徐汇教师招聘招聘考试
1. 2014上海徐汇区教育系统教师招聘考试历年真题答案及解析
报名办法
1、现场报名：
1)2014年11月22日上午，上海市徐汇中学(虹桥路68号)徐汇区教育局联合部内分高校容师资招聘专场
2)2014年11月29日，上海光大会展中心(漕宝路88号)上海冬季长三角师资招聘专场
3)2014年11月至2015年1月，各所高校招聘会(详见高校就业招聘网站公告)
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2、网上报名：
从2014年12月1日起至2014年12月31日在徐汇区育信息网)——教育人事——人才推荐栏目注册后上传个人资料。
3、需提供材料：
应届毕业生：毕业生推荐表、成绩单、教师资格证书及其他相关证书复印件。
在职教师：学历证书、教师资格证书、专业技术职务证书等复印件。
2. 2014年上海徐汇区教育系统教师招聘考试报名和考试时间
2014年上海徐汇区教育系统教师招聘考试部门时间12月01日-12月31日
笔试时间由部门通知
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招聘条件
1、热爱教育事业，遵纪守法;身体、心理健康，仪表端庄;具备岗位所需学历水平和职业技能要求;应届毕业生成绩优良。在职教师须具备一级以上教师职称或区级以上骨干教师称号。
2、年龄：应届毕业生30周岁以下，在职教师40周岁以下。
3、学历：中学、职校、小学教师应本科及以上学历;幼儿园教师大专及以上(非学前教育专业的须本科及以上学历)。境外学历需经国家教育部有关部门认定。
4、职称：在职教师应具有中级及以上职称。
5、专业：所学专业应与应聘学科对口;应聘学前教育岗位的非本专业人员应提供艺术类特长证明和上海市学前教育专业岗位证书。
6、相关证书：学历学位证书、教师资格证书、专业技术职务证明、英语、计算机、普通话相关证书。
7、应聘教研员：应具有普通高校本科及以上学历，职称以中学高级教师为主，具有10年以上本市普教系统教学经历，年龄一般40周岁左右。业务能力强，在本学科领域中有较高的知名度和声望;有较强的教学研究和科研能力;有较强的组织管理、策划、沟通和协调能力，具有较强的语言表达、文字撰写及运用信息技术能力。
3. 2014年上海徐汇区教育系统教师招聘考试笔试考什么
2014上海徐汇区教育系统教师招聘约人公告
报名时间:12月01日-12月31日
招考人数:518 人
点此查看》》2014年上海徐汇区教育系统教师招聘考试笔试内容
招聘条件
1、热爱教育事业，遵纪守法;身体、心理健康，仪表端庄;具备岗位所需学历水平和职业技能要求;应届毕业生成绩优良。在职教师须具备一级以上教师职称或区级以上骨干教师称号。
2、年龄：应届毕业生30周岁以下，在职教师40周岁以下。
3、学历：中学、职校、小学教师应本科及以上学历;幼儿园教师大专及以上(非学前教育专业的须本科及以上学历)。境外学历需经国家教育部有关部门认定。
4、职称：在职教师应具有中级及以上职称。
5、专业：所学专业应与应聘学科对口;应聘学前教育岗位的非本专业人员应提供艺术类特长证明和上海市学前教育专业岗位证书。
6、相关证书：学历学位证书、教师资格证书、专业技术职务证明、英语、计算机、普通话相关证书。
7、应聘教研员：应具有普通高校本科及以上学历，职称以中学高级教师为主，具有10年以上本市普教系统教学经历，年龄一般40周岁左右。业务能力强，在本学科领域中有较高的知名度和声望;有较强的教学研究和科研能力;有较强的组织管理、策划、沟通和协调能力，具有较强的语言表达、文字撰写及运用信息技术能力。
4. 徐汇区和浦东新区教师编制考哪个难都考些什么啊 哪位仁兄可以透露一下啊~~~
参考下.这个资料，在老/胖.子网上下载的。
四、教师/招聘考试全套在线视频课程（重点）。
五、教师招聘考试所报/科目基础知识。
六、教师招/聘考试所报科目试题与答案。
七、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
八、2015年上海教/招教育综/合-教师职/业道德修养。
九、2015年上海/教招教育综合-教学技能。
十、2015年上海教/招教育综合-教育法律法规。
十一、2015年上海教/招教育综合-教育心理学。
5. 2014年上海徐汇区教育系统教师招聘考试笔试时间 笔试内容
点此查看》抄》》2014年上海徐汇区教育系袭统教师招聘考内容
考试笔试时间另行通知
报名时间12月01日-12月31日
招聘程序：
1、用人单位对应聘者进行选择、初审和考核。
2、拟聘用人员参加心理素质测试、综合素质测试和学科知识测试。
3、通过测试的拟聘用人员参加专家面试。
4、面试合格者参加统一体检。
5、用人单位对体检合格者进行阅档。
6. 上海徐汇区2014年的教育系统教师招聘考试是什么时候
报名时间12月01日-12月31日
招考人数518 人
点此查看》》上海徐汇区2014教育系统教师招聘考试时间内
招聘条件容
1、热爱教育事业，遵纪守法;身体、心理健康，仪表端庄;具备岗位所需学历水平和职业技能要求;应届毕业生成绩优良。在职教师须具备一级以上教师职称或区级以上骨干教师称号。
2、年龄：应届毕业生30周岁以下，在职教师40周岁以下。
3、学历：中学、职校、小学教师应本科及以上学历;幼儿园教师大专及以上(非学前教育专业的须本科及以上学历)。境外学历需经国家教育部有关部门认定。
4、职称：在职教师应具有中级及以上职称。
7. 2020年徐汇教师招聘多少教师
2020上海徐汇招聘中学、小学、幼儿园、职校等教师673人。
二、招聘对象
1、2020年应届大学毕业生。
2、本市在职教师。
3、往届大学毕业生。
三、招聘条件
(一)基本条件
1、遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国共产党的领导;热爱教育事业，具有良好的职业道德素养和品行;身心健康，仪表端庄;具备岗位所需学历水平和职业技能的要求;须符合学校对招聘岗位规定的其他要求。
2、具有全日制本科及以上学历，同时应具有相应学位。持香港、澳门、台湾地区高等学校学历或国外高等学校学历的，需提供教育部留学服务中心出具的《港澳台地区学历学位认证书》或《国外学历学位认证书》。
3、所学专业应与应聘学科对口;应聘学前教育岗位的非本专业人员应提供艺术类特长证明和上海市学前教育专业岗位证书。
4、持有普通话等级证书(语文学科教师及幼儿园教师须二级甲等及以上，其他学科教师为二级乙等及以上)。
(二)具体条件
1、应届毕业生
(1)年龄一般不超过30周岁。
(2)幼儿园教师可适当放宽至学前教育专业全日制专科学历。
(3)持有外语等级证书。英语学科教师须具有专业四级及以上证书;其它学科教师须具有大学英语四级及以上证书;体育和艺术类学科教师提供大学开具的英语合格证明或专业外语课程合格成绩单。
(4)持有教师资格证或《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》(有效期内)。
(5)非上海生源应届普通高校毕业生还需满足以下要求:
① 研究生及以上学历。
② 拥有清华大学、北京大学、部属师范院校及在沪“双一流”大学建设高校的全日制本科学历;
所学专业系在沪“双一流”建设高校学科(仅限基础学科/专业或教育相关类学科/专业)，且拥有全日制本科学历。
③学前教育可放宽至上海市属高校学前教育相关专业全日制本科学历;
部分紧缺学科可放宽至上海市属高校对口专业全日制本科学历。
2、在职教师
(1)年龄一般不超过40周岁。特级教师、正高级教师等特别优秀的教育人才年龄可适当放宽。
(2)工作五年以上的在职教师应具有一级及以上教师职称，教育教学成果突出或紧缺学科可适当放宽。
(3)持有教师资格证。
3、往届大学毕业生
(1)年龄一般不超过30周岁。
(2)全日制最高学历毕业五年以内，本市户籍且有教育工作经历。
(3)持有外语等级证书。英语学科教师须具有专业四级及以上证书。其它学科教师须具有大学英语四级及以上证书;体育和艺术学科教师提供大学开具的英语合格证明或专业外语课程合格成绩单。
(4)持有教师资格证。
8. 上海徐汇区2014教育系统教师招聘考试信息查看
点此查看》》2014上海徐汇区教育系统教师招聘约518人考试公告
一、招聘岗位
招聘中学、专小学、幼儿园、职属校等教师约518人。
详见徐汇教育信息网——便民服务——教育人事——岗位列表栏目
二、招聘对象
1、2015年应届大学毕业生，同等条件下师范类专业应届毕业生优先录用。
2、本市在职在编教师。
三、招聘条件
1、热爱教育事业，遵纪守法;身体、心理健康，仪表端庄;具备岗位所需学历水平和职业技能要求;应届毕业生成绩优良。在职教师须具备一级以上教师职称或区级以上骨干教师称号。
2、年龄：应届毕业生30周岁以下，在职教师40周岁以下。
3、学历：中学、职校、小学教师应本科及以上学历;幼儿园教师大专及以上(非学前教育专业的须本科及以上学历)。境外学历需经国家教育部有关部门认定。
4、职称：在职教师应具有中级及以上职称。
9. 2014上海徐汇区教育系统教师招聘考试笔试内容
招聘条件
1、热爱教育事业，遵纪守法;身体、心理健康，仪表端庄;具备岗位所需学历水平和职业技回能答要求;应届毕业生成绩优良。在职教师须具备一级以上教师职称或区级以上骨干教师称号。
2、年龄：应届毕业生30周岁以下，在职教师40周岁以下。
3、学历：中学、职校、小学教师应本科及以上学历;幼儿园教师大专及以上(非学前教育专业的须本科及以上学历)。境外学历需经国家教育部有关部门认定。
4、职称：在职教师应具有中级及以上职称。
5、专业：所学专业应与应聘学科对口;应聘学前教育岗位的非本专业人员应提供艺术类特长证明和上海市学前教育专业岗位证书。
6、相关证书：学历学位证书、教师资格证书、专业技术职务证明、英语、计算机、普通话相关证书。
7、应聘教研员：应具有普通高校本科及以上学历，职称以中学高级教师为主，具有10年以上本市普教系统教学经历，年龄一般40周岁左右。业务能力强，在本学科领域中有较高的知名度和声望;有较强的教学研究和科研能力;有较强的组织管理、策划、沟通和协调能力，具有较强的语言表达、文字撰写及运用信息技术能力。