職業學校招聘

『壹』 公司怎樣去職業學校招聘畢業生

參加學校舉辦的招聘會

『貳』 我參加職校教師招聘考試，面試要求關於所應聘專業做十三分鍾的演示，馬上就要面試的，我知道試講和說課，

演示就是試講和說課嘛，模擬教學課堂情景的吧

『叄』 職校為什麼一直發布教師招聘卻不聘用老師

教師招聘與聘用老師，有不同的屬性。教師招聘是有編制指標的，工資、待遇是由國家負擔的。而學校自己聘用老師，是學校自己的事，工資待遇必須由學校自己負擔，所以學校不敢隨意的聘用老師。而一直發布教師招聘卻不聘用老師，就是還沒找到合適的，符合教師招聘的人才。

『肆』 中專職業學校招聘行政管理崗位教師，請問有大俠可以指點經驗嗎

綜合知識的話主要有幾大塊的內容。一般來說就是教育學，教育心理學和心理學版，法律法規，職業權道德等內容，書店有專門的書賣，我建議你搞清一個問題，考不考公共基礎知識。因為，根據我的經驗很多教育類的行政崗是考公共基礎知識的。

『伍』 現在的中等職業學校招聘是學校自己招聘還是教育局

看學校類型，私立的自己招，公立的參加公考

『陸』 大專院校招聘教師的要求是什麼

每個學校對招聘教師的要求都不同。

需要從大專院校會再本校就業網、當地人專事網站上發出招聘公告屬，寫明招聘的職位、要求的學歷、專業，考試的方式等一系列內容了解需要報考的條件。

(6)職業學校招聘擴展閱讀：

基本條件：

（1）申請者應為大學本科及以上學歷（大學專科畢業取得碩士及以上學位，可視同合格學歷；黨校學歷不能作為教師資格認定的學歷）；

（2）非師范教育類專業畢業的教師教育教學能力的考核或測試合格以上（教授、副教授免測）；

（3）普通話水平等級達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准（教授、副教授和博士免測）；

（4）非師范教育類專業畢業的教師參加高等教育基本理論培訓，並考核合格（教授、副教授和博士免測）；

（5）按《高等學校教師資格認定體檢工作實施辦法》要求，體檢合格。

高校教師資格一般每年認定二次，上半年4月開始，下半年10月開始。

『柒』 職業學校招聘一般在哪放公告

一般在學校的公示欄會有公告通知，建議咱們經常瀏覽一下相關的學校的公告信息，以免錯過重要信息

『捌』 職業院校招聘是否在編

每個抄學校的要求都是不一樣的，而且不襲同的專業要求也是不一樣的。建議你鎖定想工作的地點，哪個省、市，確定了之後在網上搜一下都有哪些學校，然後看看每個學校的不同要求以及招聘情況（因為不是每個學校隨時都招聘教師的），最後再投簡歷，等著面試……祝你順利！

『玖』 公司去深圳職校校園招聘的是什麼流程

校園招聘的常規流程
（1）第一步：招聘目標（需求）的確定

對於初步嘗試校園招聘的企業，在開展之前，我們要知道公司的人才戰略，弄清楚哪些崗位需要儲備一些學生？這些學生的定位是什麼？將來打算怎麼培養？我們需要什麼專業的學生？有什麼樣的特質的學生是我們比較偏好的？是否有必要引入管培生的概念？…
對於長期從事校園招聘的企業，那麼就要結合公司每年的戰略調整和優化需求的側重點。也就是說，我們做招聘的人，自己心中要對想要招聘的學生有個畫像，這個畫像越清晰，校園招聘的效率就越高。
（2）第二步：鎖定院校與專業

招聘學生的畫像清晰了，那麼可以對應查找哪些院校、哪些專業是我們的主攻對象。校園招聘也有兩種策略，一種是各個院校廣招，另一種是與某個學校建立深度長期的戰略合作關系。前者就是吃快餐，而後者就是未來走定向培養的路線了。

學校的選擇一般要結合：企業的條件、招聘的要求、哪些專業需求量大且這個專業哪幾個學校比較有優勢等等。
（3）第三步：建立聯系，預約場地
確定好院校與專業，那麼就要預約場地。一般校園招聘有兩種形式：現場招聘會和專場宣講會。

前者是由校方主辦的見面會，有點類似在職的招聘會，眾多企業入駐，學生投簡歷面試；後者則是在約定的一個場地，由你們公司召開單獨的宣講會，學生聽完有興趣的話留下來做進一步溝通。

無論哪種方式，都需要事先與學校接洽了解排期。具體的動作很簡單：搜索學校官網（或其下的就業網），找到學生處招生辦的電話，通過電話作初步的聯系和溝通，了解近期招聘會安排及宣講會場地的檔期。有些學校就業網做得比較好的，也可以直接在線上預訂（建議預訂完還是要跟個電話確認一下）。
現場招聘會一般為校園級。
宣講會則分校園級或者是院系級兩種：如果公司招聘的學生涉及多個院系，建議用校園級（但一般排期較難）；如果公司招聘的學生集中在某個院系，那麼建議用院系級更直接一些。

（4）第四步：開始前的准備工作
A. 材料准備

確定好場地和檔期之後，一般學校都會給你一些建議和工作要求，也會找你要一些資料。譬如：企業介紹、招生簡章，這些是學校要幫你做事先的宣傳和預熱的；則會要求你在他們的就業招聘站點上發布職位信息等等。

還有如果要開專場宣講會的話，宣講的PPT也是需要用心去做的，甚至現場可以搞一些小活動活躍一下氣氛也不是不可以。

B. 流程預演

在准備材料時，也要有個現場流程環節的預演，學生來了怎麼做、宣講過程如何講、學生問題如何回答、什麼時間填表收表、是否需要在現場安排面試、面試過程中等候的學生如何安排等等。

很多小細節伴隨著用戶體驗，用戶體驗一定程度決定了成果。

C. 實地勘察與老師溝通

當然，如果你要把工作做細一點的話，可以抽個時間去學校現場跑一趟，一方面實地勘察場地和設備，到時候來了可以快速布置完畢並且開始宣講；另一方面，也可以跟老師做一些當面的更深入的溝通，包括但不限於：今年院系的畢業生情況如何，有多少是有考研意向的，有多少有就業意向的，他們的就業意向是如何的，企業在他們心目中的競爭力排在哪個位置，老師有沒有推薦建議，有沒有企業能幫助老師的地方等等。

不要小看與老師的溝通，裡面信息量是很大的，畢竟他們與學生一直在一起，比起你短短的面試和簡歷的描述，他們往往掌握更多更重要的資料。當然，這得要有個過程，建立足夠的信任才行。

（5）第五步：現場宣講

如果之前的准備工作足夠充分，那麼現場宣講應該是比較容易的；

當然，如果是在學校的招聘會上，我們則要考慮如何不成為一些知名大企業的培訓，因為招聘有時候是一件很殘酷的事情，很多小企業都不免會淪為陪襯；

可以採用的方式有：A. 通過一定的戲碼或活動吸引注意力；B. 小禮品的派送（跟什麼家博會之類的展會類似）；C. 找一些同事扮演知心姐姐/哥哥；D. 提前通過院系老師給學生定向等等。總之，辦法總是有的，就看HR們的腦洞大不大，創意夠不夠了。

如果是專場的招聘會，那麼就跟培訓類似，如何用最簡單的語句突出重點，抓住學生的注意力，以及現場氛圍的渲染了。

如果安排現場面試的，那麼一定要在流程上設計好，一定的工作人員串場是必不可少的，面試過程應簡潔快速且結構化，避免過多的等待。

最後，還有一個殺手鐧，那就是校友的力量。如果公司里有這個學校畢業的校友，而且這位校友在公司發展的還不錯，那麼讓他/她站出來現身說法，毫無疑問是有巨大的殺傷力的！

（6）第六步：結果反饋和後續安排

結果反饋包括兩方面的反饋：

A. 給學校與院系老師的結果反饋，學生評價下來怎麼樣，有多少入選有多少落選等等，這些都是老師們關心的，而且良好的反饋和互動，也是為了將來的長期合作打下良好的信任基礎；

B. 給學生的反饋，不管要不要人家，作為一家好公司的風范，那就是清晰地反饋結果（至少我是這么認為），不要怕傷害學生的感受，反饋真實的情況並且若能給予一些建議，那才是對這位學生負責和幫助。

如果有後續二面或者學生現場參觀的，那麼跟學校和學生對接好就行了。

（7）長遠規劃的可能性

當經過一次或者幾次的合作以後，企業如果確實有比較規模的應屆畢業生需求量，且希望從學校源頭把握住佔有率優勢的話，是可以考慮與學校建立戰略合作的；

從小到大有幾種措施：與院系老師長期聯系合作建立高度信任；對學校投資建立品牌效應（圖書館等）；專業的定向培養和輸送……

『拾』 山東職業學院今年有招聘嗎

您好，2020山東職抄業學院招聘工作人襲員98人。

曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員，在讀全日制普通高校非應屆畢業生、現役軍人，以及法律規定不得聘用的其他情形人員不得應聘。應聘人員不能報考與本人有應迴避親屬關系的崗位。

詳情咨詢：2020山東職業學院招聘工作人員簡章（98人）