麻城幼儿园招聘信息

㈠ 麻城市幼儿园怎么样

简介：麻城市幼儿园创办于1954年，是麻城市唯一一所公办园，也是麻城市唯一的一所“版黄冈市权示范性幼儿园”。现有教学班21个，幼儿850人。该园在各级领导的关怀和社会各界的支持下，坚持“多元化，个性化”的办园理念，以“一切为了孩子的发展”为宗旨，“依法办园，从严治园，科研兴园”，围绕“科学、规范、优质”的常规工作目标，大胆开拓，勇于创新，办园水平鳌居麻城之首。
注册资本：133万人民币

㈡ 2016麻城各幼儿园所需幼师人员名额表

麻城市幼儿园2016春季学期教学工作计划 一、 指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童发展指南》为指导，紧紧围绕幼儿园“十三五﹒五大发展愿景和2016年春季六条工作思路”的工作要求与目标，以幼儿全面和谐发展为基础，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益。以教师专业化成长为核心，加强常规管理，加强课堂教学的研究，加强教科研、园本培训力度，重视教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到巩固和提高。 二、 工作目标 1、加强有针对性的专业学习，进一步更新教师观念，提升教师的业务水平。 2、加强常规教学管理，教师要养成良好的教育工作常规，把培养懂礼貌、爱交往、会表达、懂规则的幼儿作为日常基础工作抓严、抓实、抓细。 3、实施“教师培养三年行动计划”， 开展园本教研和培训活动，加快青年教师专业成长。建立一支成熟型、研究型教师队伍。 4、应用课题实验成果，丰富幼儿一日活动。 5、 以节令为契机，开展主题活动，创新校园活动，建构园本课程。 6、 研究“互联网+幼儿一日活动”课题， 推进幼儿园现代化教学水平。 7、 创新家长工作，深化家园共育。 8、 强化安全教育，确保师生平安。 三、工作宗旨 重常规、重细节、重质量、讲创新、讲特色、讲发展 四、 工作要求 师德与专业兼兼俱，务实与灵活并举，求真与创新统一。 五、主要工作及措施 （一）加强师资队伍建设，促教师专业成长。 1、师德教育常抓不懈，争做“我喜欢的好老师”。以师德教育、评选我喜欢的好老师为契机，争做“五心”教师，即教师有爱心、细心、耐心、责任心、童心、热心。 2、实施“读书富脑工程”，夯实教师的理论基础。“8个1”活动：一学期内，每个人选择读一本专业书籍，每个人交流领学一篇专业文章，蹲点领导一次理论领学，组长牵头组织一次课题理论的梳理，组内进行一次关于《3-6岁儿童发展指南》目标的学习，每个人一份理论学习笔记，组内一份学习档案，一学期评选一批热爱学习的先进个人。 3、延续《教师培养三年行动计划》，促进教师素质整体提升。根据“一期一主题，一期一考核，一期一进步，三年大提高”的教师培养目标，与幼儿园常规教研相结合，举行课内比教学：?人人比教学：经验型教师上示范课、观摩课、实验课，年轻教师上入门课、展示课、实验课、拿手课；?捆绑比教学：师徒结对，师傅指导，徒弟主讲，成绩平分，师徒共奖。 （二）认真抓好常规管理，提高保教质量。 4、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。 要求教师严格执行幼儿园一日生活流程，建立科学、良好的一日生活常规，认真组织一日活动，按时开展活动区活动和户外体育活动。本学期开展半日活动跟踪评比，了解各班日常教学和常规，指导教师合理、规范地组织幼儿一日生活，充分发挥游戏在一日生活管理中的作用。 5、实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并给予评价。蹲点领导、挂点领导、教科室、教务处、德育处深入班级随堂听课、检查教案，了解执教情况（人人被抽查一次）。要求带班教师上课有教案、有教具、有准备。抽查听课组进行面对面、一对一指导，引领教师转变教育观念和教育行为，帮助教师解决教学中的问题和困惑，提倡教师之间相互听课，业务领导随机听课不少于20节，教研组长听课数不少于本组教师人数。学期末进行听课记录汇展。 6、调整、完善教学常规考核制度。通过日常检查、推门抽查、预约交流等形式加强对教师日常教学工作的管理、指导和交流。本学期期末考核方式改革为：最后一个月为考核月，考核方式为全程看半日活动，各班抽签定时间，蹲点领导、挂点领导和级主任、班主任参与考核，看教师教育理念、组织策略、信息技术应用、保教配合，看幼儿行为习惯、规则意识、能力发展等。 7、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。 8、加强环境创设，发挥环境教育功能。环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。环境创设不仅能体现区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。 9、抓好班级管理，注重养成教育。加强对班级常规，教师常规的检查工作，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 10、完善全国学前学籍系统幼儿信息采集，实现一人一号，号随人走。 （三）以园本教研为载体，促进教科研工作。 1 1、组内教研：继续落实周 一、周四备课教研制度。备课：组长选课，组内制教具、课件，分层备课，反思为主，间周检查，日清月结。听课：围绕主题，组长排课，师徒授课，优课展示与录制。 1 2、观察交流：继续开展区域课题研究，人人撰写一篇区域活动观察记录，择优进行全园交流，培养教师研究、观察、反思能力。 1 3、观摩交流：把在随堂听课、推门听课、组内听课、自荐优课中发现的优质课，在全园进行观摩交流，达到观摩借鉴的目的。 1 4、继续采取走出去、请进来的方式使教师接受各种优质培训。 1 5、开展教师信息技术能力的培训与考试。 1 6、启动名师工作室实施方案。 1 7、把“送教下乡”当项目来做。 （四）、有效开展主题活动，促进师生能力发展。 1 8、各班结合主题需要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，安排充足的时间和空间开展区域活动。并根据本次活动情况对下一次活动采取相应的调整措施，活动之后要及时记录并反思。 1 9、开展节令活动，注重积极体验。本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用三八妇女节、植树节、远足春游、清明节、读书周、杜鹃文化节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教育。 20、丰富户外体育游戏活动的开展，继续开设体智能课程，开展户外体育区域游戏，活动操，增加下午起床后的舒展运动操。 （五）、以课题研究为抓手，形成幼儿园品牌课程。 2 1、应用成果：把体验阅读、艺术课题、德育课题的课题成果应用到日常教育教学中。 2 2、准备结题：《幼儿的交往能力在区域活动中的发展研究》从2014年春季起开始实施，已取得很多实验成果，根据省地安排，本期作好结题工作。 2 3、申报新课题：根据我园建数字化幼儿园的愿景，依托省学前教育协会，申报新的课题《信息技术对幼儿园XX领域教学的影响》（或《幼儿园集体教学活动中信息技术与传统教具有效结合研究》等） （六）、突出“互联网+幼儿一日活动”，促进现代化教学水平。 2 4、与社团活动相结合，继续信息技术的培训。 2 5、围绕“互联网+幼儿一日活动”申报信息技术课题。 2 6、举行“互联网+幼儿一日活动”论坛活动：谈谈你对信息技术的认识和心得，列出你在信息技术薄弱清单，上一节关于信息技术在教学中的应用的集体活动，线上线下专递授课。 (七)、加强家园联系，实现家园共育。 2 7、开好学期初家长会，开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会或亲子活动，让家长了解本学期的教育目标及要求，做到家园共育。 2 8、举行半日开放

㈢ 麻城最新招聘信息，在麻城那个人才招聘网可以看到刚从外地回来！想

去“麻城本地网”看看吧，我就是在哪里找到的。祝生活愉快。

㈣ 麻城市晨辉幼儿园学校有校车吗我孩子在融辉想让孩子上晨辉，我们都在上班没时间接送不知道有没有校车

我还能帮到你，最大，最强的幼儿园，校车都是必备的，你说呢…好像有8台校车

㈤ 麻城市黄金桥中心幼儿园地址，电话和官方网站是多少

黄金桥中心幼儿园位于麻城铁路生活区内，是一所民办幼儿园，招收2-6岁孩子。本园环境优美，设施齐全，有专门的活动室。给孩子提供充分玩乐的场地。以“一切为了孩子”为宗旨，培养孩子基本的自理能力和良好的生活习惯，和同伴友好相处，适应集体环境，分工合作。用唱歌、舞蹈、绘画、手工、表演、游戏等形式，让幼儿体验...美、感受美，激发想象力和创造力。

㈥ 麻城思源学校怎样招聘教师

为贯彻落实人才强校战略，建立人才引进机制，确保学校配备高素质的师资队伍，不断提高办学质量，依据黄冈市教育局《全市思源实验学校教职工配备工作指导意见》(黄教人[2011]6号文件）及黄教财[2012]3号文件精神，结合麻城实际，制定本方案。
一、招聘范围及比例：从实验中学、南湖中学、黄金桥中学在编教师中招聘76人；从全市其它学校在编初中教师中招聘33人。
二、基本条件：
1、拥护中国共产党的领导，遵纪守法，爱岗敬业，乐于奉献，身体、心理健康，能胜任教育教学工作。
2、学历：本科及以上学历（黄冈市级及以上名师、湖北省级及以上骨干教师，可放宽至职前大专）。
3、年龄： 面向实验中学、南湖中学、黄金桥中学在编教师招聘的初中教师45周岁以下（1967年7月1日后出生），黄冈市级及以上名师、省级及以上骨干教师，年龄可放宽至48周岁以下（1964年7月1日后出生）。面向全市其它学校招聘在编初中教师，男45周岁以下（1967年7月1日后出生）；女40周岁以下（1972年7月1日后出生）。
4、连续在初中任教3年以上且专业对口，并已取得相应层次教师资格证。
5、特级教师经本人申请，教育局审核后按程序报批，直接调入。
三、招聘学科和名额：

学科 语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 地理 生物 体育 音乐 美术 计算机 合计数
需求总数 26 25 19 8 4 5 5 4 4 3 2 2 2 109
城区招聘数 16 14 14 7 3 4 4 3 3 2 2 2 2 76
全市招聘数 10（女不超过4人） 11（女不超过4人） 5（女不超过2人） 1 1 1 1 1 1 1 33

四、招聘程序：
（一）报名：
1、报名时间：7月7日—7月13日。
2、报名地点：麻城市思源实验学校明德楼。
3、所需材料：身份证、学历证书、教师资格证、各种荣誉证书和获奖证书原件及复印件；任教证明（乡镇办事处教师由所在中心学校出具、实验中学教师由实验中学出具）。
4、网上下载（麻城教育信息网）并填写好《麻城市思源实验学校应聘人员报名表》（见附表2，填写一式二份，提供一寸彩色登记照片四张）。
经审核确认后领取准考证（7月16日）参加考试。
（二）考试：
1．考试形式：
（1）实验中学、南湖中学、黄金桥中学教师：说课成绩+奖励加分（见附表1，其中体、音、美、信息技术教师考试形式：专业技能展示+奖励加分）。
（2）全市其它学校应聘的教师：笔试+说课。依据笔试成绩按岗位需求数的1:2的比例确定说课人选，然后抽签定题，准备30分钟，进行说课，说课时间不超过10分钟，说课内容为报考岗位学科的课程。
（3）笔试内容：教育法规，教育学、心理学。
（4）计分办法：总分=笔试成绩×40%+说课成绩×60%+奖励得分
2、考试时间：见准考证。
3、考试地点：见准考证。
（三）公示：
考试成绩和录用名单将在麻城电视台、麻城教育信息网及报名地点及时公示。
（四）录用：
根据编制和岗位需求数，按学科总分从高到低录用，录满为止。录用人员试用期一年。如果试用考核不合格，则退回原单位或重新安置。如发现应聘教师弄虚作假，徇私舞弊，违纪违法，经查证属实，取消录用资格。
五、待遇：按照学校的岗位需求进行聘用，可以高职低聘。根据聘用的岗位和职称核发标准工资，享受本市公办教师的同等待遇。
六、 本方案解释权在麻城市教育“两规范两调整”工作领导小组办公室。

麻城市教育“两规范两调整”工作领导小组办公室
二○一二年七月七日

㈦ 小孩在麻城读幼儿园，想问问麻城哪家幼儿园比较好

麻城幼儿园质量参差不齐，麻城被称为小深圳，喜欢接受高端，先进的东西。麻城市花都幼儿园，杜鹃华府那你去看看。

㈧ 麻城市幼儿园花都幼儿园2018年招生计划是什么样的呢！有宝宝家长们告知一下呗。

您好这是幼儿园发复的制通知:
麻城市花都幼儿园2018年春季招生开始了！11月份开始针对春季报名招生
（1）幼儿园本园的老生学费原价，另外享受6次兴趣班的体验课程，学位定金600元。（多退少补）老生带新生有额外的优惠哦。
（2）新生学位定金1000元（多退少补）赠送精美书包一个（35元）、学习包一套（168元）！
幼儿园远程监控到家，家长可在家观看孩子在园活动情况。
托班（2.5-3岁）： 限额10人
小班（3-4岁）: 限额10人
中班（4-5岁）: 限额10人
大班（5-6岁）: 限额10人
学前班（6岁）: 限额 15人
报名地点：杜鹃华府小区内花都幼儿园（地税局后）
报名时间：每天8:00-17:00，欢迎咨询

㈨ 麻城师范学校在网上招幼师培训吗

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文月教育类专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

考试科目：
普通话：幼儿园要求是二乙等级以上，中小学英语、语文学科教师要求是二甲等级，其他都是二乙等级即可。可以在省市区县的语言等级考试中心考取，普通话证书是终生有效的。

教育学、心理学：这两科要注意的就是要把基础知识牢记，很多考题都是理论性的。可以找一些历年考题做，进行横向对比分析，看哪些知识点出现最多。

说课：如果是非师范专业，还要考说课，又称为试讲。需要现场写教案，现场说课。教案的编写环节一个都不能少，可以在网上找教案模仿，说课时要注意，言语适当，表情适宜，肢体语言配合好，语气音量要得当。
综合面试：这一环节考核内容包括职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、技能技巧等。是一个综合性的面试过程。考官还会问一些问题，比如：你的学生不爱学习怎么办？你不喜欢什么样的学生

㈩ 麻城市天娇实验幼儿园还招生活老师吗

不招