江西教師招聘難不難
【說課】
「說課」是一種課前行為。說課是教師口頭表達課題的教學設想及其理論依據，也就是授課教師在備課的基礎上，講述自己的教學設計，它是備課之後授課之前進行的一種相對獨立的教學組織形式。說課是作為教師同行之間的一種交流活動，是對課堂教學方案設計的說明，不但要說出教什麼，怎麼教，還要說出為什麼這么教，強調深度。由於說課相對上課來說，形式較為簡便，所用時間也較短，而且說課也能展示考生的課堂教學藝術，反映考生語言表達、教態、專業功底等教學基本功，因此很多面試會選擇說課這種形式對考生進行考查。由於這些特點，說課的內容一般都是完整的一堂課的內容。
【試講】
「試講」是一種課堂行為。試講也叫模擬課堂教學，顧名思義，也就是對常規課堂教學的模擬，要求考生在特定的情境和有限的時間里，充分展示自己的課堂教學技能。試講時間以10分鍾居多，一般的學科能呈現正式課堂的20-30分鍾教學內容，音體美等課程如果設計合理幾乎可以呈現一整堂課的內容。當然以上是無生教學時的情況，有的地區採取的則是有生教學。在教師公開招聘面試中，有的用人單位會安排考生直接在考場試講，由評委聽課後進行評價；而有的用人單位則安排考生在學校課堂里進行試講，不但有評委，有專業教師進行評價，還有學生聽課，這種形式對考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能講好，還要會調動課堂氣氛，組織課堂教學。但不管是哪種形式，試講都能非常全面地考查考生的教學基本功，考查考生對課堂教學方案的實施能力。
說課和試講的區別是很多人的疑問，簡單來說，「說課」就是教學的設計及其分析，「試講」是教學的設計及其分析的實施。
這里還想強調的一點是，教招面試的試講，區別於近年由於網路普及出現的「微課」，也叫微格教學。微課是圍繞一個知識點在講解，其實質是在原來的課堂教學中抽取的圍繞一個知識點的一段時間，而試講是對常規課堂的模擬。
說課稿流程：
一、說教材：說教材一般是先說教材的版本，哪個年級、哪個學期、第幾單元，第幾篇課文；教材在全冊，整個學制中的作用與地位；教材講述的是什麼內容，有什麼用意和意圖。
二、說教學目標；教學目標可以分為三個領域來講：知識與技能，過程和方法，情感、態度與價值觀。從每一個角度進行陳述，也可以根據自己的語言進行闡述。
三、說教學重難點；分析出該課的重點與難點，一定要抓准確，這個對於你下面的過程的呈現很關鍵。
四、說教師的教法、學生的學法；教師的教與學生的學如何有效的組織在一起，往往有「合作交流，獨立自主交流」等等。
五、說教學流程：這也是說課的一個重要部分，一般分為（1）、導入，（2）新授、（3）拓展、（4）小結。
在該過程中，不僅要說怎麼做，更重要的是要說為什麼要這么做，也就是既要說流程，又要說理論。
六、說板書設計；一篇好的設計，往往板書設計也能給一篇說課稿錦上添花。
說課、試講：主要考查考生對教材、學生、學情的整體把握，同時對所需掌握知識的講課流程考察，並能在教學中體現各自考生的教案設計創新點。
面試問答：綜合測查考生的專業知識掌握情況。具體可分一下四類：
1、對基礎專業知識的考察；
2、對試講、說課環節的補充提問；
3、對教育相關思想觀念及對教育事件的看法；
4、對與考生有關的個人基本信息的提問；
2. 江西省教師招聘怎麼備考
首先，選擇一套權威應試資料。教綜書、高分題庫、千題干練、歷年真題及學科高分題庫等敏試系列圖書，再加上報班時配套的習題材料，備考時的資料就比較豐富了。如果你的資料已准備充分，那麼接下來就要為考編制定學習計劃啦!
招教筆試建議大家分為三個階段來備考:
全面系統復習階段
全面復習階段重點在於精讀輔導教材，深入系統地把握整個教材的知識脈絡，著重夯實基礎。第一遍復習上課時老師是結合教材講解知識點，非常詳細地先梳理一遍幾乎所有知識點。結合《高分題庫》刷題(學科和教綜兩本)，也可利用思維導圖或手寫筆記、標記的形式對知識點進行總結，並配合章節習題以及教材列出的經典真題進行同步強化練習，以便及時了解自己的弱項，及時鞏固提升。
在時間上可以根據自身情況進行安排，可以每天固定34小時進行復習，但要保證復習進度循序漸進、系統不間斷，並且保證階段一期間將教材至少復習兩遍。提升專項突破階段
此階段的復習，可先對自己在系統復習中的弱項進行補救，利用專項突破系列教材結合《高分題庫》(學科和教綜兩本)和歷年真題進行備考，在做題的過程中，對於經常出錯的題型，可以總結答題經驗，歸納答題模板、解題思路、技巧和方法，對於經常出錯的題型知識點進行重點標記，梳理知識，做到學與思的結合，突破短板才能最終獲勝。
在學習安排上，每天可以要求自己堅持做2～3套題模擬，來檢測學習效果，現固知識和強化記憶
題海戰術沖刺階段
在最後沖刺階段，根據敏試教育的沖刺寶典，結合自己整理的材料進行復習，嚴格根據考綱備考，針對性強且節省時間。整個筆試備考過程，除了敏試教育老師的授課指導，也要自身地堅持不懈，備考期間，可以去圖書館或自習室復習，氛圍很關鍵，當你看到其他人埋頭苦讀，自然就不敢鬆懈偷懶。
每天堅持花兩個小時左右的時間回顧看過的教材和做過的題，回顧時要明確哪些知識點常考，以什麼形式考，哪些地方自己容易出錯等，做到查漏補缺。
當然，最後良好的備考心態非常關鍵首先，備考快速克服考試緊張情緒技巧
教招備考得越充分，對自己的懷疑相應地就越少，因為模糊不清的地方會不斷地被消滅掉，考生對自己的情況也了解得越清楚。在全面掌握自身情況的基礎上，考生就能明白能達到什麼樣的分數，什麼樣的分數可以爭取，什麼樣的分數還需要努力。這樣就比較能夠掌控考試的節奏。筆試考試前多進行幾次模擬，對於消除緊張情緒也很有作用。
其次，在狀態好的時候學習，不要為難自己。
如果遇到學習狀態不好，這種情況下就不能為難自己，不能「硬撐著」學習，如果在自己狀態很差的情況下仍然聽課、做練習效果是非常不理想的，這樣自己既得不到休息，也沒有學到知識，只能是得不償失。總之不要為難自己，特別要善待自己的身體，因為身體好了才有精力學習!最後，找到合適的學習方法，學會總結和思考。
凡事都是有果有因的，學習的時候多問幾個為什麼很有效果，尤其是這個時候精力不是很集中的情況下。古詩說「文章本天成，妙手偶得之」，有些事情就是靠暫時的奇思妙想頓悟出來的，要是認認真真去思考這些東西，還不一定能夠思考出來。
教招上岸的路不一定漫長也不一定曲折，其實只要掌握了好的方法，付出足夠的努力，再加上外力支持，上岸一點沒有問題!相信大家都能夠如願以償，金榜題名，成為一名人民教師!加油!
3. 江西教師招聘面試逆襲概率大嗎
實話面試逆襲概率可能真不大，但是進入面試了，沒理由不去面試的，可以考慮去培訓一下yigongjiaoyu可以考慮一下哦
4. 現在准備2020年江西教師招聘考試還來得及嗎
好好准備是來得及的，可以去看看有沒有相應的網課可以跟著一起學習會提高你的學習效率
5. 江西教師招聘是統一考試么有沒有了解的大神，最近剛報名，有點慌。
你好，江西省是參加統一考試哈~
2020江西教師招聘時間安排表
1.公告發布，5月19日。專
2.網上報名，5月25日9:00-5月29日17:00。
3.網上繳費屬，繳費時間截止到6月1日17:00。
4.准考證列印
5.筆試
6.成績查詢
7.入圍名單公布
8.網上調劑
9.資格復審
10.面試
2020教師招聘筆試時間安排
1.上午9:00-11:00綜合知識，一共120分鍾。
2.下午14:00-16:00學科專業知識，應120分鍾。
望採納！！！
6. 江西教師招聘面試是說課難還是試講難
江西教師招聘面試一般情況下是說課難一些。
說課更能全面的考查考生的綜合能力，有版說權教材，說學情，說教學內容，說說教學過程，說板書等8大步驟。
試講主要是微課堂，模擬學校課堂上課，時間一般是15分鍾或者10分鍾。
試講同樣也能考查考生的教學水平，只是說課和試講的側重點有所差異。
根據歷年的江西教師招聘面試公告可知：江西教師招聘的面試形式基本是說課，並且很多學科都會有技能展示，具體的相關面試細節以各縣市面試公告為准。
7. 江西省事業單位考試更難還是教師招聘考試更難
課觀教師為您回答：兩者都不簡單，但相比而言教師會稍微容易一點。
江西教師招聘回中小學崗考試科目為教育答綜合知識和學科專業知識。幼兒園崗位則是考幼兒教育綜合知識1科。
而事業單位則是考綜合基礎知識和申論，單就申論來說，對許多人就是比較困難的一個科目了。
當然，每個人對不同科目的掌握程度不同，你可以根據自己的情況，結合上面的考試科目來判斷自己更適合哪一類。
8. 江西教師招聘考試難不難啊
江西的教師招聘這幾年考的人確實越來越多了，考試內容來說不難，但是培訓的人專好多，大概就是屬競爭力太大了吧，我一個同學去年11月份報了一個在線培訓的，叫什麼考記星，今年好像預估分還不錯，教綜錯了1個選擇題，專業選擇題錯了四個！還好我提前一年上崗了！真的是越早上崗越好，祝你成功！
9. 江西教師招聘考試有什麼高分技巧能分享下經驗嗎
分享下面試的一些經驗
面試通常是教師招聘考中最後一道關卡，而近期江西省的招聘中很多都是無筆試只面試的測試形式，可以看出面試是測試環節中尤為重要的一部分。
那麼面試的形式有哪些？如何備考？如何得高分呢？今天敏試-教師就來和同學們分享一下關於面試的相關問題
首先來說面試的內容，綜合來看有以下幾種形式：
1、試講+答辯+結構化2、說課+答辯+結構化3、試講/說課4、結構化5、試講+結構化
6、說課+結構化舉一個例子，在公告中的呈現方式如下圖所示：
由上圖我們可以看到，面試的程序是報道-候考-抽簽-面試。面試的環節是試講+答辯。
那麼對於面試，我們需要明白幾個問題，如下：
面試是什麼？
教師招聘面試是測查和評價應聘教師崗位能力素質的一種考試活動。面試是一種經過組織者精心設計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及裡測評考生的知識、能力、經驗等有關素質的一種考試活動。
試講是什麼？
試講也稱模擬課堂教學，在有限時間內，在無生的情況下，教師通過口語、形體語和各教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式.講課要求必須有效地向學生傳達知識以及學習的方法。講課的意義是增加學生的專業知識以及提高專業修養。時間根據各地市不同，8分鍾、10分鍾、15分鍾等。
說課是什麼？
說課的重點在實施教學過程、完成教學任務、反饋教學信息，從而提高教學效果；讓同行的老師、專家接受自己對某課題的理解、教學設想、方法、策略及組織教學理論依據等。意義主要是提高課堂教學的效率以及教研活動的時效。
答辯是什麼？
答辯是考官與准教師考生的直面交流過程,是在筆試基礎上,進一步考查考生的職業能力素養、工作態度、性格特徵、心理健康等方面的綜合情況,從而對考生有一個比較全面、客觀的評價,為教育單位選拔能夠發展成為優秀教師的人才提供充分的依據。
此外，還要避免以下的誤區：
試講三大誤區
（1）教學目標泛華：教學目標不能直接套用課時教學目標，更不能沒有明確的目標，其目標要具體確切。
（2）忽視師生雙邊互動：試講都是無聲試講，看似是由教師一個人唱「獨角戲」，但是教師決不能只「讀」或「背」教案，而應該努力創設一種虛擬的情境，來突出師生互動。飆演技的時刻到了！
（3）試講中要合理取捨教學內容，要十分注意導課語、環節間過渡語的設計，避免過於細致的導課及冗長的過渡語擠佔分析重難點的時間。時間超時極可能會被考官打斷，時間過短會被認為備課不充分，重難點講授不細致全面。
說課誤區
（1）說課是對人員的組織課程實施、實現教學目的、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源等能力的一種考察，說課稿子並不等同於教案、講課。
（2）說課最重要的是要加入自己的特點，體現自己的教學特色，才能在眾多考生中出類拔萃！
好啦，說了這么多，同學們應該對面試有一定的了解和認識了，那麼就好好備考，特別是江西明年教招考試提前至3月底考試，要加油喲~
爭取早日上岸!
10. 江西省教師招聘考試數學試卷難不難，考高中內容嗎
江西省來教師招聘考試屬於統考，源你報考的是小學教師的話，在數學考試中會考到的，有小學數學專業知識，初中數學專業知識和相應的教材教法內容，但是如果你參考初中或者是高中教師的話，就有可能會考到高中的相關數學知識