琴行工作待遇比幼儿园会好吗

A. 在琴行工作好还是在幼儿园好

如果你想自己干的话，就自己开个琴行，如果你周边琴行不是很多的话，这是首选，最好是自己带学生教钢琴，以教学带动卖琴，琴行都是这么做的

B. 幼儿园、1~3年级、4~6六年级，初中的小孩子喜欢什么礼物（琴行礼品柜要，所以不要太贵，还有小孩

根据兴趣爱好，男孩一般会比较好动，可以送运动器材方面的。
2、 学习相关礼物，在快乐玩耍的同时一定不要忽视教育，在生日之际可以买一些辅助学习的东西，不用买直接的学习用品，这样孩子可能会反感，比如显微镜，望远镜启发他学习兴趣就好。
3、存钱罐也是个不错的选择，现在的家庭生活条件越来越好，对小孩在花钱上面也越来越没有节制，会慢慢导致小孩对钱没有概念。送个存钱罐可以从小培养理财，对以后的成长也是有帮助的。
4、滑板车、溜冰鞋也是不错的选择。
5、玩具可以送益智方面的，例3D拼图、飞车组装模型、魔力磁球、磁力笔，手脑并用

C. 幼儿园大班社会课参观乐器行课后反思

这节美术课是一节，音乐和美术相结合，同时富有听觉和视觉美感的小学美术课。《我们做乐器》这一课的内容本身就和音乐有着内在的联系，教师要充分挖掘这种内在的联系：从聆听乐器弹奏的音像资料开始，讲到乐器，并且让学生分组展示了小组成员收集的关于古代民族乐器的相关资料；而后教师展示自制的古筝，暗示学生自制乐器的途径和方法；接下来又通过播放演奏不同乐器的影片，让学生辨别各种乐器，并及时描述或表演出不同乐器的基本形态特征以及演奏方法，进一步扩大学生的感受和思路；然后联系学生自带的生活“废弃品”，结合图片资料，丰富学生的想象，对设计自制的乐器打下良好的思想基础；经过小组讨论和绘制设计图以后，通过作品的展示和评价，让学生更加充分的发挥创意，运用到制作乐器当中，积极创造，并给自己的乐器加上美丽的装饰，展现美的艺术理念，体现美术的特长；课的最后，教师将同学们精心制作的“乐器”展示在大家面前，随着录音进行模拟演奏，充分得表达出学生高昂的情绪和喜悦的心情。接下来以展望未来，鼓励同学们努力学习，继续创造的愿望和决心结束本课。

D. 发现，诱拐直走在诱拐到复杂，答答一直走到智慧树幼儿园附近在值得的一家琴行附近就到了，用英语怎么说

发现，右拐直走再右拐到复杂，一直走到智慧树幼儿园附近在值得的一内家琴行附近就到了容
I found that, turn right, go straight, and then turn right to the complex, and then walk to the wisdom tree kindergarten, near a worthy piano company

E. 重庆哪家琴行电钢琴最便宜我是幼儿园用的那种电钢琴

问下江南琴行嘛，我朋友买过，说价格还可以

F. 考幼儿教师招聘考试还是在琴行参加统一培训然后当琴行的全职老师很难权衡两者(还没有在幼儿园实习，是

来山香吧，专业老师指导，希望能对你有帮助

G. 我在大学学的学前教育专业。我不想毕业去幼儿园，想毕业当音乐老师。我周六日在市里找了一个琴行，但是她

个人认为你应该区第二家。这样说是有几个原因的。
1、任何的工作，实践经验回永远比书本知识来的实际。
如果答你以后的目的是作为一名音乐教师，教授钢琴课、声乐课之类的，你最大的动力或是成功的基础，就是对教授的学生的掌控能力。
如果你在实习阶段，总是不能接触到真实的学生，摸不到钢琴，不能参与授课，那么你在这里就是浪费自己的时间。
2、你是学学前教育的，这是你最大的优势，你比一个只会弹琴的老师要更有人格魅力和亲和力。
学生能否去喜欢一个老师，更多的是看老师能否融入学生，还有就是面对学生，老师能否更加了解学生，掌握学生的学习进度和学习心理。更好的制定学习的计划和调整实际学习的内容。
3、一个肯给你工作机会的用人单位，是要互相的磨合与发展的。
我们找工作，是要有自己的发展规划的，也要和用人单位的发展速度相融合，如果你自己想要有质的飞跃，但是用人单位还处于踌躇的阶段，那么你们就不算合适的。