鶴煤技師學院教師招聘

① 行為選擇實際上是一個怎樣的過程

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
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二、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想像、襯托（正襯、反襯）
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三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語
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四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
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五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
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六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
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七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
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八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
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九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）
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十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
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十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
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十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
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十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
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十四、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局
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十五、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境
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十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境
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十七、議論文三要素：論點、論據、論證
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十八、論據分類為：事實論據、道理論據
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十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證
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二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）
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二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有並列式、遞進式。
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二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語
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二十三、破折號用法：提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。
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二十四、其他：
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（一）
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某句話在文中的作用：
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1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說），為下文作輔墊；總領下文；
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2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
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3、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）
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（二）
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修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
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② 想知道: 重慶市 從重慶水利電力職業技術學院到吉安派出所怎麼坐車

中國東部化工學院，中國大學
政法（前身為聖約翰大學）學院是現在的東中國政法大學
上海師范大學，上海上海正常
機械學院
上海科技大學，上海大學，上海機械工程+東大學學院 - 上海大學

③ 鶴煤技師學院安培中心模擬考試

煤礦安全管理人員培訓考試

④ 鶴煤技師學院安培中心

鶴煤安全技術培訓中心，是國家礦山救援技術培訓中心之一，位於平頂山市建設路東段3號院，專 始建於1983年，是平煤集屬團公司的下屬單位，也是經原煤炭部批准興建的現代化煤礦安全技術培訓基地。經過近20年的建設發展，現已成為全國煤炭系統較大的標准化安全技術培訓基地。