寶豐一小教師招聘
❶ 市直教師招聘和區聘教師招聘有什麼差別
市直教師招聘和區聘教師招聘有著招聘對象、招聘難易、待遇的差別。
1、招聘對象
市直教師招聘一般招的是市直屬學校的教師，要求本科甚至研究生學歷，區教師招聘一般招的是區屬學校的教師，有時可以要求大專的學歷。
2、招聘難易
市直教師招聘會比區教師招聘要求的條件高，例如學歷、專業對口、工作經驗等方面，市直一般被認為待遇好而人人嚮往，導致報名人數多，競爭大，從而考試難度更高。
3、待遇
工資度的話如果區財政有錢不一定比市屬發得少，但一般市屬學校機會比百區屬會好一點，參加一些比賽培訓的機會會多一點。市屬的學校可能工作比較多，壓力比較大。區屬的學校如果回一般，就沒那麼多事。
同時招考應該怎麼選擇呢？因為是直屬的學校，工作氛圍好，硬體條件也不錯，待遇各方面要好於區縣直屬的學校。如果應聘上之後，後期的其他方面以及自己子女的教育問題可能也會迎刃而解，更多人會去選擇這樣的學校。去應聘時要更多地去衡量招聘的單位與自己實力水平之間的差距。換個思路來考慮，可以去區縣的直屬學校，未必就比當初的選擇差。
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市直屬教師和區屬教師的區別：
1、學校管轄許可權
市級直屬的學校的管轄權在市教育局，人事調配以及之財政相關經費資金的撥付，由市教育局管轄。區縣所屬的相關師資，經費以及其他的財政資金由區縣教育局負責。
2、改革優先程度
比如說市教育局某些教育教學或者教師相關人事改革的政策需要試點，可能往往優先選擇市教育局直屬的學校進行試點。老師們可能更多的優先成為改革的先鋒或者改革成果的受益者。
3、待遇
市教育局直屬的學校，在這方面往往比區縣教育局直屬學校的老師，從待遇上可能好一些，因為他們的資金來源於市級財政。區縣教育局的資金多數由區縣財政來統籌，各個區縣財政收入層次不齊，有些地方在兌現教師待遇方面，還有一些滯後。
❷ 教師招聘有正式編制么
教師招聘並不都是有編制的。有的是臨時的，有的是編制的，這個招聘是否有編制，內你可以看看容招聘公告裡面的待遇這方面。如果還看不明白的話，那就撥打一下招考單位的電話，咨詢一下招考單位的工作人員。
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❸ 今天又一個教師招聘的公告，西安碑林區找8個小學教師崗位的那個，有沒有編制
不知道你最後留沒留在碑林區，分到哪個學校了？我也是今年剛簽，說是體檢完後分學校，不知道情況怎麼樣，還希望你指點一下哈
❹ 中小學教師招聘的招聘條件有哪些
您好，中公教育為您服務。
2015下半年教師資格證筆試公告暫未發布，以下以2015上半年教師資格證筆試公告為參考：
一、 報名條件
(一) 具有中華人民共和國國籍，戶籍或人事關系在廣西。
(二) 遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。
(三) 符合申請認定教師資格的體檢標准。
(四) 符合《教師法》規定的學歷要求。
1.申請高級中學、初級中學、中等職業學校教師資格應具備大學本科以上學歷;申請小學、中等職業學校實習指導教師資格應具備專科以上學歷;申請幼兒園教師資格原則上應具備專科以上學歷，試點期間適當放寬到中等職業學校學前教育專業畢業生。
2.全日制普通高校三年級以上(含三年級)在校生。
(五) 非師范類專業畢業生、自考畢業生及成人高校畢業生，申請上述教師資格者，均須參加中小學教師資格考試。
(六) 被撤銷教師資格的，5年內不得報名考試。受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。參加教師資格考試有作弊行為的，按照《教師法》和《國家教育考試違規處理辦法》的規定，3年內不得再次參加教師資格考試。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
❺ 教師招聘是有編制的么考上後待遇怎麼樣
現在教師招聘沒有編制，必須參加教師編制考試後才能獲得。
一、教師編制考試
師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。
二、考試內容
由各地方招聘簡章要求所定，一般考教育學
、心理學
、新課改
、教育法規等內容，其他還有看所考科目技能要求而定。
三、報考流程
註：根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學歷要求和考試要求等。拿美術考試為例：
第一關：網上或現場報名，審核材料。
第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一，也就是，如果美術招4個老師，就必須有16人考試，也只錄取前4名，但是通常都是50，60多人考試。
第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，考你的應變能力。錄取一半。
第四關：學校試講，才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢，如果都合格，你就過了。
四、待遇差別
1、工資待遇差別，有編制工資高，無編制工資低；
2、福利待遇差別，有編制的有五險一金，沒有編制的除了工資什麼都沒有；
3、穩定性差別，無編制的教師隨時面臨被炒魷魚；
4、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員。無編制教師最多可以當任課老師，其他沒有機會。
❻ 教師招聘3個崗位,現有6人報名。規定招聘人數在3人的崗位,面試比例為1：3，達不到面試比例，意味什麼
建議你這樣試試看：
降低比例，如果這樣，就意味著報名人員的成功競回聘機會比原先答預定大一些。比如說，將原定面試比例1:3，下調到1:2。這樣，原先3個人競聘一個崗位的機會，就變成2個人競聘一個崗位的機會。所以，成功競聘的機會就大一些。
降低崗位，這樣報名人員的成功競聘機會與原先預定一樣。比如說，將原定招聘的崗位，從3個改為2個，保持原定面試比例不變。因為面試比例沒有變化，所以所有報名人員的成功競聘機會還是與原定一樣，沒有變化。
延長報名時間，如果對崗位和比例是剛性要求，那麼取消此次招聘計劃的可能性就不大，就意味著招聘單位要考慮在不影響招聘計劃前提下，採取適當延長報名時間，繼續接受報名，確保報名比例達標。
這樣做的好處：無論是哪種情況，都意味著，報名人員必須憑真才實學競聘。招聘單位能夠招聘到需要的人才。
❼ 小學教師招聘屬於事業編還是教育局統一招聘
沒什麼不同，都一樣，都是事業單位編制，考試形式和內容也一樣，都按事業單位的招考版流程來操作。在事權業單位統一招考的時候，教育局如果有招聘計劃，就會加入到統考中，比如「XX教育局所屬事業單位公開招聘教育崗工作人員XX名」。除了事業單位統考，教育局很多時候也會單獨招考，往往是教育局有招聘計劃但是等不到事業單位統考了，就自己組織招考，比如「XX教育局公開招聘中小學教師XX名」。總結一下就是：事業單位招聘教師崗其實就是教育局在招聘，只是教育局搭了事業單位統考的車而已。
❽ 為什麼寶豐縣歷年招聘教師都是人事代理而非在編
為什麼寶豐縣歷年招聘教師都是人事代理而非在編？
❾ 2012平頂山寶豐幼教招聘考試3月13日筆試成績公布，我查了成績，按招錄比例我是進面試了，求面試輔導啊
這是個好消息，4月6晚18:00有個公益講座，免費的可以去聽聽啊
寶豐縣人民路西段路專南教師進修學校屬院內新起點教育學校教學樓一樓101教室
關於寶豐幼教招教面試的
4月7日最後一期寶豐幼教招教考試面試輔導班了
❿ 2019年教師招聘哪個專業競爭最小
一般來說，競爭比較激烈的是數學，語文，英語，政治歷史地理等這些專業相對來說會少一些，但每個地方情況不同，具體可以參考往年每個崗位考試人數