2013浙江省教師招聘考試大綱

Ⅰ 2015浙江省中小學教師招聘考試《教育基礎知識》的考試大綱哪裡看啊

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浙江省教師招聘考試：

1.筆試(共200分)

筆試形式：閉卷。回

筆試科目：答(1)公共教育理論(50分);

(2)學科專業知識(150分)。

筆試內容範圍：(1)公共教育理論：教育學、心理學、新課程理論、教育政策法規等知識。不分學段和學科，統一試卷。

(2)學科專業知識：高等師范院校對口專業教材專業基礎知識(含教材教法);其中報考職高專業課崗位的為高等院校對口專業教材專業基礎知識。

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Ⅱ 2015浙江省中小學教師招聘考試小學的《教育基礎知識》的考試大綱有嗎

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2015浙江省中小學教師招聘考試小學的《教育基礎知識》的考試大綱:
浙江省中小學教師錄用考試說明
(小學 )
《教育基礎知識》
Ⅰ.考試性質
浙江省中小學教師錄用考試是為全省教育行政部門招聘教師而進行的選拔性考試, 其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據考生的考試成績，結合面試情況，按已確定的招聘計劃，從教師應有的素質、文化水平、教育技能等方面進行全面考核，擇優錄取。因此，全省教師招聘考試應當具有較高的信度、效度、區分度和適當的難度。
Ⅱ.考試目標與要求
考試內容包括教育學、心理學、教育政策法規三個主要部分。考試要求主要有三個方面：一是識記，要求考生對從事教育所需的背景性知識和領域有大致的了解;二是理解與掌握，要求考生對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果;三是運用，要求考生能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象。
Ⅲ.考試范圍與要求
第一部分 教育學
一、教育及其產生與發展
(一)識記
1、「教育」的概念，
2、教育的基本要素。
(二)理解
1、教育發展的歷史、形態和特徵。
2、教育學學科發展的歷史。
3、教育學發展過程中中西方著名教育思想家的主要思想觀點與意義。
4、馬克思主義教育思想。理解和掌握馬克思主義教育思想主要代表人物的教育思想。
(三)運用
1、「教育」概念與其他概念的區別與聯系。
2、根據現代社會的特點以及現代教育的發展趨勢對教育現象做出正確的評價。
二、教育目的與功能
(一)識記
1、教育目的概念。
2、國外發達國家和聯合國教科文組織有關教育目的或學校教育目的的最新表述。
3、我國教育目的以及小學階段培養目標。
4、馬克思主義關於全面發展教育理論及其意義。
5、教育功能及其類型，不同的教育功能觀。
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Ⅲ 浙江教師招聘考試都有哪些形式

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浙江教師招聘考試從形式來看，各地市不同的考試之間內也有著明顯容的差異：

（1）筆試內容為「綜合知識（公共基礎知識）+教育理論知識」。

（2）筆試內容為「學科專業知識+教育理論知識」。

（3）筆試內容為「教育綜合知識」（教育基礎知識）。

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Ⅳ 浙江省教師招聘考試總共有幾次

• 一次國編招考

• 教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分專省份屬實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無需面試。

• 一年只有一次考國編的機會

• 還有一些學校的教師招考，這類考試一年當中就有很多次。
  

Ⅳ 浙江教師招聘考試考些什麼

看下這個， [老胖 [子網[ 的資料，是專門針對這個考試的。

三、教師招聘考專試全套在線視頻課程（重屬點）。
四、教師招聘考試所報科目基礎知識。

五、教師招聘考試所報科目試題與答案。

六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
七、浙江招聘考試-面試與寫作。
八、2015年浙江教招教育綜合-教師職業道德修養。
九、2015年浙江教育綜合-教學技能。

十、2015年浙江教招教育綜合-教育法律法規。
十一、2015年浙江教招教育綜合-教育心理學。
十二、2015年浙江教招教育綜合-教育學。

Ⅵ 對於浙江教師招聘考試非統考地區，應該如何准備考試應該用什麼書山香還是文亮的

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Ⅶ 誰有歷年浙江省教師招聘考試大綱，急需！！！（我是教初中科學的,在諸暨）

浙江省教師招聘考試《初中科學》考試說明
一、考試性質

浙江省教師招聘考試是為全省教育行政部門招聘教師而進行的選拔性考試, 其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據考生的考試成績，結合面試情況，按已確定的招聘計劃，從教師應有的素質、文化水平、教育技能等方面進行全面考核，擇優錄取。因此，全省教師招聘考試應當具有較高的信度、效度、區分度和適當的難度。

二、考核目標與要求

考試在考查知識的同時，注重能力考核，突出靈活運用知識解決實際問題的能力。目前，教師招聘考試《初中科學》要考核科學教學內容（含高中、高等教育深入的內容）和科學教材教法等方面應具有的能力。

（一）科學教學內容

1．理解科學的能力

（1）能把握所學知識的要點和知識之間的內在聯系。

（2）能認識科學事實、概念、原理和規律等的表達形式（包含文字、數學公式、圖表、圖解等）。

（3）能理解科學概念、原理和規律等的含義，以及它們的適用條件。

（4）能運用所學知識，對某些科學問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結論。

2．實驗與探究能力

（1）能獨立完成「考試范圍與要求」中的初中科學實驗。包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，並能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合的運用。

（2）具備驗證簡單科學事實的能力，並能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理。

（3）具有對一些科學問題進行探究的能力。包括確認變數、作出假設和預期、設計可行的研究方案、處理和解釋數據、根據數據作出合理的判斷等。

（4）能對一些簡單的實驗方案作出恰當的評價和修改。

3．獲取信息的能力

（1）會鑒別、選擇試題給出的相關科學信息，並能運用這些信息，結合所學知識解決相關的科學問題。

（2）關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的科學新進展。

4．綜合運用能力

（1）能夠獨立地對所遇到的問題進行具體分析，弄清其中的科學狀態、過程和情境，找出其中起重要作用的因素及有關條件；

（2）能夠把一個較復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯系；

（3）能夠根據具體問題列出科學量之間的關系式，進行推導和求解，並根據結果得出科學結論，必要時能運用幾何圖形，函數圖像進行表達、分析。

（4）能夠理論聯系實際，運用科學知識綜合解決所遇到的問題。

（二）科學教材教法

1．熟練掌握科學（7～9年級）課程標准。

2．具有對教材的分析、教學內容的確定、教學方法的選擇、教學過程的設計、教學手段的應用等能力。

3．具備基本的教學技能，以及運用科學教材教法知識進行教學的能力。

三、考試范圍與要求

具體考試內容及要求如下表。考試要求對應字母說明：a、b、c分別代表了解水平、理解水平、應用水平。

（一）科學教學內容

1．初中科學教學模塊

四、考試形式與試卷結構

（一）試卷總分：100分

（二）考試時間：150分鍾

（三）考試方式：閉卷，筆試

（四）試卷內容比例：

初中科學教學內容 約45％

高中、高等教育教學內容 約30％

科學教材教法內容 約25％

（五）試卷題型比例：

選擇題 約30％

填空題 約20％

解答題 約50％

（六）試題難易比例：

容易題 約30％

中等難度題 約55％

較難題 約15％

五、參考試卷及答案

Ⅷ 我想了解浙江教師招聘考試范圍

首先浙江的教師招聘考試不是全省統考的，也就意味著浙江各地市或者各縣回區考試范圍都有能不一樣答，所以考試范圍要看具體的你報考哪個地市的招聘公告！
其次，教師招聘考試裡面，考時事政治的比例不會過大，公基也會有一部分，但是大部分集中在教育學，教育心理學，教師職業道德跟法律法規上！

Ⅸ 浙江省2018年教師招聘新考綱與往年的區別有哪些方面，具體點

首先，整體上變化是識記知識點整體大幅度下滑到理解要求里。
識記內容的大幅度減少，增加了理解的知識點數量，在運用上的要求越來越高。
這個考察，其實在17年的真題里就有所體現。
17年中小學招聘的教育基礎知識，八成的論述題和材料分析題都是要求考生運用教育基礎理論分析學生和老師的行為，而且沒有明確對應的知識點，都是綜合知識點進行分析。
這種變動意味著對考生的要求更高，考試的靈活性、操作性更強。
這也是2018年考綱體現出來的整體態勢，拋棄傳統的死記硬背，要求學生對知識點的內化。
然後將原來的名詞解釋換成了辨析題考察，有明顯的模仿教師資格證考試的痕跡。

Ⅹ 浙江省教師招聘考試考哪幾門，有什麼要求

一般需要考來教育理論、自和專業課。 要求必須是當地戶口、有教師資格證並且是應屆生。

教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無需面試。