南京小學教師招聘2014
1. 南京棲霞區教育局2014新教師招聘擬錄取人員
2014年棲霞區中小學、幼兒園新教師招聘擬錄取人員名單公示
小學語文（40人）
袁博凡、祁曉燕、劉昔月、王 羽、施文婷、朱德萬、
朱亞楠、邵敬槽、徐夢琳、吳 倩、沐怡冰、杜仁迪、
許廣穎、琚凌康、詹文瀟、許 薇、張 陽、柏 雪、
陳 璐、潘 陽、金美紅、喬 菁、陳方星、喬嚴頡、
蔡倩倩、呂 婧、戴 丹、張 敏、張 璐、陸陳紅、
江依玫、申姍姍、張 娟、顧文婷、郭乃鑫、王 珏、
馮成單、朱賽花、吳震寰、謝 苗
小學數學（28人）
張晨捷、陳恩慧、王思穎、程麗瑩、舒瑜雯、張玉傑、
楊 瑩、王玉潔、付玉婷、余慧英、於曼曼、邱 仁、
顧麗麗、陳翊榕、陳影祺、佘文婷、陳曉羽、李 蒙、
孫 露、潘 歆、呂超群、顧興付、楊 曼、陳 靜、
林思思、盧 恆、滿園園、徐銀銀
小學英語（9人）
李可心、俞巧芬、朱慶雅、童新源、施 詩、陳 焜、
周瑞琪、謝 悅、王 璐
小學音樂（5人）
李茜琦、陳管樂、陸 菲、喻穎梅、謝思恆
小學體育（6人）
虞俊傑、高臘梅、王 倩、崔 峰、董 健、葛 嘉
小學美術（9人）
孫嬌嬌、王淑雅、張若然、曹蒙娜、劉珊珊、宋小摻、
趙夢荷、王 欣、姜 超
小學科學（4人）
佘文靜、呂 雪、康正龍、孫 欣
小學信息技術（6 人）
劉映川、王 月、戴 好、謝亞娟、徐愛競、王彩虹
中學語文（2人）
潘丹婧、陳建中
中學數學（4人）
竺雪婷、陳 穎、王 巧、丁婷婷
中學金融與會計（1人）
潘曉波
中學英語（5 人）
徐雅雯、楊自秀、英 瑛、殷雲菲、王亞男
中學政治（3人）
劉 慧、張 雨、郭 喆
中學歷史（1人）
凃曉嫻
中學地理（2人）
解 婷、鍾靈毓
中學物理（1人）
張亞慶
中學生物（6人）
徐丹丹、王靜宜、夏海威、岳春妹、徐禮東、馮 銳
中學音樂（2人）
金 晶、歐陽夢婷
中學體育（4人）
張東東、趙 偉、陳 陽、張 坤
中學美術（3人）
袁文婧、劉璐璐、戎 穎
中學信息技術（3人）
袁海雲、趙雅雯、柳馨雅
幼教（17人）
高 洋、李 欣、薛韋瑋、徐盈華、楊宇航、李 濤、
滕時操、馬 滕、吳麗娜、陳 秀、封 葉、林 瑤、
熊翊天、張 蘭、鄧 娟、劉 暢、陳 靜
上述人員請在4月3日（周四）上午8:30—11:30，持畢業生就業協議書、筆試成績、畢業生就業推薦表原件（原件已交區教育局者不需提供），前往棲霞區招生辦公室（南京市和燕路435號）簽署就業協議。已參加體檢未列入擬錄取名單者，請於本周內到原體檢醫院復檢。
本公告公示時間為7個工作日。
棲霞區中小學新教師招聘工作小組
2014年4月1日
2. 參加南京的中小學教師招聘是怎樣的一個過程，自己如何有效備考
您好，蘇文教育為您解答： 1、留意公告發布時間，通過研究教師招聘公告可以獲取全面的備考信息。 筆試公告一般在考試前3個月左右公布，面試公告在筆試成績可以查詢的時候發布，一般距面試的時間較短，只有一到兩周的時問。第一時間關注公告，一是可以把去年和今年的變化做個比較，做到心裡有數：二是可以及時的調整自己的復習重點和方向。2、留意報名流程和各階段的時間地點及材料准備情況 從報名到資格確認到考試到面試等等一系列過程，要記下關鍵步驟需在什麼時間完成，到哪裡辦理，提交什麼材料(特別是現場審核階段需要提交大量的資料)，這樣才不會錯過考試，報考就顯得有條不紊。 3、留意報名條件 在教師招聘公告中，考慮到招聘對象時要特別注意： (1)是否在師范生和非師范生上有特別規定，一般來說必須要有教師資格，但是有些地區對於無教師資格證的應屆師范生也打開了招聘的大門。 (2)有無戶籍限制。 (3)學歷要求，這項要求沒商量，專科就是專科，研究生就是研究生，沒有餘地。 (4)崗位和年齡要求，有的地方沒有明說，但是有的地方會根據考生的分類，按崗位對年齡做出很細的限制，最低要求25周歲，上限是45周歲，當然是有不同的前提。 4、留意與去年相比發生的變化 往往這些變化的地方會成為新的命題點，有一定的政策指向。對於面試來講，權重的變化也會帶來一定的影響。另外，對某學段的老師是否有政策的放寬和利好消息，對考生來說都應是及時捕捉的信息。 6、留意筆試面試科目和內容 不同地方的考試在科目和考試內容上、甚至試卷的形式上可能會有不同的筆試和面試安排。考幾科、考什麼、題型怎樣，試卷幾張都需要格外注意。
3. 2018南京教師招聘編制261人，報名要求是什麼
報考中小學、幼兒園教師，所學專業須符合所報學科要求;報考職業學校專業課教師，所學專業與所報學科須相同或相近。
不同學段相同學科、同學段不同崗位之間不融通[如：筆試報名中學學段，面試不得改報小學學段同一學科;筆試報名小學教師(1)崗位的，面試不得改報小學教師(2)崗位同一學科]。如在四城區或其他區兼報，必須要保證報名學段及學科一致，否則報名無效。
照片上傳要求為本人近期免冠2寸正面證件電子照片(jpg格式，320×240像素，大小在50KB以下)。
報考者進入報名系統後，仔細閱讀網上《報名須知》，然後按照網上報名程序提示及相關要求，如實填寫報名表，如有弄虛作假，將取消考試及聘用資格。
每名考生限報一個類別中的一個學科，科學與技術教育、物理、化學、生物專業的考生可報考小學科學學科。
(3)南京小學教師招聘2014擴展閱讀：
1、教師招聘考試或入編考試:是你具有從事教育行業的能力後(既獲得教師資格證。其中師范生從2016級新生開始不再發放教師資格證，同非師范生一樣也必須通過參加統一考試考取。)，進行的競爭上崗考試。
2、教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無需面試。
4. 跪求南京六城區教師招聘考試公共知識及小學語文真題及答案
建議當地書店去買本書，有配套試卷的。。不是當地的不知道你們招聘考試啥樣。。我是買了山香的書和試卷，考上了。。good luck
5. 2014南京教師招聘主城區報哪個區比較好
鼓樓白下好學校比較多，各區也都有好學校
不過，據個人經驗，好的學校還是蠻難進的，大家都擠破頭了
樓主不如想想自己報哪些最有把握
6. 南京市六城區的中小學教師招聘考試都考些什麼分面試和筆試嗎請具體一點
先考筆試，筆試通過之後再選區進行面試報名，然後進行面試。內
筆試分為基礎知識和專容業知識，基礎知識就是一般的教育學知識，教育學、心理學、教育心理學、新課改、教師法.....南京的題目比較活，而且，特別是選擇題有些日常生活知識，天文地理物理化學都涉及點的。
面試一般分為兩輪，第一輪自我介紹、「機智問答」就是回答老師的問題，闡述你的教育理念。第一輪面試通過再就是試講（授課）。然後再通過就體檢啦。
7. 南京市四城區教師招聘小學科學都考什麼
往年來說，小學科學考的內容比較多，也很雜。比如物理、化學、生物、地理等。
8. 南京四城區和南京六城區教師招聘考試有什麼區別
都是一樣的，兩者並沒有區別，都是南京市每年一次的教師招聘考試。
在2014年時專南京將下關屬並給了鼓樓，白下並給了秦淮，因此變成四城區，所以以後就稱為南京四城區考試。但是考試是一樣的，每年一次，直到至今。
四城區、六城區是市區統一的，面試時還是會分開進行，除了城區，六合區、棲霞區、江寧區、浦口區、溧水縣、高淳也會同一時間招考。
(8)南京小學教師招聘2014擴展閱讀：
教師招聘內容：
1、面試
在面試方面，一般就是專業課的考查，具體比如考生面試的是小學語文教師，那麼面試的題目經教師網老師研究，很可能就是當地小學高年級的教材中的一篇，各位考生可以根據具體的科目進行復習。
2、筆試
第一種筆試為：學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。
第二種筆試為：學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。、
第三種筆試為：職業能力傾向測驗+教育基礎知識。
9. 2015年南京市教育局直屬學校和四城區中小學新教師公開招聘公告出來了嗎從哪裡找
您好，中公教育為您服務。
您好 ，公告已於12月8日公布，點擊查看：
2015年南京市教育局直屬學校和四城區中小學新教師公開招聘公告。
報名時間與報名方式如下：
時間：2014年12月17日-12月19日。
方式：登陸南京市招辦網站(http://www.njzb.net)進行網上報名。
現場確認時間與地點如下：
時間： 2015年1月5日-1月8日(上午8：30-11：30，下午2：00-5：00)。
地點：南京市招生委員會辦公室(中山南路388號)；
筆試時間和地點：時間初定為2015年1月31上午。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
10. 南京四城區的教師招聘有戶籍限制嗎
南京四城區的教師抄招聘考試只要襲滿足報考條件均可報考，下面是報考條件，你可以對照下自己的情況：
必須是全日制普通高等院校合格畢業生，符合學科需求並滿足下列條件之一者：
1、南京生源2014年師范類本科畢業生（含免費師范生）。南京生源2014年學前教育師范類大專生。
2、南京生源2013年師范類本科畢業生，已取得教師資格，尚未落實工作單位的人員。
3、非南京生源2014年師范類本科畢業生（應是南京師范大學、蘇州大學、揚州大學、江蘇師范大學、江蘇第二師范學院、南京曉庄學院或國家「211工程」院校畢業學生，不含免費師范生）。
4、擬取得教師資格的2014年非師范類普通高等院校本科畢業生（國家「211工程」院校畢業生）。
5、擬取得教師資格的2014年碩士畢業生（1984年1月1日以後出生）。
如果我的回答對你有幫助，請採納！