诸暨教师招聘面试

Ⅰ 谁有历年浙江省教师招聘考试大纲，急需！！！（我是教初中科学的,在诸暨）

浙江省教师招聘考试《初中科学》考试说明
一、考试性质

浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考。各地根据考生的考试成绩，结合面试情况，按已确定的招聘计划，从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。

二、考核目标与要求

考试在考查知识的同时，注重能力考核，突出灵活运用知识解决实际问题的能力。目前，教师招聘考试《初中科学》要考核科学教学内容（含高中、高等教育深入的内容）和科学教材教法等方面应具有的能力。

（一）科学教学内容

1．理解科学的能力

（1）能把握所学知识的要点和知识之间的内在联系。

（2）能认识科学事实、概念、原理和规律等的表达形式（包含文字、数学公式、图表、图解等）。

（3）能理解科学概念、原理和规律等的含义，以及它们的适用条件。

（4）能运用所学知识，对某些科学问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论。

2．实验与探究能力

（1）能独立完成“考试范围与要求”中的初中科学实验。包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。

（2）具备验证简单科学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

（3）具有对一些科学问题进行探究的能力。包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。

（4）能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。

3．获取信息的能力

（1）会鉴别、选择试题给出的相关科学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的科学问题。

（2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的科学新进展。

4．综合运用能力

（1）能够独立地对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的科学状态、过程和情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；

（2）能够把一个较复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；

（3）能够根据具体问题列出科学量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出科学结论，必要时能运用几何图形，函数图像进行表达、分析。

（4）能够理论联系实际，运用科学知识综合解决所遇到的问题。

（二）科学教材教法

1．熟练掌握科学（7～9年级）课程标准。

2．具有对教材的分析、教学内容的确定、教学方法的选择、教学过程的设计、教学手段的应用等能力。

3．具备基本的教学技能，以及运用科学教材教法知识进行教学的能力。

三、考试范围与要求

具体考试内容及要求如下表。考试要求对应字母说明：a、b、c分别代表了解水平、理解水平、应用水平。

（一）科学教学内容

1．初中科学教学模块

四、考试形式与试卷结构

（一）试卷总分：100分

（二）考试时间：150分钟

（三）考试方式：闭卷，笔试

（四）试卷内容比例：

初中科学教学内容 约45％

高中、高等教育教学内容 约30％

科学教材教法内容 约25％

（五）试卷题型比例：

选择题 约30％

填空题 约20％

解答题 约50％

（六）试题难易比例：

容易题 约30％

中等难度题 约55％

较难题 约15％

五、参考试卷及答案

Ⅱ 2017诸暨教育局教师招聘体检合格过会再做什么流程流程

聘流程：
①公布岗位;
②自愿报名;
③资格审查;
④考试和考核;
⑤体检;
⑥确定招聘人选;
⑦岗前培训;
⑧教师资格认定;
⑨签订协议;
⑩派遣上岗。
具体招聘工作按各地方的特设岗位教师招聘办法执行。

Ⅲ 教师招聘考试体检后，他们会提供结果吗几天后去啊还有有复检吗外分感谢,我诸暨的新教师

你好 ，我也是今年参加教师招聘的，体检是通过了哦。我在这呢，说一下我们的情况内（1）他们不容会提供结果。（2）如果你笔试过了的话，你直接登上当地人事网，可以知道。（3）如果你体检没过，没有复检的。
最后，祝你一切顺利！

Ⅳ 诸暨教师招聘b类要全日制吗

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Ⅳ 绍兴市越城区和诸暨市教师招聘考试这两个地方哪个容易考进

诸暨，分A,B类，建议考诸暨，容易进。

Ⅵ 2017诸暨市教师招聘考试初中数学报名多少人哪里可以看总的报名人数

发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面:（1）对该问题的重视不够，不求甚解；（2）不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。闭门造车只会让的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些门题积累到一定程度，就会对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。
讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。
5、注重实战(考试)经验的培养。
考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。出现这种情况，有两个主要原因:一是考试心态不不好，容易紧张；二是考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。
随着社会的不断发展，人才的培育工作就愈来愈艰巨，兴趣虽然属于非智力因素，但却是学好数学的必要条件。因此，激发学生浓厚的学习兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，是提高初中数学教学质量不可忽视的问题。初中阶段是学生学习习惯形成的重要时期，也是心理成长的关键时期，作为教育教学工作者，必须正视这一严峻问题，必须采用积极的态度去探究育才良方，让学生感到数学是有趣的、有用的，进而提高学习质量。

Ⅶ 诸暨市教师招聘AB类是什么意思另外B类的说本科以上可以报考，是否非全日制也可以

A类主要是应届毕业生，8类是在职在编的或则往届生的。非全日制估计不行的，这个你直接问教育局吧

或则到 浙江教师网 了解具体政策

Ⅷ 诸暨市教育局的教师招聘考试需要考哪些内容需要面试吗需要说课吗

（1）教育基础来知识（教育理论及源应用）。根据中学（中小学共用岗位）、小学（小学教育、特殊教育）、幼儿园教师岗位的不同要求，分别命制试题。
（2）学科专业知识（学科知识与教学）。
学前教育、语文、数学、英语、社会、科学、信息技术、体育等岗位考生须参加《教育基础知识》和《学科专业知识》两门科目的考试。
小学教育、音乐、美术、心理辅导、财会、特殊教育等学科岗位考生只参加《教育基础知识》一门科目的考试。

前几年是不需要面试和说课，今年应该也不用的

Ⅸ 诸暨教师编制招聘考试是省统考的，那卷子是不是和省统考的一样啊

09年开始参加浙江省的统考的，试卷和省统考的是一样的
你可以到 浙江省教师招聘考试网 看下 09年到15年的都有的

Ⅹ 想准备19年杭州的提前批和绍兴诸暨的教师招聘统考，请问有什么推荐的书吗

教师招聘没有指定书目，你可以看一下你们那里学科历年考试用的版本，然后看课本做题。