市直教師招聘心得

❶ 考事業編（教師編制）有什麼心得

考事業編（教師編制）有什麼心得？教師編制考試復習資料匯總！

1、考什麼編制的考版試都權要重視，堅持每天復習；

2、提前一年左右就要開始准備復習相應考試；

3、堅持參加各種相應的考試；地方偏遠點好考；

4、可以報一個培訓班或者購買相應的網路課程；

❷ 市直教師招聘和區聘教師招聘有什麼差別

市直教師招聘和區聘教師招聘有著招聘對象、招聘難易、待遇的差別。

1、招聘對象

市直教師招聘一般招的是市直屬學校的教師，要求本科甚至研究生學歷，區教師招聘一般招的是區屬學校的教師，有時可以要求大專的學歷。

2、招聘難易

市直教師招聘會比區教師招聘要求的條件高，例如學歷、專業對口、工作經驗等方面，市直一般被認為待遇好而人人嚮往，導致報名人數多，競爭大，從而考試難度更高。

3、待遇

工資度的話如果區財政有錢不一定比市屬發得少，但一般市屬學校機會比百區屬會好一點，參加一些比賽培訓的機會會多一點。市屬的學校可能工作比較多，壓力比較大。區屬的學校如果回一般，就沒那麼多事。

同時招考應該怎麼選擇呢？因為是直屬的學校，工作氛圍好，硬體條件也不錯，待遇各方面要好於區縣直屬的學校。如果應聘上之後，後期的其他方面以及自己子女的教育問題可能也會迎刃而解，更多人會去選擇這樣的學校。去應聘時要更多地去衡量招聘的單位與自己實力水平之間的差距。換個思路來考慮，可以去區縣的直屬學校，未必就比當初的選擇差。

(2)市直教師招聘心得擴展閱讀：

市直屬教師和區屬教師的區別：

1、學校管轄許可權

市級直屬的學校的管轄權在市教育局，人事調配以及之財政相關經費資金的撥付，由市教育局管轄。區縣所屬的相關師資，經費以及其他的財政資金由區縣教育局負責。

2、改革優先程度

比如說市教育局某些教育教學或者教師相關人事改革的政策需要試點，可能往往優先選擇市教育局直屬的學校進行試點。老師們可能更多的優先成為改革的先鋒或者改革成果的受益者。

3、待遇

市教育局直屬的學校，在這方面往往比區縣教育局直屬學校的老師，從待遇上可能好一些，因為他們的資金來源於市級財政。區縣教育局的資金多數由區縣財政來統籌，各個區縣財政收入層次不齊，有些地方在兌現教師待遇方面，還有一些滯後。

❸ 教師招聘個人學習和工作情況總結怎麼寫

作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環境完全陌生和經驗不足的情況下，帶著校領導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧！回顧這四個月來的工作，應該是收獲和遺憾並存。從一名學生轉變成了一名教師，角色轉變的同時，性質也發生了變化。起初，我也曾為這種轉變茫然過，但現實容不得我長時間的不適應。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬於自己的那份心得。
在教學教研方面：
一、勤學好問，虛心請教老師，學習他們身上的優點，克服自己的缺點，徵求他們的意見，改進自己的工作。
作為新教師在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經驗缺乏，因此有很多的地方需要學習，而勤學，好問應該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝六年級語文組的有經驗的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學過程中出現的疑難問題，他們總是給予我認真地指導。從他們的教導中我學到了很多優秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課後也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。總之自己首先必須做好的就是要在平時不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。
二、一定要認真備課，努力上好每一堂課
工作以來才深感站上講台不難，但站好講台不容易。特別是在聽了幾位老師的課之後，發現自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真備課。只有自己准備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學習一些比較枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學生的積極性。適當穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學生更好理解課文的同時，對這門課程也產生了興趣。就像我們在學《皇帝的新裝》時，組織了一次課本劇的表演，發現學生們的積極性比較高，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特徵，而且很多同學還建議老師多搞這樣的活動，提升他們學習語文的興趣。當然我的實踐經驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設性的意見都是我們語文組集體備課的結晶。但我會在之後的教學過程中的不斷摸索與虛心學習，縮小與優秀教師的差距。現在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。
三、認真批改作業。
學生交上來的作業，我絕大多數都會認真批改。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重要。學生在知識上的漏洞有時自己很難發現，而且老師通過看作業也會基本掌握學生的情況，做到有效的反饋。還有一點，我覺得老師認認真真地態度，也會無形中感染到學生，特別是一些激勵表揚的話語會激發學生下次做好的信心。當然我並不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。
四、做好課後輔導工作。
學生的智力發展並不是同步的，而且基礎也存在很大的差異。在課後輔導時也要注意層次。晚上的作業可以針對幾個同學的能力范圍單獨布置。我所教班級有幾個學生的基礎比較差，我就在每天放學後給他們聽些五六個字詞，然後看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現很少的錯誤，然後再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進一步學好的信念。一次上課的聽寫，其中一位基礎比較差的同學竟然全對，當時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學習中也有快樂可尋。當然方法不得當的，還要在實踐中改正，多和優秀教師探討。
五、嚴肅上課紀律。
很活的課堂並不是好的課堂。對孩子的愛也應是有理智的嚴肅地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬並不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內心對自己產生欽佩之情。一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一部分學生。現在我也進一步採取措施，集中學生上課的注意力。對開小差的同學，變相提醒。對回答精彩的同學，及時表揚。很多上課應該注意的問題，我想我還在學習中，應該一節比一節更完善。
六、及時總結自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教後記。
這是教師成長過程中很重要的一個環節。發現不足，才能找到今後工作努力的方向。積累自己的教學經驗這在自己的教學生涯中不容忽視。
七、合理利用課余時間提高自身修養
通過這幾個月的工作，我深知實驗學校里人才濟濟，要想在這里干出一點點屬於自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學習。學習教育心理學理論，學科專業知識，網上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步。
及時總結，是為了更好的進步。認清自己不足的同時，更重要是看到自己今後努力的方向，對自己的未來充滿信心。我之後需要做的還有更多：
①繼續向老教師學習，其實我現在也是一名學生。不懂就要學會問。
②進一步加強自身基本功訓練，課後的練習做到精講精練，注重對學生能力和情感的培養。
③關注差生，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學習的興趣。
④採取措施加強孩子上課注意力，提高他們學習語文的興趣。
⑤學高為師，身正為范。提高自身專業素養，精通自己所學專業知識，且要不斷加以修正。時刻謹記自己是一名老師，注意自己的形象。
⑥努力使自己成為學生滿意的語文老師。在這不到半年的相處中，我體會到做老師的滋味，有傷心，也有感動。怎麼說呢，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學高為師，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業素養，業務能力。

❹ 求 禪城的教師招聘考試的心得和技巧

等結束了有時間了，再和你分享。

❺ 洛陽市區招教 教師招聘 面試試講 感受

目前想到的

小學英語。
沒有代課經驗，所以報了培訓班，有效果，比自己瞎琢磨強很多。
聽鄭州考官說試講成績第一檔優秀89—93，第二檔良好85—88。本人參加了2019市區西工、洛龍、高新區試講，三次都是87。
自己感覺可以改進的點是①稿子背熟，一定要流暢。②句子導入方式需要更自然。

在候考室和休息室會和小英考友聊天，關於報班，大家幾乎都在說自己所在的某某機構的小英面試班千萬不要去，特別搞笑。

市區小英面試是科普教材，很多機構里老師讓練習的都是let』s learn部分，就是第二部分，因為有很多有趣單詞，可以用多種手段表現，可以讓課堂生動。
2019 0718 西工區小英試講題目， 科普五下，We mustn『t cross the street。沒有特別規定哪幾頁，只是說讓講這一課。
2019 0810 洛龍 小英試講題目，科普四上 Lesson 4 Is he your brother? 16—18頁。
2019 0814 高新 小英試講題目，科普四上 Lesson 3 Is this your bag? P11
很具體，只有一頁。

說是試講題目隨機抽取，實際上是提前確定好的。或許是評委當天到達面試地點後，一起看看課本集體確定某一節課作為試講內容，但確定肯定不是類似一堆紙條里抽一張。

❻ 請問你教師招聘省考有什麼復習經驗和心得嗎我馬上要考試了，復習沒有頭緒，謝謝。

我覺得現在時間還來得及。所以你i先別心急。
我的方法是：
你可以先去看書。認認真真的看。可以每個章節一天看下來。重點章節兩天。有意識的去記一些比較細的知識點在一個本子上。（先不要做卷子）
把教材看過了以後、你可以嘗試下做卷子了。當然在做卷子的時候你可能覺得以前看的書可能白看了、好多都記不住了。這很正常。記不住的就去翻書。然後觸類旁通 看題附近的知識點 就當做事回顧。。
一本卷子幾乎涵蓋了所以知識點。 切記別慌。把你認為重要的 用本子記起來、例如我當時就把所以書上和卷子上的簡答題和論述題 都記下來了、
卷子寫完了 你就會發現你的本子上有好多的題目了。你可以用半個月的時間一邊背本子上的簡答論述。一邊看卷子

❼ 大家對教師招聘有什麼看法

大家對教師招聘有什麼看法
考教師招聘就是考編制，編制的好處相信大家都版是知道的了，薪資權，待遇，福利，都是很好的，而且教師每年都還有寒假，暑假的長達3個月的休假時間，相較於別的工作來說，休假時間算是很多的了，所以我們每一次的教師招聘的競爭才會那麼的大。
教師招聘又叫教師公招，重慶的一般筆試科目：《綜合基礎知識》、《教育基礎知識》，有的區縣也會考學科知識。
教師招聘經歷：發布招聘信息，報名，資格審核，筆試，筆試成績出來之後的現場資格復審，面試，面試成績（體檢名單）公布，體檢，簽到協議，這幾個流程。

❽ 警醒 關於如何准備教師招聘考試的一點點親身經驗

縱觀黑龍江的教師招聘考試，如今的考試除了試講和說課這些考察老師教學技能的以外，還多了一個跟省考，國考面試差不多的教師結構化，今天就分享一些如何准備教師結構化的考試。
俗話說「知己知彼，百戰不殆。」所以要想打贏教師結構化這場面試，我們首先就要對其有一個了解，了解教招結構化到底考察些什麼內容。教師結構化考察的內容大致分為：職業認知，邏輯思維，教育實踐，應急應變，人際處理這幾個方面，那從這幾個方面就不難看出所考察的要素就是對教師這個職業的認知情況，也就是說你對教師這個職業了解有多少。邏輯思維就是考察我們的考生對某種教育現象、教育相關政策、學校及教師具體行為等的分析，對教育名家、社會大眾等的教育觀點和教育論斷的分析;教育實踐問題就是考察大家解決教育教學中遇到的問題，當然這無疑就是考察大家的教師觀，教育觀和學生觀，應急應變就是考察大家的應變能力，學生行為失當、教師教學失誤、教育環境突變等一般突發類問題，危及學生人身安多的校園安多類問題。這就是結構化所考察的范圍及內容。
綜上所述，從上面教師結構化所考察的內容，可以給大家一些准備的意見：
1：認真閱讀新課改的教師觀，學生觀，教育觀。其實無論是考教師招聘還是考教師資格證，都需要認真去閱讀領會新課改的內容，這個是我們試講，說課，教師結構化的指引牌。相當於是精神文件一樣。特別要深刻地理解新課改下的教師觀，學生觀，教育觀的意義。
2：多去關注一些教育類的新聞或現象，多了解一些教育類的時事政治有利於我們能夠正確的分析邏輯思維的題目，縱觀以往考試，很多學員因為對時事政治不了解，所以看到題目的時候不知道如果去下手。所以大家平時可以多看一些教育類的時事問題。
3：了解教師結構化的一個基本答題思路，這樣使得大家在答題的時候會比較有條理，不會顯得雜亂無章，使得考官聽著也比較舒服。
4：最後建議大家平時多讀一些關於教育類問題的評論，要大聲念出來，這樣可以磨一下大家的嘴皮子，很多考生在考試的時候會出現嘴巴不利索的情況，所以建議大家通過多讀教育類的報紙來使得說話利索。
以上就是關於教師結構化考前的一些准備方式，希望能夠助大家面試一臂之力。

❾ 廣州天河區教師招聘考試的技巧，心得。。

沒必要了解技巧，越了解到時候越緊張，現在最嚴峻的事實就是把高考題、中考題做得滾瓜爛熟，練說課練講課！