招聘體育教師
面試有的是和說課一起的 ，要是單獨面試的話一般是考察你的著裝，邏輯思維，反應能力，語言表達能力等體育的面試部分一般還加技能測試，一般是田徑，鉛球等等具體的你可以去師聯教育的網站上看看
Ⅱ 前幾天剛考上體育教師招聘，昨天去體檢，胸
這是教師招聘的教師體檢標准，可參考
體檢標准：體檢的結論分合格、不合格兩種，體檢結論的有效期為一年，凡有下列情況之一者，均為體檢不合格。
1、患器質性心臟病伴心功能不全者。
2、血壓超過18.66/12KP(140/90毫米汞柱)、低於11.46/7.4KP(86/56毫米汞柱)者；單項收縮壓超過21.33KP(160毫米汞柱)，低於10.66KP(80毫米汞柱)者；舒張壓超過12KP（90毫米汞柱），低於6.66KP（50毫米汞柱）者。
3、患結核病未治癒者。
4、患支氣管擴張病未治癒者。
5、患乙型肝炎者；具有傳染性的乙型肝炎病毒攜帶者；攜帶肝炎病原或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性申請幼兒園教師資格者。
6、患各種惡性腫瘤、各種結締組織疾病（膠原疾病）、內分泌系統疾病者。
7、患各種腎臟疾病伴腎功能不全者。
8、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜遊症者。
9、肺切除超過一葉、肺不張一葉以上者。
10、患類風濕病影響肢體功能者；患慢性骨髓炎者。
11、患麻風病者；患性病者。
12、患青光眼及視網膜、視神經疾病（陳舊性或穩定性眼底病除外）者；色盲、色弱，申請幼兒園教師或特殊教育教師資格者。
13、兩眼矯正視力之和低於5.0者（體檢實施中遇此情況，用標准對數視力表中相應的小數記錄法，記錄兩眼視力之和再折算成5分記錄數值）；根據專業要求檢測辨色力不合格者。
14、兩耳聽力均低於2米者。
15、兩上肢或兩下肢不能正常運用者；兩下肢不等長超過5厘米/脊柱側彎超過4厘米，肌力二級以下者；顯著胸廓畸形者。
16、五官不端正、面部畸形有較大面積（3×3厘米）疤痕、血管瘤或白癜風、黑色素痣者。
17、嚴重的口吃、口腔有生理缺陷及因耳、鼻、喉疾病之一妨礙教學工作者。
18、除以上各項外，有其他影響健康和教學工作的疾病者。
Ⅲ 大學招聘體育老師面試試講該怎麼說
我參與過類似的面試，當你自我介紹完了之後，簡單的說說你在學校專業上（或專者大賽中）取屬得的重要成績就可以了。最多再說說你來這個單位考慮到對家庭安置、照顧父母方面。因為人事處、教務處的領導會在這個時候向你發問的。過多的介紹其他相關的事情，其實對你產生「自我誇耀」的感覺，給人的感覺不好。
專業成績是人家面試你看看你的水深水淺。
對家庭的安置和對父母的照顧是你能打出的親情牌，能加深面試人員對你在感情上的好感。
其次在回答問題的時候要簡單概括性強點，不要過多的闡釋。
Ⅳ 教師招聘體育學科筆試如何准備
教師招聘體育學科筆試，你需要准備的是教育學和心理學部分這兩部分，統稱為綜合部分。你必須要把這兩門課學好了，才能通過筆試。
Ⅳ 體育教師招聘，考試的內容包括哪些科目
筆試科目：
1、教育學。
2、教育心理學。
3、心理學。
4、體育相關專業知識（專業知識因地制宜）。
面試內容：
1、說課。
2、答辯。
3、技能測試（跑，跳等體育內容）。
(5)招聘體育教師擴展閱讀：
教師招聘考試考查內容大致分為以下幾種類型：
1、教育基礎理論和面試
教育基礎理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數學等。
2、教育基礎理論、學科基礎理論和面試
教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。
面試中採用說課或講課的方式進行考查，同時很多地區說課考查後會附帶出現結構化的面試題目。
教師招聘流程：
1、公布崗位;
2、自願報名;
3、資格審查;
4、考試和考核;
5、體檢;
6、確定招聘人選;
7、崗前培訓;
8、教師資格認定;
9、簽訂協議;
10、派遣上崗。
具體招聘工作按各地方的特設崗位教師招聘辦法執行。
參考資料來源：網路--教師招聘考試
Ⅵ 體育老師怎麼考
1、每年的特崗教抄師招聘信息首先會在當地就業網上公布報考通知，在通知里會明確報考時間、報考要求和考試時間，所以想要報考特崗教師招聘的同學一定要仔細閱讀當年的特崗教師招聘通知哦。
5、然後針對另一張專業類的試卷，可以買一套練習冊，有的時候題海戰術也是很有必要的，因為誰也不知道當年的考試會畢竟偏重哪個專業，所以爭取掌握的越全面越好。
6、總而言之，文化備考做到認真，心細，基礎知識掌握夯實了，通過就一定沒有問題的了。
Ⅶ 對於體育教師招聘啟事最關注的內容應該是什麼
你好，對於體育教師招聘啟事最關注的內容如下：
教師招聘公告，一般會在當地人社專局官網或屬者學校官網發布，請及時關注公告發布情況；
招聘條件，公告發布後會對招聘條件進行公布，考生請查看自己是否符合招聘條件要求
下載崗位表，查看崗位表裡的各類要求，如學歷、學位等
考試重要時間節點，如報名時間、繳費時間、准考證列印、筆試時間等
參加筆試
Ⅷ 體育教師招聘面試試講技巧
一、開始部分
這是體育學科試講不同於其他學科的一個具有標志性的環節。所謂的開始部分，內容即課堂常規，主要目的是為了在上課之前，集合整隊，將學生的注意力集中，進入到課堂狀態，其次，強調紀律和注意事項，為接下來的上課訓練做好准備。需要注意的是，很多面試考生在這一環節不重視，以為只要授課時把動作講好就萬事大吉，其實並不是。我們都知道，面試是一種考察面試者能力素質的一種形式，但是它絕不流於形式，而是不僅看重內在，更關注的是整體的教師素養，說白了，也就是看面試者是否具有一個體育教師應有的樣子。於是，我們需要在這一環節，從聲音，狀態，口令流暢度、正確性等幾方面加以注意。聲音要響亮，乾脆、擲地有聲;狀態要飽滿，干練、精神抖擻;口令順序要正確，動令預令要喊准。宣布授課內容，對學生的一些服裝檢查，紀律的強調，見習生的安排要到位，語言簡潔。
二、准備部分
兩個目的：一是熱身，降低肌肉粘滯性;二是聯系，更好過渡到教學。一般來說，最基本的可以選擇熱身跑，但是在這里需要注意，熱身跑有的考生在試講的時候喜歡選擇體委帶跑，更有甚者，開始部分都選體委代理整隊，那真是救不了你。眾所周知，面試就是展示自己的時候，需要將平時體委做的事自己做出來。所以，要自己喊整個跑步走-一二一……-立定的口令。(同時還要注意，自己要是跑的話，要跑正確，否則會很尷尬)。
其次就是徒手操活動，一般來說，從小學高學段開始就可以做。在此需要注意三個問題：一是時間;二是節拍;三是動作。首先，由於面試時間都相對較短，總體來說10分鍾左右，因此不能做四個八拍，每節做一個八拍即可;其次，既然是節拍，就要喊得有節奏，不能呆板;最後是動作的正確及連貫。
然後可以在本節課主內容的基礎上創編一個體育游戲。這些游戲要貼合「主教學內容」，往往能起到提前讓學生感知本節課技術動作需要注意的問題，或者可以起到「穿針引線」的良好作用。或者可以選擇一些針對性的素質訓練也是可以的。總之，准備活動既要做到有趣，還要科學，有相關性。
三、基本部分
(一)新課導入
好的導入是成功的一半。導入在教資面試、教師招聘面試和筆試的教學設計中起到至關重要的作用，好的導入能讓考官耳目一新，甚至影響到你的考試分數。體育教師在每節課的開頭要向學生交待清楚課題和課的內容。
(二)示範教學
這里提供兩個授課思路：一是常規性教學;二是發現式教學。
常規性教學一般就是先帶著問題進行整體示範，然後分解示範並講解動作要領。這種方式的好處是簡單易操作，不需要考慮那麼多，設計很多問題，但是同時就暴露出了新課改下的缺陷，不具有更好的啟發性。舉個例子：魚躍前滾翻，在新課講解時先做整體示範，並讓學生觀看圖片，從前滾翻復習開始，讓學生嘗試說出與前滾翻的不同之處，以及具體該如何做到的方法。
發現式教學是比較有目的地採取一些問題引導，以及活動的安排，逐漸靠近新課的內容教學，它跟准備活動不同，舉個簡單的例子：足球腳背正面踢球，前提是之前學習過足球腳內側踢球，但是由於腳內側踢球在力度和速度上都不能滿足要求，在此基礎上，引導學生思考用腳的背部擊球會產生怎樣的效果，以此來激發學習興趣，並在學生的嘗試練習中發現問題進行點撥教學。達到啟發目的。
分解示範講解時要做到語言簡潔規范，使用標准專業術語，但是要為學生做通俗易懂的解釋，既體現專業性，還體現指導性。講解配合動作，放慢速度，必要可以做兩遍。
(三)練習指導
練習部分抓住兩個關鍵詞：一個是循序漸進，一個是及時糾錯指導。
循序漸進其實就是為了讓學生在練習時不眉毛鬍子一把抓，而是由淺入深，由易到難這樣的方式去練習動作，一般體育的項目動作都是可以分解教學，那麼練習時也要分解練習，而不是一開始就是練習整套動作，這樣不利於形成很好的動作認知。
(四)游戲比賽
為了檢驗學習效果，或者說更加體現課堂的活動性和趣味性以及合作與競爭性，在練習結束之後，通常要安排游戲或者比賽，結合課程內容，講清規則，安排有序。
四、結束部分
結束部分也叫整理活動，主要目的是解除課程基本部分所造成的心理、生理上的緊張狀態。通常採用集體游戲或放鬆操等。
Ⅸ 招聘體育老師必須要求體院畢業嗎
招聘體育老師
不一定必須要求體院畢業。
（初高中 大學一般得體校呀）
一般情況要這樣，
但你如果去一些條件差的，
師資力量實在不足的，
沒有這么 嚴 格 要 求。