黎川縣教師招聘面試公告
① 江西的教師招聘面試公告是每個地方不一樣的自己要怎麼查，可以看到同崗位別人的分數嗎
只可以查到自己分數，等到進面通知出來後可以看入圍的人名字人數，一般等面試結束後會公布所有被錄取人員的分數
② 江西教師招聘考試面試公告什麼時候出來
2019年江西中小學、幼兒園教師招聘考試公告中指出：
面試試主要考察考生的教育教學水平和能力，一般採取試講、說課等方式進行，原則上在筆試成績公布後一個月內完成。
③ 江西教師招聘面試公告應該從哪裡可以看到呢
你好
江西教師招聘面試公告一般都公布在當地的教育局網站，2018年江西教師招聘面試公告目前還暫未公布哦，可以參考下2017年江西教師招聘面試公告：面試公告
④ 2019年教師招聘面試公告是什麼時候出來
教師招聘筆試成績抄出來後才會出面試公告，目前教師招聘筆試成績還沒有出。預計會在6月中旬的樣子才會出公告。全國各地的教師招聘公告出來的時間都是不一樣的，您可以關注本縣市的教育人事網和考試相關網站，會有公告出來的。
⑤ 今年江西教師招聘面試公告什麼時候能出
江西教師招聘面試主要考察考生的教育教學水平和能力，一般採取試講、說課等版方式權進行，原則上在筆試成績公布後一個月內完成。
成績公布後，將有各地區的縣、區教育局自主發布2018江西教師招聘面試公告及舉行2018江西教師招聘面試公告前的資格審查，所以2018江西教師招聘面試公告可以關注一下各地區的縣教育局的官網
⑥ 江西教師招聘（國編）面試公告什麼時候出來
江西教師來招聘是江西省內組源織的統一的中小學校教師招聘的考試
教師招聘時間表
4月中旬出公告
4月20號左右報名
5月初筆試
筆試一個月之後出成績
6月底開始，每個縣級市陸陸續續的出面試公告，進行面試。
每個地方的面試公告查詢網址：網頁鏈接
⑦ 2018年江西教師招聘撫州黎川縣面試公告什麼時候出來
6月底吧 易 公那裡可以看到
⑧ 江西教師招聘面試公告時間
你好
江西教師招聘面試公告時間是根據當地教育局來的哦，每個地區都不同，要查看面試公告時間可登陸當地的網站查看。
面試公告將於6月14日江西教師招聘考試成績出來後，各地區在開始通知。
⑨ 江西教師招聘面試內容
今年南昌的貌似是說課，其他地區的可能是試講，具體的情況也不是很清楚，可以看下易（公)(公)眾(號）
說課和試講的區別
何為說課：
說課是一種特殊形式，是老師口頭語言來表述自己的教學設計思路，是在備課的基礎上向同行展示自己的教學想法，其和無生試講還有一定的區別，試講是真正的模擬課堂實際，而說課更多的是以交流的態度展開的，是與同行探討授課的思路和方法。
說課流程：
參考新課標的內容及有關教學設計的書籍，可以將說課劃分為說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教學方法、說教學過程、說板書設計共7個環節，這也是現在比較普遍的說課形式，當然這也是不固定的，有人形象的把說課的環節比作古文中的詞牌，認為只需要在這幾個環節中增加內容即可，這種觀點可以說是最大的錯誤，這樣說課就成了背課，死板而缺乏溝通。所以只有充分理解各環節存在的意義才能真正的掌握說課，才能在面試中有所表現，
環節內涵：
說課中，教師主要是回答「教什麼」、「怎麼教」、「為什麼這樣教」等問題，對備課情況和教學做出整體的安排。現在就對說教材、說學情方面進行簡單的剖析：
說教材環節就是對學習內容的剖析，學習內容規定了學生要掌握的知識，也是教師設計教學活動的直接依據，通過教材的分析教師可以對知識建立聯系、把握教學目標、找出重難點的關鍵。當然，認清教材中的內容要點是說教材的關鍵，通過分析能夠明確老師應該教什麼，學生需要學會什麼，也能夠體現出教師對教材的理解。
其次是說學情，一切教學活動的展開都應該圍繞學生，要想促進學生的學習，真正讓學生主動參與其中，做到樂學，那麼就需要充分了解你要面對的學生，基於他們的特點制定合理的教學計劃，根據學生的情況才能設置適於他們的教學目標，才能選擇正確的教學方法，從而使教學更好的促進學生的發展。對於學情的分析一般集中於學生的認知和思維特點、生活經驗儲備、學習知識儲備以及興趣愛好等幾個方面，從中獲取信息，做出正確的判斷。
基於以上的分析也為後面的幾個環節打下了基礎，做好了理論的鋪墊。
雷區警示：
1.說課有其自身的形式和特點，不能單純的背，更不能講課。
2.說課語言要流暢自然，不要試圖去用一個模板套用所有的篇目，這樣會顯得死板，不合邏輯，更加暴露出了對說課的不理解。
3.說課時主要不要闡述過細，你要交流的對象是你的同行，並不是試講中的學生，所以不宜將內容展示過細，要重點突出你的設計思路，考官真正要聽的是你教知識的方法，同時也不要忘記你設計的理由。
4.最後要保證說課語言的流暢性，我們不是機器人，所以要讓自己的語言表現得連貫流暢，必要時要在每個環節間加入過渡語言，既保證了說課的流暢性，又讓整個說課內容融合成了一個整體。
試講：
「試講」是一種課堂行為。試講也叫模擬課堂教學，顧名思義，也就是對常規課堂教學的模擬，要求考生在特定的情境和有限的時間里，充分展示自己的課堂教學技能。
試講時間以10分鍾居多，一般的學科能呈現正式課堂的20-30分鍾教學內容，音體美等課程如果設計合理幾乎可以呈現一整堂課的內容。
當然以上是無生教學時的情況，有的地區採取的則是有生教學。在教師公開招聘面試中，有的用人單位會安排考生直接在考場試講，由評委聽課後進行評價；而有的用人單位則安排考生在學校課堂里進行試講，不但有評委，有專業教師進行評價，還有學生聽課，這種形式對考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能講好，還要會調動課堂氣氛，組織課堂教學。
但不管是哪種形式，試講都能非常全面地考查考生的教學基本功，考查考生對課堂教學方案的實施能力。
說課和試講的區別是很多人的疑問，簡單來說，「說課」就是教學的設計及其分析，「試講」是教學的設計及其分析的實施。
⑩ 教師招聘的面試公告和入圍名單什麼時候出在哪裡可以查
這個要看報考的教師招聘公告，每個地區的公布時間不一致的，一般裡面會具體說明面試公告和入圍名單公布的時間和網站。
具體以當地的公告為准。