最近美術教師招聘

⑴ 如何美術教師招聘信息

考生可以關注相關的政府官方網站，一般招聘信息在都會在此類網站公布

⑵ 美術專業的教師招聘

美術教師招聘分初試和復試。初試考題內容主要涉及教育學和心理學，初試入圍復試才有專業說課和專業基礎考核~~我是2010年無錫考的。希望對你有幫助 !

⑶ 我想問下各位，希望能告訴我，教師招聘的消息去哪找啊美術教師招的好少啊！

1，訪問當地的教育主管部門部門的網站，找找相關的版塊，看看這方面的消息。
2，訪問當地的人力資源和社會保障局的網站，或有消息發布-經常關注。
3，暫時去一些社會上的教學機構如培訓班、培訓學校看看。

⑷ 請問現在那幾所學校在招聘美術教師

招聘的學校很多，關鍵是看雙方的條件。
現在文憑泛濫，本科畢業一般只能去中學或專科院校應聘任教。

⑸ 擁有美術資格證但是教師招聘的那一年剛好沒有需要美術老師的怎麼辦

求職經常遇到的。學校不需要美術老師那就只能另外選擇咯

⑹ 求助美術教師招聘的事

黑龍江小學美術教師資格面試《喜怒哀樂》教案

一、教學目標

【知識與技能】

了解人物的各種表情以及各種表情的不同表達方式，學會用多種形式描繪喜怒哀樂，提高敏銳的觀察能力。

【過程與方法】

學生通過賞析、探究、創作，能夠理解心情與表情的關系，能夠運用誇張、變形等方法來表現人物的不同神態。

【情感、態度和價值觀】

學生學會欣賞有不同面部表情的藝術作品，提高對不同情感的體驗和解讀能力，更加樂於觀察生活的點點滴滴。

二、教學重、難點

【重點】

認識喜、怒、哀、愁等表情的特徵以及對應的情感，並能夠用線條描繪一種人物表情。

【難點】

根據已有知識創作一幅肖像，並且生動刻畫五官。

三、教學方法

示範法、講述法、情境法。

四、教學准備

PPT課件、鉛筆、橡皮、畫紙。

五、教學過程

(一)情境導入、激發興趣

教師播放歡笑、啼哭、嘆氣、怒吼等聲音，引導學生猜表情並進行表演。隨即，教師板書課題——《喜怒哀樂》。

(二)討論交流、初步感知

1.教師分別將喜怒哀樂四種表情展示出來，學生之間相互討論：

①這四種表情分別給你怎樣的感受?

②聯系生活，在什麼樣的情況下我們才會有這四種不同的表情?

2.師小結：喜怒哀樂分別給我們高興、憤怒、傷心和愉悅的感受;通常情況下遇見高興的事情會喜、遇見氣憤的事情會憤怒、遇見傷心的事情會哀傷、遇見突如其來的驚喜會樂。

師：那麼如何將喜怒哀愁融入到繪畫作品中呢?

(三)欣賞作品、體悟情感

每位同學的課桌上都有事先准備好的喜怒哀愁表情卡片，老師播放一幅作品時，學生迅速找出與之對應的表情卡。老師提問：畫作中分別體現了什麼情感?畫家是如何塑造這種情感的?

1.《微笑》：是我國著名藝術家南海岩的作品，他筆下的藏民通過微笑給我們傳達希望、虔誠和勤勞的美好情感。

2.《林黛玉》：這是我國藝術家劉文進的作品，在《紅樓夢》著作中，林黛玉因得知寶玉和寶釵成婚，最後氣郁而死。畫面中能夠清楚的感受到林黛玉的哀愁、幽怨的氣息。

3.《張飛》：張飛在三國演義中是一個脾氣非常暴躁的形象，這幅作品通過對張飛五官特徵的塑造，把他暴躁魯莽的性格刻畫的淋漓盡致。

4.《吉普賽女郎》：是哈爾斯的代表作，通過畫面中荷蘭的民族姑娘的單純開朗的微笑，我們能感受到自由開放氣息和時代精神在這位少女形象上的反映。

(四)游戲體驗、加深印象

1.游戲中思考探索不同情緒下的五官特徵。

老師在黑板上貼好四個沒有五官的人物頭像，請四組同學上台將不同的五官特徵貼在相應的表情下。完成後請其他小組同學進行點評，老師先不做揭示。

2.教師講解後揭示答案。

①教師出示古代畫決：畫人喜，眉開眼彎嘴上翹;畫人哭，眉掉眼垂淚下落;畫人怒，立眉瞪眼牙緊咬等。

②根據之前學生拼出的五官，老師給予相應的調整。

(五)教師示範、學生實踐

1.教師拿出材料進行作畫步驟的示範，學生認真觀察。

①先畫出臉部和頭發的外輪廓。

②畫出頭發和頭飾的形態。

③畫出眼睛、眉毛等造型結構。

④完成整幅頭像的描寫。

2.學生動手實踐

①作畫要求：寫生一幅人物頭像，表情要生動，可以大膽運用誇張變形等手法。

②學生創作，老師巡視指導，個別同學進行重點指導。

(六)作品展示

1.學生將自己的作品貼在黑板上，圍繞構思、內容和人物神態進行自評、互評和師評。

2.老師將學生作品貼在教師的藝術角。

六、課堂延伸

老師播放其他藝術作品，讓學生感受藝術表現形式的多樣性，比如雕塑、版畫作品等。

七、板書設計

八、教學反思

⑺ 美術教師招聘

要有教師資格證，多少的有個大專文憑，你為這對用人單位來說是個依據，證明你受過美術專業的教育，我才可以用你，你是個業余的可能手繪能力比較強，但是沒有什麼依據來證明自己受過美術的教育，學習過。證件是你自己的一個憑證。要會些理論和手繪能里，需要個文憑。

⑻ 招聘美術老師，有美術專業的嗎

不可以。報考學科一般是指所學專業或者與所學專業臨近學科。 師范生，大學生的內一類，可申請容免費就讀大學（有一定條件)，所修專業屬於教育方向，將來的就業目標比較明確，即到各級各類學校或教育機構從事教學管理工作，是未來教師的預備者。在師范類院校師范生和相關專業較多，一般有漢語言文學、數學與應用數學、英語、物理學、化學、生物科學、思想政治教育、歷史學、地理科學、科學教育、社會教育、計算機科學與技術、教育技術、教育學、心理學、體育學、音樂學和美術學等專業。當今的師范生已不僅限於師范院校，其他非師范院校相關專業畢業生通過修學規定科目並通過考試達到要求的也可成為師范生，而師范生也不一定要以當老師為最終職業。

⑼ 1.如果今年的教師招聘計劃裡面沒有招美術老師，那今年的教師編制還需

1、招聘單位抄每年會根據學校的用人需求來決定當年是否招考，往年的招考計劃僅做考試備考參考，至於今年是否還招考，以發布具體公告為准。
2、已經是中學的在編教師，是否能繼續參加小學教師招考，要看公告具體要求。有些公告會詳細說明已在本市/本地區教育系統編制內人員不可報考，如果公告沒有特別說明，則還有機會報考。
3、關於考試公告有疑問，可以致電咨詢公告上的考務知道電話詳細咨詢。

⑽ 美術教師招聘考試的范圍都有那些啊

那要看你是去那些單位了，是去國屬學校？還是私立學校？還是培訓中心？是大學?還是高中或者初中小學？ 沒個地方考的東西都不一樣啊，而且也是系分的，你是去應聘國畫教師還是油畫的？還是高考類的美術基礎的？