要死，現在居然讓我將兩根線穿進一個小針眼裡，這不比登天還難么？！可是開弓沒有回頭箭，絕不能臨陣退縮。於是，我只好硬著頭皮把兩根線緊緊地捻到一起，誰知，不到兩秒鍾，這兩個雙胞胎就分開了。我只好又耐著性子把這兩個「淘氣包」捻在一塊，為防止它們分道揚鑣，我還給它們編了「麻花辮」。可沒等它們把頭伸進針眼裡去，辮子又開了。這時，我心裡的火山終於爆發了，我立起我那尖尖的指甲狠狠地把它們又掐到一起，送進針眼DD啊，終於成功了。哪知我高興得太早了，手一抖，沒抓住那個剛露出的「小腦袋」DD失敗！

這時，我覺得我的眼睛已經花了，針眼和線頭的數目都翻了番，老師偏又說：「規定時間到了。」我一聽，簡直就要急死了，可是急也不管用呀，根本就穿不上線！看來急是沒有用，不如慢慢穿吧，我用手又捻了一會兒線頭，小心翼翼地把它們「扶」進針眼，啊，奇跡發生了，它們穿過針眼了，我又是激動又是高興地走回座位。

⑦ 穿針引線的作文不少於六百字

和爸爸媽媽一起玩游戲-穿針引線
今天，我們在小蜜蜂作文樂園玩了一個內游戲叫：穿針引容線，游戲規則是寶寶和爸爸或媽媽一組，一個人拿針，一個人拿線，拿線的人用線穿進針孔裡面去。
游戲開始了，我手拿針，媽媽手拿線，媽媽正准備把線穿進去的時候，我全身顫抖，幸好媽媽還是穿進去了，可是郭晗宇哥哥已經穿好了，老師發了一個水晶球給郭含宇哥哥。那個水晶球本來應該是我有的，可是郭晗宇哥哥比我先穿好了，只要下次我努力，一定可以的，加油！

⑧ 怎樣拿針線的作文一隻手怎樣拿針線，一隻手怎樣拿布料

在成長的道路上，有著許多第一次。第一次騎自行車，第一次走夜路專，第一次一個人在家屬，第一次……但是令我印象最深的就是第一次做針線活了。
「娃娃，過來幫媽媽一下！」媽媽的聲音從房間里傳了出來。我跑過去一看，只見媽媽手裡拿者一條破了的褲子，一枚針和一根線。「娃娃，幫我把這條褲子補好。」「啊？怎麼補啊？」「就是這樣的。」說完，媽媽給我講起了補的步驟，我依葫蘆畫瓢，把線穿到了針眼裡，再打了一個結，就這樣，第一個步驟完成了。
下面就該第二個步驟：縫補了。我拿起針小心翼翼地從褲子破了的一邊穿了過去一直到另外一邊，當我正要把針抽出來時，卻一不小心被針尖刺破了手指，鮮血慢慢地從傷口處滲了出來，雖然受了一點挫折，但是我毫不氣餒，甩了甩手指，繼續補了起來。
時間一分一秒地過去了，線漸漸地被我縫補完了。當我正要長吁一口氣時，忽然看到還有一部分還沒有縫補過，而被我縫補的那一部分被線縫補的都有一厘米厚呢！我只得又穿了一根線繼續「開工」。
做針線活既有趣又困難，看來以後我的多鍛煉了。

⑨ 穿針引線作文(一個人拿針,一個人拿線)

少年的時光伴隨著求學的喜怒哀樂，而其中有包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。我知道，父母是在盼望著我有一個好成績。
可是，我又能為他們做什麼呢？我不知道。
可就在昨天，我突然明白了。昨天，媽媽很累，我想：人們總是說捶腿可以緩解疲勞，我說：「您累了一天了，我給您捶捶腿吧。」「好呀！」我猜，媽媽正想著呢。於是，我就捶了起來。
「媽媽，疼嗎？」「不疼不疼，兒子捶得真好。」「那舒服嗎？」「當然，可舒服啦！」「我用力了。」我聽說用力效果更好，就用了力。這捶捶、那拍拍。媽媽更是不亦樂乎。這腿捶完，又捶那腿。「啪啪啪」地聲音一陣又一陣。「媽媽，你的哪條腿最疼？」「右腿。」媽媽回答。
這是，我想小錘子似的向媽媽的右腿發起「進攻」。
我先找到合適的力度，就開始「錘」。「媽媽，你哪裡疼，我多捶幾下。」我的「噓寒問暖」讓媽媽心情大好。
捶完腿後，我又給媽媽洗了腳。
我倒好水，問媽媽：「媽媽，這水燙嗎？」「不燙不燙，正好。」媽媽喜笑顏開。這時，我的心情也很好，只是累了些。我突然想起了媽媽平常乾的家務活比這要多出很多倍，我不禁說了一句：「媽媽，您辛苦了，我愛您！」說著，我洗起了腳。
這次，是我第一次給被人洗腳，也是洗的最盡心盡力的一次。
「兒子，你真是長大了。你的懂事，認真，進步，我都看在眼裡。加油，向著更高的目標邁進！」
那一刻，我明白了，有時孝順不需要豪言壯語，不需要物質，只需要一顆真心，一顆可以為長輩付出而不求回報的心！

⑩ 小姐學針線作文

又是一個星期天，爸爸昨晚答應帶我到日本花園去玩。 吃了早飯，換了衣服，我便等爸爸帶我出去。 可是等呀等的，卻不見他的影子。忽然房門開了，我以為是爸爸甲想不到，竟是媽媽! 『』爸爸有事出門去了。他說改天再到日本花園去吧!現在你去換件衣服，跟我一塊兒學做針線活兒、掃地和煮飯!你已經長大了。」媽媽說。 「可是……可是……」「沒有什麼好可是的J」媽媽板起臉孔，「快去換衣服，然後跟我來!」她大聲重復地說。
我聽了，只好服從，不然惹媽媽生氣了，我可要吃「裸條」了。 我換過了衣服，媽媽已經拿了兩件破爛的衣服在等著我。我對針線活兒根本一竅不通，但還是拿起針線，學著媽媽想把線穿進針孑匕，可是我怎麼穿也穿不進。媽媽見了，便教我把線頭放在口中沽濕弄細，然後一穿就穿過針孑L去了。這時，我才對縫衣有點兒「興趣」與「信心」了。雖然穿針引線的問題已經解決了，但是縫衣的難題還在後頭呢! 看著媽媽一針進，了針出，我也學她一針進，一針出。不料，我「哎呀」一聲，手指一陣劇痛，原來被針刺到了。「刺一下，有什麼關系，繼續縫!」媽媽說。「縫衣真辛苦，見針如見虎。」我竟然出口成詩。
媽媽這時也沒耐心再教我了。 「針線活兒不會做，那就做家務吧!」媽媽說著便拿了一把掃帚給我，叫我掃地，她站在我旁邊，指點我怎麼掃地。我用力一掃，灰塵便往上飛，把媽媽的臉都給弄臟了。媽媽氣得跳起來，把我手上的掃帚給搶過去，還邊走邊說:「我不教你煮飯了!」 我躺在床上，回想起早上做家務的事。「真是的，手怎麼這樣不聽話，害我被媽媽罵，我真該死! 誰叫我是個嬌生慣養的小姐。」想著想著，不知不覺睡著了。