杭州幼兒園招聘
一、面試時間
2020年1月11日(星期六)下午
二、面試地點
杭州市濱江區丹楓幼兒園專(丹楓路420號)。
三、屬面試對象
參加杭州高新區(濱江)教育局2019年12月公開招聘教師筆試並取得面試資格人員(詳見附件1)。
四、面試形式
(一)幼兒園教師崗位面試形式為模擬上課(含教學闡述，10分鍾)和技能考核(5分鍾)兩項，准備時間50分鍾。模擬上課和技能考核滿分均為100分，分別按70%和30%的比例計算面試總分。(技能考核現場只提供電鋼琴)
面試中的模擬上課成績滿分為100分，合格分為60分，模擬上課成績不合格的直接淘汰。
B. 杭州市教師招聘參加浙江省統考么
一、招聘計劃
研究生崗位10人，中小學教師60人，幼兒園教師70人，共計140人。具體招聘計劃指標詳見《蕭山區2016年教師招聘計劃表》(附件1)。
二、招聘對象和條件
（一）對象
1.研究生崗位：杭州市區戶籍或生源的全日制普通高校碩士研究生和獲得教育部留學服務中心認證的碩士研究生，其中全日制「211工程」院校研究生放寬到浙江省戶籍或生源。
2.普通中小學、幼兒園教師：杭州市區戶籍或生源。其中，音樂、體育、美術學科教師，放寬到浙江省戶籍或生源；幼兒園教師B類,為蕭山區和大江東戶籍或生源；幼兒園教師D類,為杭州科技職業技術學院定向培養的蕭山戶籍（不含大江東）應屆學前教育專業畢業生。
3.職高專業教師：浙江省戶籍或生源。
4.區外事業單位在職在編教師：蕭山區戶籍或生源（不含大江東）的蕭山區外事業單位本科及以上學歷的在職在編教師。
「生源」是指參加高考時的戶籍。
（二）條件
1. 思想、身體：遵紀守法，熱愛教育工作，有良好社會公德和職業道德，身體健康。
2. 年齡：年齡在35周歲以下（1981年1月1日以後出生）。
3. 普通話：具有省語委頒發的普通話二級乙等及以上等級證書。其中，報考語文學科必須達到二級甲等及以上。
4. 學歷、專業、職業資格及技能：詳見《蕭山區2016年教師招聘計劃表》（附件1）。
其中「應屆生」是指全日制普通高校和獲得教育部留學服務中心認證的2016年畢業生（2016年7月31日前取得畢業證書）。
（三）報考資格必備條件的期限，截止時間為資格初審前（即2016年1月3日）。
三、招聘辦法與程序
招聘實行「公開報名、統一考試、擇優聘用」的辦法。招聘程序：公告、網上報名、資格初審、筆試、公共面試與技能測試、資格再審、體檢、考察、公示、現場定崗和錄用等。
研究生崗位採用「公開報名、統一考核、擇優聘用」的辦法進行，即經網上報名、資格初審後，直接進入公共面試等程序並提前進行，具體安排另行通知。
幼兒園教師D類採用「統一測試，定向聘用」的辦法進行，即不用網上報名，凡符合定向就業相關條件的人員，直接進入技能測試等程序。
資格審查包括初審和再審等，並貫穿招聘全過程。
具體招聘程序和辦法如下：
（一）網上報名
1. 報名時間：2015年12月29日8：30至12月31日16：30。
2. 報名方式：登陸蕭山教育信息網，在「教師招考」欄進行報名。
3. 報名要求：每人限報一個崗位。報考研究生崗位的，可再獨立報考一個條件相符的其它崗位。
考生應如實填寫基本信息，根據招聘簡章要求慎重選擇報考層次和學科崗位等。「個人學習工作簡歷」從中學階段開始填寫，時間經歷必須連續。如有簽訂勞動合同或社保參保的，按相應時間詳盡填寫。上傳的照片為近期正面免冠一寸照，照片文件格式為JPG，大小控制在100K以內。
報名成功後，系統會出現網報號，請考生牢記並保管好網報號和密碼！網上提交後若要修改個人報考信息可憑網報號和密碼進入。網上報名程序不具備報名資格審核功能，是否具備相應學科崗位報名資格，請自行閱讀理解本次招聘簡章有關要求。
4. 調整報名：2016年1月1日。
網上報名截止後，將不再接納考生報名,於2015年12月31日晚上在蕭山教育信息網公布各學科崗位報名情況。已報名的考生若需要調整崗位，可憑網報號和密碼在網上調整報名信息，調整報名截止時間為2016年1月1日16：30，到時將關閉報名系統。
（二）資格初審
2016年1月4日至1月6日中午11:30截止。上午8：30-11:30，下午13:30-16：30，根據網報時預約的時間段，到電大蕭山學院現場進行資格初審、確認報名信息等，規定時間內未經資格初審的視作自動放棄報名。入場時必須提供身份證和網報號，按照現場流程進行，交齊材料並取得《確認單》者為資格初審成功。
資格初審時，考生根據報考學科崗位的招聘對象和條件，須提供相應材料的原件和復印件，詳見《蕭山區2016年教師招聘資格初審材料目錄》（附件2）。資格初審材料應按目錄順序預先裝訂好復印件，原件核對後歸還。
學科崗位計劃指標與符合報考資格人數的比例：招聘1-9人為1∶3，招聘10人及以上為1∶2。其中，研究生崗位、高中、職教崗位和音體美學科比例均為1∶2。符合報名資格的人數未達到相應比例的，則招聘指標按規定相應核減或取消。資格初審後，招聘指標將公布於蕭山教育信息網。
根據有關規定，待筆試（研究生崗位為公共面試，下同）完成後，根據筆試實考人數再次核定指標，如筆試實考人數不足上述規定比例的，招聘指標相應核減或取消。此後，招聘指標以核定指標為准。
（三）筆試
1．筆試內容：除研究生崗位外,考試內容均為應聘學科崗位相關的專業知識及教材教法，筆試科目為一門，卷面滿分為100分。試卷分別設中學、小學、學前教育和職業教育的各學科試卷。
本次筆試不指定考試大綱和參考用書，不舉辦也不授權或委託任何單位舉辦任何形式的培訓班。
2. 筆試分值：筆試成績按50%分值（其中，音體美、幼教ABC類和職教崗位按40%分值，幼教D類為杭州科技職業技術學院提供的綜合素質成績按30%分值）計入招聘總成績。
3. 筆試時間：2016年1月17日（周日）上午9：00-11：00。
4. 筆試地點：另行通知。
（四）公共面試與技能測試
1. 入圍比例
根據各學科崗位筆試成績按比例確定入圍公共面試與技能測試人員，核定指標與入圍公共面試與技能測試人數的最高比例：招聘1-9人為1∶3，招聘10人及以上為1∶2。
2.普通學科
報考普通學科的考生參加公共面試，公共面試成績按50%分值計入招聘總成績。
公共面試主要內容：測評舉止儀表、語言表達、邏輯思維、知識水平、教學方法和應用能力等方面。
3.音體美和職教
報考音體美學科和職教崗位的考生參加技能測試和公共面試，公共面試與普通學科同時進行，技能測試和公共面試成績按60%分值計入招聘總成績。主要內容及各項分值如下：
音樂：自選清唱、規定視唱、自選器樂和舞蹈四項技能測試各為12%，公共面試為12%。
體育：隊列隊形、田徑、球類和體操四項技能測試各為12%，公共面試為12%。
美術：色彩和自選特長兩項技能測試各為24%，公共面試為12%。
職教：實踐操作技能測試為48%，公共面試為12%。
4.幼教
報考幼教崗位的考生參加技能測試（不再參加公共面試），技能測試成績按60%分值（D類按70%分值）計入招聘總成績。主要內容及分值如下：
說、唱、彈、跳和畫五項基本功技能測試各佔12%（D類各佔14%）。
5. 合格線
研究生崗位、中小學普通學科的公共面試和音體美、職教和幼教（ABC類）的技能測試設合格線（滿分100分，60分為合格分），不合格者不再進入下一輪程序。
（五）資格再審
2016年4月下旬，報考普通中小學、幼兒園AD類崗位的應屆生須出具國家教師資格考試合格證明原件和復印件（心理健康和特教除外），區外在職在編教師須出具現就業單位聘用合同和單位同意報考證明（樣表見附件2）。未能提供相應材料者，取消資格。
（六）體檢
1. 體檢對象：根據相關規定和各學科崗位招聘總成績確定體檢人員，核定指標與體檢人數最高比例：招聘1人為1∶2；招聘2人為1∶1.5；招聘3至4人為1∶1.2；招聘5人及以上為1∶1.1。
2. 體檢標准：參照《公務員錄用體檢通用標准（試行）》、《公務員錄用體檢操作手冊（試行）》和《關於進一步做好公務員考試錄用體檢工作的通知》（人社部發〔2012〕65號）及其他公務員錄用體檢有關規定執行。體檢費用個人自理。
（七）考察與公示
1. 考察：在體檢合格的人員中，按照核定指標與考察人數1:1的比例，參照《浙江省公務員錄用考察工作細則（試行）》的規定組織考察。考察超過規定時間不能作出結論或考生對考察結論有異議並申請行政復議、提起行政訴訟的，不再遞補。
2. 公示：考察合格的擬錄用人員將在蕭山教育信息網、蕭山人力資源和社會保障網上進行公示，公示時間7天。
（八）現場定崗與錄用
1. 現場定崗：在公示結束後，公示期內無異議的人員，按照「分數優先」原則，在公布的核定指標崗位中，由本人現場選擇崗位簽名確定。具體崗位在公共面試前網上公布。
2. 錄用報到：2016年8月初對參加現場定崗的人員辦理錄用報到手續，錄用人員為事業編制，試用期為一年，服務期為三年。
擬錄用人員在錄用報到時，不能按時報到的，應屆生未能取得相應學歷證書的（研究生崗位為學歷和學位證書），報考普通中小學、幼兒園AD類崗位的應屆生未能取得教師資格證的（心理健康和特教除外），取消錄用資格。
凡教師資格證未作要求的被錄用人員，必須在錄用試用期一年內獲得相應的教師資格證，否則試用期滿後予以轉崗或解聘。
根據有關規定，被錄用人員為農業戶口的必須轉為非農業戶口後方可辦理報到手續。
四、其他事項：
1. 《准考證》、《筆試成績單》等由考生在蕭山教育信息網上自行列印。《准考證》可在筆試前三天內列印，整個招聘過程均須使用，務必要保存好；《筆試成績單》在筆試後約一周可以列印。相關招聘信息請隨時關注蕭山教育信息網，不再另行通知，逾期責任自負。
2. 在招聘程序中，當招考總成績出現並列分時，以筆試成績高者優先；當筆試成績出現並列分時，對並列者進行公共面試加試（其中，音體美學科和職教崗位以技能測試成績高者優先，技能測試成績還出現並列分時，再對並列者進行公共面試加試）。
成績統計過程中如有小數，則四捨五入保留兩位小數。
3. 在招聘程序中，如發現有資格不符、提供材料不實和考試作弊等情況，將隨時取消考生資格。
4. 在招聘公示及以前的各程序中，出現放棄、淘汰和取消資格等情況時，缺額人員在報考同一學科崗位的人員中按成績依次遞補，且每一程序只安排一輪遞補。在公示結束後的各程序中均不再遞補。
C. 杭州拱墅區招聘在編幼兒園教師歡迎大家報名詳情登錄拱墅教育網查詢，5月18日為最後補報名時間，抓緊哦！
需要什麼證書嗎？還是什麼資格證書的？
D. 杭州地區的教師招聘考試一定要杭州市區戶籍嗎像淳安、臨安這樣的戶籍都不能報考嗎
您好，中公教育為您服務。
一般情況下，教師招聘考試的報名是由戶籍限制的，具體的報名條內件還需要參容考當地發布的教師招聘公告。特別說明，根據2014年杭州淳安縣中小學、幼兒園教師招聘公告，淳安地區的教師招聘考試是沒有戶籍限制的，具體可以在浙江教師教育網查看原文公告。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
E. 我即將參加杭州市的幼兒園教師招聘面試，據說是提問，那我應該從哪些角度去准備那些問題呢非常著急！
我半年前面試的，園長沒問什麼。她會問你理想的工資多少，你理想的工作環境。還問你i幼教的看法，為什麼會選擇幼教。你覺得自己方面較為突出，，，，等等吧
F. 杭州市餘杭區教育局2016年招聘教師第一批a類和b類的區別
a類屬於提前批，是餘杭區教育局組織的招聘，報考條件要求更高，比如內需要全國重點師范容類本科，碩士，博士，或省級優秀畢業生等，a類無需參加筆試，直接進入面試，面試入圍即可。b類屬於杭州市一年一度的統招，報考條件相對寬松一些，是由杭州市教育局組織，和其他幾個區共同參加招聘，考試內容則更復雜，筆試+面試+技能展示 每個崗位只要要綜合成績的第一名。
G. 杭州地區的教師招聘考試應該如何准備有必要報班嗎
需要多關注當地公告，關注相關職位招聘，如果您自控能力較好，並且可以制定詳細的學習計劃，那可以選擇自學。如果您想要更快速獲得信息，需要他人幫助制定學習規劃，那可以選擇報班，主要還是看您的情況決定
H. 杭州公辦幼兒教師招聘考試考什麼
幼兒園考的是教育基礎知識（教育史，教育學，心理學之類)和學科專業知識（5大領域內的）
I. 杭州教師招聘面試結構化備考指導！
結構化可能乍一聽會覺得很正式、很難，其實不然，結構化的中心要點就是——言之有理即可。但是，雖說是言之有理但是我們也得有邏輯思路的言之有理，不能想著什麼說什麼，雜亂一通，這樣我們想表達的也說不清楚，考官聽著也聽不懂，還會認為思路凌亂，下面具體來說說結構化到底是怎麼回事。
結構化其實就是一種對測評要素、面試試題、實施程序、評分標准、考官組成等方面按要求進行規范性設計的面試方法。考官按照預先設定好的試題對每個應試者進行相同的提問，並根據應試者的回答和行為表現，對其相關能力和個性特徵作出相應的評價。其實簡而言之就是——面對面答題，考官出題，考生答題。而在結構化的答題中有四點最基本的要求：1.姿態大方、自信;2.表達清楚流暢，思維邏輯有序;3.思考角度全面;4.微笑且有開場語與結束語，這些是最基本的要求。
在教招面試中，結構化有三個方面——職業認知、保教知識、綜合知識、邏輯分析，下面一一來解答。首先，職業認知，重在考查考生對自我的認識，以及對教師崗位的理解與認知能力。通過考查考生對自身的認識和對教師職業的理解，判斷考試與教師崗位的匹配度，而職業認知的特點是題目信息相對較短、問法比較直接。所以在職業認知這種類型的題型下就需要我們客觀的根據自己的想法來進行回答，如果是自我認知類的，則需要從生活、學習、工作、興趣、近期、中期、長期的規劃中進行回答;如果是邏輯思維類，就需要先提出觀點，然後論證觀點，最後落實觀點，其實邏輯思維類就和寫論文是類似的，都是先找出一個論點，然後開始論證。
所以我們在進行教招面試結構化內容設置的時候一定要明確相應的知識內容對我們自身發展的要求，之後再結合子領域的特點以及不同年齡班孩子的身心發展規律，對我們傳達的內容加以適當的刪減、更改或補充。只有通過這樣細致入微的方式，我們在進行練習時，才會做到胸有成竹，將知識點融會貫通。同時，我們也希望大家可以通過自己的努力並結合系統的知識梳理，早日通過教師招聘考試，取得理想的成績
J. 關於杭州市教師統一招聘考試報名的問題，求親身經歷者回答賜教
這個你要問教育局的，杭州有些學校也是教育局授權，先招聘的