校園招聘新聞動態

1. 關於校園生活動態經濟新聞[消息]

1、標題濃縮核心內容。

新聞的標題就如人的眼睛，要能傳情達意，表達出新聞的核心內容，幫助讀者迅速了解新聞的主要內容，以吸引讀者了解詳情。例框內的標題是「崖子初中開展『學案導學』觀摩課活動」，有的新聞還有主標題和副標題，但不可缺少的是正標題，一般情況下，我們寫校園新聞採用一個正標題也就足矣。現在很多讀者愛瀏覽新聞的標題，標題新穎別致，就易引起讀者的閱讀興趣。所以標題對新聞來說，非常重要， 「題好一半文」，也就這個道理。

2、導語扼要揭示核心內容，先聲奪人。

導語是新聞開頭的第一段或第一句話，它主要是告訴讀者這條新聞的內容是什麼，製造適當氣氛，使讀者樂意讀下去。它要求用簡潔、生動的語言把最新鮮、最重要的事實放在前面，以便先聲奪人。例如框內的新聞第一段就是導語，直截了當地告訴讀者開展了一項什麼活動及其開展這項活動的目的性。

3、主體內容充實，層次清楚，語言簡明。

主體是新聞的主幹，它要承接導語，用實在的、典型的、具體的材料，印證導語中的提示，對導語的內容作進一步的擴展和闡釋。例如框內新聞的第二段就是這則新聞的主體部分，分別從四個階段敘述了「學案導學」的進行過程，可以說內容詳實，條理清晰，語言簡明。
4、背景烘托和深化主題，不喧賓奪主。

任何新聞都是在一定的環境和歷史條件下產生的，這就是它的背景。好的背景，能烘托和深化主題，同時增加知識性和趣味性，幫助讀者理解新聞的內容。需要注意的是，背景只是新聞的從屬部分，不能喧賓奪主，也不是每條新聞都一定有背景，要根據需要而定。例如框內的新聞就沒有出現背景。

5、結語注意簡要概括，進行評論或提出希望。

結語是整篇新聞的收筆之處，它的作用是闡明事實的意義或指出事件發展的趨向，給讀者以完整的感覺，也可給讀者留下思索的餘味。一般有對事實結果簡要概括，對主要內容進行評論和根據報道的內容提出希望三種形式。例如框內新聞的最後一段就是結語，它闡明了開展「學案導學」這項活動的事實意義。可以說語言簡潔明了，一語點破在素質教育下「學案導學」的實效價值。

2. 最近看新聞說事業編之針對高校生招聘，是不是意味著應屆生機會沒了

針對高校畢業生而言，說的就是應屆生，希望是最大的。而往屆畢業回生的機會相對而言就答少很多，但是也有一些事業制單位要求有相關工作經驗的，往屆畢業生的機會就比應屆畢業生大了。當時我報考一個區的政策研究員，不限制專業，報考的就接近兩千人，最終只錄取兩人。所以說機會總會有，打鐵還需自身硬。

3. 校園招聘會新聞稿

11月份，近幾家企業在我校舉辦了大型招聘會，企業主要針對大學城內的08級應屆畢業生和放假近四個月想提前體驗社會的大學生。

當日會場氣氛很好，應聘者都手持自己精心准備好的自薦書和簡歷，滿臉自信地穿梭於人流之中，積極與招聘人員交流，主動了解用人單位的情況。畢業生就業難已成了不爭的事實，但此次招聘會中大多數招聘方提到公司在用人方面也幾乎沒有改變。面對與日俱增的就業壓力，不少應聘者心態依然輕松，並做好准備，對找到工作充滿信心。

本次招聘會主招技術員，業務員和銷售員。招聘方不謀而合地提到希望應聘者能吃苦、有責任心、有扎實的基礎知識、較好的工作能力和足夠的社會實踐。在招聘的過程中，不少公司提到想與我校建立校企合作關系。除此之外，很多招聘方提到我校畢業生普遍缺少社會實踐能力，希望我校加強對學生相關方面的教育。

就業是每一個大學生都要跨過的一道門檻，是人生的一個重要轉折點，也是人生的一項偉大工程。大學畢業生要做到不妄自菲薄、不好高騖遠、勇於承擔責任、承擔基層工作、萬丈高樓平地起，把就業看成是展示自己的一個平台，充分發揮自身的才幹，讓夢騰飛，為社會貢獻。同時，也告誡在校大學生要以飽滿的精神對待今後的學習，不斷提高自己各方面的綜合素質，為以後的就業做准備。需銘記：機會總是青睞於那些有準備的人，在機會即將來臨時，只懂得把握是不夠的，還需要懂得准備。

4. 如何用成語寫一個校園招聘會的新聞稿標題

納士招賢，拼音；nashizhaoxian

釋義；指網羅人才，出自《戰國策·燕策一》。

造句回；我們發明「被答調查」一詞的保留是——招搖過市,招降納叛,納士招賢,買馬招兵,金字招牌。

伯樂相馬，拼音 ;bolexiangma

釋義；相傳為秦穆公時的人，姓孫名陽，善相馬。

造句；伯樂相馬，相而不騎，不如不相！

伯樂一顧，拼音；boleyigu

釋義；意思是比喻受人知遇賞識。

造句；數蒙伯樂一顧之價,伯樂為古時之善相馬者。

遠求騏驥，拼音；yuanqiuqiji

釋義；比喻各處訪求人材，出自《晉書·馮跋載記》

造句；《世說新語·雅量》「顧 至曉回轉」 南朝 梁 劉孝標 注:「 顧和 字 君孝 。

現代人才，拼音；xiandairencai

釋義；有才學的人。

造句；再次，說明在魏晉這個特定文化背景下出現的人才觀與現代人才觀的悖逆，如當時所崇尚的空談、放誕、怪異等，與今天就是不相適應的。

5. 如何在微信做校園招聘動態鏈接

據艾瑞咨詢數據來，2014年，我國移動互聯自網用戶將達5.8億，移動端將成求職第一入口。目前，很多大型企業都在微信上搭建了自己的移動招聘門戶，利用微信招聘來接納人才。那麼，如何利用微信招聘來投遞簡歷求職呢？Q職—微信招聘專家，來給大家詳細介紹一下。

工具/原料
微信招聘公眾號
Q職客戶端
方法/步驟
打開微信，搜索公眾平台，找到想要投遞簡歷的企業。如圖，搜索到一個500強企業的認證微信招聘帳號。

點擊關注，接下來，就可以利用該企業的微信平台進行求職了。微信菜單對求職者有引導，比如社會招聘、校園招聘、熱門招聘等。

也可以點擊企業提供的移動招聘門戶，來進行操作。

進入招聘職位列表，我們可以清晰的看到，企業有很多空缺職位，需要招人。

找到合適自己的職位，然後點擊查看。在職位詳情頁，可以看到企業對求職者的要求。那麼，自己滿足這些要求，就可以點擊投遞簡歷，進行應聘了！

投遞簡歷的時候，需要填寫自己的一些信息。將信息填好後，確認即可將求職意向傳達給企業了。

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以上，就是通過微信招聘的全過程了。希望能給大家帶來幫助，可以利用微信招聘這個新模式來求職，找到理想職位。

6. 校園招聘會一般什麼時候舉行

一般在三四月份校園招聘會已經開始了，尤其是在五月份開始以後，校園應屆畢業生的求職很大，大型的或是專業的學校會舉辦校園招聘會，你可以多關注一些學校動態。安徽招聘網也會在學校舉辦校園專場招聘會。

7. 寫一個校園招聘會的新聞稿，標題想用幾個四字成語，幫忙想想啊，O(∩_∩)O謝謝

現代技術造就現代人才

8. 校園招聘如何宣傳 才能吸引應屆生

一、了解你的公司
了解自己的公司是基本功，在你拓展招聘渠道之前，一定要全面了解自己公司，知道它的優勢和劣勢，然後合理規避劣勢，將優勢發揮發展出來。
互聯網時代，放低姿態已然是大勢所趨。應屆畢業生大多不太看重錢，他們更看中自己在單位能學到東西，有完善的職業上升通道，另外公司氛圍也是他們所看重的。
假如公司名氣不夠大，薪資也沒有競爭優勢，但是部門/團隊的僱主品牌形象十分的優秀，甚至優於公司的僱主品牌形象，這也是可以開發的。同時公司推崇的文化——絕對平等，也是一大宣傳優勢。
對於90後來說，一個有朝氣的公司也能構成不小的吸引力，這也可以算是優勢之一。
如果還是覺得沒啥優勢，那也沒關系，了解應屆生的需要，把培訓、上升空間、企業文化作為一個項目慢慢去做起來，這樣也就有了吸引應屆生的資本。
二、有效進行目標院校選擇
選准人才的源頭是校招成功的另一良好開端，在目標學校的選擇上，不是沒有最好只有更好，而是適合自己的就是最好的，如何根據用人需求進行目標院校選擇，這里列舉幾條方法，請收好：
1、根據部門提報確認
根據業務部門提報並確認所需崗位的專業要求和目標院校，把提報的招聘需求進行職能分類，例如：營銷儲備方向、職能類方向、視覺設計方向、財務類方向、技術研發類方向。
2、根據人才盤點分析
根據人才盤點報告，分析現有A類員工、高管人員的學校、專業數據(便於後期邀請他們回母校做宣講)。
3、根據歷年校招數據
根據歷年校招數據：校招生歷年1-3年保有率、各大高校毀約率、到崗率、保有率Top高校。
4、根據目標院校劃分
確定好學校後，將目標院校等級劃分(A/B/C等級)，以最少的資源精準投入，合理規劃校招路線。
三、組建一支高效校招團隊
校招成功與否，核心關鍵環節取決於招聘團隊的整體質量，校招項目最怕的就是勞而無功，勞而無獲。
在整個校招實施中需要校園招聘項目組成員對整個校招諳熟於心，嫻熟的溝通技巧、靈活的組織應變能力、以及專業的選人識人能力；但很少有人具備同時具備這幾種能力，所以需要打造能力互補的團隊，關鍵角色分別如下：
關鍵角色1
校招項目總負責人
對校招整個流程諳熟於心、主要負責整理校招項目把控、各階級事項交付確認、內外部資源協調。
關鍵角色2
面試官團隊
校招項目中，面試官團隊至關重要，需要具備獨立選拔人才專業能力，根據統一人才標准和測評進行評估和甄選，建議每場線路校招至少需要2名HR專業面試官+業務面試官。
關鍵角色3
校招宣講人員
宣講人一定要懂學生、幽默、hold住場面，自信善言談，知道學生想什麼，關心什麼話題，強互動、獎品、領導要參與。
關鍵角色4
校企關系經理
與各大高校就業辦保持緊密聯系的關鍵人員，做好高校的公關工作。
與高校就業指導中心的老師以及輔導員保持穩固的聯系，提前溝通，及時了解應屆生的情況，掌握就業組織活動的動態(場地、時間、費用、專業、就業生源情況等等)。
校招項目組的成員必須正直、相互協同、團結一心，只有這樣才能保證企業的招聘不至於偏離目標。
同時校招組成員還需要勤奮、有耐力和體力，因為高強度的校招工作需要精神上、體力上都很強大的夥伴才能保質完成。
四、拓展其他招聘渠道
1、高校
別只會翻看就業信息，嘗試聯系就業指導中心老師，確定校招和宣講時間。
建議校園招聘之前最好聯繫到相關專業的導員，詳細向導員介紹本公司的情況，了解學生的就業情況，並且拜託老師在相關專業的群組裡面發公司的招聘信息。
還可以和導員進行面對面的溝通，讓老師全面了解你們公司的企業文化和優勢。只有老師認同你企業的情況下，才會更好的幫你進行宣傳。
2、培訓機構
充分利用學校相關的培訓機構，了解相關培訓機構的情況，然後聯系學校負責人，明確學校規模，生源情況，學生就業方向以及專業安排。
很多培訓機構里，都會把自己學校裡面比較優秀的學生推薦上來，參加培訓。
3、公司內部資源
你們公司之前有沒有招聘過應屆畢業生?他們都是你可以利用的資源。
你可以在去校園招聘之前讓他們幫忙在學生群里宣傳，在就業協會宣傳，或者在校園內張貼小海報。
也可以通過你的同事加進他們學弟學妹的qq群，和裡面優秀的人私聊，介紹公司。
五、對招聘團隊進行考核
管理學上有條定律：員工只會做你考核的事。因此，即便是委派了最優秀的招聘團隊，企業也不能放鬆對他們的考核。
對於校園招聘，企業可以設立五項指標來衡量招聘團隊以及招聘工作人員個人的工作質量。
第一，招聘持續時間與招聘成本。
實踐上，一般一所學校需要花費三天的時間，除去大約一周的准備和在路上的時間就可以大致推測出一個時間標准，招聘成本指標的確定可以參考校園招聘中介的報價以及企業往年的招聘成本。
第二，招聘團隊提供的簡歷被業務部門選中的比例。
這個標准一般設為3～5份中選1份。
第三，用人部門對招聘團隊提供人才的滿意度
一般需要對業務部門做隨機的滿意度調查，可以依據往年的標准設定。
第四，新進大學生的業績表現。
看有多少大學生在一年後、兩年後或者三年後成為了企業中的業務骨幹或者被提拔到了管理崗位，這個指標也可以依據往年的統計數字設定。
第五，新進大學生的離職率。
不管是主動辭職還是被動離職，離職率的高低都從某種意義上體現了招聘質量的好壞，統計每次校園招聘來的大學生在半年之內、一年之內或者三年之內的離職率，可以參考同類型企業或者企業往年的統計數字設定。
前三個指標企業用來考核招聘團隊，後兩個指標可以用來考核團隊也可以用來考核招聘工作人員個人。

9. 求助啊，廈航校園招聘有什麼要注意的

多了解一下廈航的相關情況，可以去它的官網進行詳細的瀏覽，詳細了解它的相關新聞動態，公司發展情況，然後再填寫個人簡歷
個人簡歷填寫注意事項：
1）基本信息要全面。比如：姓名、性別、出生年月、學歷、畢業院校、電話、聯系方式(通信地址與電子郵箱)、政治面貌、照片、籍貫等。尤其是聯系方式，一定要填寫正確，這是獲取銀行相關通知的重要方式。
2）求職崗位填寫。一定要看清公告里的要求，能否填寫多個崗位；一般情況下銀行招聘只看第一招考志願，因此選擇時要慎重。
3）教育背景要簡潔而詳細。教育背景重點在本科、研究生時的時間、專業及學歷學位。
4）優勢分明，重點突出。簡歷就是要用簡潔的語言描述出個人優勢，沒有必要所有東西都寫進去。在此過程中要重點填寫的有兩點：
專業不同重點不同：對自身專業和招考職位專業要求做好准確分析，分析自身專業優勢及弱勢，針對自身優勢重點描寫；
職位不同重點不同：結合自身條件選擇職位，充分了解職位信息，將自身的優勢充分融合到職位要求中去。
5)職位實習經歷有所取捨。按逆時序記錄個人經歷，每一次實踐實習經歷，都必須緊緊圍繞「時間、機構、職務、職責、業績、收獲」這六大要素來寫。和目標職位相關的，再不起眼，都是好經歷，都值得大寫特寫；和目標職位無關的，再威風再輝煌，都是壞經歷，都應該刪掉沒商量。如果經歷在時間上有斷層，一定要將時間連貫，在斷層的時間段可以根據相關要求填寫「待業」或其他。
6)認真檢查。填寫完簡歷後一定要仔細檢查有無語法或拼寫錯誤，確保簡歷整潔美觀。

10. 寫一個校園招聘會的新聞稿,標題想用幾個四字成語,寫

標題的話要切合招聘會的主題，「納士招賢」「伯樂相馬」「伯樂一顧」「遠求騏驥」咋樣？
新聞稿內容的話呢，要遵循以下幾點。
1、新聞稿寫作之前要理清思路www.boletuiguang.com在寫作之前對文章有一個自己的想法，根據自己的思路去寫作，這是十分重要的，思路明確了一切就都簡單了。
2、新聞稿寫作觀點要新穎獨特
觀點新穎獨特可以讓新聞稿更易受到關注與流行。每個人對事物觀點各有不同，普遍觀點的文章是很難受到大家關注的，獨特新穎的觀點才會引人注意，這就是大熊貓為什麼會是國寶，因為它稀有。寫新聞稿時，思路應該跳離平常觀點，試著去反向思考問題，得出一個新穎獨特的觀點。
3、新聞稿寫作文字修飾
新聞稿的寫作需要你有一定的文字能力，所以對於文字的修飾需要下工夫。新聞稿在寫完之後也要檢查一下，完善自己的新聞稿。文字的修飾能力要在我們的日常中就鍛煉，這是需要我們長期去做的。
4、新聞稿寫作不斷練習
不斷的重復新聞稿寫作，可以讓你的寫作變得更加如魚得水。練習對於我們來說，更是十分重要，他能幫助我們不斷完善我們的新聞稿寫作能力。