邯鄲市特殊教育學校招聘

③ 有哪些設特殊教育專業的大學

我是學特殊教育的，這個問題很難回答，要看你個人追求什麼。
從專業前景上看專，特殊教育前景非常好，但屬道路是曲折的。
首先，特殊教育老師待遇一般，特殊學校里一個班級學生大概是8個左右，雖然學生少，但工作量是很大的，上課很累。
如果你希望「錢多事少離家近」的話，還是不要選擇特殊教育了，特教老師的流失也是一個問題，在很多城市，特教學校中的老師都是從普校淘汰下來或是找個地方養老，混個事業編制的。
但特教專業也是有幾個優點的：
1.
近100%的就業率，如果你是部署師范大學畢業的話，二本學校我不太了解，但肯定比其他專業好找工作。
2.
見到人一報專業，就覺得你有愛心有耐心很偉大。
3.
如果你真的投身於特殊教育事業，是很容易獲得幸福感和滿足感的，你會覺得人生非常有價值。
4.
國外對特教老師也是非常尊重的，據說簽證比較容易下來。
5.
沒有普校升學的壓力。

④ 邯鄲市附近殘疾人學校那兒有

有啊!邯鄲市叢台區特殊教育學校就是一所面向聾啞人視力障礙殘疾人的學校!

⑤ 特崗待遇與教師招聘哪個待遇好

題主是想問特崗教師與在編教師的待遇區別嗎，建議題主明確自己問題，回方便答主回答更全面答及具有針對性哦！
首先特崗教師是公開招聘高校往屆或應屆畢業生到縣及以下農村義務教育階段學校任教；
而教師招聘主要含，事業單位D類統考、特崗教師、各地自主教師招聘
目前特崗教師與在編教師的待遇區別主要有：
1、考試方面
一般特崗教師較在編教師，考試會稍微簡單容易些。
2、編制區別
事業單位D類統考在筆試和面試都過關的情況下，一般可以說編制就拿到手了，特崗教師在錄用之後，暫時是不入編的。特崗教師有三年的服務期限，三年服務期滿後，考核合格，可以根據當地情況納入編制。也就是說只要考核合格，三年之後特崗教師也就成為在編教師了。
3、待遇

特崗教師與當地在職在編教師享有同等待遇。但是一般在比較偏僻的農村地區。
總而言之：特崗教師和當地在編教師在收入待遇方面是差別不大，在編制方面只要特崗教師三年服務期限考核合格也就能成為一名有編制的教師。面對沉重的就業壓力，特崗教師對畢業生的吸引力更是有增無減。
無論是選擇特崗教師也好還是選擇教師考編也好，建議題主根據自身的情況去選擇，希望我的回答對你有所幫助。

⑥ 教師招聘和特崗教師區別是什麼

教師招聘和特崗教師區別：
「特崗教師」主要是針對「兩基」攻堅縣和邊遠貧困地區師資緊缺的義務教育階段學校設立，旨在逐步解決農村中小學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍整體素質。「特崗教師」聘期內工資支出將由中央財政設立專項資金，其間教師的平均年薪可達到1.5萬元，高出部分由縣級財政承擔。教師招聘錄用考試或稱教師招聘考試、教師錄用考試，一般簡稱招教。是近年我國教育部門落實「凡進必考」原則，公開選拔優秀教師的新型錄用制度。招教考試知識點一般涵蓋教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教材教法、教育法規、班級管理、教育寫作、公共基礎知識、專業基礎知識、說課、答辯、教案等，具體情況各地不同。根據義務教育管理體制，各縣區教師招聘考試由本縣區負責，市直學校教師招聘考試由市教育局負責，各地考試時間沒有統一規定，由各地根據本地教師隊伍狀況、編制狀況等確定，考試時間也由當地自行確定。但根據教育系統的特點，如果安排招聘，一般會安排在暑期進行。可以到當地教育部門咨詢。考試形式不同：招教考試以縣或地級市、區進行，而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。
1.招教考試各地時間不太固定，可以說貫穿一年始終，而特崗以省為單位統一進行；
2.特崗大多是網上報名，而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多！
編制不同：
招教考試在筆試和面試都過關的情況下，一般可以說編制就拿到手了，而農村特崗教師一般要3-5年後考核認定才可以！
考試內容不同：特崗教師考試出題比較統一、固定，招教考試各地市、區、縣出題范圍和內容比較靈活、不太固定。

⑦ 怎樣成為一名從事特殊教育的老師

1、教育培抄訓：特殊教襲育、教育學、心理學、康復等專業大專及以上學歷。

2、工作經驗： 具有人道主義精神，關心特殊兒童，掌握特殊教育的專業知識和技能，遵守職業道德，完成教育教學工作，能吃苦、有愛心、耐心、會溝通。

3、幫助學生培養感情和社交能力，教學生生活的技能，使其盡可能的獨立；照顧學生生活，保障學生在學習期間的安全；與學校心理學家、社會工作者、家長以及專業的治療專家合作，以改善學生的生理及心理狀況等等。

(7)邯鄲市特殊教育學校招聘擴展閱讀：

開班特殊教育的高校包括：

1、北京：北京師范大學、北京聯合大學

2、河北：邯鄲學院、保定學院，唐山師范學院，石家莊學院。

3、天津：天津體育學院

4、上海：華東師范大學、上海外國語大學

5、浙江：浙江師范大學、杭州師范大學、浙江特殊教育職業學院

6、重慶：西南大學、重慶師范大學、重慶文理學院

7、貴州：貴州工程應用技術學院

8、河南：鄭州工程技術學院（原中州大學）、鄭州師范學院等等，

⑧ 河北邯鄲自閉症學校

這類問題，以後直接在網路網頁搜索關鍵字就行了。 你這個問題你在網頁輸入 邯鄲 自閉症 出現幾個鏈接。點進去找合適的就行了。

⑨ 河北省邯鄲市館陶縣招聘特崗教師的優錄條件

河北省邯鄲市館陶縣特崗教師的優錄條件指參加過「大學生志願服務西回部計劃」、「三支一扶答計劃」、高校畢業生到村任職工作服務期滿、考核合格的全日制普通高校本科及以上大學生，參加考試在筆試成績中加5分。參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生和本科二批及以上畢業生同等條件下優先。

特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開方式讓高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。

⑩ 邯鄲招聘特崗教師嗎有人了解不特崗教師有編制嗎有什麼缺點嗎

邯鄲有的縣區是會招聘特崗教師的，
官方一點來說，特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區"兩基"攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
河北省特崗教師一般就是服務期三年，服務期結束後根據當地情況通過一些考核，合格後入編。也就是說，只要你考上特崗教師而且決心留在當地，那麼最後都是有編制的。
簡單來說，考特崗教師相對於考編制教師限制較少，專科即可報名，考試難度更小，入崗服務3年便享有正式編制。但也有服務地區相對貧困偏遠、收入較低、分配到的編制有地區限制等弊端。