合肥光华学校招聘

❶ 合肥光华学校教学水平如何

这些问题你可以这么看 如果是好的学生 在这是肯定会比别的内学校好的 这边举个例子说容 老鸡孵小鸡 小班教育 这边老师只需要管那个几个孩子 课后生活老师负责 成绩专业老师负责 其他的则班主任负责

❷ 合肥光华学校到底可以去上吗

我是光华学校2000年第一批学生，我觉着这个问题我还是挺有资格回答的，我是初一到高二在光华学校上学的，2000年-2005年初，这五年里，我究竟得到了什么？
首先，那时候的学费一学期大概是一万多，不便宜，甚至说很贵，就那时候而言，妥妥的贵族学校，这也就造成了学校学生攀比成风，现在大家追捧的AJ 喷泡等等，在我们那个时候，已经基本算是人手一双，如果没有，根本不好意思去上体育课，这是真事儿，现在我也为人父，很理解父母当时的心情，无非就是想让我接受更好的教育，但是，想法和结果，出入很大。
其次，我们来谈谈教学质量，这是父母当时送我过去最看重的问题，就当时来说，学校的硬件设施毫无疑问处于那个时期全国顶尖行列，但是，就我个人和当时同学的情况来看，顶尖的硬件对于学习成绩的提升，并没有任何作用，甚至还起了反作用，这和我刚才说的攀比问题也有很大的关系，男生女生都不怎么考虑学习的问题，大家都在混日子，现在让我看来，真不如普通学校的学习氛围好，毕竟，普通学校学习的人还是占大多数的，孟母三迁不是没有道理！我们再来谈谈师资和教学方式，当时的情况，是学校宣传的所谓全国优秀教师，教学水平全国前列等等，大概你们也清楚，但是后来等我踏入了社会，我发现我们当时的老师，仅仅只是大学刚毕业的学生，和宣传出入有些大，这点儿真挺不厚道，然后，教育手法，现在我不知道，但是那个时候是以打为主，我说的不是体罚，是真真正正的挨打，脚踹，扇耳光，打手心，所有你能想象到的方式，我不是在夸大其词，我为我所说过的每一句话负责任。
就大家最关心的教学质量，反正就我了解，我们那一届的本科录取率，好像真实情况不足10%，这还是在各位家长各显神通的情况下，我没在那里参加高考，因为我不是合肥本地人，高二以后就返回本地学习了，关于升学率，你们参考下就好。
最后我想说下这个学校最大的问题，校园暴力，我所谓的校园暴力，很少一部分是来自于学生，更大的一部分，是来自于老师和所谓的教官，收零食自己吃，收手机自己用，收MP3自己听，等等，我当时就被收过一个新买的MP3，我记得那时候这玩意儿还挺少，当时我买的2000多块钱，被教官给拿走，说帮我保管，这些其实都不重要，我印象最清楚的是，我们当时的教官姓刘，好像是生活总教官，我对他所有的印象，都来自于暴力，拳打脚踢其实不是最恐怖的，我觉着那是最恐怖的事情，是被他恐吓，因为时间太久，所以具体的内容也记不很清楚，那时候我也就12、3岁吧，对于那个年纪来说，有些事情真是梦魇一般的存在，曾经多次给父母说过想回来，不愿意去那上学，但是父母不理解，认为我是无理取闹，我没法儿去反抗。
还有就是早恋问题，其实我是赞同校园恋情的，但是那个学校的学生，好像因为各方面的原因，都比较早熟，如果你是女孩子，我真不建议你去那个学校，特别是长的漂亮的，我记得当时教学楼楼上的天台，和厕所都会时不时出现小雨伞，可以这么说吧，环境决定一切，毕竟当时我们周围都是一群现在所谓的富二代，言尽于此。
最后我想说，我有些恨这个学校，在那里呆了五年，但是我对他的记忆，只有无尽的憎恨，恨他毁了我的年华，成绩不成绩的真无所谓，我失去的更多是属于我那个年纪所应该有的单纯。

❸ 合肥一中和合肥光华学校（私立）哪个好一些

合肥一中好很多。
老实说：
没有最好的学校，
只有最好的学生。
好的学校，
都是好的学生堆出来的。
谁招到好学生，
谁就是好学校。

❹ 合肥光华学校的录取分数线

升初中有什么分数线啊,汗@@

不都是就近入学原则嘛

如果肯花钱1万多不要户口回给你进,没听说过46中招体育答特长生,招的话也要证书,至少市2等以上才认的.

瑶海区是没什么好学校啊,就个38中,还是比不上42、46和50啊。

如果你转不了户口的话不成就去50中西区，那黑的只要给钱就给上，50中东区比西区严点。

❺ 安徽合肥光华学校

光华的好

❻ 合肥光华学校怎么样，（说具体点）

合肥光华学校在合肥是前三名的民办学校，目前接受广电局的要求，进行现代化信息化教学模式，学校设施及教学都是非常的不错。
以下是学校的一些资料：
(一) 教育理念
1、关注每一位学生，培养全面发展、终身发展的学生。（全面发展终身发展）
2、坚持以育人为本，德育为先的办学方针。（先成人后成才）
3、培养学生“四有四会”的素质与能力。（有理想，有道德，有文化，有纪律。学会做人，学会学习，学会实践，学会创新。）
(二)教育教学模式
1、教育模式：培养孩子成人、成才、成功的“三成教育”模式；
2、教与学的手段：现代信息化的开放办学模式。（一人一机网络覆盖软件应用）
3、课堂教学模式：“1+3+1”的课堂创新教学模式。（一节自主学习三节集体探究合作学习一节复习与巩固）
4、兴趣特长培养模式：师生一对一的特长教育与特别辅导的个性化培辅模式。（特长教育与培优辅差）
5、师资队伍：名人名师互动交流与引领的名师导引模式。（外聘名师光华大师）
6、准军事化生活、内务管理模式：培养高尚责任荣誉严谨与果敢行动执行力人才的军校教育管理模式。
二、历史与现状
1、创办了洛阳﹑武汉﹑广州﹑福州﹑北京﹑新疆﹑天津﹑合肥﹑无锡﹑宁波﹑昆明﹑桂林等12所中小学和无锡剑桥国际教育中心﹑武汉光华信息技术学院等院校。无锡﹑昆明﹑宁波﹑合肥﹑洛阳﹑桂林等六所学校全面实施信息化办学模式。
2、1999年光华学校成为入选国家教育部《新中国50年教育成就展》唯一的民办学校。
3、《人民日报》、《中国教育报》先后分别以《光华学校熠熠生辉》和《与时俱进，构建全方位教育平台》为题对光华学校在全国予以报道。

❼ 合肥光华学校的学校简介

合肥光华学校是光华(集团)学校董事长何光华先生继洛阳、武汉、广州、福州、无锡、宁波、新疆、天津之后于2000年2月创办的第十所全寄宿制民办中小学校。光华(集团)学校拥有在校中、小学生二万多名，教职工五千余人，其中拥有博士、硕士学位和中学高级教师职称的教师四百余名；拥有固定资产近十亿元，其综合实力处于中国民力教育机构前列。
合肥光华学校坐落在合肥国家高新技术产业开发区，西倚大蜀山，北临董铺水库，风景秀丽,环境雅静，人文环境极佳。
学校总面积130亩，总投资1.2亿元，总建筑面积60000平方米，建有全欧式风格的中、小学部教学大楼、教师公寓、多功能餐厅、50M室内恒温游泳馆、多功能体育馆、演艺礼堂以及400米国际标准塑胶跑道运动场及与教育教学相配套的图书馆、电子阅览室、互联网教室、实验室、形体房、钢琴房、美术室等。
学校有一个求真、务实、团结、高效的领导集体和来自全国的高素质教师队伍。平均年龄35.8岁,中学教师100%本科学历，小学教师100%大专以上学历,整体素质极强。
学校实行小班制教学（每班不超过36名），设有小学、初中、高中，现已拥有教学班70个，师生2508名。
学校在保证基础的前提下，开设有奥赛班、航模、软件制作、形体、钢琴、书法、绘画、田径、游泳、武术、围棋、足球、篮球、排球、乒乓球等特色教育课程。
学校从小学一年级起开设英语、电脑课程。聘请外籍教师进行语言交流和授课，组织学生出国深造游学。
学校有完善的后勤服务保障系统，学生吃、穿、住、行、用诸方面均能得到良好的照顾。

❽ 有哪位仁兄仁姐知道合肥光华学校教师待遇怎么样啊是什么样的工作制度

合肥光华学校新聘教师在教师节前遇到麻烦事
怀揣聘用书 就是难上岗
本报讯 "在教师节来临之际,合肥光华学校却害我们丢了工作,真是欲哭无泪."近

日,几位老师来报投诉:8月20日,他们揣着合肥光华学校的聘用通知书,到该校报到

,接受一周的培训后在开学之际却被学校告之,学校不能聘用他们了.请他们自寻门

路.
据来自六安的丁老师介绍,去年11月份,他看到合肥光华学校的招聘信息,便报了名

,随后接学校通知,到学校进行了试讲.今年4月24日,丁老师接到了合肥光华学校的

聘用通知书.按照聘用通知书的要求,丁老师8月20日到学校报到,随后参加了学校

为期一周的岗前培训.培训结束后,学校却告诉部分教师:因招生不多,开班不足,新

聘教师没有岗位可以安排.
来自淮南的乔老师说,合肥光华学校发给她聘用通知书的时候,曾先后三次打电话

给她,要求她把原单位工作辞了在来报到.她看到合肥光华学校说的很肯定,就把原

单位工作辞了.现在合肥光华学校不履约,原单位又回不去,她只能四处找工作.因

教师岗位的季节性,现已开学,还有哪里要老师?她说自己还年轻,那些老教师就更

麻烦了.
合肥光华学校 的一则聘用通知书上这样写道:"***老师,您的试教已通过,经学校

研究决定,聘您为我校初中部语文老师.请您于2005年8月20日持本通知书并携带学

历证书和职称证书原件来学校报到!学校已为您安排好住房及主要生活用品,若你

来我校工作有困难,请提前一个月电话告知.
合肥光华学校行政办公室负责人李先生说,因民办学校教师存在流动性,学校每学

年都会招聘一些新老师.因往年发生过一些老师没有与原单位脱离关系的情况,单

位一催,有的老师甚至不打招呼就走人.所以学校对接到聘用通知书的老师进行培

训和再考察,对其中心态不好,或没有与原单位脱离关系的一律不用.他说今年参加

学校培训的共有来自全国各地的44位老师,最后有7人没被录用,不存在学校招生不

足的问题.
记者问:既然没有确定正式录用,为何要发聘用通知书?李先生解释说,叫"聘用通知

书"措辞不准确,的确存在漏洞,应该叫"拟聘用通知书"才对.
"聘"和"拟聘"一字之差,内涵却相差万里,它害得好几位老师丢了工作,究竟谁之过

?安徽万事律师事务所的曹律师说,聘书不是合同,它没设定用工期限等,不属劳动

关系.老师仅凭一纸聘书,没与学校签定合同,就辞了原单位 的工作,太大意了.曹

律师认为,学校既然给老师发了聘书,说明学校承诺用人,至于用工期限,起码1个月

或1个学期,学校给老师造成了实际损失,应该补偿一个月至半年的工资.
编后:教师节之际,本报编此稿件,意在给老师以及其他各行各业的人提个醒,别把

聘书当合同.也给用人单位提个醒,虽然聘书不是合同,也不能轻易发放,否则受损

的将不仅是别人的利益,还会有自己的声誉.
文章来源:2005年9月8日安徽工人报 头版头条

❾ 合肥光华学校中学真的不好吗

未必，只有不专业的教师，没有不好的学校