如何復習教師招聘考試

A. 教師招聘備考應該怎麼准備

首先了解備考地區往年的考試情況：題型、職位要求、考試時間等。
其次是了解考試的范圍，有目標、計劃的進行學習和復習效果更好。
最後就是要了解一下往年筆試分數和進面的分數，制定學習目標和計劃。

B. 教師招聘筆試如何備考

教師招聘的筆試備考，只需要和教師資格證的筆試備考一樣就行了，招聘不過是內容多一點。

C. 教師招聘考試應該如何備考呢

教師復招聘考試分為筆試制和面試兩個環節。
備考筆試，需要把報考地區的考試大綱列印出來，清楚考試的科目、考試范圍以及各題型的佔比等。清楚了這考試大綱之後才能有針對性的復習，最重要是一定要多做幾套歷年真題，了解考試的難題。
面試備考也是要了解考試的主要流程和考試大綱，面試環節最重要的是試講，大家主要是把報考教師的教材都掌握好。平時多加練習寫教案和模擬試講，自己在家反復練習，但切記不要死記硬背，一定要適當的有所變化。

D. 教師招聘考試如何合理復習

一、按考試大綱的要求准備考試

俗話說：「考場如戰場」，「知己知彼者，百戰不殆」。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題信息，摸清出題者的意圖才能佔得先機。大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和宏觀把握。

認真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較准確的 信息，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考 試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。

二、研習教師招聘考試歷年試題

真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。

根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的復習當中掌握好側重點做好准備工作。從真題中發現規律，仔細 分析每一題的命題特點、設置的陷阱、梳理解題的思路、匯總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯系起來。這樣復習才 能高效，取得事半功倍的效果。

三、選擇一本的輔導教材或參加培訓，適當做些模擬卷

教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者復習的時間，提高做題的速率。輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。

多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自 測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何 進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。

四、制定周密計劃，貴在堅持

明日復明日，明日何其多?如果沒有一個長遠而周密的計劃，較終會一無所獲。所以，考生復習要有周密的計劃，好好利用考前幾個月的時間。提前制定一個周密復習計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、復習進度等有一個宏觀的把握，盡量做到周密、實用、高效。注意要一心投入復習計劃中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。

學習的過程都是單調而苦悶的，需要反復的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：

1.要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。

2.要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每一個能實現目標該做的事情。

3.先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。

4.要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。

E. 現在准備教師招聘考試，有什麼復習方法嗎

考過教師招聘考試的同學都知道，教師招聘的公告出來的時間距離筆試考試的時間一般在一個月左右，短則半個月，如何在這短時間進行有效的備考顯得至關重要。
我們知道，在各個地方的教師招聘考試中，筆試部分基本都會涉及到考察教育理論知識的內容，那麼教育理論的知識一般包含了教育學、教育心理學、教師職業道德和教師法律法規這些常規性的內容，一些地方會加入時事政治的內容，僅僅常規性的內容在准備上就需要比較長的一段時間，一般需要1~2個月的時間進行准備，而且是每天有至少3個小時的時間保證，往往情況是到還未看完，並且好多沒有記住的情況下，就臨近考試了，所以在這樣的情況下，往往上考場就成了考場上的「陪襯品」了。
那麼，問題來了，既然時間這么短，那什麼時候准備比較合適，若是等公告出來再進行准備，往往較遲，有些同學可能會說了，我就是等公告出來了再准備的，而且也考上了，像這樣的是通過的較幸運的少數罷了，多數同學還得較長一段時間扎實地學習才可通過，現實情況是很多同學是經歷了好幾次考試後最終才考上的，那也是經歷了好幾遍對知識熟悉的過程。要想在眾多的競爭者中脫穎而出，做到穩扎穩打那是必不可少的，一般我們可以參照往年的公告出台的時間進行提前的准備，提前1~2個月的時間，甚至更長，越是早些提前，對於後期的學習將越有利。
那麼，第二個問題，若是提前准備，該看哪些知識點呢，教師招聘考試中各個地方雖然在公告中對於筆試部分教育理論知識表述的內容盡管有些不同，但在實際的考察中有一些基本的共性，那就是基本的知識框架體系，也就是由教育學、心理學、教育心理學、法律法規、教師職業道德等構成，不管下面的知識體系怎麼打亂、如何重排，都是圍繞這些知識點來考的，所以在提前准備時，需要找這些相關的資料來看。
第三個問題，如何有針對性的看，教師招聘考試是應試考試，如何得到高分才是最終要到達的，所以不是抱來一摞教育學，心理學、教育心理學等相關的著作苦讀，一是沒時間，二是沒有那麼多的精力。在能夠適當了解往年考情的基礎上進行有針對性的准備顯得尤為必要，歷年的考情可以幫助我們學習起來更有針對性。然後是選擇一本相對的教師招聘的教輔資料進行學習。
很多報考的同學都是在職，所以基本上沒有自己的學習時間，也很難自己擠出時間進行學習。那很多同學就會選擇報一個班跟著老師學，這個能夠在短時間對知識有一個把握，但往往接受起來有些吃力，短時間也難以消化。因此，還是需要一些時間進行進一步的鞏固提升，當然一些較長的班次能夠解決這樣的一些問題，那對這部分同學來說選擇一個口碑好的班次也就很重要了。

一、對於選擇題：審清題意，把握題眼。題意是題干內容的特定性規定，審清題意就要全面、准確地把握題乾的特定內涵；題眼是具體體現題意的關鍵性字詞或句子，它決定著題肢的取捨。因而，「審清題意，把握題眼」是解題的關鍵。審視題肢，明確大意。四個題肢一般說明四個方面的內容（也有語言表達不同而內容一致的情況），在逐個審查中，要領會每個題肢所表明的大意。題肢選項分兩類，一類是不符合題意的應排除掉；另一類是最符合題意的題肢選項。在解題中可先用排除法，把所有與題干要求不符合的，不論其正向、逆向思維設問，還是題肢選項本身的錯誤，統統排除，然後再比較餘下的題肢，用所學的概念、點、原理判斷其是否正確，並考慮哪個最符合題意，即該選項能否按試題所反映的客觀現象的方向、范圍和意義進行解答。干肢結合，有所取捨。根據題乾和題肢各自的內涵，把干肢一致的題肢挑出來。做單項選擇題，要注意選擇最能夠體現題意的題肢，即選擇最佳題肢。理順思路，注重復查。選出答案後，還應檢查一下解題的思路是否正確，題干與題肢之間的內在邏輯關系是否成立，以確保選項的正確性。
二、對於填空題：填空題本身有文字描述，為考生提供了思考的材料，考生要會利用這一點進行答題。原理和規律是考生必須掌握的重點內容，一般要進行多次復述和記憶。命題的一個策略，就是將原理和規律中的關鍵詞，抽出來後作為填空題出。遇到這類問題，如果突然想不起，可把原規律通過記憶復述一遍，也就是通過整體想到個別，填出關鍵詞。
三、對於判斷題：判斷題與辨析題不同的地方是：判斷題只需要判斷正誤即可，不用給出解釋，也就是說，判斷題只有「辨」，而辨析題則有「辨」有「析」。單向型判斷題是一類很好解答的問題，考生只需要認真復習教材內容，然後給出答案即可。混合型判斷題與條件不完全式判斷題則需要考生認真分析題干，不要妄下結論。
面試：
態度謙虛，招聘教師考試的試講環節必不可少，試講者應該保持什麼樣的態度很重要。近年來由於就業壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學歷、高水平的應聘者渴望加入到教師行業，而這部分人由於自身條件比較優越而在面試試講過程中容易表現出不謙虛的態度。因為面試考官都是經驗豐富的老師，試講者一旦表現出傲慢或是對面試考官輕視的態度，這類應聘者多半會被淘汰。
講課內容要有重點，這是基本要求。應聘人員切不可在試講的時候出現面面俱到的問題，不肯捨去一些不能突出試講者能力的問題只會影響面試成績。應聘人員如果講課文時方方面面都提到，結果只能是蜻蜓點水。
內容務實，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點)行文，廢話盡量少講或不講。深挖課文的同時，對課文的思想內容有獨到的見解，這是最難，最重要，也是最能體現試講者水平的地方。
應聘者在面試過程中，對儀表的測定並沒有專門的規定，而是由考官在整個面試過程中通過觀察給應聘者的評定，所以應聘者在整個面試過程中都要始終如一地保持良好的儀態風度。網頁鏈接

F. 如何准備教師招聘考試

定位階段
在這一階段，我們要做好三件事：1、了解考情，解讀往年的一些考試公告，了解清楚應考地區的考試內容，作出相應的准備; 2、通過了解考試內容，准備好相應的教材、歷年真題，根據備考時長，做好教材知識鞏固的學習規劃與做真題演戰的計劃。3、制定分階段學習目標，逐漸實現分目標後，沖刺教招。
教材學習階段
這一階段是決定考試成敗的基礎期，也是關鍵期。在此階段，我們可以分為三個小階段：第1階段：約1-1.5個月
主要任務是初步學習課本。在看書的同時，結合章節習題進行基礎知識點的把握和學習，主要是以基本理論基本知識為主。建議考生每天將學習時間分為學習課本、試做習題、習題分析並回顧課本這三個環節。在這個階段，一定要將該背的知識點熟練背誦，該理解的知識點理解透徹。
第2階段：約1個月
這期間各位考生應當以梳理知識體系為主，在學完教材的基礎之上，要大量做教招練習題，建議大家在每天學習新知識之前復習前一天學過的知識，半天學習，半天梳理知識體系。整理出高頻重要知識點，如常考考點、易混點、重難點等。如果條件允許，可選報口碑較好的輔導班，幫助自己學習。在這快節奏時代，懂得藉助外力並對自己做出精確投資的人，往往是最容易成功的人。
第3階段：約半個月-20天
在對整個知識有了熟練的掌握基礎上，構建自己的「知識樹」，畫出知識框架體系，有助於知識的識記。將厚厚的書變成一本有體系、包容程度更強的薄書。而這個過程可以先由紙上進行，進而需要內化到考生自己的頭腦中去。
模擬演練階段
教材學習階段之後，考生可以找一些模擬題或歷年真題進行實戰演練。在這一階段中，考生一定要建立自己的錯題本。將做錯的題目歸類放置，時常拿出來做做。另外，建議考試最好能夠盡可能逼真地模擬考試情境的各個方面，其中尤其要關注考試時間。進行考試模擬的好處是建立考感，從而做到臨危不亂，同時，也能幫助考生在正式考試的時候把自身生物鍾調整到最佳狀態，也能幫助考生合理安排考場時間，避免因為時間不足或安排不當而遺憾地丟掉分數。
查缺補漏階段
在完成上一階段以後，考生對自己的知識掌握程度有了一個很清晰的了解。能夠很好的定位自己在哪一快知識中存在疑問。接下來就是通過查缺補漏來夯實知識點，再一次鞏固知識，做到無盲點、無疑問。同時，在此階段中，還要在原有的基礎上提高一定的等級，做題時不要再做一些基礎題，而是選擇有難度的題目。從這個角度講，前期的錯題本是一個很好的資源。考生們要針對自己錯題本上的錯題，進行反復練習及查看，做到知其然並知其所以然。
休整調節階段
在考前最後一天，建議諸位考生停止復習，放鬆一下。因為心理學研究表明，在高焦慮任務面前如果能夠適當放鬆一段時間，可以顯著改善在任務中的表現。最後，考生要調整心情，放鬆心態;熟悉考試環境，提前到考場踩點。當然，考生在這一天也不要忘記整理考試文具及相關證件。

G. 教師招聘考試如何復習

一、按考試大綱的要求准備考試

俗話說：「考場如戰場」，「知己知彼者，百戰不殆」。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題信息，摸清出題者的意圖才能佔得先機。大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和宏觀把握。

認真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較准確的 信息，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考 試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。

二、研習教師招聘考試歷年試題

真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。

根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的復習當中掌握好側重點做好准備工作。從真題中發現規律，仔細 分析每一題的命題特點、設置的陷阱、梳理解題的思路、匯總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯系起來。這樣復習才 能高效，取得事半功倍的效果。

三、選擇一本的輔導教材或參加培訓，適當做些模擬卷

教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者復習的時間，提高做題的速率。輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。

多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自 測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何 進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。

四、制定周密計劃，貴在堅持

明日復明日，明日何其多?如果沒有一個長遠而周密的計劃，較終會一無所獲。所以，考生復習要有周密的計劃，好好利用考前幾個月的時間。提前制定一個周密復習計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、復習進度等有一個宏觀的把握，盡量做到周密、實用、高效。注意要一心投入復習計劃中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。

學習的過程都是單調而苦悶的，需要反復的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：

1.要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。

2.要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每一個能實現目標該做的事情。

3.先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。

4.要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。

H. 教師招聘考試有沒有什麼復習方法

你好，要准備教師招聘的考生要格外注意，先對你所想要報考應聘的學專校的招聘公告進行一屬番研究，將相關崗位招聘的要求、考試內容和范圍、戶籍和專業要求、具體的考試流程等，都是需要先了解清楚的。所以可以簡單的分為以下步驟：
1、准備好報名需要的相關材料及證書，認真填寫報名手續；
2、根據考試內容和范圍，准備相關的復習材料，認真報考。
3、根據教師招聘公告，來分別准備筆試和面試，對症下葯；
4、調整好心態，好好准備，加油！
以上可供參考，具體情況還是要根據招聘公告內寫明的流程來准備~
至於復習方法，則要根據你自身的知識基礎水平和學習效果來確定。建議各位考生將看書和刷題相結合，針對招聘公告內的考試范圍和內容來系統的學習，加油！

I. 教師招聘考試如何備考

您好，渝岸公考為您服務。
對於所要應聘的學校，一定要提前了解一些該學校同等教師崗位的要求，根據這些要求，也可以做一些准備。
教師招聘考試同樣分為筆試和面試兩大模塊，筆試考核的無非是教育基礎知識、行政能力測驗、公共基礎知識等專業知識。面試考核的一般為微型課、說課、教育問題結構化面試。
備考教師招聘筆試
1、報名，先去找各地的招教公告，看看自己符不符合報名條件，山香教育已經整理了各地的教師招聘公告可以直接進去看。然後重點看考試內容。
2、備考，從公告了解到了考試內容，就要重點復習。建議找歷年的筆試試題。准備學習。根據考試內容可以適當的買點輔導書。
3、調整考試心態，考試而已，平常心對待即可。自信一點。
4、考試技巧，大部分為選擇題，除了靠之前的死記硬背，還是要有一些做選擇題的方法，排除法、對比法什麼的，都好好運用。主觀題，首先要卷面整潔，參考同類型的題目進行做大即可。
備考教師招聘面試
1、確定自己的考試形式，是試講還是說課或是其他
2、平時多聯系，有條件去找一些專業老師比如優秀講師，讓他們聽聽你的課，給你做一些指點。
3、心態放好，不要太緊張，展現出教師范來。
4、多看看面試視頻，平常對著鏡子練習。
5、實在不行可以報個班進行下系統的培訓。
渝岸公考希望以上回答能夠給你一定的幫助，如有疑問，歡迎向渝岸公考知道提問。

J. 教師招聘考試，應該怎麼去備考

教招筆試建議大家分為三個階段來備考:

全面系統復習階段

全面復習階段重點在於精讀輔導教材，深入系統地把握整個教材的知識脈絡，著重夯實基礎。第一遍復習上課時老師是結合教材講解知識點，非常詳細地先梳理一遍幾乎所有知識點。結合《高分題庫》刷題(學科和教綜兩本)，也可利用思維導圖或手寫筆記、標記的形式對知識點進行總結，並配合章節習題以及教材列出的經典真題進行同步強化練習，以便及時了解自己的弱項，及時鞏固提升。

在時間上可以根據自身情況進行安排，可以每天固定34小時進行復習，但要保證復習進度循序漸進、系統不間斷，並且保證階段一期間將教材至少復習兩遍。提升專項突破階段

此階段的復習，可先對自己在系統復習中的弱項進行補救，利用專項突破系列教材結合《高分題庫》(學科和教綜兩本)和歷年真題進行備考，在做題的過程中，對於經常出錯的題型，可以總結答題經驗，歸納答題模板、解題思路、技巧和方法，對於經常出錯的題型知識點進行重點標記，梳理知識，做到學與思的結合，突破短板才能最終獲勝。

在學習安排上，每天可以要求自己堅持做2～3套題模擬，來檢測學習效果，現固知識和強化記憶

題海戰術沖刺階段
在最後沖刺階段，根據敏試教育的沖刺寶典，結合自己整理的材料進行復習，嚴格根據考綱備考，針對性強且節省時間。整個筆試備考過程，除了敏試教育老師的授課指導，也要自身地堅持不懈，備考期間，可以去圖書館或自習室復習，氛圍很關鍵，當你看到其他人埋頭苦讀，自然就不敢鬆懈偷懶。


每天堅持花兩個小時左右的時間回顧看過的教材和做過的題，回顧時要明確哪些知識點常考，以什麼形式考，哪些地方自己容易出錯等，做到查漏補缺。

當然，最後良好的備考心態非常關鍵首先，備考快速克服考試緊張情緒技巧
教招備考得越充分，對自己的懷疑相應地就越少，因為模糊不清的地方會不斷地被消滅掉，考生對自己的情況也了解得越清楚。在全面掌握自身情況的基礎上，考生就能明白能達到什麼樣的分數，什麼樣的分數可以爭取，什麼樣的分數還需要努力。這樣就比較能夠掌控考試的節奏。筆試考試前多進行幾次模擬，對於消除緊張情緒也很有作用。

其次，在狀態好的時候學習，不要為難自己。

如果遇到學習狀態不好，這種情況下就不能為難自己，不能「硬撐著」學習，如果在自己狀態很差的情況下仍然聽課、做練習效果是非常不理想的，這樣自己既得不到休息，也沒有學到知識，只能是得不償失。總之不要為難自己，特別要善待自己的身體，因為身體好了才有精力學習!最後，找到合適的學習方法，學會總結和思考。

凡事都是有果有因的，學習的時候多問幾個為什麼很有效果，尤其是這個時候精力不是很集中的情況下。古詩說「文章本天成，妙手偶得之」，有些事情就是靠暫時的奇思妙想頓悟出來的，要是認認真真去思考這些東西，還不一定能夠思考出來。

教招上岸的路不一定漫長也不一定曲折，其實只要掌握了好的方法，付出足夠的努力，再加上外力支持，上岸一點沒有問題!相信大家都能夠如願以償，金榜題名，成為一名人民教師!加油!