招聘合同教師
❶ 教師招聘合同制和事業編有啥區別啊
1、在編屬於學校編制內人員，通過試用期之後，不犯錯誤一般不會失業。而合同制教師就內沒有長久容在校教書的保障，合同到期學校可以根據教師能力和具體崗位需求來決定是否續簽合同。
2、合同制和在編的工資發放方不同。在編教師是由教育部統一標准，統一發放工資。合同制一般都是學校財務發。
3、享受福利不一樣。在編教師五險一金一般比例都是固定而且比例很高。其他過年過節福利也有的。而合同制教師一般不繳五險一金之類，而福利則不固定了。
❷ 教師招聘事業編和合同制有啥區別啊
教師事業編制考試和教師招聘的考試科目有什麼區別，都考什麼?
1、教回師招聘考試其實是屬於答事業單位編制的，只是由於很多方面原因，大部分省份將教師招聘單獨拿出來開考了，那麼考試科目有很大區別。事業單位考公基、行測、申論等，教師招聘考公基、教育道學、教育心理學、專業科目知識等。
2、不過目前已經有幾個省份將事業教師招聘合並到了事業單位招聘考試中，這樣考試科目一樣了，但是實質內容教師崗位跟其他崗位是不一樣的，偏向教答育方面的內容。這些省份包括：寧夏、湖北、青海、內蒙古、廣西、貴州、陝西。有可能今後這類省份還會增加。
❸ 教師招聘合同與事業編區別
教師招聘的合同制相當於就是跟單位簽合同，沒有正式編制，有被解僱的風險。
教師編制屬於教師招聘考進來的老師，屬於事業單位，工資待遇也不一樣。
❹ 教師招聘合同制和在編的具體區別
一、福利待遇不同
編制教師屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。無編制教師工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。
二、穩定性不同
1、有了編制，就相當於擁有了一個「鐵飯碗」，工作更有保障，更穩定。
2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員，往往也無職稱，更無職稱工資。
三、晉升的不同
職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。
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拿到教師資格證，只不過是具備了從業資格，可以聘用為教師。按照機關事業單位「逢進必考」原則，還要經過考試錄用。考試錄用必須經過相關部門的組織考試，錄用後即成為編制內的教師，即「在編人員」。
錄用後如果學校因超編而成為」編外人員「，實際上仍是我們俗稱的」在編「人員，對其無影響，坐等空編再入編即可。考的編制只能在當地有用，一般以市為單位。因各地政策落實不一樣，所以存在差別。
以江西省為例，近幾年縣一級單位一般不組織考試，凡事業單位考試都由市以上統一組織考試，教師考試由省統一考試。所以，理論上一般在市一級之間可以調動，即可以由A市調動至B市。但是，一般跨縣調動都很難，所以實際操作中，跨市調動非常難。
❺ 同是教育局公開招聘的教師編內與編外合同管理有什麼區別
編內教師是通過教師招聘全國統考，再經過最終面試；編外教師則是取得教師資格證後，與學校簽訂合同，並不經過教招全國統考。
合同管理區別：
編內的教師享受五險一金，編外教師可能只有社會保險待遇，編內教師退休後享有退休金以及醫療保險、住房等保障；編外的教師則可能不享受這樣的待遇。
編制內的教師是由教育局統一管理，除非自己辭職，否則基本就是真的是鐵飯碗；而編外教師則是由所就職學校管理，學校一旦不續約，工作沒保障，編外教師也就要重新開始新的工作。
性質區別：
無編制的學校教師屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資，在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。
待遇區別：
編內教師的待遇於編外教師的待遇只高不低，編制內教師有編制可以調動，並且有相應的職稱工資、可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金；編外教師大都屬於學校臨聘人員，晉升機會渺茫，也無法調動，更不會有教師們追求的退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。
有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。
❻ 招聘教師合同怎麼寫
跟普通合差不多的啊。註明招聘年限，多少工資，任教什麼科目。
❼ 教師委託招聘是合同制嘛
教師委託來招聘是屬於派遣形式自！即是教育局委託人力資源公司招聘老師！由人力資源公司跟老師簽訂合同，再由人力資源公司把人派遣給教育局，教育局再分給各個學校用！有的時候是學校直接委託人力資源公司！這是委託招聘，也叫政府采買教育服務！
合同制老師是說教育局跟老師直接簽訂聘用合同！
❽ 教師編制和合同制的具體區別是什麼
一、福利待遇不同
編制教師屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。無編制教師工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。
二、穩定性不同
1、有了編制，就相當於擁有了一個「鐵飯碗」，工作更有保障，更穩定。
2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員，往往也無職稱，更無職稱工資。
三、晉升的不同
職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。
四、退休後享受的待遇不同
合同制老師就是無編制的是臨時員工，退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。有了編制學校教師退休後享受相應的社保和職業年金。
(8)招聘合同教師擴展閱讀：
考取教師資格證學歷的要求
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；
（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；
（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。