烏魯木齊市八一幼兒園特崗教師招聘面試
⑴ 幼兒特崗教師招聘考試題
幼兒是沒有特崗的。
幼兒教師招聘考試真題樣卷
一、單項選擇題(共20題，每題1分，共20分。在每題的備選項中，只有1個最符合題意。錯選、多選或未選均不得分)
1．以研究者本人作為研究工具，憑借研究者自身的洞察力在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構的研究方法是（）。
A．觀察法
B．實驗法
C．質的研究
D．個案研究
2．下列關於錯覺的說法不正確的是（）。
A．錯覺就是對客觀事物不正確的感覺
B．錯覺的產生是由於個人心理原因
C．錯覺不存在個體差異
D．錯覺是可以通過主觀努力來糾正的
3．以感知過的事物形象為內容的記憶是（）。
A．機械識記
B．形象記憶
C．意義識記
D．語詞邏輯記憶
4．以穩重，但靈活性不足；踏實，但有些死板；沉著冷靜，但缺乏生氣為特徵的氣質類型是（）。
A．粘液質
B．多血質
C．膽汁質
D．抑鬱質
5．皮亞傑認為兒童心理發展有四個基本要素，即（）。
A．遺傳、練習和習得的經驗、社會性經驗、具有自我調節作用的平衡過程
B．成熟、練習和習得的經驗、社會性經驗、具有自我調節作用的平衡過程
C．遺傳、成熟、社會性經驗、具有自我調節作用的平衡過程
D．成熟、社會性經驗、學校學習的經驗、具有自我調節作用的平衡過程
6．教育的最高理想是通過（）體現出來的。
A．課程目標
B．教育目的
C．教育目標
D．培養目標
7．一個人所有心理活動的動力特徵是指人的（）。
A．性格
B．能力
C．個性
D．氣質
8．直觀行動思維活動的典型方式是（）。
A．認知地圖
B．探試搜索
C．嘗試錯誤
D．頓悟
9．關於社區幼兒教育的特點，說法錯誤的是（）。
A．正規性
B．開放性
C．綜合性
D．地域性
10．兒童按照故事、童話的內容，分配角色，安排情節，通過動作、表情、語言、姿勢等來進行的游戲被稱為（）。
A．規則游戲
B．結構游戲
C．角色游戲
D．表演游戲
11．艾賓浩斯發現遺忘的規律是遺忘進程不均衡，表現為（）。
A．先慢後快
B．先快後慢
C．時快時慢
D．均勻遞減
12．從一個目標出發，通過各種不同途徑尋求各種答案的思維是（）。
A．抽象邏輯思維
B．理論思維
C．發散思維
D．分析思維
13．兒童自我評價能力開始發展的時期是（）。
A．幼兒期
B．童年期
C．少年期
D．青年期
14．我國農村不發達地區為了適應所在地區園舍缺乏、設備不足、適齡幼兒多的特點而採取的農村社區學前教育形式是（）。
A．二部制幼兒園
B．完全幼兒園
C．學前班
D．巡迴輔導班
15．游覽過八達嶺長城的人，頭腦中重現長城的形象是（）。
A．思維
B．想像
C．注意
D．聯想
16．下列說法錯誤的是（）。
A．手眼協調動作的出現是出生後頭半年嬰兒認知發展的重要里程碑
B．兒童從出生起就有觸覺反應
C．手的觸覺作為探索手段早於口腔的觸覺探索
D．觸覺在兒童的人際關系形成中起著重要作用
17．教師根據教育、教學目的，按照一定的目標設計的游戲被稱為（）。
A．規則游戲
B．結構游戲
C．角色游戲
D．表演游戲
18．1904年1月，清政府頒布（），規定學前教育機構為「蒙養院」。
A．《學校系統改革案》
B．《蒙養堂章程》
C．《欽定學堂章程》
D．《奏定學堂章程》
19．注意是一種（）。
A．獨立的心理過程
B．心理現象
C．認識風格
D．個性特徵
20．個體身心發展的不均衡性要求（）。
A．教育教學工作要抓關鍵期
B．教育工作要循序漸進
C．教育工作要因材施教、有的放矢
D．教育工作要根據不同年齡分階段進行
二、名詞解釋(共6題，每題3分，共18分)
1．家長學校
2．創造性游戲
3．手眼協調
4．氣質
5．社區幼兒教育
6．同伴關系
三、簡答題(共4題。每題6分，共24分)
1．皮亞傑提出兒童心理發展有哪四個基本要素?
2．教育政策與教育法規有哪些區別?
3．簡述學前兒童社會教育活動評價的原則。
4．簡述幼兒性別角色認識的發展階段。
四、論述題(共2題，每題12分，共24分)
1．試述如何培養幼兒的創造性。
2．試述盧梭的幼兒教育思想。
五、案例分析題(共1題，每題14分)
新學期開始了，鵬鵬和明明高高興興地走進了幼兒園。鵬鵬出身於農民家庭，而明明的父母都是高級知識分子。有人說，明明將來肯定比鵬鵬有出息。請結合案例，分析影響學前兒童心理發展的因素。
⑵ 我是一名幼兒園特崗教師，上班快一年了，之前工資一直都是小學在做，三個月一循環，一個月3500+提前
首先確認學校有沒有辦學資質等相關文件 如果是正規學校可以到教育局網站上看怎麼投訴
如果沒有那麼抱歉非法辦學機構估計沒給你什麼合同什麼的那就無能為力了
⑶ 特崗教師招聘考試小學和幼兒園內容一樣么
一、特崗教師招牌考試公共基礎模擬題10套及講義。 二、特崗教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。 三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。 四、特崗教師招聘考試所報科目基礎知識及習題。 五、特崗教師招聘考試押題試卷10套。 六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。 七、教師招聘考試-教育寫作與面試資料。 八、特崗教綜-教育學基礎知識及習題。 九、特崗教綜-教育心理學基礎知識及習題。自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。
⑷ 有幼兒園特崗嗎
特崗的條件要求：
1、全日制普通高校應屆本科及以上畢業生；
2、全日制普通高校應屆師范類專業專科畢業生；
3、取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗，年齡在30周歲以下的全日制普通高校往屆本科及以上畢業生。
以下是羅列出來的各學段特崗教師招聘的學歷限制，可以參考下：
初中特崗教師：
應聘初中教師特設崗位必須具有全日制普通高校本科及以上學歷；應聘小學教師特設崗位必須具有全日制普通高校本科及以上學歷或全日制普通高校應屆師范類專業專科（含初中起點五年制初等教育專科）學歷。
高中特崗教師：
應聘初中教師特設崗位的全日制普通高校往屆本科及以上學歷畢業生，必須取得初中及以上教師資格；
小學特崗教師：
應聘小學教師特設崗位的全日制普通高校往屆本科及以上學歷畢業生和全日制普通高校應屆師范類專業專科畢業生，必須取得小學及以上教師資格；全日制普通高校應屆本科及以上學歷畢業生沒有取得教師資格也可以應聘。如有問題可以繼續追問的
⑸ 特崗教師面試一般是什麼流程
特崗教抄師面試一般分為試講、說課、結構化及答辯幾類。
特崗教師面試流程一般來說按照以下程序：
①考生報到，抽簽排序。參加面試的人員須持有效身份證、筆試准考證，於面試當天上午7:30之前到指定地點報到，抽簽確定參加面試的順序，上午面試的考生即進入封閉管理，下午面試的考生於當天下午2：00到面試地點接受封閉管理。
②應試人員面試時由聯絡員帶入考場，開考前每人須向評委提交1節專業課教案5份、說課提綱5份，說課答辯完畢即離開考場。
③面試由主評委主持，每位考生的面試時間為15分鍾，每位評委根據面試的說課內容、答辯得分，按照評分標准，獨立評定每一個測評要素的得分，並得出合計分數。面試的計分方法：將5位評委的分數去掉一個最，去掉一個最低分，求出平均分，即為考生的面試成績。
④具體由工作人員按照規定的計分方法，計算出考生的面試成績，簽署姓名，再經現場監督人員簽字確認後，由主評委審核簽字，並當面公布面試成績，考生隨即離開考場、考點。面試全部結束後，及時向考生公布面試結果。
⑹ 幼兒園特崗教師考試內容
特崗教師一般只招來考自中小學教師，具體考試內容以當地特崗教師公告為准。
特崗教師是為切實加強農村中小學教師隊伍建設，促進義務教育均衡發展，根據教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦安排部署，實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃，招聘特崗教師。
⑺ 幼兒園老師特崗教師材料
一、特崗教師招聘
一、特崗教師招聘考試報名條件：
以高等師范院版校和其他全日制普通高校權應屆本科畢業生為主，可招少量應屆師范類專業專科畢業生;
取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業生;
參加過「大學生志願服務西部計劃」、有從教經歷的志願者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先;
同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。
幼師需要學前專業大專以上，五年以上幼兒園教齡，有較強的業務能力，較高的學前教育教科研水平
二、
特崗教師主要是針對「兩基」攻堅縣和邊遠貧困地區師資緊缺的義務教育階段學校設立，旨在逐步解決農村中小學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教
師隊伍整體素質。「特崗教師」聘期內工資支出將由中央財政設立專項資金，其間教師的平均年薪可達到1.5萬元，高出部分由縣級財政承擔。教師招聘錄用考試
或稱教師招聘考試、教師錄用考試，一般簡稱招教。是近年我國教育部門落實「凡進必考」原則，公開選拔優秀教師的新型錄用制度。