美舍学校老师招聘2017

❶ 海口美舍前沿教育管理有限公司怎么样

简介：美舍前沿是一家中小学住宿学校运营商，主要从事经营海口美舍学版校，其为一间位权于海南省海口市提供中小学服务的住宿学校，属美舍前沿全资拥有的民办非企业单位。美舍学校约有1550名在校学生。
法定代表人：王金英
成立时间：2017-12-15
注册资本：100万人民币
工商注册号：460100011502281
企业类型：有限责任公司（自然人投资或控股的法人独资）
公司地址：海南省海口市美兰区琼苑路12号琼苑公寓三楼310房

❷ 2017重庆小学老师招聘成考学历的可以吗

中证教育解答：看你是否有教师资格证书，有的话学校不严的话，都可以去应聘考试，没有的没有的话，想都不用想，你哪怕是全日制学历的也不能参加应聘，总而言之就是要先有教师资格证，其他都好说。

❸ 小学美术老师招聘的基础知识

小学美术教师招聘考试主要考：
1、文化综合考核，专业技能考核
2、文化考试题目不定，笔内试一般会考一些美术理论容方面的知识（有时会考美术史方面的知识）
3、口试，会就校方提出的问题进行口头回答（也和美术有关啦）很像面试。
4、专业考试
当然是考核你的绘画技能啦
一般会命题，多数是考核石膏头像
也会有色彩的（不过不管考什么，只要你专业过硬就不用太担心了）

❹ 怎样准备2017年山东海阳教师招聘考试

山东教师事业编复统考制笔试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学知识和专业知识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%，选择中公最新版教材复习即可，统考笔试不分学科、学段。
教育类笔试试卷共分两部分：
第一部分为公共基础知识(共30分，单选题25道，每题0.8分;多选题10道，每题1分)。
第二部分为教学基础知识(共70分，包含单选题70道，每题0.6分;多选题20道，每题0.9分;选择型的案例分析题5道，每题2分)。

❺ 2017沈阳的教师招聘需要什么条件

2017沈阳的教师招聘条件要求
2.具有本科及以上学历。
3.符合应聘岗位的专业条件，所学专业与申专报学科对口。属
其中，2017年全日制本科毕业生，除音乐和美术学科外，要求必须是师范教育专业。
2017年全日制硕士研究生，要求本硕专业一致，且本科必须为师范教育专业。
4.具有相应的教师资格证书，并且教师资格证种类和任教学科均与申报学科对口。学前岗位须取得幼儿园教师资格证;小学岗位须取得小学或初中或高中或中职教师资格证;初中岗位须取得初中或高中或中职教师资格证;高中、中职岗位须取得高中或中职教师资格证。
5.身心健康，具有符合国家和行业规定并能坚持正常工作的年龄和身体条件。
6.2017年9月1日前取得毕业证、学位证、教师资格证。
7.已被事业单位或公务员单位录取的，已与具体单位签订定向或委培协议的，不接受报名。
8.满足具体招聘岗位所需要的其他要求。

❻ 2017望城区编外合同制教师招聘怎么报名

建议结合自己的兴趣选择合适的学校和专业，毕竟兴趣是最好的老师，个人建议选择电脑或互联网方面的专业，好就业、薪资高，互联网人才市场需求量大，是个不错的选择

❼ 有人了解海口美舍学校么

您好,海口市美舍学校
http://www.0898jy.com/index.asp
学校地址：海口市琼苑路 71号（琼苑宾馆后门20米处）

联系电话： 6538 9699 6538 9799

这所学校是民办学校,整体的情况还是一般的,不是很烂也不是很好,在某些地方还有一定的办学特色...........呵呵......

海口美舍实验学校是经海口市教育局批准，在海南省科协的领导和武警海南省总队的大力支持下，由海南省青少年俱乐部在办学多年的基础上创办的一所新型寄宿制中小学校。俱乐部四年间已先后为 50000多名中小学生进行了各学科的素质教育培训，硕果累累，赢得了上级主管部门的表彰，得到了各级新闻媒体的广泛赞誉，深受广大师生及家长的信赖和好评。
学校位于海口市琼苑路 71号（琼苑宾馆后门20米处），地处海口市科技文化中心，交通便利，闹中取静，人文环境得天独厚。校园占地13000多平方米，建筑面积7000平方米，可容纳学生1000多名。教室、餐厅、学生宿舍均配备了空调，校内实验室、微机室、图书阅览室、多媒体教室、舞蹈室、运动场等配套设施一应俱全，全新校车接送。我校以最先进、最优化、最人性的教育教学目标为指导，从内地高薪聘请了一批优秀教师任教。有高素质专业人员负责寄宿学生的日常生活指导、心理咨询及安全保卫工作。采用全封闭、半军事化管理，确保在校学生拥有良好的学习生活环境。为对孩子的一生负责，学校以“厚德、尚学、进取、创新”为理念，注重在校学生日常学习及社会实践能力的培养，使每个孩子在掌握良好学习技能的同时，也拥有适应社会发展需求的良好素质及健康身心。

海口美舍实验学校在优先满足广大科技工作者及驻琼部队官兵子弟入学需求的同时，现面向全省招收学前班、小学、初中各年级新生。

❽ 2017年长沙市直教师招聘考试真题

2017年长沙市直教师招聘考试真题
1～40单选题
30. 教师职业道德的基本要素中，（D）是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。
A．职业作风 B.职业义务 C.职业纪律 D.职业理想
31.下列师德理念中，哪一项是由我国古代思想家、教育家孔子提出的？（A）
A．有教无类 B.博学、审问、慎思、明辨、笃行
C.专心致志，以事其业 D.欲明人者必先自明
32.新型师生关系的特点不包括（C）
A.教学相长 B.民主平等 C.相互竞争 D.心理相容
33.下列哪一项不是师德规范中“爱岗敬业”的具体要求？（D）
A.忠诚于人民教育事业 B.对工作高度负责 C.认真备课上课 D.崇尚科学精神
34.陶行知的下列哪一观点集中反映了教师的奉献精神？（B）
A.“以教人者教己” B.“捧着一颗心来，不带半根草去”
C.“要想学生好学，必须先生好学 ” D.“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人
35.（A）是师德修养的灵魂。
A. 关爱学生 B.诲人不倦 C.以身作则 D.因材施教
36.教师的劳动对象是一届又一届的学生，但每一届学生都有不同的特点，教学内容和教学手段也会随着时代发展不断发生变化，不存在一劳永逸的教学模式。因此，教师劳动具有（C）的特点。
A.重复性 B.示范性 C.传造性 D.复杂性
37.“近朱者赤，近墨者黑“，为教师提高自身师德修养提供了何种启示？（D）
A.志存高远，订立较高的目标 B.谨慎小心，不放过工作中的任何细节
C.锲而不舍，勇于面对职业挑战 D.严于律己，自觉抵制不良作风
38.教师的下列哪一项做法违背了平等公正对待学生的要求？（B）
A.为胆小内向的学生创造展示自我的机会
B.只关注优等生，对差等生爱理不理
C.让每一位学生充分发挥自身所长，为班集体贡献力量
D.加强与后进生的沟通，时刻掌握其思想动向
39.某学生家庭突遭变故，作为教师，下列做法中最为恰当的是（A）
A.给学生以情感上的支持，鼓励他勇敢坚强地面对
B.向学生强调要把精力放在学习上，不要被其他事情分散了注意力
C.将该生遭遇的事情向全班通告，让所有同学都来关心他
D.视而不见，不做出任何特别举动
40.某校在岗教师在校外从事“有偿家教“，下列对此认识正确的是（A）
A.教师开展“有偿家教“的行为违背了教师职业道德规范
B.”有偿家教“可以有针对性地提高学生成绩，是学校教学的有益补充，应予提倡
C.家长学生自愿交钱补课，“有偿家教”无可厚非，无需限制
D.“有偿家教”是违法行为，对社会有一定的危害性

40～60多选题
41.2017年4月1日，我国第三批7个自贸区迎来统一挂牌，至此，一个由南至北，由东至西的“1+3+7”自贸试验区新格局形成，下列哪几个省份中没有这一批挂牌的自贸区？（D）
A.辽宁 B.浙江 C.湖北 D.湖南
42.中共中英政治局于2017年3月31日召开会议，听取2016年省级党委和政府脱贫攻坚工作成效考核情况汇报，对脱贫攻坚工作提出要求，会议指出，党的十八大确定了到2020年全面建成小康社会的目标，其中最难实现的就是（ABD）
A.农村贫困人口脱贫 B.贫困县摘帽
C.完善贫困地区公共服务体系 D.消除区域性整体贫困
43.我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（ACD）的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育
A.爱国主义 B.实用主义 C.集体主义 D.社会主义
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育法总则的理解。
【参考答案】ACD
【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第六条规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
44.我国《教师法》规定，教师有下列哪些情形之一的，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（ABD）
A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的。
B.体罚学生，经教育不改的
C.教育方法陈旧，不受学生欢迎的
D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师法的理解。
【参考答案】ABD
《教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
45.根据《学生伤害事故处理办法》，下列说法正确的有（ABCD）
A.所有学校对在校的未成年学生都应承担监护责任
B.学生应当遵守学校的规章制度和纪律,在不同的受教育阶段，应当根据自身年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应危险
C.学生有特异体质或特定疾病，由于参加了某种其不适宜参加的教育教学活动而发生伤害事故的，学校应承担事故责任。
D.学生在自行乘车上学途中遭遇车祸，学校行为并无不当的，学校不承担事故责任
46.《义务教育法》规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ACD），促进学生全面发展。
A.独立思考能力 B.社会交往能力 C.创新能力 D.实践能力
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对《义务教育法》的理解。
【参考答案】ACD
【名师点睛】：《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定：“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。”
47.下列哪些属于现代教育的特点？（CD）
A.教育的阶级性 B.学校教育逐渐普及 C.教育的生产性不断增强 D.教育制度不断完善
48.品德心理结构包括哪三个部分？（ACD）
A.道德认识 B.道德理想 C.道德情感 D.道德行为
49.下列关于课堂气氛的说法中，正确的有（BD）
A.无论采用何种教学方式，学生方面的因素始终是影响课堂气氛的主要因素
B.课堂气氛可分为积极的、消极的、对抗的这三种基本类型
C.教师的焦虑水平过高或过低，都不利于良好课堂气氛的营造
D.在一堂课中，一种课堂气氛形成后，往往能维持相当长的时间
50.在心智技能形成的原型操作阶段，教师的下列做法正确的有（AB）
A.让心智活动的所有动作以展开的方式呈现
B.采用变式，注意变更活动的对象
C.注意学生的掌握程度，适时地向下一阶段转化
D.用不出声的外部语言或内部语言描述操作过程
51.新课程背景下，下列哪些是教师要充当的角色？（ABCD）
A.学生个体发展的促进者 B.学生自主探究的指引者
C.课程资源的开发者 D.教育教学的研究者
52.下列哪些属于新课程“三维目标”中的“情感、态度与价值观目标”？（CD）
A.”通过对本课的学习，掌握有效的学习方法“
B.”通过对本课的学习，理解不同学习策略的基本含义“
C.”通过对本课的学习，端正学习态度，养成良好的学习习惯“
D.”通过对本课的学习，激起探究自然科学的兴趣，产生强烈的求知欲望“
53.教师职业道德对以下哪些关系有调节作用？（ABCD）
A.教师与同事的关系 B.教师与其自身的关系
C.教师与学生的关系 D.教师与家长的关系
54.优秀教师具有下列哪些特点？（ABC）
A.富有教师使命感，职业荣誉感强烈 B.细心、耐心、有亲和力
C.具有持久、稳定的职业动力 D.热衷于名利地位
55.教师节到了，许多学生家长都给教师送了礼物，对此，教师的下列做法中不恰当的是（ABC）
A.欣然接受，收下所有礼物，对家长表示感谢
B.选择自己需要或喜欢的礼品收下，其他的退回
C.将礼物退回，但是暗中记下哪些学生的家长送 了礼，对这些学生多加照顾
D.将礼物退回，并向家长做好解释工作，表明身为教师不应接受礼品，并说明自己会平等关爱每一位学生
56.在处理集体与个人的关系时，下列做法正确的有（ACD）
A.个人利益与集体利益发生冲突时，以集体利益为重
B.完全不为自身考虑，放弃一切个人利益
C.忠于集体，竭诚为集体贡献自己的力量
D.将个人理想融于集体发展目标，共同进步
57.诚信既是做人的基本准则，也是师德的内涵之一，为此，教师应做到（BD）
A.尊重事实 B.信守承诺 C.求同存异 D.真诚待人
58.教师的下列哪些做法违背了“依法执教”的要求？（ABC）
A.选用未经审定的教科书
B.私拆学生信件
C.不让扰乱课堂纪律的学生进教室上课
D.考试前给学生“划重点”
59.师德规范中的“为人师表”对教师的哪些方面提出了要求？（ABCD）
A.荣辱观 B.语言谈吐 C.衣着 D.行为举止
60.加强师德师风建设的意义在于（ABCD）
A.加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要
B.加强师德师风建设，是实现每一位学生健康成长的基本保证
C. 加强师德师风建设，是推进社会主义精神文明建设的需要
D. 加强师德师风建设，是全面提高教育质量的需要